學(xué)校教育工作報告15篇

學(xué)校教育工作報告15篇學(xué)校平安訓(xùn)練工作的自查報告

學(xué)校平安問題一向是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作中的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校平安訓(xùn)練不容樂觀的形勢，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校平安訓(xùn)練工作的實際狀況，根據(jù)上級部門頒發(fā)的各種平安會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，仔細(xì)貫徹落實上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校平安訓(xùn)練，透過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生平安，維護正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。依據(jù)訓(xùn)練局對于平安訓(xùn)練工作指示，我校仔細(xì)學(xué)習(xí)了文件精神，對自查工作進(jìn)行了部署，按通知要求逐項進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：

一、確定必查資料

重點檢查用電、用水、以及交通、飲食平安、平安防范等方面是否存在平安隱患。主要包括：

1、老師辦公室：電腦、電視機及其它電器使用，有無違章使用大型電器的現(xiàn)象，電線、插座、開關(guān)有無漏電等擔(dān)心全現(xiàn)象。

2、教輔功能室、教室：檢查有無亂拉電源線，、電線暴露、門窗鎖具、開關(guān)是否好用。

3、多媒體教室、微機室的用電、防火檢查：對設(shè)備的平安運行狀態(tài)、防盜等狀況的檢查。。

4、校內(nèi)照明及辦公用電線路檢查。

5、同學(xué)上學(xué)，放學(xué)路途不遵守交通規(guī)章，違章騎車的平安訓(xùn)練，校內(nèi)內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動，中午在校逗留同學(xué)的平安訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練。

6、講究衛(wèi)生，不食用無證攤點的飲料、食品，不亂吃零食，不亂丟垃圾的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。

二、檢查落實狀況

（一）各項“軟件”檢查狀況：

1、學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)組。由副組長負(fù)責(zé)處理日常業(yè)務(wù)，做到分工明確，職責(zé)到人。學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組，防火組織，教學(xué)平安管理組織，疾病預(yù)防組織，突發(fā)大事應(yīng)急組織等，都已落實，沒有遺漏的區(qū)域。

2、學(xué)校和各處室、各班級段、各學(xué)科老師簽定《平安工作目標(biāo)職責(zé)書》，和同學(xué)家長簽定《平安工作職責(zé)書》，明確學(xué)校、同學(xué)、家長的各自平安職責(zé)。

3、學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)組每月仔細(xì)對學(xué)校平安工作開展大檢查。存在隱患準(zhǔn)時排解，不能排解的準(zhǔn)時匯報和請示主要領(lǐng)導(dǎo)。

4、學(xué)校每學(xué)年都制定《平安工作方案》、《平安工作預(yù)案》、《平安工作總結(jié)》。

5、為確保學(xué)校平安工作萬無一失，制定了，關(guān)于學(xué)校平安工作的意見，同學(xué)“一日平安常規(guī)”，把學(xué)校校長，班主任確定為校、班平安工作第一職責(zé)人，分管平安工作的副校長確定為平安工作直接職責(zé)人。

6、各種規(guī)章制度健全。學(xué)校建立了平安檢查周匯報制度，平安職責(zé)追究制度，上放學(xué)行走規(guī)章，防火制度，平安保衛(wèi)制度，節(jié)假日值班制度，平安用電制度，同學(xué)上課請假制度，勞動平安制度，課間管理制度等各項規(guī)定，以及各部門的平安工作相關(guān)要求。

此外，每月召開專題會議一次，學(xué)校每周周會，值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點的第一點就是學(xué)校平安工作，讓全體師生明確，學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量當(dāng)然重要，但師生平安第一的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

（二）平安工作的實效檢查狀況：

1、平安工作狀況：平安務(wù)必時時抓得緊，到處不放松，正所謂平安無小事。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知：平安工作僅有規(guī)章制度是不夠的，務(wù)必狠抓、重抓，一抓究竟。屬于領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的平安工作，務(wù)必模范的作好，給全體老師作出榜樣。從學(xué)校的定期和不定期的檢查狀況看，各領(lǐng)導(dǎo)的平安工作準(zhǔn)時到位，仔細(xì)負(fù)責(zé)，圓滿的完成了階段性的平安管理工作，有力的帶動了全校的平安工作。

2、防火防盜狀況：實現(xiàn)了全部損壞的門窗，玻璃但是夜；校內(nèi)大門、后門、辦公室門、教室門窗都能按時開關(guān)。開學(xué)前對微機室、試驗室、倉庫等重要部門的門窗，又重進(jìn)行了加固。微機室消防器械保管完好，并進(jìn)行了定期檢修，存放位置科學(xué)合理，做到了隨時可用。

3、教學(xué)平安狀況：加強校內(nèi)同學(xué)活動的平安工作，要求老師對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，不做危急性嬉戲。學(xué)校進(jìn)行群眾活動或體育課，老師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促同學(xué)的動作規(guī)范，方法科學(xué)。體育老師能隨時把握體育器材和設(shè)施的損壞狀況，加強體育活動的平安訓(xùn)練和保障，能依據(jù)不同的天氣，場地，同學(xué)留意科學(xué)把握運動量。試驗教學(xué)活動，加強試驗過程的平安訓(xùn)練和管理，試驗前都能備齊，做到了試驗前后對試驗設(shè)施、用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每一天早晨對同學(xué)進(jìn)行檢查做好記錄，發(fā)覺有身體不適的同學(xué)告知同學(xué)家長，并準(zhǔn)時送醫(yī)院治療。

4、用電平安的檢查狀況：本學(xué)期，學(xué)校對校內(nèi)內(nèi)的輸電線路進(jìn)行了改造；同時，本著平安用電、節(jié)省用電的原則，對全校的用電狀況實行嚴(yán)格管理。從對班級同學(xué)和和其他相關(guān)用電人員調(diào)查證明，負(fù)責(zé)后勤領(lǐng)導(dǎo)和老師每周都能對全校的開關(guān)、燈具、電器、線路等檢查。

5、治安保衛(wèi)檢查狀況：學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員能準(zhǔn)時到崗，仔細(xì)負(fù)責(zé)，充分起到了學(xué)校平安第一道防線的作用。

6、平安訓(xùn)練和宣揚的檢查狀況：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管下的平安工作全部按方案完成，效果較好。堅持大會強調(diào)，小會提示，始終以按時檢查和不定時抽查相結(jié)合的方式，依據(jù)，職責(zé)追究制度全面管理學(xué)校的平安工作。平安管理辦公室詳細(xì)負(fù)責(zé)平安訓(xùn)練和宣揚，充分利用現(xiàn)有條件，以廣播、板報、班會、通報、群眾講座等形式，按方案完成了階段性工作，增加全校師生平安意識，有力的推動的全校的平安工作，并做了圖文并貌的記載，以便備案檢查，進(jìn)一步總結(jié)整改。

三、平安訓(xùn)練狀況

1、學(xué)校每周總結(jié)平安工作狀況，各班在班會中把平安訓(xùn)練納入班會的一個重點，學(xué)校每學(xué)期召開家長會，家長會上和家長共同探討同學(xué)的居家、出行等方面的平安訓(xùn)練；學(xué)校以班級為單位下發(fā)平安常識等相關(guān)資料；利用黑板報、廣播等形式對平安常識進(jìn)行宣揚工作。

2、加強工作的針對性，強化同學(xué)交通平安的訓(xùn)練與管理。首先，重視做好同學(xué)交通平安的訓(xùn)練工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會，班會做好交通平安專題訓(xùn)練，要求各班級每月至少召開一次平安學(xué)問主題班會，并利用家長會，告家長書等形式加大宣揚力度，要求家長與學(xué)校共同協(xié)作，切實做好同學(xué)的平安訓(xùn)練工作。

3、實行有效措施，預(yù)防校內(nèi)暴力和損害大事的發(fā)生。首先，利用例會對全體老師開展心理健康訓(xùn)練的基本學(xué)問和技能的培訓(xùn)，引導(dǎo)訓(xùn)練廣闊老師要將主要精力放在關(guān)注同學(xué)的健康成長上來。對校內(nèi)周邊發(fā)生的及同學(xué)中間發(fā)生的各種暴力欺侮行為要準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時解決。對心理上消失問題的同學(xué)要賜予更多的關(guān)愛，專心疏導(dǎo)化解。對有缺點錯誤的同學(xué)，要滿腔熱忱地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得卑視。對于個別屢教不改，錯誤性質(zhì)嚴(yán)峻的同學(xué)，不能采納簡潔粗暴和壓制的方法，要做到曉之以理，動之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)，嚴(yán)禁污辱同學(xué)的人格尊嚴(yán)。對單親子女、，留守兒童、三殘兒童、貧困生要有針對性地開展心理訓(xùn)練和輔導(dǎo)，提高他們反抗挫折、克服困難、明辨是非的潛力，并制造條件，為他們帶給生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫忙。其次，加強門衛(wèi)管理。外來人員進(jìn)入學(xué)校務(wù)必同意后方能入校，身份不明的外來車輛禁止入內(nèi)，同學(xué)在校期間無監(jiān)護人接出，任何同學(xué)不得私出校門。

4、加強同學(xué)隨身攜帶物品的管理，禁止同學(xué)攜帶管制刀具等銳器進(jìn)入校內(nèi)，要求各校各班要定期檢查、收繳。

四、存在的主要問題：

1、學(xué)校大門口的擺設(shè)磚墻占道，同學(xué)放學(xué)后存在交通平安隱患；

2、學(xué)校大門口的擺設(shè)攤點，衛(wèi)生條件太差存在飲食平安隱患。

五、整改措施：

學(xué)校平安工作事關(guān)廣闊師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)覺的問題做出如下整改措施。

1、進(jìn)一步加大宣揚力度，提高師生的平安防范意識，全力做好當(dāng)前學(xué)校平安穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校平安穩(wěn)定。

