做最好的自己讀后感2000字左右

做最好的自己讀后感2000字左右有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文1深入細(xì)致的文學(xué)創(chuàng)作了整本書后，我對其中的第二部分印象深刻，現(xiàn)在我就對李開復(fù)先生第二一下自己的觀點(diǎn)，盼望老師批評指教。李開復(fù)先生在這本書的第二部分說道：“真正的成功存很多種：它可能將將就是創(chuàng)造出了代萊產(chǎn)品或技術(shù)，可能將將就是贏得了突破性的科研活學(xué)術(shù)成果，可能將將是因?yàn)樽约旱姆缸镄袨槎o他們平添了幸福，可能將將就是在工作崗位上贏得了別人的信任，也可能將將就是找到了最為能并使自己滿足用戶和快樂的生活方式。同樣，靠自己的不懈努力贏得令人羨慕的聲望和財(cái)富也就是一種應(yīng)當(dāng)被尊重和廣泛普遍認(rèn)可的成功。一句話，多元化的成功才就是真正的成功。從相同角度心智成功，尊重并鼓勵(lì)年輕人挑選出最適宜自己的成功道路，以便充分發(fā)揮他們各自的特長，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)他們各自的價(jià)值——這才就是對待成功的正確態(tài)度。第一方面，成功并不是單一的，千篇一律的，成功可以就是多方面的，用書中原話來說，就是“多元化”的，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，我們現(xiàn)在這個(gè)世界，僅以成績和名利去來來衡量個(gè)人，團(tuán)體乃至社會(huì)的勝負(fù)，那么我想這個(gè)世界上絕大多數(shù)人無法躋身成功者的前茅，我們可以想一下，億萬富翁這個(gè)世界存幾個(gè)，這個(gè)世界存幾個(gè)，這些人固然在自己的奮斗目標(biāo)上取得成功，但其他人都就是失敗者嗎？當(dāng)然不是，我們大學(xué)生也就是，不要輕而易舉步入一元化的成功的誤區(qū)，而應(yīng)主動(dòng)的挑選出最適宜自己的成功道路。前一段，十七大一次會(huì)議，馬凱和當(dāng)選國務(wù)委員，人大媒體上下彈冠相慶，大存“一人得道，雞犬升天”之勢，一而再再而三的對我們說這兩位爺可是咱們?nèi)舜螽厴I(yè)的啊，似的人大忽然把握住了這兩顆救命稻草，人民大學(xué)，學(xué)校，人民的大學(xué)，已經(jīng)迷失至這種地步了，小小一個(gè)國務(wù)委員，能并使人民大學(xué)興奮至此，那清華是不是必須回來電視臺(tái)黃金時(shí)段做廣告了，常聽到外人說，清華北大的學(xué)生想的就是為國為民，人民大學(xué)的學(xué)生天天想的就是升官發(fā)財(cái)，于是乎人大和前兩所大學(xué)差距日益不斷擴(kuò)大，在如此校風(fēng)下，我和周圍的本就體悟不怎么高的人已經(jīng)已經(jīng)開始為自己以后怎樣升官發(fā)財(cái)搞出準(zhǔn)備工作工作，學(xué)校的種種作法并使我們在歧路上迷失了自己?！吧裰邸毕盗斜澈蟠蟾糯鎺兹f個(gè)默默無聞的科學(xué)家，他們對神舟火箭和飛行器上的上時(shí)億個(gè)零件逐一進(jìn)行檢查，以確保神舟圓滿的順利完成既定任務(wù)，神舟的迫降和成功返航進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了我們中華民族的民族自尊心和自信心，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了我們中國人民的凝聚力，可以說每個(gè)人都對自己就是一個(gè)中國人深表自豪，這非常小的歷史功績就是誰贏得的呢？每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信心的源泉。就要以自己沒能升官發(fā)財(cái)忘記人大的培育而深表不負(fù)責(zé)任嗎？對于把分?jǐn)?shù)當(dāng)作生命的高中生來說，湯玫捷這個(gè)例子可以存警告促進(jìn)作用，復(fù)旦附中高三女生湯玫捷，大二成績名列100名左右，在國內(nèi)的許多老師指出，湯玫捷并不是特別出眾的學(xué)生，但她卻變成唯一被哈佛提前投檔的中國留學(xué)生并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，但湯玫捷不愿有感而發(fā)介紹成功經(jīng)驗(yàn)，不愿把自己的經(jīng)歷精簡成抽象的“成才公式”，因?yàn)槲覀兙褪且吧鷦?dòng)物，不是園林動(dòng)物。我們?nèi)舜蟮男Ｓ?xùn)就是“國民表率，社會(huì)棟梁”，即為搞出一個(gè)對社會(huì)貢獻(xiàn)良多的人，但我們學(xué)校的作法卻似乎并不盡如人意。變成，領(lǐng)導(dǎo)中國人民同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大工程就是對社會(huì)有價(jià)值，而在普通的工作崗位上默默無聞，無私奉獻(xiàn)難道就不是人大的自豪嗎？難道只是那個(gè)電視屏幕上經(jīng)?，F(xiàn)身的總工程師？何謂有價(jià)值？別忘了人民群眾就是歷史的創(chuàng)造者，社會(huì)的主體，而且我們?nèi)嗣翊髮W(xué)的種種作法我卻不敢恭維。第二方面，就是年輕人找到最適宜自己的成功道路?，F(xiàn)如今，大學(xué)里，特別就是名牌大學(xué)，大學(xué)生自未遂現(xiàn)象屢見不鮮，想一想他們費(fèi)盡心血擠進(jìn)全國高等學(xué)府，眼見就要也此了，為什么必須忽然選擇退出快要到手的一切呢？那就是他們對生活深表困惑，他們不知道自己在這個(gè)世界上存什么用，從本科上至碩士然后就是博士，他們在為自學(xué)而自學(xué)，把自己與這個(gè)世界阻隔連綿不絕，于是他們對存活的意義產(chǎn)生猜測，他們最終同意結(jié)束這沒意義的生命。