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文檔簡介
第頁共頁2023年勵志之星評選材料勵志之星參評感言匯總勵志之星評選材料勵志之星參評感言篇一關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找、挖掘自身的潛力,勵志發(fā)奮學(xué)習(xí)。通過典范帶動的作用,讓更多的學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評“星”對學(xué)生進(jìn)展多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生活潑、安康、主動、全面地開展,最終到達(dá)成才的`目的?!皠钪?、賞識、關(guān)注”。勵志使人進(jìn)步,賞識使人自信,關(guān)注使人成功,以勵志教育來關(guān)注與賞識每一位學(xué)生。1、在勵志方面,事跡突出。具備自信,自律,自強(qiáng)的品質(zhì)。平時,能尊敬師長,孝敬父母,尊重別人,寬厚豁達(dá);當(dāng)身處逆境時,具有堅忍不拔意志、積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想,面對挫折具有迎難而上、不畏困難的勇氣,有著令人敬仰的人格力量,克制生活和學(xué)習(xí)中的各種困難。2、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》的相關(guān)要求,思想品德良好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。3、德、智、體全面開展,學(xué)習(xí)目的明確、獨(dú)立考慮才能強(qiáng),能很好地掌握各門學(xué)科的根底知識和根本技能,學(xué)習(xí)成績突出。4、熱愛勞動,勤簡樸素,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,值日認(rèn)真負(fù)責(zé),有較多為集體或同學(xué)效勞的先進(jìn)事跡。1、學(xué)生自薦與班主任推薦相結(jié)合。申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和勵志格言?!矊W(xué)生自薦的,直接將材料上交政教處葉信望教師處〕2、評選采取自下而上的方式,先由各班級班主任和班干部組織進(jìn)展評選,將侯選人推薦到政教處,最后由學(xué)校評審小組審核。3、“勵志之星”每學(xué)年評選一次,侯選人數(shù)由評審小組下到達(dá)各班級。評上勵志之星的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、播送站、網(wǎng)站等媒體中公布;并作為以后評選區(qū)、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。各班級推薦“勵志之星”1人,學(xué)生會等社團(tuán)推薦1人,學(xué)生自薦2人。請各班級按照要求認(rèn)真組織評選,將評選結(jié)果于9月16日以前報政教處〔七年級可推延到10月15日〕。已是勵志之星的同學(xué)不參加本次評選。此方案的解釋權(quán)歸政教處,由公布之日起生效。勵志之星評選材料勵志之星參評感言篇二x,x縣西坡九年制學(xué)校七年級學(xué)生。她身上處處洋溢著美德的馨香:她的真誠、她的自信、她的勇氣、她的勤奮、她的大方、她的寬容、她的堅韌……也許就是這些美德的傳承,使周圍每個人一提起她就會忍不住贊嘆。就讓我們一同走進(jìn)她,走進(jìn)這個風(fēng)華正茂的美德少年。美德,亦指可以給予人力量的東西。有個少年,有人說美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實(shí),但從她的身上我們才知道美德是用點(diǎn)滴的愛與奉獻(xiàn)凝聚成的。在學(xué)校,她是教師的左膀右臂,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊;在家里,她是父母的貼心小棉襖,是家人的開心果,大家都叫她“快樂小天使”;在生活中,團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛她人,幫助同學(xué),不僅如此,她更是心向祖國、熱愛家鄉(xiāng),充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。她有著一腔熱血與伸張正義的精神,她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。她任里學(xué)習(xí)委員一職后,課堂上可以認(rèn)真聽講,課后幫助在學(xué)習(xí)中遇到困難的同學(xué)。她有著一面勤奮與感恩仁慈的風(fēng)貌,她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。她的座右銘是來于家人的一句叮嚀:勤勤奮奮做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。這句話就像是個親切的指路人,每每迷茫時都可以給予她莫大的力量,讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末,她總是勤奮努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績感恩和回饋父母。孝親敬老成了她無論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑,辛勤勞作。她看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,她主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個孩子,但清掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢,生活很節(jié)省,但幫助別人時她又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎她是個懂事的好孩子。