2、針對放學(xué)校門口存在的交通、飲食平安隱患現(xiàn)象，學(xué)校組建禮貌交通糾察隊，在各要害部位設(shè)崗巡察，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。

我們將連續(xù)加強以交通平安為重點的平安訓(xùn)練與管理，加強與家長的聯(lián)系，構(gòu)成訓(xùn)練機制，提高交通平安訓(xùn)練的實效性。連續(xù)加強食品衛(wèi)生平安的訓(xùn)練與管理，連續(xù)加強流行性的傳染病的預(yù)防，定時進(jìn)行校舍建筑的檢查，準(zhǔn)時排查存在的平安隱患，將平安工作做實，將平安隱患和平安事故毀滅于萌芽狀態(tài)，以維護我校正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序，維護同學(xué)的利益。

丹江口市經(jīng)貿(mào)科技學(xué)校黨員先進(jìn)性訓(xùn)練工作自查報告

丹江口市經(jīng)貿(mào)科技學(xué)校黨員先進(jìn)性訓(xùn)練工作自查報告

根據(jù)《中共中心關(guān)于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動的意見》（中發(fā)20號）精神，依據(jù)《中共丹江口市訓(xùn)練委員會其次批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動實施方案》，丹江口市經(jīng)貿(mào)科技學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動屬訓(xùn)練系統(tǒng)其次批參學(xué)范圍。目前，學(xué)校黨總支下設(shè)2個支部，即老師支部和行政后勤支部，共有黨員35名，其中在職老師黨員32名，離退休老師黨員3名。丹江口市經(jīng)貿(mào)科技學(xué)校是省級重點中等專業(yè)學(xué)校，肩負(fù)著我市職業(yè)訓(xùn)練的重任。職業(yè)訓(xùn)練在實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略中具有特別重要的地位，大力進(jìn)展職業(yè)訓(xùn)練是訓(xùn)練工作落實科學(xué)進(jìn)展觀，全面建設(shè)小康社會，實踐'三個代表'重要思想的詳細(xì)體現(xiàn)。丹江口市經(jīng)貿(mào)科技學(xué)校黨總支根據(jù)市委、訓(xùn)練局黨委先教辦的詳細(xì)部署，依照《實施方案》，將先進(jìn)性訓(xùn)練活動與創(chuàng)建人民滿足學(xué)校結(jié)合起來，逐步推動，層層落實，已完成整個階段的工作任務(wù)，對比先進(jìn)性訓(xùn)練活動考核表，逐項自查，逐條打分，自查得分為98.5分?，F(xiàn)將我校黨員先進(jìn)性訓(xùn)練自查狀況匯報如下：

一、學(xué)習(xí)動員階段（滿分20分，自查實得分20分）

（一）動員預(yù)備

1、制定實施方案。依照《中共中心關(guān)于在全黨以實踐“三個代表”重要思想為內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動的意見》和《中共丹江口市訓(xùn)練委員會其次批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動實施方案》，結(jié)合學(xué)校實際，制訂了《中共丹江口市經(jīng)貿(mào)科技學(xué)校黨總支保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動方案》，此方案于9月5日上報訓(xùn)練局先進(jìn)辦并獲準(zhǔn)實施。

2、成立了“保先”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強領(lǐng)導(dǎo)，扎實開展好先進(jìn)性訓(xùn)練活動，學(xué)校黨總支準(zhǔn)時成立了以訓(xùn)練局副局長、校黨支部書記、校長汪敬清為組長的保先活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、督查組和后勤組。

3、召開動員大會。經(jīng)過充分預(yù)備，9月9日下午，學(xué)校黨總支在行政樓三樓召開了全校黨員大會。動員大會邀請了市委督查組領(lǐng)導(dǎo)和訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)出席并作了重要講話，動員會上新老黨員代表作了表態(tài)發(fā)言。會后，向每一位黨員分發(fā)了學(xué)習(xí)資料和讀書筆記。

（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)

1、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校黨總支將先進(jìn)性訓(xùn)練活動與創(chuàng)建人民滿足學(xué)校結(jié)合起來，逐步推動，層層落實，采納集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人自學(xué)與小組爭論相結(jié)合等方式，每個黨員學(xué)習(xí)時間都在40學(xué)時以上，學(xué)習(xí)筆記都在15000字以上。

2、撰寫心得體會。結(jié)合學(xué)習(xí)和工作，每位黨員都準(zhǔn)時撰寫了3000字以上的學(xué)習(xí)體會，學(xué)習(xí)體會要求工整書寫，不能打印。

3、辦起了高規(guī)格的學(xué)習(xí)專欄。學(xué)校在校內(nèi)文化長廊最醒目位置開辦起了“先進(jìn)性學(xué)習(xí)專欄”，將30名黨員的照片、個人簡介和學(xué)習(xí)心得體會張貼于宣揚櫥窗內(nèi)，并配有刊頭、前言和理論文章。

（三）主題爭論

學(xué)校分老師支部和行政后勤支部，分別開展了先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大爭論活動。行政后勤支部圍繞“新時期老師黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行了爭論；老師支部圍繞“五個先”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了爭論。

（四）階段總結(jié)

學(xué)校先進(jìn)辦準(zhǔn)時總結(jié)第一階段先進(jìn)性訓(xùn)練工作，按要求準(zhǔn)時上報了活動資料，并加強了宣揚力度，在“丹江口黨建網(wǎng)”上發(fā)表了《老黨員的保先情》，在《丹江訓(xùn)練》上發(fā)表《丹江口市經(jīng)貿(mào)科技學(xué)校先進(jìn)性訓(xùn)練活動實施“八堅持”》，完成了宣揚任務(wù)，并準(zhǔn)時做好了階段總結(jié)。

二、分析評議階段。（滿分35分，自查實得分34.5分）

（一）征求意見

1、廣泛征求外部意見。學(xué)校向社會各界人士發(fā)放問卷調(diào)查表20份，收回10份，收回率50%；向同學(xué)家長發(fā)放問卷調(diào)查表50份，收回31份，回收率62%。

2、廣泛征求內(nèi)部意見。學(xué)校分別召開了老師代表座談會和同學(xué)代表座談會，向老師發(fā)放問卷調(diào)查表20份，收回15份，回收率75%；向同學(xué)發(fā)放問卷調(diào)查表40份，收回27份，回收率68%。

3、梳理意見。經(jīng)過仔細(xì)梳理，歸納形成了對學(xué)校工作意見和建議四個方面共計22條。

義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練工作現(xiàn)狀的調(diào)研報告

一、

調(diào)研目的

學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練是全面進(jìn)展訓(xùn)練的重要組成部分，如何深化學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練改革，讓義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練工作可持續(xù)、均衡進(jìn)展，是當(dāng)前亟待解決的重要課題。依據(jù)上級有關(guān)文件要求，我們對全鎮(zhèn)中學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練的開設(shè)、體育藝術(shù)群體活動的開展、場地設(shè)施、器材、經(jīng)費投入等方面進(jìn)行了調(diào)研，旨在全面分析我鎮(zhèn)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練現(xiàn)狀、存在的問題及緣由，應(yīng)實行的促進(jìn)策略與措施，全面提高同學(xué)體育藝術(shù)訓(xùn)練質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展。

二、調(diào)研對象及調(diào)研方法

（一）調(diào)研對象

冷水鎮(zhèn)各中學(xué)校、教學(xué)點

（二）調(diào)研方法

1、問卷法：

調(diào)查體育藝術(shù)老師師資隊伍狀況；經(jīng)費投入；將來7年進(jìn)展規(guī)劃。

2、訪談法：

與體育、藝術(shù)老師、校領(lǐng)導(dǎo)、辦事處教研干事及同學(xué)面談。

3、觀看法：

看檔案資料；看場地、設(shè)施設(shè)備；看器材

三、調(diào)研綜述

（一）我鎮(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練進(jìn)展成果

1、開齊開足了課時，嚴(yán)格組織管理

調(diào)查發(fā)覺，全鎮(zhèn)中學(xué)校實施體育藝術(shù)教學(xué)管理的依據(jù)完全來源于上級下達(dá)的指導(dǎo)性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長親自負(fù)責(zé)，下設(shè)由主管副校長和教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練工作的支配和實施。各校均開齊開足了體育藝術(shù)課時，并把體育藝術(shù)活動在學(xué)校工作方案中做了細(xì)致仔細(xì)的支配，并得以落實，組織領(lǐng)導(dǎo)與管理體制健全。

2、因地制宜落實群體活動，競技成果、藝術(shù)成果喜人。

全鎮(zhèn)各校樂觀開展了“同學(xué)陽光體育運動”，全面實施《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證了中學(xué)校生每天有1小時的體育熬煉時間。學(xué)?！皟刹佟眱?nèi)容豐富多彩，形式多樣?？朔龅?、器材、經(jīng)費的限制，因地制宜搞好同學(xué)群體活動，做到有時間保障，有訓(xùn)練內(nèi)容、方法，有訓(xùn)練記載，充分調(diào)動了義務(wù)訓(xùn)練同學(xué)的樂觀性，達(dá)到了以體促智，以體育美，以體育樂的目的?！罢n外一小時熬煉活動”開展率達(dá)100%。

各校體育藝術(shù)愛好小組及運動隊訓(xùn)練達(dá)98%，俱樂部式的體育藝術(shù)教學(xué)法模式營造了生動、活潑、友善的課堂氣氛，使同學(xué)真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅持舉辦1—2次春季或秋季田徑運動會，開展月或季體育藝術(shù)活動，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠競賽、美術(shù)作品展等小型多樣的競賽活動，在參與各級體育、藝術(shù)競賽中成果始終名列前茅。