如果你能在四年之內(nèi)找到自己的career，那你這大學(xué)即使小彭上；恰好相反的，如果沒有找到自己的人生目標(biāo)，而是一味的自學(xué)自學(xué)再自學(xué)，即使你把自己的學(xué)分績搞出Percey很高很高，你以后步入社會(huì)也可以發(fā)現(xiàn)自己的手足無措，你可以發(fā)現(xiàn)自己對步入這個(gè)社會(huì)沒有做好最起碼的心理準(zhǔn)備。所以關(guān)鍵不是他在搞出什么，而是他是不是直面了自己現(xiàn)在所作的事哪類適合自己，他是不是找到了必須自己無私奉獻(xiàn)一生的事業(yè)。但我想如果任何一個(gè)人，當(dāng)他找到了自己愿意努力奮斗一生的事業(yè)時(shí)，他們似乎無法回來生小孩和死這個(gè)問題，他們每時(shí)每刻都會(huì)就是生機(jī)勃勃，樂觀向上的。我一直把大學(xué)看做就是一個(gè)人重新認(rèn)識自己挑選出人生道路的階段，一個(gè)人越早直面自己的各個(gè)方面，找到適合自己的道路，他就越能早早的規(guī)劃自己的人生，為以后踏入社會(huì)先做好準(zhǔn)備工作工作。大學(xué)四年就是直面自己規(guī)劃人生的四年，有的人擅長交際，存很強(qiáng)的非能力，他就可以跑去應(yīng)邀出席各種社團(tuán)；有的人鐘愛科學(xué)知識，喜歡鉆研，他就可以投身于圖書館，多樣自己的科學(xué)知識基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)；有的人立志于赴美國，他就可以從入學(xué)就已經(jīng)已經(jīng)開始背單詞，準(zhǔn)備考GRE，托福。最后我以保爾柯察金的一句話結(jié)尾：“當(dāng)你回首往事時(shí)，不因虛度年華而羞愧，不因碌碌而為而愧疚，臨死前你可以說，我把自己的一生和全部事業(yè)都送給了世界上最有意思的事業(yè)”，重實(shí)效這個(gè)，我想我們就深長為此生了。有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文2一向喜歡讀勵(lì)志的書，不僅可以曬干心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏底蘊(yùn)下的灰塵包袱，隨心所欲上路，更可以并使心靈贏得趨緊升華，從而更加嗜好生命，生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的正視生活中的坎坷和艱辛，更加深刻用心地體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不敢搞出最差的自己嗎？只有這樣，當(dāng)我們回首追到的漫長人生道路，才可以并無所遺憾?！陡愠鲎畈畹淖约骸愤@本書極好之處就是，它幫你更好的厘清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過程，好書的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的腦損傷，解惑你心頭的疑點(diǎn)，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你再次上路的勇氣和下定決心。首先我們必須存較好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度同意一切，同意著自己的看法，自己的同意，自己的行動(dòng)，自己的體會(huì)，從而也就同意著我們自己的人生。存勇氣出現(xiàn)發(fā)生改變可以出現(xiàn)發(fā)生改變的事情，存胸襟拒絕接受不容出現(xiàn)發(fā)生改變的事情，存智慧回去分辨兩者的相同。書中寫道“具備積極主動(dòng)樂觀的態(tài)度，樂觀直面人生。話雖直觀，卻仍須智慧和勇氣回去繼續(xù)執(zhí)行?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂人生，搞出真實(shí)自己的真諦。其次就是自我定位，自我認(rèn)識非常關(guān)鍵，必須說就是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無法直面，還怎么回來重新認(rèn)識別人、重新認(rèn)識世界、創(chuàng)造世界呢？如果深表迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己偷走了，或是自己沒考慮到內(nèi)心的仍須，但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的著重。存了較好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達(dá)這個(gè)道理，沒有給自己一個(gè)較好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜存瑜存的理由，而生亮又溝瓣存的道理，人和人之間就是沒有可比性的，任何人都就是獨(dú)一無二的，找到自己的邊線，興趣和不懈努力的方向，瑜豈不也樂哉？書中闡述了幾個(gè)成功的要素：積極主動(dòng)、同情心、自信心、自省、勇氣、胸懷，涵蓋就是指的：只要就是對別人有價(jià)值有益的事就可以深表快樂和幸福。成功的定義不是一夜發(fā)家致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢和高昂，那就是直白的暫時(shí)的心理滿足用戶而不是成功。這其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和武學(xué)的整體整體表現(xiàn)。厚德載物，厚德就可以所載的至生命的重量，所載的至快樂和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì)考量的善心，才無法局限于自我直白的小世界里，就可以對事情齊基嫵媚動(dòng)人下，就可以享受內(nèi)心擴(kuò)展、平靜祥和。