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文檔簡介

英美文化對(duì)動(dòng)物的看法第1頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月先看幾組中西文化差異造成的不同引入第2頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Opinion/意見

第3頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月WayofLife/生活方式

第4頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Punctuality/準(zhǔn)時(shí)

第5頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Contacts/人際關(guān)系

第6頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Anger/對(duì)待憤怒

第7頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月QueuewhenWaiting/排隊(duì)

第8頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月SundaysontheRoad/周日的街景

第9頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Party/聚會(huì)

第10頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Intherestaurant/在餐廳

第11頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Traveling/旅游

第12頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月HandlingofProblems/處理問題

第13頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Threemealsaday/三餐

第14頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月What‘sTrendy/什么是時(shí)尚

第15頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Transportation/交通工具

第16頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Elderlyindaytodaylife/老人的日常生活

第17頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月Thechild/孩子

第18頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月oneself/自我

第19頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月TheBoss/領(lǐng)導(dǎo)

第20頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月MoodsandWeather/心情與天氣

第21頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月進(jìn)入正題1牛和馬2虎和獅3此狗非彼狗4神圣的龍和邪惡的龍第22頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月

“牛”在悠久的中國農(nóng)業(yè)歷史中一直作為主要的農(nóng)耕工具.因此,在中國人的心中,牛的形象是體格健壯、埋頭苦干、甘愿奉獻(xiàn)的典型代表。宋朝王安石曾在《耕?!芬辉娭袑懙溃骸俺奥断?,暮耕連月出”贊揚(yáng)牛的辛苦勞作精神。此外,“力大如牛、牛勁沖天、俯首甘為孺子牛”莫不具有很強(qiáng)的褒義色彩。Chinesethinktheoxisanemblemofhard-workinganddedication.中國人心中強(qiáng)壯勤懇向上的牛ox第23頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月

“馬”在古代西方被作為使役工具使用。因此,在英語里,“馬”被賦予了“牛”在漢語中全部的文化伴隨意義。eg:力大如牛asstrongasahorse力氣大horsepower踏實(shí)肯干、任勞任怨則是worklikeahorse能吃eatlikeahorse吹牛

talkhorse英語中的“牛”——馬horse第24頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月

“虎”為百獸之王?;⒃谥袊幕械暮x是“勇猛、強(qiáng)大、威武”的那類人或事物。例如“狐假虎威”、“山中無老虎,猴子稱大王”;象征“權(quán)力”的如:“虎節(jié)”、“虎符”等;“虎”亦用來比喻“勇猛威武”,如“虎虎有生氣”、“五虎上將”、“生龍活虎”等。Asfortigers,Chineseusethemtometaphorpeoplewhoarestrongandbrave.Theycanalsobeusedtosymbolizepower.漢語中威猛的百獸之王——虎tiger第25頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月TheLionKing第26頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月英語中,“獅子”為百獸之王(Lionisthekingofanimals),它代表著忠誠、勇敢和力量(royalty,courageandstrength),英民族人們更常用獅子來比喻權(quán)利、勇猛和危險(xiǎn)。eg:lionheart勇士alionintheway攔路虎toplayoneselfinthelion‘smouth

置身虎穴comeinlikealionandgooutlikealamb虎頭蛇尾

正義勇敢的獅子王TheLionKing第27頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月

中國人一般在心理上鄙視狗這種動(dòng)物,狗在在漢民族的文化史上從來就是卑劣與無恥的代名詞,與狗有關(guān)的習(xí)語大都含有貶義。例如:漢奸走狗、狗頭軍師、狗仗人勢、狗急跳墻、狗血噴頭、狐群狗黨、狼心狗肺、雞鳴狗盜、狼心狗肺、狗膽包天、狗腿子、狗眼看人低等。DogisoftenusedtosymbolizemeanandshamelessinChineseculture.此狗非彼狗DifferencesbetweenaChinesedogandanWesterndog英漢兩個(gè)民族對(duì)狗的傳統(tǒng)看法不同。第28頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月西方文化對(duì)狗情有獨(dú)鐘,認(rèn)為狗是人的忠實(shí)朋友,將狗視為寵物,倍加愛護(hù)。人們喜歡狗的忠實(shí)、可靠、勇敢、聰明的品質(zhì)。英語中的dog被稱為人類最好的朋友,以dog指人,意思相當(dāng)于fellow西方文化中的那只DOG第29頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月表面上看是對(duì)應(yīng)的詞語,但文化含義卻不同:前者是罵人語,后者指“年事已高且經(jīng)驗(yàn)豐富的人”Youarealuckydog.Everydoghashisday.Lovemelovemydog.topdogHeworkedlikeadog.一個(gè)顯示文化差異的詞---猜一猜老狗olddog英語中有許多與狗有關(guān)的語句,大多含有褒義:你是一個(gè)幸運(yùn)兒凡人皆有得意日愛屋及烏優(yōu)勝者他干得十分賣力第30頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月腳踩五彩祥云的金龍Dragon第31頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月第32頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月炎黃子孫龍的傳人尊貴神圣的中國龍中國民族的圖騰“吉祥、尊嚴(yán)、氣概不凡、富貴權(quán)勢”的象征“望子成龍”、“龍鳳呈祥”“人中龍鳳”、“龍飛鳳舞”“龍騰虎躍”、“臥虎藏龍”“畫龍點(diǎn)睛”、“龍馬精神”Chinesethinktheyareposteritiesofdragon.第33頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月故宮廊柱上的蟠龍裝飾第34頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月皇帝的威嚴(yán)和至高無上的權(quán)利第35頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月在西方神話傳說中,dragon是一只巨大的蜥蜴,長著翅膀,身上有鱗,托著一條長長的蛇尾,能夠從嘴中噴火。西方人認(rèn)為dragon是生性兇殘的動(dòng)物,是十惡不赦的妖怪,是邪惡的象征。因此,文學(xué)作品中龍的形象也很負(fù)面。大家還記得我們小的時(shí)候讀的童話故事里看守著城堡里美麗公主的惡龍嗎?西方人心中邪惡殘暴的龍第36頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月看守城堡中美麗公主的惡龍第37頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月黑暗龍騎士第38頁,課件共40頁,創(chuàng)作于2023年2月基于這種形象,西方世界中的dragon是

“悍婦”、

“惡魔“

“兇暴的人”

“兇神惡煞”的代名詞。圣經(jīng)中,Theg

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