體育藝術(shù)訓(xùn)練設(shè)施簡陋，但成果喜人。

3、體育藝術(shù)老師素養(yǎng)快速提高，穩(wěn)定老師隊伍

冷水辦事處樂觀響應(yīng)國家、湖北省農(nóng)村老師素養(yǎng)提高工程，爭取指標(biāo)先后組織體育藝術(shù)老師到武漢等專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)接受培訓(xùn)，樂觀制造條件為體育藝術(shù)老師接受連續(xù)訓(xùn)練創(chuàng)建平臺，落實體育老師服裝等有關(guān)待遇，并在評先晉級中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)老師地位和待遇。

（二）我鎮(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)存在的問題

1、體育藝術(shù)老師地位不高，編制不足。

調(diào)研中發(fā)覺，我鎮(zhèn)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校體育藝術(shù)老師人均每周上課在14—18節(jié)不等，但額外工作量大，根據(jù)21世紀(jì)課改的要求，義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校1—2班級學(xué)校體育老師應(yīng)當(dāng)保證每班每周4節(jié)體育課，其它班級3節(jié)體育課。目前體育藝術(shù)老師編制難以滿意教學(xué)的需要，特殊是村小師資嚴(yán)峻匱乏，同學(xué)只知道上體育課就是玩。

從老師年齡和職稱結(jié)構(gòu)看，中年老師居多，青年老師和老老師僅占5%，而高級職稱為零。從社會輿論看，雖然近年來反復(fù)提倡提高體育藝術(shù)老師的地位和待遇，可實際落實還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對體育藝術(shù)老師的偏見依舊存在，多數(shù)學(xué)校在評先評職時不能夠考慮體、音、美學(xué)科的特別性和艱苦性，晉級評優(yōu)存在偏重文化課老師的現(xiàn)象，體育藝術(shù)學(xué)科老師評高級職稱更是可望而不行及，部分體育藝術(shù)老師被迫轉(zhuǎn)崗或下海，造成體育藝術(shù)老師隊伍不夠穩(wěn)定。

2、資金投入不足，場地、設(shè)施失修。

冷水鎮(zhèn)義務(wù)訓(xùn)練經(jīng)費雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟比較落后，財政困難，尤其義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校，體育藝術(shù)經(jīng)費嚴(yán)峻短缺，致使學(xué)校體育藝術(shù)不能很好開展。調(diào)研發(fā)覺，很多學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費所占比例不到學(xué)校訓(xùn)練經(jīng)遇的1%。有的學(xué)校每年甚至零投入。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒有樂觀主動地想方法賜予解決。

部分學(xué)校體育藝術(shù)場地設(shè)施建設(shè)不夠科學(xué)，部分設(shè)施被占用，體育藝術(shù)設(shè)施存在著極大的鋪張現(xiàn)象。由于養(yǎng)護不善，大大降低了器材設(shè)施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報廢，造成了不必要的經(jīng)濟損失。在春、秋、冬多風(fēng)季節(jié)，各校體育場地?fù)P塵現(xiàn)象嚴(yán)峻，很大程度影響了學(xué)校體育活動的順當(dāng)開展，同時也給同學(xué)們的身體健康帶來了隱患。

（三）促進(jìn)體育藝術(shù)訓(xùn)練持續(xù)、均衡進(jìn)展的策略與措施建議。

1、加強體育藝術(shù)老師隊伍建設(shè)，狠抓師資培訓(xùn)。

建設(shè)一支高質(zhì)量、高素養(yǎng)的老師隊伍是實施體育藝術(shù)訓(xùn)練，推動素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵。新時期學(xué)校體育藝術(shù)的開展給體育藝術(shù)老師提出了新的更高的要求，老師不僅要有超群的教學(xué)技巧和藝術(shù)，更要有突出的學(xué)識和引人注目的人格風(fēng)范，還要充分熟悉學(xué)校體育藝術(shù)的地位和作用，樹立新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)法方法。這就要求老師具有求知精神和學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新力量、理論聯(lián)系實際的力量以及科學(xué)討論力量。因此必需加快師資隊伍建設(shè)的步伐，加大體育藝術(shù)老師培訓(xùn)的力度，訓(xùn)練部門應(yīng)把體育藝術(shù)老師訓(xùn)練作為一項重要工程來抓。一方面要抓住“省農(nóng)村老師素養(yǎng)提高工程”的培訓(xùn)工作，制定政策吸引優(yōu)秀的高校生充實到我鎮(zhèn)中學(xué)校老師隊伍中來，另一方面要采納多種形式，對現(xiàn)有在職老師進(jìn)行培訓(xùn)。通過開展本校教學(xué)改革試驗、校際相互觀看、溝通等活動發(fā)揮骨干老師的帶動和輻射作用。派出部分兼職體育老師和有愛好的富余老師到專業(yè)院校進(jìn)行培訓(xùn)和函授狀大隊伍。提倡校際之間老師相互聘任。促使他們更新學(xué)問，增進(jìn)專業(yè)教學(xué)力量。仔細(xì)貫徹落實“老師法”，使體育藝術(shù)老師享受與其他老師相同的待遇，改善工作、生活條件，調(diào)動樂觀性，穩(wěn)定體育老師隊伍。

2、不斷加大投入，逐步改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)格落實《學(xué)校體育工作條件》中規(guī)定的體育經(jīng)費，努力達(dá)到全國平均，在經(jīng)費的使用上，每年應(yīng)有大致的固定比例，切實解決有些領(lǐng)導(dǎo)“巧婦難為無米之炊”有方案但難以落實的問題。

在訓(xùn)練經(jīng)遇大幅度增加的同時，也為學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費增加制造了條件。訓(xùn)練行政部門和學(xué)校應(yīng)不斷加大對學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費的投入，做到?？顚Ｓ?，同時也要廣開財源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費，快速轉(zhuǎn)變學(xué)校體育藝術(shù)遭受嚴(yán)峻短缺的局面。仔細(xì)貫徹相關(guān)法律法規(guī)，愛護學(xué)校體育藝術(shù)場館設(shè)施不被侵占，不斷完善學(xué)校體育藝術(shù)活動場地和器材設(shè)施的配置，從制度上保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常運行，制造一個衛(wèi)生、平安、干凈、舒適的現(xiàn)代化的育人環(huán)境，使同學(xué)在翠綠的草坪、湛藍(lán)的天空、清爽的空氣、美麗的運動場景中，去奔跑、去跳動、布滿生氣和活力地成長進(jìn)展。

3、重視群體訓(xùn)練，促進(jìn)良好的校內(nèi)體育藝術(shù)文化氛圍形成。

實現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)不僅重視體育藝術(shù)課程教學(xué)而且還應(yīng)重視群體活動和愛好小組的訓(xùn)練等群體訓(xùn)練，堅持每年舉辦兩次田徑運動會制度，樂觀組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動。因此學(xué)校應(yīng)有方案有組織地開展內(nèi)容豐富形式多校的群體活動。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂部，組織多種運動項目的課外訓(xùn)練運動競賽，并以“體育與藝術(shù)”“樂觀生活”為主題，有方案的開展體育藝術(shù)節(jié)等活動。建立群體訓(xùn)練的評估標(biāo)準(zhǔn)，把體育藝術(shù)群體活動作為對學(xué)?？己说闹饕獌?nèi)容之一。要從提高同學(xué)的體育藝術(shù)認(rèn)知水平、體育藝術(shù)素養(yǎng)、體育藝術(shù)力量和意識著眼，構(gòu)建學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練的新體系。將體育藝術(shù)訓(xùn)練的實施貫穿于學(xué)校訓(xùn)練的全過程，形成課內(nèi)、課外、顯性課程和隱性課程有機結(jié)合的一體化訓(xùn)練模式。采納訓(xùn)練部門、體育藝術(shù)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)多邊互動的方式，形成良好的校內(nèi)體育藝術(shù)文化氛圍。

4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設(shè)的力度。

體育藝術(shù)是中學(xué)校生的必修課程，為更好地實現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)的目標(biāo)，國家訓(xùn)練部把體育課轉(zhuǎn)變?yōu)轶w育與健康課程，這是我國學(xué)校體育藝術(shù)訓(xùn)練的一次重大改革。面臨新的訓(xùn)練觀念、新的環(huán)境、新的要求，體育藝術(shù)課程必需加大改革和建設(shè)的力度，用新的教學(xué)理念重新修訂體育藝術(shù)課程方案，使體育藝術(shù)教學(xué)體現(xiàn)時代精神和素養(yǎng)訓(xùn)練要求。教學(xué)內(nèi)容要多樣化、彈性化符合同學(xué)愛好和愛好，符合同學(xué)的生理、心理進(jìn)展的年齡特征，注意培育同學(xué)的體育藝術(shù)實踐力量和體育藝術(shù)素養(yǎng)，使同學(xué)的終生體育藝術(shù)思想形成和進(jìn)展。教學(xué)應(yīng)以同學(xué)為主體、以師生間互動為原則，改革教學(xué)方法，給同學(xué)制造一個民主公平，能充分發(fā)揮樂觀性、主動性的體育藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。

中心學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作的自查報告范文

依據(jù)訓(xùn)練部《中小老師連續(xù)訓(xùn)練規(guī)定》，結(jié)合省、縣有關(guān)連續(xù)訓(xùn)練工作的精神，搞好校本培訓(xùn)，進(jìn)一步推動我校連續(xù)訓(xùn)練工作的開展，我們科學(xué)地制定了適合于我校實際的老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)方案，并切實按方案進(jìn)行實施，取得了預(yù)期的培訓(xùn)成果?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)連續(xù)訓(xùn)練工作的自查狀況報告如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉

推行素養(yǎng)訓(xùn)練，必需有一支素養(yǎng)過硬、業(yè)務(wù)力量強的老師隊伍，加強老師的連續(xù)訓(xùn)練工作，是提高老師政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的一項宏大工程，每位老師必需提高熟悉，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。連續(xù)訓(xùn)練是一項旨在全面提高老師素養(yǎng)以適應(yīng)訓(xùn)練改革與進(jìn)展大計的工程，它要求每個老師都樂觀投身其中，通過培訓(xùn)，更新訓(xùn)練觀念，提高專業(yè)水平，從而使訓(xùn)練教學(xué)力量得以全面的提升。為把此項工程落實到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，首先成立由校長主要負(fù)責(zé)，由副校長、教育主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，提高思想，統(tǒng)一熟悉。領(lǐng)導(dǎo)小組仔細(xì)實施學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作方案，調(diào)動一切樂觀因素，團結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推動了學(xué)校繼教工作有條不紊地向前進(jìn)展。