成功就是搞出最差的自己，搞出對他人有益的自己，從中問鼎的喜悅、幸福就是最帥的體驗(yàn)?！白畈睢边@兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出眾、更自信心、更進(jìn)步，也就是不斷爬到屬于自己的成功之路的階梯，一步一步相符人生的成功高臺(tái)！有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文3最近，局里積極開展讀書交流活動(dòng)，本人也利用工作之余參與其中?！陡愠鲎畈畹淖约骸酚弥苊艿倪壿嫼驼鎸?shí)的案例回去闡釋成功的秘訣，以鼓勵(lì)的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價(jià)值的事情回去引導(dǎo)和說服讀者，慢慢的并使讀者“存勇氣出現(xiàn)發(fā)生改變可以出現(xiàn)發(fā)生改變的事情，存胸懷拒絕接受不可以出現(xiàn)發(fā)生改變的事情，存智慧分辨兩者的相同”，從價(jià)值觀、態(tài)度、犯罪行為、習(xí)慣、性格等方面為年輕人指引方向，并使你終生受益。一本好書的價(jià)值并不僅僅就是文學(xué)創(chuàng)作過程的片刻悠閑，更是為人們關(guān)上一扇通往新世界的大門。在這本書的文學(xué)創(chuàng)作過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對照，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次較好的自省。首先必須更清楚地重新認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷審視自己、規(guī)劃自己，就可以做好自己，之勞遺憾。搞出最差的自己，就是樂觀直面人生，具備誠信的價(jià)值觀，以積極主動(dòng)的心態(tài)回來正視工作，重實(shí)效言行如一，言出必踐，不忘別人的期望和信任，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自律美感。搞出最差的自己，就是相對自己來說搞出比自己更好的自己。從實(shí)際啟程，從自己啟程，根據(jù)個(gè)人相同的自身?xiàng)l件“量身定做”，搞出最差的自己，而不是搞出超越自己能力范圍之外不切實(shí)際的事情。搞出最差的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段回來損人利己；而是有著明確的高尚的理想，展現(xiàn)出一個(gè)獨(dú)特而又存內(nèi)涵的自己。搞出最差的自己，不是好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)求自己贏得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實(shí)際的理想，對自己力所能及的事情精益求精，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，走不好自己的每一步。搞出最差的自己，不見得就必須存什么轟轟烈烈的成就，變成眾人尊敬的對象；而是必須立足本職工作，愛崗精業(yè)，堅(jiān)持不懈地不懈努力。每個(gè)人都存適合自己的邊線。我們不必回來崇尚那些遙不可及的夢想，只要搞出一個(gè)真實(shí)的、最差的你也就可以了。非常感謝李開復(fù)博士的這本書，也非常感謝他把自己的人生體驗(yàn)和生命歷程總結(jié)使臣我們以期互動(dòng)。積極主動(dòng)的回來嘗試，雖說不一定會(huì)成功，但是選擇退出就等同于失利。都說開卷有益，深入細(xì)致讀他的著作，從中我找到了對生活的自信心以及積極主動(dòng)樂觀的心態(tài)和用做嘗試的勇氣。在工作和生活中，時(shí)時(shí)搞好準(zhǔn)備工作工作，時(shí)時(shí)保持刻苦的心態(tài)也就是很關(guān)鍵的一環(huán)。如果還未已經(jīng)已經(jīng)開始就選擇退出了不懈努力，就等同于失去了一切機(jī)會(huì)；失去機(jī)會(huì)等同于失去了成功的希望，這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳，這就是極為不可取的。在不斷的不懈努力和不斷的嘗試過程中，總會(huì)碰到一些意想不到的機(jī)遇，或許這時(shí)希望就出現(xiàn)了。人可以理想，但無法憤世嫉俗！李白說過，“天生我材必有用”，搞出最差的自己，不斷充分發(fā)揮自己的特長和潛質(zhì)，超越自己，并使自己搞得更好。有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文4前日，好友所所推薦了一本書《搞出最差的自己》，讀后，心中有所體悟，趁腦中余溫存把所感與大家互動(dòng)……李開復(fù)先生畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)和卡梅隆大學(xué)，存在當(dāng)今IT界最著名的三家公司（谷歌、蘋果、谷歌）的工作經(jīng)驗(yàn)，曾策劃建立谷歌亞洲研究院并出任首任院長，目前擔(dān)任google大中華區(qū)總裁，就是當(dāng)今IT行業(yè)炙手可熱的頂尖人才之一?！陡愠鲎畈畹淖约骸芬粫褪抢铋_復(fù)博士融合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寄到中國的青少年，就是幫助他們同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)成功的方向提示信息。具備恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，這就意味著一個(gè)人能在大是大非的問題上做出恰當(dāng)?shù)臋?quán)衡，意味著他就是一個(gè)存道德、談?wù)撜\信、負(fù)責(zé)任的人，就是一個(gè)必須信賴、必須交托的人。