她經(jīng)常說:“孝”要從內(nèi)心深處自然流露,“敬”要從一言一行中表達(dá)。她有著一顆幽默與憐憫世人的真心,她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。你能想得到在緊張的學(xué)習(xí)之余,她總可以用自己閱讀帶動周圍的人。不管何時何地,她總是以自己的樂觀去迎接前方一次又一次驚險的挑戰(zhàn),用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫上圓滿的句號。她有著一個節(jié)約與熱愛勞動的性格,她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。每次班級大掃除的時候,也是她最辛苦的時候。臟活累活一律全干,從來沒有怨言。她就是這樣的,用自己的言行樹立起了大家的典范。她的生活沒有經(jīng)歷過什么驚天動地的大事,但是心田上卻到處盛開著這些美德之花。她有助人為樂的好精神,有節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣,有效勞別人的好品質(zhì),有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度,有尊老愛幼的正確思想,有寬容樂觀的正確心理,做到了德智體美勞全面開展。她,就是這樣一個播撒美德的使者,就是這樣一個傳承美德的少年!勵志之星評選材料勵志之星參評感言篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們,下午好!我是來自******,我是一個自立、自強(qiáng)、自信的女孩子。三年的經(jīng)歷,三年的成長,這三年我不斷地成長、成熟、自信、自強(qiáng)。今天我才可以英勇地站在這個舞臺上向大家分享我成長的歷程以共勉。大一的時候,我非常內(nèi)向與自卑,從來不敢在公眾面前說話,在課堂上答復(fù)下列問題也總是結(jié)結(jié)巴巴的。競選班委、學(xué)生干部也總是以失敗而告終,但我不停地告訴自己要英勇地面對現(xiàn)實(shí),汲取教訓(xùn),一定要努力改變自己,讓自己變得更加的堅強(qiáng)與英勇。我堅信只要自己上一秒不放棄,下一秒就有希望,我一次次地跌倒,又一次次地重新站起,于是才有了今天的蛻變。我的父親已經(jīng)七十多歲,行動緩慢,勞動才能大大下降。我母親六十多歲,而且還患有嚴(yán)重的哮喘病,身體非常的虛弱。因此家里的重?fù)?dān)就全落在了我父親身上,每當(dāng)我想到自己年邁的父親每天都要在火辣辣的太陽底下辛勤地勞作,努力地?fù)纹疬@個家的時候,每當(dāng)我想到自己的母親備受疾病折磨而怕花錢拖延治療的時候,我真的是非常的心疼與內(nèi)疚。我曾經(jīng)也想過輟學(xué)去打工來減輕家人的負(fù)擔(dān),可父親對我說“不要害怕,一切都有爸扛著呢,我們做事不能半途而廢,無論遇到多大的困難你都要堅持下去?!笔堑?,我們的父母無論多么的艱辛,都在努力地為我們奮斗著,我們又有什么資格輕易地說放棄。內(nèi)疚與不安并不能減輕她們的任何負(fù)擔(dān),只有讓自己變得更優(yōu)秀才是對她們的最大回報,只有讓自己變得更強(qiáng)大,才能接過她們身上的重?fù)?dān)。貧困并不能成為我們平庸的借口,因?yàn)樨毨?,我們更要努力,更要通過自己的雙手來改變自己貧窮的命運(yùn)。在生活中,我自立、自強(qiáng)、自信。放假了,當(dāng)別人都在開開心心地規(guī)劃著去哪里玩的時候,我卻頂著烈日,手捧著一疊疊、沉甸甸的、感覺怎么發(fā)也發(fā)不完的傳單,穿梭于各大街小巷,有時還得看別人的白眼和冷漠的表情,有時候自己也會感到很沮喪,很勞累,但只要一想到我的父母,我就會感覺全身都充滿了一種正能量,我堅信只要自己不放棄,就會有希望。沒有別人的高,但我相信只要自己肯努力,也一定會有所進(jìn)步。每當(dāng)自己沒課的時候,我總是早早地起來到圖書館里看書學(xué)習(xí),不斷地積累知識。一份耕耘,一份收獲。經(jīng)過自己的努力,我也獲得了優(yōu)越的成績,先后獲得了學(xué)校的三等獎學(xué)金和一等獎學(xué)金以及國家的勵志獎學(xué)金。滴水之恩當(dāng)涌泉相報,在這里我感謝所有幫助過我的人,相信我,我一定不會讓你們絕望。這里不是我自強(qiáng)之路的完畢,而是我自強(qiáng)之路的繼續(xù)。我會努力地將自己最陽光,最堅強(qiáng)的一面展現(xiàn)給大家。我也希望自己可以給大家?guī)砀嗟恼芰?。我的演講完畢,謝謝大家!勵志之星評選材料勵志之星參評感言篇四小琳,女,現(xiàn)年12歲,如今齊南安小學(xué)六年級學(xué)習(xí)。教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒安康向上的種子,使她一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位老實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。小琳同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心承受教師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶著少先隊員參加少先隊開展的各項(xiàng)有益活動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,擅長質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向教師請教或自己查閱資料解決,六年來,她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。在家里,在每天的日程方案里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有八十多歲的奶奶行動不便,她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。