1、完善的領(lǐng)導(dǎo)組織

學(xué)校成立了以李運彬校長為組長、韋為民副校長為副組長，

中層干部為成員的連續(xù)訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教研室主任邢忠文負(fù)責(zé)連續(xù)訓(xùn)練工作的詳細(xì)組織與管理。

2、明確的責(zé)任分工

校長負(fù)責(zé)宣揚啟動，提出學(xué)校實施老師連續(xù)訓(xùn)練工程的總體思路，并自始至終指導(dǎo)、督促學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練這一工作的開展。學(xué)校依據(jù)校長關(guān)于學(xué)?？傮w工作思路中實施老師連續(xù)訓(xùn)練工程的要求，制定有關(guān)工作方案和實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組仔細(xì)實施學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作方案，調(diào)動一切樂觀因素，團結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推動了學(xué)校繼教工作有條不紊地向17**⒄埂17

二、措施有力，落實到位，確保連續(xù)訓(xùn)練管理制度化。

要搞好老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作，首先必需建立起能支持開展這項工作的“平臺”。我校主要從下面四個方面構(gòu)建起了連續(xù)訓(xùn)練實施工作平臺：

一是優(yōu)良的老師隊伍。學(xué)校將現(xiàn)有的省級骨干老師和縣級骨干老師擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)工作，范文參考網(wǎng)負(fù)責(zé)《新時期師德修養(yǎng)》、《訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新課程推動中的問題與反思》以及任教學(xué)科等方面的培訓(xùn)。

二是學(xué)校投入大量資金開展連續(xù)訓(xùn)練各項活動，為老師的培訓(xùn)供應(yīng)了牢靠的保證。

三是將老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入老師量化考核。完善嘉獎制度，建立長效機制。

四是日常管理到位。我們按要求仔細(xì)進(jìn)行學(xué)習(xí)登記，對老師們接受培訓(xùn)的時間、學(xué)時、學(xué)分、成效、以及取得的教學(xué)科研成果，每年按時登記在冊。

三、講求實效，抓實培訓(xùn)。

1、加強師德建設(shè)，提高老師思想道德修養(yǎng)

“學(xué)高為師，德高為范”，德是師之本，老師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€同學(xué)的成長。學(xué)校結(jié)合《新時期師德修養(yǎng)》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校自身實際，開展老師思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練。讓老師在學(xué)習(xí)中提高熟悉，明確要求。要求老師仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，堅固確立“三個代表”重要思想,構(gòu)建和諧校內(nèi)重要思想在訓(xùn)練工作中的指導(dǎo)地位。要求老師自覺加強師德修養(yǎng)，提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，依法施教，以自身良好的師德師風(fēng)去感染同學(xué)，潛移默化，培育更多的思想健康、行為規(guī)范的同學(xué)。

2、新理念：

以實施素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以關(guān)注全體同學(xué)為主題，樹立與素養(yǎng)訓(xùn)練相符合的訓(xùn)練觀、人才觀和質(zhì)量觀，增加實施素養(yǎng)訓(xùn)練的自覺性和主動性，提高實施素養(yǎng)訓(xùn)練的水平和力量。

3、范文寫作新課程：

依據(jù)縣基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革推動的狀況，結(jié)合老師實際和需求有針對性地進(jìn)行。以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，狠抓老師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)力量和水平的提高。以校本培訓(xùn)和研修為主，通過上公開課、示范課、討論課，或開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件及優(yōu)質(zhì)課評比或競賽等形式，切實提高廣闊老師實施新課程的力量和水平，促進(jìn)新課程的改革。

4、“國培方案”培訓(xùn)

組織與督促老師樂觀參與“國培方案”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對老師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)提出明確的規(guī)定。“國培方案”給老師制造了全方位立體的溝通和學(xué)習(xí)的空間，“國培方案”的研修學(xué)習(xí)，使老師提高了信息技術(shù)操作水平、改進(jìn)課堂教學(xué)以及指導(dǎo)同學(xué)搜集處理信息方面都起到了重要作用。

5、骨干培訓(xùn)：

組織優(yōu)秀老師參與省、地、縣骨干老師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和學(xué)術(shù)水平、訓(xùn)練教學(xué)與訓(xùn)練科研力量，形成骨干老師梯隊。

6、重視提高學(xué)歷層次培訓(xùn)：

鼓舞和支持我鎮(zhèn)老師通過函授、****考試、自學(xué)考試、電大開放訓(xùn)練、等學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)歷層次，把學(xué)歷提高任務(wù)落到實處。通過多形式的提高培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)老師學(xué)歷得到了很大提高。

7、開展全員培訓(xùn)和專項培訓(xùn)

連續(xù)訓(xùn)練工程是一項永恒**的工程，決不是短期行為。在抓此項工作上，我們既普遍要求，又抓住重點，這樣才能收到較好的效果。每開展一個培訓(xùn)項目都有方案，有方案，有措施、有制度。我校還開展了新任老師的培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)等。

四、存在的問題及努力的方向

通過培訓(xùn)，我校老師隊伍的整體素養(yǎng)有了明顯的提高，個人簡歷訓(xùn)練教學(xué)力量有了肯定的增加。老師們的職業(yè)道德素養(yǎng)、現(xiàn)代訓(xùn)練思想理論水平得到更進(jìn)一步地提高，訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)力量得到更進(jìn)一步地加強，逐步轉(zhuǎn)變了老師、訓(xùn)練工的訓(xùn)練教學(xué)觀念和行為，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我鎮(zhèn)連續(xù)訓(xùn)練工作雖然做了大量的工作，取得了一些成果。但也還存在很多問題和不足：

一是資料收集不完善、不系統(tǒng)，存在收集整理不準(zhǔn)時和不留意原始資料的積累等狀況，特殊是老師外出學(xué)習(xí)的資料因整理不準(zhǔn)時遺漏較多。

二是由于經(jīng)費緊急，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中能“走出去，請進(jìn)來”的機會不多。

三是我校老師開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)設(shè)施有待完善。

四是管理沒有到微小之處。雖然圍圍著連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作我們做了大量的工作，并且做到了責(zé)任到人，但是連續(xù)訓(xùn)練工作許多，很細(xì)，詳細(xì)在落實的過程中仍舊存在著不準(zhǔn)時或者疏忽的現(xiàn)象。

在今后的工作中對于消失的問題我們肯定會分析緣由，并盡量把工作、管理等內(nèi)容落到微小之處。

在今后的連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)中，我們將努力克服困難，改進(jìn)本階段中存在的問題，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)的作用，利用好優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，把老師教學(xué)業(yè)務(wù)考核與連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核有機結(jié)合起來，推動我校的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革。

連續(xù)訓(xùn)練是伴隨著經(jīng)濟的不斷進(jìn)展，社會的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)日新月異而存在的事業(yè)，我們必需連續(xù)抓好我校老師連續(xù)訓(xùn)練工作，工作總結(jié)必需根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容、任務(wù)和要求，長期不懈地開展老師的培訓(xùn)活動，扎扎實實地開展工作。使連續(xù)訓(xùn)練工作，再上一個新臺階。

中心學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作的

初高中學(xué)校進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練工作自查報告

現(xiàn)今社會和訓(xùn)練的進(jìn)展要求是進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練，從上級部門和基層的訓(xùn)練工都要熟悉到素養(yǎng)訓(xùn)練的重要性。近年，我們學(xué)校順應(yīng)時代進(jìn)展潮流，加大工作力度，樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練跟哪個做。這幾年，我們學(xué)校主要從以下幾個方面入手，來做好素養(yǎng)訓(xùn)練工作。

一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素養(yǎng)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

近幾年來，我校非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素養(yǎng)的提高，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，由于我們清晰地熟悉到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理力量。在工作實踐中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深化到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實踐，同時又通過實踐來完善和充實學(xué)校的各項管理工作。

為切實加強我校的素養(yǎng)訓(xùn)練工作，我校還成立了以校長為組長的“南城中學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素養(yǎng)訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素養(yǎng)訓(xùn)練工作有了一個強有力的組織保障。

二、加強老師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力老師隊伍。

實施素養(yǎng)訓(xùn)練除了要有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素養(yǎng)的老師隊伍。由于老師自身素養(yǎng)的凹凸直接影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。這幾年來，我校非常重視對老師的政治思想訓(xùn)練和訓(xùn)練教學(xué)理論訓(xùn)練，樂觀組織老師參與學(xué)歷提高和連續(xù)訓(xùn)練，使他們不斷提高政治思想素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問水平以及不斷更新訓(xùn)練教學(xué)理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、訓(xùn)練教學(xué)力量較強的師資隊伍，他們完全能適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求。

三、加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。

這今年來，我校仔細(xì)貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路，仔細(xì)做好德育工作，為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學(xué)校的德育工作：

(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

(二)選拔一批責(zé)任心強、工作力量高的優(yōu)秀老師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作力量。

(三)通過課堂、宣揚欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣揚載體，不斷加強對同學(xué)的愛國主義、集體主義和平安及法制訓(xùn)練。

(四)加大資金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來訓(xùn)練同學(xué)，使他們增加了學(xué)校仆人公意識，逐步向不文明行為習(xí)慣告辭。

(五)成立家長學(xué)校，和縣110巡警大隊建立共建關(guān)系，努力構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，讓全社會都來關(guān)懷未成年人的健康成長。

(六)和周邊社區(qū)、執(zhí)法機關(guān)加強聯(lián)系，狠下功夫整治校內(nèi)及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作制造一個良好的治安環(huán)境。