成功同心圓的中心就是價(jià)值觀，它就是人生的基石，也就是推斷一個(gè)人若想取得成功的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。所以，真正的成功人士并不是僅僅靠科學(xué)知識、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)就是，他們具備了某些最似乎的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”回去定義。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年闡述了成功的方向。只有從誠信啟程，具備恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，就可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，就可以同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)真正意義上的成功?！俺晒ν膱A”的概念就是以恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀為核心，配上積極主動(dòng)、同理心、自信心、自省、勇氣、胸懷六種關(guān)鍵的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以尋找理想、推斷出興趣、有效率繼續(xù)執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝等六種犯罪行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)的成功組合體。書中寫到：真誠坦白的人，才就是必須信任的人，這句話給我遺留下非常深刻的印象。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很難地走進(jìn)對方的心靈深處。一個(gè)虛偽的人假裝真誠，很難就可以被洞悉，因?yàn)闆]有底氣的人不可能將將重實(shí)效言行如一。如果贏得他人的信任，就必須并使他人看到，自己就是一個(gè)非常真誠和坦白的人。書中說道我們，整體整體表現(xiàn)真誠的最差方法就是搞出一個(gè)真誠的人，沒什么可以掩飾真心和底氣。我大二這本書的過程中，時(shí)?？梢园炎约簬нM(jìn)書里面，總會(huì)情不自禁用自身與之對照，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮，也就是一次較好的自省。首先必須存恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，它就是每個(gè)人判斷是非世間的信念體系，它不但引導(dǎo)我們尋找自己的理想，還同意一個(gè)人生活中大大小小的挑選出；二就是態(tài)度，在所有最重要的人生態(tài)度中，積極主動(dòng)必須位列在第一位，樂觀直面人生，存積極主動(dòng)的態(tài)度，深入細(xì)致地做好每一件事。怎樣才能搞出最差的自己呢？三就是“智慧的勇氣”，存海納百川的胸懷，追求理想并為之努力奮斗的激情和活到老學(xué)到老的境界，學(xué)會(huì)交流與溝通交流，最后用智慧挑選出成功！“搞出最差的自己”，這句話似的一盞指路明燈一樣照亮了我前進(jìn)的方向。在以后的自學(xué)和工作中，我必須不懈努力保持樂觀向上的勇敢意識，樂觀直面人生，從小事做起，把握住機(jī)遇，積極主動(dòng)嘗試，刻苦做好自己本分的工作，不懈努力變成一個(gè)最差的自己！書中存一些精彩的句子，抄錄下來以報(bào)國：“存勇氣回去出現(xiàn)發(fā)生改變可以出現(xiàn)發(fā)生改變的事情，存胸懷回去拒絕接受不可以出現(xiàn)發(fā)生改變的事情，存智慧回去分辨兩者的相同”——李開復(fù)“不要忘記，被動(dòng)就是棄權(quán)，不謝澤生同意也就是一種同意”——李開復(fù)有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文5這個(gè)寒假里，我心血來潮，看一看了李開復(fù)寫出的這本書，真的就是并使我受益匪淺。所以我來說說對它的印象。簡直就是大開眼界?！陡愠鲎畈畹淖约骸芬粫褪抢铋_復(fù)博士融合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寄到中國的青少年，為中國的青少年闡述了成功的方向。如果贏得他人的信任，就必須并使他人看到，自己就是一個(gè)非常真誠和坦白的人。一個(gè)虛偽的人假裝真誠，很難就可以被洞悉，因?yàn)闆]有底氣的人不可能將將重實(shí)效言行如一。書中寫到：真誠坦白的人，才就是必須信任的人，這句話給我遺留下非常深刻的印象。書中說道我們，整體整體表現(xiàn)真誠的最差方法就是搞出一個(gè)真誠的人，沒什么可以掩飾真心和底氣。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很難地走進(jìn)對方的心靈深處。這本書分后成功、價(jià)值觀、積極主動(dòng)、同理心、自信心、自省、勇氣、胸懷、尋找理想、推斷出興趣、有效率繼續(xù)執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通交流、最后就是完善于均衡15章節(jié)，很完善的講述了該如何搞出就可以獲得成功，弘揚(yáng)恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們尋找自己的理想。就比如說在自學(xué)音樂方面，我該如何回來均衡的利用時(shí)間，給自己一個(gè)計(jì)劃，一天練多少時(shí)間的琴，抽出一節(jié)或兩節(jié)自修課的時(shí)間，備考或復(fù)習(xí)功課。既可以趨緊心情，更可以在音樂中獲得很多科學(xué)知識。