中學(xué)學(xué)生就餐管理制度_第1頁(yè)
中學(xué)學(xué)生就餐管理制度_第2頁(yè)
中學(xué)學(xué)生就餐管理制度_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)學(xué)生就餐管理制度1.介紹中學(xué)學(xué)生就餐管理制度,旨在規(guī)范學(xué)生在學(xué)校的餐飲行為,保障學(xué)生身體健康,營(yíng)造良好的校園文化和就餐環(huán)境。本制度適用范圍為中學(xué)校園內(nèi)的學(xué)生,在校期間的一日三餐均適用。2.規(guī)定2.1食品質(zhì)量(1)食品必須符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),不能使用過(guò)期食品、變質(zhì)食品及肉類(lèi)、蔬菜等過(guò)期或腐敗的食品原料;(2)食品必須提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,不能出現(xiàn)單調(diào)、油膩、爆鳥(niǎo)、加工成分過(guò)多等不良現(xiàn)象;(3)餐飲檔口必須持有合法證書(shū),定期接受衛(wèi)生部門(mén)檢查。2.2餐飲環(huán)境(1)餐飲場(chǎng)所必須具備通風(fēng)、明亮、干爽等條件,且環(huán)境衛(wèi)生保持良好,不得出現(xiàn)雜物、污垢、異味等現(xiàn)象;(2)餐桌餐椅布置整齊,干凈衛(wèi)生,不得存放紙屑、食物殘?jiān)任锲?;?)場(chǎng)所內(nèi)不得吸煙、喝酒、噪音污染等行為。2.3食堂管理(1)食堂應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持先來(lái)先服務(wù)、先買(mǎi)先做的原則,不允許預(yù)留、訂餐等行為;(2)每桌餐具不能混用,必須保證清潔衛(wèi)生;(3)不得擠占場(chǎng)地,不允許在餐桌上雜亂搭放物品、打鬧等行為;(4)食堂應(yīng)當(dāng)安排專(zhuān)門(mén)工作人員維護(hù)衛(wèi)生、執(zhí)勤,對(duì)不守規(guī)矩的學(xué)生進(jìn)行勸阻。3.執(zhí)行(1)學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)餐飲管理工作進(jìn)行實(shí)名制管理,制訂詳細(xì)的實(shí)行方案;(2)餐飲管理實(shí)行視頻監(jiān)管,對(duì)違規(guī)情況及時(shí)保存證據(jù)并按照程序進(jìn)行處置;(3)對(duì)于嚴(yán)重違反中學(xué)學(xué)生就餐管理制度的學(xué)生,學(xué)??梢圆扇裾]、警告、罰款、學(xué)籍處分等懲戒措施。4.結(jié)論中學(xué)學(xué)生就餐管理制度是一項(xiàng)重要的管理制度,對(duì)學(xué)生的身體健康、心理健康、安全教育等方面都有著積極的影響。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況制訂完善的餐飲管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論