通過努力，我校的德育工作不斷得到改進(jìn)，也取得了肯定的成果，特殊是今年，我校的德育工作深受社會各屆的好評。

四、加大教學(xué)管理力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

這幾年，我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：

(一)成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強和改進(jìn)學(xué)校對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)進(jìn)一步加強教研組建設(shè)，健全集體備課制度。

(三)樂觀開展多種形式的教研活動，努力提高老師的業(yè)務(wù)力量。

(四)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，有效地促進(jìn)老師準(zhǔn)時地改進(jìn)教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。

(五)制定行之有效的方案，加強對課改學(xué)問的培訓(xùn)和探討，提高老師執(zhí)行新課標(biāo)的力量。

(六)引入競爭機制，完善教學(xué)效果評價體系。

(七)學(xué)校成立了特色訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，樂觀開展以書畫和乒乓球為主的特色訓(xùn)練，我校于去年十二月份勝利舉辦了為期一個月的內(nèi)容豐富、形式多樣的“校內(nèi)文化節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校內(nèi)文化氣氛，激發(fā)師生教與學(xué)的樂觀性和主動性。為培育同學(xué)的多方面才能，擴大他們的學(xué)問面，我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎(chǔ)》和《圍棋初學(xué)者》，并投入使用。

(八)學(xué)校為了培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)和實踐力量，也為了培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量，成立了討論性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，確定三十幾個課題，要求初一年段的全體師生都樂觀投身于討論性學(xué)習(xí)中去，現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。

(九)開展多種形式的競賽活動，大膽開發(fā)同學(xué)的潛能，使他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，并通過他們來帶動全校同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，為學(xué)校營造出一種既相互競爭又相互關(guān)心的良好學(xué)風(fēng)。

經(jīng)過我校全體師生的共同努力，這些年來，我校的教學(xué)質(zhì)量不斷得到了提高，單科及格率和全科及格率逐年有了新的進(jìn)步。

五、完善規(guī)章制度，為學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作供應(yīng)強有力的制度保障。

為切實做好學(xué)校的各項訓(xùn)練教學(xué)工作，我校綜合各方面意見，并結(jié)合我校實際，制定了《南城中學(xué)老師綜合素養(yǎng)考核暫行規(guī)定》、《南城中學(xué)班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估方法》、《南城中學(xué)同學(xué)一日常規(guī)》、《同學(xué)違規(guī)行為訓(xùn)練方法》、《南城中學(xué)評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度，使得我校的各項工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

六、完善辦學(xué)條件，為訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。

近幾年來，在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關(guān)懷支持下，我校的辦學(xué)條件逐步得到了改善，校內(nèi)面積和建筑面積逐步得到了擴大，現(xiàn)在我校的校內(nèi)面積是23345平方米，建筑面積是8750平方米，綠地面積4200平方米，本月份立刻要投建建筑面積一千來平方米的教學(xué)大樓一座，本年內(nèi)將新征用地8.03畝。去年九月份以來，我校的各種教學(xué)設(shè)施也得到了進(jìn)一步的完善，新添置了120個座位的多媒體教室一間，完善了理、化、生三個科目的試驗儀器和設(shè)備，設(shè)置了電子備課室一間，新增了同學(xué)電腦15臺。

我校是一所新辦校，各種訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備照實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設(shè)備都很不足，有的設(shè)備是一片空白，這就嚴(yán)峻影響了我校素養(yǎng)訓(xùn)練的實施和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。

在實施素養(yǎng)訓(xùn)練方面，我校雖然做了肯定的工作，并于今年一月份被評為“漳州市一般學(xué)校示范學(xué)?！保逶路菀布磳⒔邮苁〖壥痉秾W(xué)校的驗收，但距離社會和群眾的要求還有一段相當(dāng)長的路要走。但我們相信，有上級和社會各屆的關(guān)懷支持，我們不夠完善地方肯定能得到進(jìn)一步的改進(jìn)，我們不夠完善的條件肯定會得到進(jìn)一步的完善，素養(yǎng)訓(xùn)練肯定能在我校得到很好的實施。

學(xué)校督導(dǎo)評估訓(xùn)練工作自評報告

自評狀況、得分與失分

督導(dǎo)評估的東風(fēng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，推動了素養(yǎng)訓(xùn)練，堅決了實施素養(yǎng)訓(xùn)練、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)的信念，全面推動深化訓(xùn)練內(nèi)部管理制度改革，加強兩支隊伍的建設(shè)，完善學(xué)?！败浖焙汀坝布惫芾怼，F(xiàn)就訓(xùn)練工作狀況自評如下：（自評分98.7分）

成效與閱歷

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

1、辦學(xué)思想。訓(xùn)練進(jìn)展的前提是訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性，更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想是深化訓(xùn)練改革，促進(jìn)訓(xùn)練進(jìn)展的先導(dǎo)。近年來，學(xué)校始終以“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切”為宗旨，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革理論，印發(fā)具有先進(jìn)訓(xùn)練思想的文章或?qū)W習(xí)材料，組織老師收聽收看訓(xùn)練專家報告，把握當(dāng)前訓(xùn)練進(jìn)展動態(tài)。重視同學(xué)在德、智、體、美、勞五育方面的全面進(jìn)展，我們要求老師不僅做“伯樂”，更要做“園丁”，按同學(xué)的特進(jìn)步行培育。在培育目標(biāo)上，我們紿終堅持：要讓每一位同學(xué)在學(xué)校得到適合他們需要的進(jìn)展，并為他們今后的進(jìn)展打下基礎(chǔ)，在將來的社會中各得其所。學(xué)校制定了中長期進(jìn)展規(guī)劃，仔細(xì)落實“減負(fù)”精神，切實做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系，仔細(xì)做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

2、班子建設(shè)。我校連續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提倡求真務(wù)實、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。校級領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的分散力，內(nèi)增素養(yǎng)、外樹形象有較強的戰(zhàn)斗力，措施落實、務(wù)實進(jìn)取有較好的工作實效。班子成員是校長的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們在新學(xué)年中參與提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實際狀況，依據(jù)每個老師的素養(yǎng)，確定進(jìn)展目標(biāo)；有用人之長，避人之短，優(yōu)勢互補，敬重包涵，嚴(yán)于律己，團結(jié)奮進(jìn)的用人觀；仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論和教材法，使自己不說外行話，說話使人服，具有號召力；做到以身作則，要求老師做到的自己先做到，辦事踏實，不搞形式主義；有為學(xué)校進(jìn)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個班子成員蹲點一個班級，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)調(diào)校特長理該班級的詳細(xì)事務(wù)。學(xué)校黨員隊伍不斷壯大，大多數(shù)黨員老師已成為學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)及其他工作的骨干力氣。通過學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增加了全局觀念、協(xié)作意識，疑分散了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。

3、機構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用。學(xué)校設(shè)有教育處、總務(wù)處等，各機構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。學(xué)校確立了以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，由學(xué)校大幅度向基層授權(quán)，層層設(shè)立目標(biāo)，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應(yīng)目標(biāo)要求；使全校形成一個自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績與獎懲相統(tǒng)一，初步形成激勵老師奮勉向上的機制。連續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，強化崗位，淡化身份，逐步實現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，努力科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強質(zhì)量考核，實行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強化獎懲，拉大收入差距，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高酬，加強內(nèi)部培育老師工作，激勵優(yōu)秀老師脫穎而出，加快老師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學(xué)校制定《管理手冊》，各項規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機制。實行星期一行政例會和老師例會制度。做到期初有方案，階段有重點，每周有支配、平常有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。各部門工作責(zé)任明確、分工合作，獨擋一面，全校工作運行有序，管理效能較高。

二、老師隊伍建設(shè)。

思想政治工作。每學(xué)期的開學(xué)后集中時間對教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不足、剖析思想、分析緣由，制定行之有效的整改措施，強化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想熟悉，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增加老師的全局觀念、協(xié)作意識，開拓了創(chuàng)新精神。堅持每兩周一次的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織爭論，撰寫學(xué)習(xí)心得。組織開展了老師宣誓活動和師德承諾活動，樹立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛同學(xué)，杜絕體罰”的良好氛圍。學(xué)校制定了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》實施細(xì)則，成立師德師風(fēng)訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展師德師風(fēng)訓(xùn)練，每學(xué)年組織師德考評并兌現(xiàn)獎懲。在老師目標(biāo)管理考評細(xì)則中把老師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實行師德考核一票拒絕，把它與獎懲、職稱晉升掛鉤。對個別違反師德規(guī)范的老師實行個別交談，關(guān)心訓(xùn)練，曉之以理，動之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，老師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。喜愛學(xué)校、喜愛同學(xué)、遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，講業(yè)績、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。

三、訓(xùn)練教學(xué)管理

1、課程方案。我校嚴(yán)格按省頒方案，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注意勞技課，活動課的開設(shè)，按規(guī)定配有勞技課老師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。嚴(yán)格落實國家及各級訓(xùn)練主管部門有關(guān)同學(xué)“減負(fù)”規(guī)定，按要求掌握好同學(xué)周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證，活動正常開展，嚴(yán)格按省關(guān)于教學(xué)用書征訂名目通知，征訂教學(xué)用書，無消失亂征訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，備課組，科任老師有學(xué)期教學(xué)工作方案，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)方案的落實狀況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

2、德育工作

訓(xùn)練干部和廣闊教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實處，做到人人參加，事事有訓(xùn)練，到處有示范，形成德育的大氛圍。加強德育工作隊伍建設(shè)以及同學(xué)干部的培育，落實好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深化開展創(chuàng)“紅旗班級”評比活動，宣揚欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，舉方法律學(xué)問講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識。上好班會課。特殊是主題班會、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任老師利用學(xué)科特點注意德育訓(xùn)練的滲透。