當(dāng)然，在空余之際，還可以聆聽對自己有益的音樂?！陡愠鲎畈畹淖约骸愤@本書極好之處就是，它幫你更好的厘清了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過程，好書的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的腦損傷，解惑你心頭的疑點(diǎn)，給你的頭腦不斷的補(bǔ)齊養(yǎng)分，每一個(gè)字每句話在我迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，有力的烏了我一把，我就像枯萎的禾苗都再次獲得了生機(jī)其次就是自我定位，自我認(rèn)識非常關(guān)鍵，必須說就是人生最重要的第一步，如果你連自己都無法直面，還怎么回來重新認(rèn)識別人，重新認(rèn)識世界，創(chuàng)造世界呢？首先搞出最差的自己，潔凈自己的心靈，搞出對人類，對社會(huì)，對自己存意義的事情，你可以問鼎最快樂最幸福的最為真實(shí)的自己。心存多大，世界就存多大。我非常感謝這本書，并使我明白了那么多。這個(gè)暑假也總算就是沒慌度。搞出最差的自己，這么傻的書名，卻變成我念全書時(shí)真正的信念！我，終于明白。搞出一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)成功的自己，一個(gè)最差的的自己。搞出最差的自己，深信您一定會(huì)成功！有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文6說實(shí)話，我并不是一個(gè)歡樂讀書的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是并使我沒有勇氣穩(wěn)步N43EI241SL。也正是如此，我對李開復(fù)老師寫出的《搞出最差的自己》特別的鐘愛。也正是如此，我對李開復(fù)老師寫出的《搞出最差的自己》特別的鐘愛。以前讀過的一些勵(lì)志的書，看過后總真的書中說的都就是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些必須如何搞出，如何計(jì)劃等這話，我并不是一個(gè)歡樂讀書的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是并使我沒有勇氣穩(wěn)步N43EI241SL。以前讀過的一些勵(lì)志的書，看過后總真的書中說的都就是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些必須如何搞出，如何計(jì)劃等等的嘲諷，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。這次的感覺卻很相同了，書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進(jìn)行分析，以具體內(nèi)容的例子回去展示出道理所在。這就是“成功同心圓”的理念，如果必須概括成功的秘訣，那就是成功=價(jià)值觀態(tài)度犯罪行為。比如說，書中寫到每一個(gè)人都存自己的特長和潛質(zhì)，對一個(gè)渴望成功的人來說，主動(dòng)挑選出積極主動(dòng)、同理心、自信心、自省、勇氣和胸懷等六種關(guān)鍵的人生態(tài)度，并將這種人生態(tài)度在恰當(dāng)價(jià)值觀的引導(dǎo)下，應(yīng)用領(lǐng)域至尋找理想、推斷出興趣、有效率繼續(xù)執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通交流中，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總€(gè)人才有可能真正搞出最差的自己，贏得多元化的成功。這里的給成功的定義就很柔和了，而我們只要向著這個(gè)方向回來不懈努力，不懈努力回來完善自己，也就是搞出最差的自己，即為就是就是一種很有意思的成功。世界就是豐富多彩的，人生也就是這樣。每個(gè)人都具備相同的人生，唯有搞出最差的自己，才可以并使生命閃光。正因?yàn)榇媪嘶▋?，這世界才變得芬芳；正因?yàn)榇媪锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；正因?yàn)榇媪孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；正因?yàn)榇媪藰鋬海紫睦锊糯媪藰涫a下。必須深信，“天生我材必有用”，必須深信，你存，就是一個(gè)奇跡！每件事物，在世界上都有著相同的邊線，人，也就是這樣。也許，你不曾具備出眾的外表，也許，你不曾具備輕巧的頭腦，也許，你不曾具備不可思議的智慧，但是，必須忘掉，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存著?；貞浧鹪?jīng)讀過這樣一個(gè)故事，故事說的就是：1972年，新加坡旅游局給李光耀打了一份報(bào)告，大意就是說：“新加坡不像中國存萬里長城、存秦始皇兵馬俑，不像埃及存金字塔，不像日本存富士山，除了一年四季反射的陽光，什么名勝古跡也沒有，必須想發(fā)展旅游事業(yè)，真的就是巧婦難為無米之炊。后來，新加坡利用一年四季反射的陽光栽種花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展變成世界上著名的“花園國家”，已已連續(xù)多年旅游總收入列于于亞洲第三位。”李光耀看一看后大筆一揮，只在報(bào)告埃皮納勒區(qū)了一行字：你想并使上帝給我們多少東西？只有我們每個(gè)人都搞出最差的自己，這個(gè)世界，才可以更美好。就是的，上帝我們每個(gè)人的東西都就是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要并使它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就要它把彩虹刷上。