清掃衛(wèi)生、拾掇房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M了歡笑、和諧。在社會理論活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū),還帶著全班同學(xué)發(fā)起建議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學(xué)校組織的文藝活動中擔(dān)當(dāng)主持人,籌劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。小琳不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受教師和同學(xué)的好評。她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與親愛,校園內(nèi)總能聽到她親切的“教師,您好!”她說是教師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有教師和家長的辛勤付出,就沒有她所獲得的眾多成績,因此回報教師和家長是她勤奮的動力。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和藹良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和發(fā)奮為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美妙的明天。勵志之星評選材料勵志之星參評感言篇五王xx,女,10歲,綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務(wù),主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。在學(xué)校,她是個好學(xué)生。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),時間觀念強(qiáng),對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長,是教師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講,勤于考慮,積極答復(fù)下列問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶著同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡送。在社會,她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動,帶頭清掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時的秩序,是教師的好幫手,同學(xué)們的好典范。她喜歡和同學(xué)們交往,主動幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中屢次獲獎;喜歡繪畫,在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗讀比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,安康的成長。王xx同學(xué)沒什么驚天動地的事跡,但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì),是一個盡責(zé)、熱心、仁慈、自信的好少年!勵志之星評選材料勵志之星參評感言篇六關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找、挖掘自身的潛力,勵志發(fā)奮學(xué)習(xí)。通過典范帶動的作用,讓更多的學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的'自信。通過評“星”對學(xué)生進(jìn)展多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生活潑、安康、主動、全面地開展,最終到達(dá)成才的目的。“勵志、賞識、關(guān)注”。勵志使人進(jìn)步,賞識使人自信,關(guān)注使人成功,以勵志教育來關(guān)注與賞識每一位學(xué)生。1、在勵志方面,事跡突出。具備自信,自律,自強(qiáng)的品質(zhì)。平時,能尊敬師長,孝敬父母,尊重別人,寬厚豁達(dá);當(dāng)身處逆境時,具有堅忍不拔意志、積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想,面對挫折具有迎難而上、不畏困難的勇氣,有著令人敬仰的人格力量,克制生活和學(xué)習(xí)中的各種困難。2、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》的相關(guān)要求,思想品德良好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。3、德、智、體全面開展,學(xué)習(xí)目的明確、獨(dú)立考慮才能強(qiáng),能很好地掌握各門學(xué)科的根底知識和根本技能,學(xué)習(xí)成績突出。4、熱愛勞動,勤簡樸素,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,值日認(rèn)真負(fù)責(zé),有較多為集體或同學(xué)效勞的先進(jìn)事跡。1、學(xué)生自薦與班主任推薦相結(jié)合。申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和勵志格言?!矊W(xué)生自薦的,直接將材料上交政教處葉信望教師處〕2、評選采取自下而上的方式,先由各班級班主任和班干部
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