學(xué)校始終把德育放在首位，德育機構(gòu)健全，注意德育隊伍建設(shè)，組織開展了“慶國慶歌詠競賽”、“五一、六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊等，推行“在社會做個好公民、在家庭做個好孩子、在學(xué)校做個好同學(xué)”“三好”的新型同學(xué)評價機制，創(chuàng)辦宣揚欄、墻報等宣揚陣地，大大激發(fā)了同學(xué)的愛校熱忱。德育組、少先隊大隊部、校團委、政教處常常組織同學(xué)干部培訓(xùn)班，逐步提高他們的管理力量，發(fā)揮他們的管理作用。仔細(xì)執(zhí)行《中學(xué)校德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實施細(xì)則，做到德育工作有方案、有措施、有檢查，同學(xué)獎懲有記載。兩年來無消失同學(xué)嚴(yán)峻違紀(jì)和違法行為。操行評定優(yōu)良率達(dá)90%以上。

3、智育工作

（1）、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高。實現(xiàn)訓(xùn)練的現(xiàn)代化，首先是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素養(yǎng)的老師隊伍是高質(zhì)量的訓(xùn)練的一個基本條件，是訓(xùn)練進(jìn)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實施意見》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項工作再分為若干條，如集體備課必需從教材和同學(xué)實際動身，深化討論教材中的重點、難點和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個老師才依據(jù)集體備課的要求寫出個人備課教案?！督虒W(xué)流程管理實施意見》的出臺對于規(guī)范全校教職工的訓(xùn)練行為、增加組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營造健康向上的人際氛圍起到了非常樂觀的作用。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校非常明確地提出了“必需加強教學(xué)全過程管理”的思路，下定決心要轉(zhuǎn)變在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個教學(xué)全過程，并由行政人員、班級組長、教研組長等組成強大的監(jiān)控檢查小組，對全校老師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報校長，對部分存在個別問題的老師實行跟蹤檢查。學(xué)校仔細(xì)貫徹《老師綜合考評方案（試行）》，使素養(yǎng)訓(xùn)練在課堂教學(xué)中的落實有了初步保障，評價內(nèi)容涉及老師的課堂教學(xué)，包括老師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專業(yè)基本功、教材的駕馭力量、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問題；另外，還有教案的編寫、聽課狀況、同學(xué)的滿足度等內(nèi)容。

（2）努力推動課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成果是衡量老師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實施素養(yǎng)訓(xùn)練與家長、社會追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運用分?jǐn)?shù)調(diào)動教學(xué)和評價教學(xué)仍舊是急待探討的問題。忽視分?jǐn)?shù)的評價是不現(xiàn)實的，把分?jǐn)?shù)看得至高無上也是不對的。每一位老師的每一節(jié)課必需是規(guī)范課，要有更多的老師能上優(yōu)質(zhì)課?！吧虾妹恳惶谜n，落實好每一個學(xué)問點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個同學(xué)都學(xué)有所得，讓每一位家長放心”應(yīng)當(dāng)是每個老師的天職。

力促教研教改工作上一個新水平。除了聽、評課等常規(guī)性的教研活動外，教研工作做好四件事：一是命題討論，試卷命題關(guān)事關(guān)老師對課標(biāo)、教材、同學(xué)等的嫻熟把握程度，命題工作做得好，可以促使老師在教學(xué)中更有針對性，更能提高課堂效率，更能熬煉、培育老師，更能促進(jìn)老師成熟、成長。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實施。三是要加大對教研工作、學(xué)籍管理的評估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到學(xué)問點，找出不足點，提出新措施。

行政領(lǐng)導(dǎo)組織參加課改。學(xué)校高度重視課改工作，賜予多方面的支持。如時間照看，經(jīng)費傾斜，組織教改老師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來了成效，同學(xué)活躍了，敢于向老師、校長提問題了，如學(xué)校的綠化是在同學(xué)的倡議下，才著手進(jìn)行的；校內(nèi)活躍了，我們隨時都可以聽到同學(xué)開心的笑聲；老師成長了，原來內(nèi)向的老師勇于擔(dān)當(dāng)示范課了。

(3)注意“減負(fù)”工作。對同學(xué)的要求實行“敬重差異，區(qū)分要求”，對同一班級內(nèi)不同層次和不同特點的同學(xué)進(jìn)行分組區(qū)分要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)同學(xué)的個別差異。依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)水公平綜合狀況，把同學(xué)分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的同學(xué)設(shè)計了不同層次的目標(biāo)要求：(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓舞同學(xué)在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，依據(jù)詳細(xì)狀況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求同學(xué)。允許他們以各自相宜的速度戌進(jìn)程推動自己的學(xué)習(xí)，并激勵同學(xué)由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推動。在同學(xué)各自達(dá)成目標(biāo)的過程中，有意識地關(guān)心各層次同學(xué)，特殊是關(guān)心學(xué)困生體驗勝利的歡樂，使之以學(xué)為樂，積“小成”為“大成”。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式，采納形成性評價，強化激勵機制，上學(xué)期特殊設(shè)立了同學(xué)進(jìn)步獎，使部分學(xué)習(xí)成果較差的同學(xué)在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表揚嘉獎，取得較好的效果。在同學(xué)中全面推行“優(yōu)點工程”，強化優(yōu)點，淡化缺點，重在激勵。

4、體育衛(wèi)生工作。

仔細(xì)實施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強管理，配足專任體育老師，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿意教學(xué)需要，體育成果及格率達(dá)98%以上。定期開展健康訓(xùn)練講座、宣揚，健全心理詢問室工作制度，對同學(xué)進(jìn)行心理詢問訓(xùn)練，使同學(xué)身心健康進(jìn)展。建立衛(wèi)生保健制度，加強衛(wèi)生保健的宣揚和訓(xùn)練，堅持“兩課、兩操、兩活動”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、象棋、藍(lán)球愛好小組，定期開展活動。每年進(jìn)行一次校運會或不定期進(jìn)行單項競賽活動。每學(xué)年組織一次同學(xué)體檢，健康率達(dá)95％以上，每年均投入肯定經(jīng)費充實衛(wèi)生室，改善衛(wèi)生條件，幾年來沒有發(fā)生流行性疾病。

5、美育工作。課堂藝術(shù)訓(xùn)練的主渠道，是培育各類人才的主陣地，但是培育人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過同學(xué)的實踐，開展各類活動，來啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)訓(xùn)練在課堂外得到延長，使同學(xué)在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培育美，不斷提高同學(xué)的美育水平。按教學(xué)方案和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，學(xué)校設(shè)有美音教研組，定期開展教研活動，有工作方案、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，有專用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿意教學(xué)需要，有老師電子琴一架、風(fēng)琴二架，加強教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動，如：開展元旦師生書畫展，文藝晚會，“爭當(dāng)合格小公民”演講競賽，“慶國慶歌詠競賽”等。有供同學(xué)觀賞的音像資料，定期組織同學(xué)欣賞使同學(xué)受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高同學(xué)的審美力量。

６、勞技訓(xùn)練。有勞技老師，按規(guī)定開足，上好勞技課，有勞動場所和勞動工具，把生產(chǎn)勞動列入教學(xué)方案，利用校內(nèi)綠化基地和社會實踐基地常常開展勞動實踐，組織同學(xué)在學(xué)校后園培植綠化（擬建同學(xué)學(xué)農(nóng)基地），培育同學(xué)的勞動習(xí)慣，樹立勞動觀念，讓同學(xué)了解自然，接觸社會。

７、常規(guī)管理。學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強，有較好的約束力，在詳細(xì)實施過程中不斷修改完善。各部門職責(zé)分明，分工詳細(xì)，團結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會，溝通一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《老師綜合考評方案（試行）》，注意過程評價，平常檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公正、公開，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。嚴(yán)格執(zhí)行上級下達(dá)的招生方案，掌握班級同學(xué)人數(shù)，規(guī)模恰當(dāng)，有利于訓(xùn)練教學(xué)工作。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格掌握升、留級，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。重視訓(xùn)練教學(xué)信息及資料的收集，文書檔案，分門別婁，專柜存放，專人負(fù)責(zé)，信息資料傳遞快速，補充準(zhǔn)時，能為培育同學(xué)收集處理信息的力量服務(wù)。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施，建立物資選購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平常抽查，按誰使用，誰負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清晰，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。充分利用現(xiàn)有條件實施“半封閉”校內(nèi)管理制度，每天支配2~3位老師實行全天候值日，加強對同學(xué)進(jìn)行課間管理，同學(xué)紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊負(fù)責(zé)同學(xué)的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕同學(xué)違法及嚴(yán)峻違紀(jì)大事的發(fā)生，校內(nèi)秩序井然，為訓(xùn)練教學(xué)工作供應(yīng)了良好的環(huán)境。

四、訓(xùn)練質(zhì)量

１、普及程度

學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實，措施得力，多次組織人員下村動員流生，建立落實流生匯報制度，很好協(xié)作村委會做好溜生返校復(fù)學(xué)動員工作。學(xué)校實行對家庭經(jīng)濟困難同學(xué)免、減雜費及其它費用，補助等方法，杜絕了因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過分流，分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，讓同學(xué)學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

２、同學(xué)素養(yǎng)

我們堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培育同學(xué)全面進(jìn)展，深化課堂教學(xué)改革，面對各學(xué)科，面對全體同學(xué)，面對同學(xué)的每一方面。同學(xué)政治思想良好。尊師愛校，勤奮誠懇，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅持升旗儀式，人人會唱國歌；同學(xué)有較好的心理素養(yǎng)，學(xué)校通過校長信箱等渠道了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時進(jìn)行訓(xùn)練引導(dǎo)。同學(xué)自理力量強，勇于克服困難，有肯定的承受挫折力量；同學(xué)各學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問較扎實，體美音勞合格率均在95%以上，實踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注意健康訓(xùn)練，同學(xué)健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，視力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注意培育同學(xué)正確的審美觀點，通過舉辦一些文藝活動，提高同學(xué)感受美，觀賞美，鑒別美的力量，形成健康愛美的情趣，能做到儀表、語言、行為美，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。音樂、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上；農(nóng)村同學(xué)純樸，具有良好的勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，親自體驗過“粒粒皆辛苦”。常常參與校內(nèi)外勞動。隨著科技興農(nóng)的深化，同學(xué)在學(xué)校，家里都能學(xué)到許多的勞動技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的學(xué)問指導(dǎo)詳細(xì)的勞動。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視同學(xué)共性特征的討論和培育，組織開展了各類活動課，愛好小組，同學(xué)熱忱高、參加面大。