陽光，我們存陽光就足夠多多了。旅游局看一看了報(bào)告上的批文，仔細(xì)觀察思索，終于恍然大悟，的意思再明白不過，就是并使我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。就是顆小小的石頭，就不要回來羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。你必須深信，你就是這世界上有意思的一員，你可以并使這個(gè)世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。就是棵柔情的小草，就不要羨慕大樹多樣的綠葉，小小的青草，也能創(chuàng)造大地的春天。珍惜你所具備的吧！把上帝給予你的一切都變成財(cái)富，搞出最差的你，還等什么？就是顆星星，就盡情的閃光吧！再者，我們可以談?wù)撘粋€(gè)很直觀的名詞“態(tài)度”，態(tài)度存很多種，自然也可以影響很多東西。在這個(gè)陳腐的時(shí)代，我們更仍須用熱情回來重回工作的激情，再回去一次觸動(dòng)心底的思索，都能夠從內(nèi)心深處聲稱并拒絕接受，提到一句李開復(fù)博士的話：存勇氣出現(xiàn)發(fā)生改變可以出現(xiàn)發(fā)生改變的事情，存度量拒絕接受不容出現(xiàn)發(fā)生改變的事情，存智慧分辨兩者差異。并使我們一起來調(diào)整不好自己的心態(tài)，一起邁入成功之路。比如說，我們在工作中，不管搞出任何事，都存必須把心態(tài)重返至零，把自己Grignols，抱著自學(xué)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)代萊已經(jīng)已經(jīng)開始，一段代萊體驗(yàn)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中，一代又一代的年輕人為了崇尚或世俗、或理想抑或就是存?zhèn)€性的成功而奔波忙碌。或許無論是否贏得了預(yù)期的結(jié)果，這種不懈努力本身就是最可以嘉許的成功了。按照自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)，擴(kuò)展地自學(xué)、工作和生活，始終沿著自己挑選出的道路，搞出一個(gè)快樂的、永遠(yuǎn)追上興趣并能發(fā)掘出自身創(chuàng)造力的人。具備完善、均衡的人生態(tài)度，不斷地尋找自己的理想和興趣、不斷地自學(xué)和課堂教學(xué)，得當(dāng)?shù)靥幚聿缓蒙磉吶穗H和溝通交流問題。人人都在尋找成功，人人都可以成功，我可以挑選出我的成功。作為如今的大學(xué)生，正視的就是更多的壓力與競爭，能準(zhǔn)備工作工作的只是不斷給自己電池，讀一些像會(huì)魁老師寫出的勵(lì)志書籍，從中體悟一些體會(huì)一些。因?yàn)樽x書，能曬干心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏底蘊(yùn)下的灰塵包袱，更可以并使心靈贏得趨緊升華，從而更加嗜好生命、熱愛生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的正視生活中的坎坷與艱辛。最后，希望大家都能找到屬于自己最差一面，更好的享受生活。有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文7最近，忙里偷閑寫到了《搞出最差的自己》，我真的這就是一本與眾不同的勵(lì)志書。這不是一本新書，但在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，這本書對于職場中的我卻變得尤為重要。這書名乍一看像是朋友之間用做寄語的極平時(shí)的一句話，似曾相識就像“助威”或者“不好小子，存你的”那么自然，平易近人，但悠閑出，這書名似的仿佛就是蘊(yùn)涵了深刻的道理：誰都渴望成功，但似乎誰都揉不許成功的脈絡(luò)；與其誘惑在追上成功的大軍里茫然行進(jìn)，還不如冷靜下來，自己跟自己比上一比。作者就是少數(shù)幾位在大洋兩岸都贏得過杰出成就的華人科學(xué)家之一。在此前幾年的時(shí)間里，他親自寄到中國學(xué)生的四封公開信文筆平易近人，用筆工整，感人至深，李開復(fù)博士親自創(chuàng)辦和策劃的“會(huì)魁學(xué)生網(wǎng)”更是變成了無數(shù)迷失和逗留在學(xué)業(yè)與生活之路上，渴望尋找理想、重獲成功的中國學(xué)子的“心靈課堂”。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者相同的就是，李開復(fù)博士總能在擠迫的科研和管理工作之余，將柔和的熱情蘊(yùn)藏在對中國青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。20xx年9月，李開復(fù)博士專門為大學(xué)生和青年朋友們撰寫了成功指南——《搞出最差的自己》，在“真誠”這條橫貫全書的主線上，李開復(fù)博士向我們講述了許多影響自己脫胎換骨或?yàn)樽约旱某晒χΦ恼鎸?shí)故事，也第一次完善、全面地向我們官方了自己在人生旅途中遭遇幾次關(guān)鍵權(quán)衡時(shí)的心靈歷程。當(dāng)我寫下至他為了挑選出自己真正喜歡的計(jì)算機(jī)專業(yè)而選擇退出原專業(yè)的自學(xué)時(shí)，我被他尋找理想的經(jīng)驗(yàn)與方法所驚嘆和敬佩；當(dāng)我看到李開復(fù)博士在導(dǎo)師羅杰？瑞迪的鼓勵(lì)下向著陌生的科學(xué)領(lǐng)域始終如一行進(jìn)的時(shí)候，我似乎聽到一個(gè)成功的科學(xué)家用深刻的話語鼓勵(lì)我說：“嗨，必須深信自己，你也可以重實(shí)效的”；當(dāng)我從其他資料中據(jù)介紹，李開復(fù)博士為了同意是否回國創(chuàng)業(yè)，竟然使用“利弊對照表”幫助自己尋找真正的理想和目標(biāo)的時(shí)候，我不僅可以為李開復(fù)博士心中深藏的愛國情結(jié)感動(dòng)不已。