存在主要問題

1、老師的整體素養(yǎng)還不夠高，離素養(yǎng)訓(xùn)練的要求還有肯定差距。

2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善。

3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)檔次有待提升。

4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

5、訓(xùn)練科研力氣不夠，閱歷不足，缺乏師資

主要措施

1、加強骨干老師的培育，以此帶動老師整體素養(yǎng)的提高。

2、上級合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、加大向社會、家長宣揚的力度，多爭取社會、家長的支持。

4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練工作報告

xx鎮(zhèn)中心初級中學(xué)地處風(fēng)光秀麗xx地區(qū)，創(chuàng)辦于1956年?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，老師69人，近600名同學(xué)。曾榮獲"江蘇省示范學(xué)校'"xx市和諧校內(nèi)'"xx市數(shù)字化校內(nèi)'等殊榮。為了深化貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練實施綱要》，近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘藝術(shù)訓(xùn)練的潛力，拓展藝術(shù)訓(xùn)練的空間和方向，不斷提高全體同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

一、更新觀念，走特色辦學(xué)之路

我校致力于從人文的角度實踐"經(jīng)典引領(lǐng)，文化立校',努力落實"和而不同'的辦學(xué)思想，培育同學(xué)特長,形成學(xué)校特色，走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。學(xué)校在學(xué)期工作方案中都能仔細(xì)部署藝術(shù)訓(xùn)練工作，并成立了由校長、政教處、藝術(shù)教研組長和藝術(shù)類老師等組成的藝術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了藝術(shù)訓(xùn)練管理體系和規(guī)章制度，確保了藝術(shù)訓(xùn)練工作扎實開展。近年來，學(xué)校取得了驕人的辦學(xué)成果，xx年以來學(xué)校有上百篇在國、省、市、縣藝術(shù)類競賽中獲獎，為xx中學(xué)藝術(shù)訓(xùn)練的進(jìn)一步進(jìn)展注入了更多動力。

二、加強隊伍建設(shè)，確立老師的人本地位

藝術(shù)老師是訓(xùn)練的直接實施者，他們的訓(xùn)練思路、訓(xùn)練藝術(shù)及自身的素養(yǎng)直接影響著藝術(shù)訓(xùn)練的成效，因此學(xué)校非常重視藝術(shù)師資隊伍的建設(shè)。我校一是做好對藝術(shù)老師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)老師教研活動時間，進(jìn)行教科研活動，有時還傾聽專家的講課，有效地提高了老師的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)學(xué)問。二是樂觀選派藝術(shù)老師參與市、縣級各類培訓(xùn)，如專職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn)，來提高老師的業(yè)務(wù)力量。我校每年都有老師參與的國、省、市、縣各級論文競賽并取得了較好的成果，經(jīng)過幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的老師隊伍。

三、抓課堂及"體藝2+1'，夯實藝術(shù)訓(xùn)練基礎(chǔ)

為了使學(xué)校藝術(shù)特色訓(xùn)練工作落實到位，我們制訂和完善了藝術(shù)訓(xùn)練教學(xué)規(guī)章制度，制定學(xué)校美術(shù)特色訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃、確定各班級藝術(shù)訓(xùn)練課程目標(biāo)，確保藝術(shù)訓(xùn)練整體水平的提高。

教務(wù)處和教科室仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。老師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過程的細(xì)化，努力做到每一個同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)和勝利的樂趣，以適應(yīng)同學(xué)自我進(jìn)展的需求。

把同學(xué)終身體育、終身藝術(shù)訓(xùn)練和德智體美全面進(jìn)展理念貫穿于訓(xùn)練活動中，樂觀實施"2+1'項目，促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練再上新臺階。我校除了開齊并上好體藝類課以外，還強勢推動大課間操活動，督促同學(xué)走向操場。上午主要是廣播操，下午大課間活動的內(nèi)容為百人精品社團展現(xiàn)，各班級都形成自身特色，如：初一的太極拳、衰弱操、紙版畫等，初二的武術(shù)健身操、大合唱、剪紙等，初三的論語誦讀與研學(xué)等。

我校還仔細(xì)做好體育藝術(shù)"2+1'項目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育老師、音樂老師、美術(shù)老師和班主任聯(lián)合組成的"體育、藝術(shù)2+1項目'多個評價小組，依據(jù)市局制定的《"2+1項目'體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實際，由學(xué)校在學(xué)期末支配時間進(jìn)行評價，并將認(rèn)定結(jié)果記入《同學(xué)綜合素養(yǎng)報告單》。

校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)是校內(nèi)文化的集中展現(xiàn)，是同學(xué)們向老師的激情匯報，更是培育同學(xué)發(fā)覺美、鑒賞美、制造美的力量，實現(xiàn)全面進(jìn)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激揚的歌聲、飽滿的熱忱來贊美祖國、唱歌將來;征文競賽、演講競賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國的強大、暢想美妙的將來;藝術(shù)節(jié)還開展了書畫展(書法、繪畫、紙版畫)、科技作品展(手工小制作、電腦小報等)等多個項目的活動，是我校素養(yǎng)訓(xùn)練成果的一次大展現(xiàn)。

通過幾年的辦學(xué)實踐與整合，學(xué)校圍繞藝術(shù)類課程這一核心，努力構(gòu)建了符合藝術(shù)訓(xùn)練的規(guī)律的活動課，逐步形成了學(xué)校藝術(shù)類校本課程的結(jié)構(gòu)，為同學(xué)營造了較為寬闊的進(jìn)展空間。這一校本課程有利于同學(xué)的全面進(jìn)展，保證學(xué)校生基礎(chǔ)素養(yǎng)的綜合提高;更促進(jìn)了老師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)力量的提高。

四、加大投入，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境

環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實施藝術(shù)訓(xùn)練的重要載體。我校非常重視通過美化校內(nèi)環(huán)境對同學(xué)進(jìn)行審美訓(xùn)練。今年，在上級部門的大力支持下，打造"親近圣賢'校內(nèi)文化，建立文化走廊、設(shè)置主題文化墻;形成"仁愛盡責(zé)'行為文化;豐富"《我的〈論語〉》'校本課程，晨誦午讀暮省，形成廣中特有書香特色。

為確保藝術(shù)特色訓(xùn)練的實施落實，我校投入了大量資金，特地建立了藝術(shù)教室，這里有"三友軒'同學(xué)泥塑室，"三樂齋'同學(xué)剪紙室，"三雅居同學(xué)版畫室'，"三行屋'同學(xué)論語誦讀室，廣中的學(xué)子在這里盡情放飛思緒，任意地?fù)]毫潑墨，刻版畫、唱古樂、習(xí)泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，喜愛地球，崇尚自然的版畫作品就在這里作出。同學(xué)的作品有許多曾在省賽、國賽中獲得金獎。

對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配置齊全。學(xué)?，F(xiàn)有多個藝術(shù)專用教室，并按要求為藝術(shù)老師配備了電腦、數(shù)碼相機等專用器材，每年的藝術(shù)經(jīng)費投入，確保了藝術(shù)教學(xué)活動的順當(dāng)開展。

五、喜迎碩果，增加品牌意識

課堂藝術(shù)訓(xùn)練教學(xué)的有效實施，為我校藝術(shù)訓(xùn)練工作打下深厚的根基。學(xué)校每年都開設(shè)藝術(shù)類愛好小組8-10個以上，活動方案落實到位，且重點定時、效果顯著，其中我校的太極拳、衰弱操、大合唱、論語誦讀等在縣文化藝術(shù)節(jié)評比中取得了優(yōu)異的成果。學(xué)校的泥塑組、剪紙組、繪畫組、書法組也經(jīng)常以各種形式進(jìn)行全校爭論溝通活動，并多次在國、省、市、縣范圍內(nèi)分獲一二三等獎。學(xué)校每學(xué)年舉辦藝術(shù)節(jié)，參加人數(shù)均為100%，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術(shù)活動，在保證普及的基礎(chǔ)上，我校的藝術(shù)訓(xùn)練、藝術(shù)節(jié)力求創(chuàng)新，具有特色。

每年我校還承辦鎮(zhèn)級藝術(shù)競賽并樂觀組織同學(xué)參與市、縣的各項藝術(shù)競賽，均取得了優(yōu)異的成果。

1、學(xué)校榮譽：xx年我校舞蹈《魅力廣中》獲xx市學(xué)校組聲樂類三等獎;xx年我校的合唱隊在縣中學(xué)校生體育藝術(shù)節(jié)精品團隊展評中被評"百優(yōu)團隊';xx年表演"歡樂的花仙子'榮獲市二等獎;xx年課本劇《校內(nèi)和風(fēng)》榮獲縣二等獎;xx年xx年我校的太極拳隊在寶應(yīng)縣中學(xué)校生體育藝術(shù)節(jié)精品團隊展評中被評"百優(yōu)團隊';xx年我校的衰弱操在縣中學(xué)校生體育藝術(shù)節(jié)獲縣三等獎。

2、老師榮譽：xx是我鎮(zhèn)藝術(shù)骨干老師，他充分發(fā)揮示范帶頭作用，樂觀參與各級各類競賽，均獲得了很好的成果。其中xx年xx老師的論文《試論學(xué)校美術(shù)課的地位與作用》xx市老師訓(xùn)練教學(xué)論文評比二等獎;xx老師在省"慶六一，迎國慶'少年兒童書畫大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，在國家級"我愛新農(nóng)村'少年兒童畫大賽榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;在市"運動情'才藝大賽榮獲大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。xx年，xx老師在縣第三屆中學(xué)校生藝術(shù)節(jié)競賽中，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師;xx年萬磊、陸平剛被評為"水道情'xx市其次屆中學(xué)校生體育藝術(shù)節(jié)才藝大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

3、同學(xué)榮譽：xx年我校xx的版畫《流淚的小鳥》入選"綠色環(huán)境.健康家園'全國少兒版畫作品展;xx年我校xx同學(xué)作品《歡快大過年》獲"我愛新農(nóng)村'全國少年兒童畫大賽二等獎，xx、xx同學(xué)作品《風(fēng)箏》《包粽子》獲"我愛新農(nóng)村'全國少年兒童畫大賽三等獎，xx、xx同學(xué)獲優(yōu)秀獎;xx年xx同學(xué)的藏書票作品獲全國中學(xué)校師生藏書票三等獎，xx獲展覽優(yōu)秀獎，有4名同的藏書票入選本次展覽;xx年xx的《風(fēng)箏》榮獲省第三屆中學(xué)校生一等獎;xx年高遠(yuǎn)和衡婷婷在省"慶六一，迎國慶'兒童書畫大賽中榮獲一等獎，xx、xx、xx同學(xué)獲學(xué)校繪畫類入圍獎;xx年xx、xx的《童戲》《釣魚樂》獲版畫類一等獎;xx年我校有五名同學(xué)獲市中學(xué)組繪畫二等獎;xx年有3名同學(xué)在縣"小荷尖尖'藝術(shù)節(jié)分獲一、二等獎;xx年有5名同學(xué)分獲第三屆藝術(shù)節(jié)縣集中競賽的一二等獎;xx年有五名同學(xué)分獲縣"迎奧運綠色行動'競賽中獲一、二等獎。

由于大力推動藝術(shù)訓(xùn)練，我校形成了鮮亮的辦學(xué)特色，也取得了豐碩的藝術(shù)成果，引起了訓(xùn)練同行和社會各界的廣泛關(guān)注，近期縣局利用"相約周末'活動組織全縣校長來我校參觀考察，溝通內(nèi)涵進(jìn)展辦學(xué)理念。

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的藝術(shù)訓(xùn)練在短短幾年內(nèi)便脫穎而出，并快速崛起，相信會有更大的影響。"靠質(zhì)量求生存，憑特色謀進(jìn)展'是xx鎮(zhèn)中心學(xué)校矢志不渝的追求，xx鎮(zhèn)中學(xué)會連續(xù)闊步前進(jìn)，走向更加絢爛美妙的明天!

學(xué)校藝術(shù)化訓(xùn)練工作的自查報告

學(xué)校藝術(shù)化訓(xùn)練工作的自查報告1

近年來，我校堅持揚長訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)訓(xùn)練特色學(xué)校，深化推動藝術(shù)訓(xùn)練課程改革，熟識并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)訓(xùn)練的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)訓(xùn)練與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，藝術(shù)訓(xùn)練在揚長理念指導(dǎo)下取得初步成效。

一、課程的開設(shè)：

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開足開齊藝術(shù)課程。音樂、美術(shù)開課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的老師能夠?qū)⑺囆g(shù)訓(xùn)練滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過觀賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培育同學(xué)的藝術(shù)愛好，開闊同學(xué)的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成喜愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)力量和審美力量，促進(jìn)全面進(jìn)展。

為了滿意同學(xué)藝術(shù)愛好和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)老師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫等校本藝術(shù)課程。按同學(xué)的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有方案、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。

二、活動開展：

我校堅持突出育人宗旨，面對全體同學(xué)，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義和集體主義訓(xùn)練。同學(xué)參加率達(dá)100%，學(xué)校德育部門牽頭，每年進(jìn)行一次校內(nèi)藝術(shù)科技文化節(jié)，活動中，星光舞臺、科技制作競賽，操場公路畫、給同學(xué)供應(yīng)了揚我特長的機會。每個同學(xué)都能夠不同程度進(jìn)行自我展現(xiàn)，提升自信，揚師生藝術(shù)特長。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動主題，每次活動前都會由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動方案，確定符合同學(xué)年齡特點、深受大家寵愛的活動項目，充分做好活動的預(yù)備工作。在為期一個月的藝術(shù)節(jié)各項活動中，全校師生投入極大的熱忱，樂觀參與，充分展現(xiàn)了自己的才能和共性。

我校把德育訓(xùn)練與藝術(shù)活動相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校內(nèi)藝術(shù)活動和競賽，仔細(xì)落實“四個一”活動，每天上下午大課間結(jié)束后支配統(tǒng)一時間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期進(jìn)行以校歌和班歌為主的合唱競賽活動，提高同學(xué)班班有歌聲的質(zhì)量，揚班級風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動支配校內(nèi)集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。我校藝術(shù)特色為葫蘆絲，保證人手一個，為了給同學(xué)供應(yīng)良好藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校每天中午11：00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經(jīng)典曲目定時響起，同學(xué)聽著幽雅的音樂午餐，受到全校老師的歡迎，學(xué)校還利用學(xué)校小廣播站，升旗儀式各種途徑給同學(xué)供應(yīng)個體和班集體展現(xiàn)的機會。

學(xué)校依據(jù)實際狀況成立合唱隊、舞蹈隊、葫蘆絲隊、剪紙藝術(shù)隊，使學(xué)校各個藝術(shù)團隊，各隊伍老師制定訓(xùn)練方案，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅持訓(xùn)練，老師定期組織同學(xué)有針對性參與區(qū)級以上的競賽和社區(qū)展演活動，得到師生和家長的好評。

三、隊伍建設(shè)

學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備音樂專業(yè)老師一名，美術(shù)專業(yè)老師一名，配備數(shù)量和老師學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。都為專業(yè)本科學(xué)歷，有堅固專業(yè)思想和專業(yè)力量，周課時量均為19節(jié)，在評比先進(jìn)、職稱評聘時，藝術(shù)老師享有和其他老師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)老師的工作量也進(jìn)行了合理計算。學(xué)校非常重視藝術(shù)老師專業(yè)素養(yǎng)的提高，學(xué)校也非常重視藝術(shù)老師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)老師的教學(xué)素養(yǎng)和科研意識。

四、工作成效

我校充分利用現(xiàn)有的校內(nèi)資源，發(fā)揮老師、同學(xué)的制造力，讓每一塊墻面成為對孩子進(jìn)行藝術(shù)訓(xùn)練的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設(shè)計;走廊上隨處可見兒童畫、手工工藝品，剪紙等各具特色的同學(xué)藝術(shù)作品;“校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作同學(xué)成果的積累，這塊是對同學(xué)進(jìn)行審美的訓(xùn)練，心智的完善歡快天地。每位同學(xué)都能夠嫻熟把握一門樂器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學(xué)校的剪紙作品內(nèi)涵不斷提升，這項傳統(tǒng)藝術(shù)越來越多受到師生家長的好評。學(xué)校定期組織藝術(shù)老師外出培訓(xùn)，提升老師專業(yè)化水平，音樂和美術(shù)老師先后參與了東師大的培訓(xùn)，順當(dāng)結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報。學(xué)校各項競賽活動樂觀參加，力爭取得好成果，在區(qū)美術(shù)繪畫競賽中我校美術(shù)作品獲一等獎三名，二等兩名，三等一名，老師獲優(yōu)秀獎，創(chuàng)歷史最好成果。舞蹈區(qū)級競賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史最好成果。結(jié)果不重要，重要的是學(xué)校整體藝術(shù)工作的提升，同學(xué)藝術(shù)特長的形成和進(jìn)展。

五、藝術(shù)特色

對于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開發(fā)與建設(shè)，我校敬重同學(xué)的共性進(jìn)展，促使同學(xué)形成了健全的人格。以滿意同學(xué)多方面愛好和共性的需求。結(jié)合我校實際，確立了“剪紙“葫蘆絲”特色課程。我們現(xiàn)已自行編制教材。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)學(xué)問和技能的講解、還強調(diào)了同學(xué)的動手實踐和操作，充分體現(xiàn)了特色教材的實效性與有用性。

我國有著悠久的歷史文化，為此，我校把著力點放在利用歷史文化弘揚中華傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練上。“剪紙——特有的民間手工藝術(shù)和葫蘆絲民間樂器，它以其獨特的東方神韻、豐富多彩的變化，充分體現(xiàn)了中國人民的才智和深厚的文化底蘊。“剪紙”不僅具有造型、顏色之美，而且皆因其形意而得名?；凇凹艏垺焙秃J絲厚重的文化背景和美妙的寓意，并便于取材，編制過程中能夠培育同學(xué)動手、動腦力量、審美力量、創(chuàng)新力量及急躁、細(xì)心、愛心等優(yōu)良品行的形成，所以，我校把傳統(tǒng)藝術(shù)納入學(xué)校特色課程進(jìn)行開發(fā)、推廣，將特色課程放入常規(guī)課中，考慮到課程特點，使每位同學(xué)在課堂上都有所收獲。

六、不足及改進(jìn)措施

(一)、藝術(shù)老師外出培訓(xùn)機會太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費投入，真正提高藝術(shù)老師的專業(yè)性和科研意識。

(二)、藝術(shù)老師的創(chuàng)新意識不強，不重視理論學(xué)問和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。

(三)、經(jīng)費投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)老師的實際需要。

(四)、藝術(shù)化校內(nèi)文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注意過程資料和作品的積累。

針對以上不足我校會力爭上下統(tǒng)一思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化訓(xùn)練工作的熟悉，從點滴小事做起，在完成上級相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行制造性開展自選類藝術(shù)化工作。力爭學(xué)校藝術(shù)化