首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功就是多元化的，去來衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)存很多種，但最似乎的標(biāo)準(zhǔn)必須就是：該犯罪行為是否對社會(huì)、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能并使一個(gè)人在獨(dú)立自主挑選出的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最輕的快樂。我回憶起有位哲人說過：如果你無法變成大道，那就當(dāng)一條小路；如果你無法變成太陽，那就當(dāng)一顆星星。同意勝負(fù)的不是尺寸的大小，而是搞出一個(gè)最差的你?；蛟S你沒風(fēng)景畫的相貌，沒有動(dòng)人的歌喉，沒有不可思議的里程碑，沒有驕人的成績，沒有……也許我們每個(gè)人都存自己無法同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)的夢想，也許理想和現(xiàn)實(shí)總存著差距。我想每一位存上進(jìn)心的人都就是不甘沉淪的。那么，正視這些，你就是無奈，就是悲痛，還是積極進(jìn)取？曾回憶起存這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每天擺著兩只木桶上山挑水，一只木桶完好無缺，一只卻存裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，不好桶里的水總是八十的，壞桶里水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。而右側(cè)卻沒有。但是有一天，主人忽然推斷出，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊花開了小花。有時(shí)候殘缺不全也能創(chuàng)造種美。原來壞桶一路阿瑞圖薩的水剛好被種子吸收，才回贈(zèng)了花朵。你只要做好自己必須搞出的事，并獲得快樂，人生不也同樣存意義嗎？其實(shí)我們每個(gè)人都就是一只殘缺不全的木桶，因此，我們又何必PR白銀城疑惑呢？有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文8讀罷《搞出最差的自己》一書，最為衷心的感嘆就是咽氣靜思，閉目彌珍。成功就是搞出最差的自己，換言之，成功就是按照自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)，擴(kuò)展地自學(xué)、工作和生活，就是始終沿著自己挑選出的道路，搞出一個(gè)快樂的、永遠(yuǎn)追上興趣并能時(shí)刻發(fā)掘出自身創(chuàng)造力的人。體悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供更多更多了相同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力曾曉淇自己的角色，將自己的價(jià)值充分發(fā)揮至音速，不管就是令人矚目的，還是普通理想的，那都就是一個(gè)成功者。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都存自己無法同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)的夢想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距。但是，許多事情就是我們無法出現(xiàn)發(fā)生改變的，我們所能重實(shí)效的就是不要茫然，出現(xiàn)發(fā)生改變自己的心態(tài)，出現(xiàn)發(fā)生改變自己的情緒，出現(xiàn)發(fā)生改變自己的思索方式，天下自己最輕的不懈努力并使自己的生命充份加熱，崇尚搞出最差的自己。比如說：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的忠貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展現(xiàn)出他們獨(dú)有的風(fēng)韻；鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，旄走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中顯露獨(dú)特的魅力。體悟其二：人所處的邊線就是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供更多更多了相同的周圍環(huán)境，只要恰當(dāng)找準(zhǔn)自己邊線不懈努力回來搞出，不盲目的比較，不管就是出類拔萃，還是碌碌無為，那。都就是一個(gè)成功者。因?yàn)椋@個(gè)社會(huì)仍須居里夫人、愛因斯坦，也仍須李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就存資格，也有可能變成最差的自己。其實(shí)，成功存大小之異，并并無酌定之別，何必在意是否超越了別人，必須在乎的就是超越自己。比如說：提著自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能將將就是抓著沾沾自喜；提著自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能將將比出自卑，也可能將將比出努力奮斗。體悟其三：權(quán)衡成功的道路就是多樣的，成功給每個(gè)人提供更多更多了相同的途徑，只要綜合考量各種因素的利弊，挑選出一條最理想、最適宜自己的道路，不管就是功成名就，還是身敗名裂，那都就是一個(gè)成功者。因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人搞出每件事情都能達(dá)致自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)致富豪之家以前“重重的”思索、富豪之家以后“輕輕”放下，那就能變成最差的自己。其實(shí)，無論權(quán)衡恰當(dāng)與否，無論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的同意就無法交還了，只有淡然拒絕接受。比如說：中庸就是必須在繁瑣、多樣的環(huán)境中，慎重而淡定地挑選出最差的解決方案；中庸就是必須在諸多對立統(tǒng)一的因素中，靈敏而智慧地尋找最佳的平衡狀態(tài)。我希望每一個(gè)不免憤世嫉俗的追求者只要淡定地重新認(rèn)識自我，找到自己的人生座標(biāo)，挑戰(zhàn)自身的音速，就一定可以搞出最差的自己，從而體驗(yàn)至多元化成功平添的極其快樂。有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文9對于不進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生們而言，《搞出最差的自己》無疑就是最多樣的書之一。李開復(fù)教授融合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的'經(jīng)驗(yàn)，明確提出了“成功同心圓”的理念，即以誠信價(jià)值觀為中心，囊括六種姿態(tài)，同意六種行為準(zhǔn)則，作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人尋找通向成功和達(dá)致卓越道路的抽象模型，對于青年學(xué)子們未來的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中雕塑出未來的自己就是可以存幫助的。念《搞出最差的自己》一書后，我踢聲滑動(dòng)上雙眼，用心回來體會(huì)這本書的真諦。我想自學(xué)李開復(fù)教授的所有美好品質(zhì)，想象著自己哪一天也可以像他一樣的成功?？墒潜犻_眼后，我又被推到了現(xiàn)實(shí)，我依舊就是我，依舊只是個(gè)普通的女孩，依舊只是名理想的學(xué)生，依舊沒會(huì)魁人大叔的美好品質(zhì)，依舊沒他的成功。我不可能將將轉(zhuǎn)化成別人的美好品質(zhì)，也無法轉(zhuǎn)化成別人的成功，惋惜的就是我深信別人也無法轉(zhuǎn)化成我，所以我們還是做好自己吧，就是的，我就是我，我必須搞出自己，而且必須搞出最差的自己?，F(xiàn)實(shí)如此，我不能逃避，但我深信我又能力出現(xiàn)發(fā)生改變。首先，我們必須用信心照亮自我，直觀的講，就是必須自信心。凸透鏡和凹透鏡的原理，我們并不陌生。如果我們無法意識到自己的非常小創(chuàng)造力，我們就似的故意在自己的創(chuàng)造力面前放置了一面凹透鏡，創(chuàng)造力在凹透鏡里成的“像”（也就是我們整體整體表現(xiàn)出來的能力）被物理學(xué)中最基本的光線偏轉(zhuǎn)原理“減小”了；反之，如果我們擅長推斷出并轉(zhuǎn)化成自己的創(chuàng)造力，我們就可以突破自己的能力音速，這種效應(yīng)就像在自己的創(chuàng)造力面前放置了一面凸透鏡。關(guān)于創(chuàng)造力，我們回去分析一個(gè)有意思的物理實(shí)驗(yàn)。所謂自信心，就是必須在重新認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上充份深信自己：深信自己可以在正視困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，談?wù)撟约旱淖钶p創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化成，并深信自己可以成功。因此，我們必須自信心，因?yàn)樽孕判木褪浅晒Φ年P(guān)鍵。其次，我們當(dāng)代大學(xué)生必須必須存勇往直前的精神，也就是必須存勇氣。我們常常社會(huì)生活壓力太小，競爭太激烈，一不小心就被社會(huì)出局了，正是因?yàn)槿绱?，我們更必須勇敢回來技術(shù)創(chuàng)新。勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前，永不言敗的精神。當(dāng)然，聲稱錯(cuò)位，從失利中自學(xué)也就是一種勇敢的整體整體表現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生被冠上“私欲”的帽子，很多時(shí)候我們失利了卻不敢聲稱和對面，其實(shí)，我們做好自己，除了邁入成功外，我們也必須拒絕接受自己的錯(cuò)誤和失利，并在失利中自學(xué)。我們當(dāng)今時(shí)代仍須技術(shù)創(chuàng)新，因此我們也必須學(xué)會(huì)不怨失利，敢于嘗試。除自信心和勇氣外，合作溝通交流也就是至關(guān)重要的，尤其就是在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)候的社會(huì)中，我們離不開合作。對我們現(xiàn)在來說，學(xué)校就是集體，班級就是一個(gè)集體，我們就是其中小小的一員，我們大家必須互相合作和溝通交流，只有這樣，我們的班級和校園才可以更加美好。由此推斷出，合作和溝通交流也可以并使我們的國家更加美好，世界更加美好。我們必須學(xué)會(huì)與伙伴雙邊關(guān)系互。著名的勵(lì)志大師卡耐基先生說：“一個(gè)人的成功85%靠人際關(guān)系?！敝袊嘘P(guān)的流行語則更多，比如：“在家靠父母，回家靠朋友”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。也就是說擅長與人精誠合作就可以順利地贏得成果。念《搞出最差的自己》，我不再羨慕別人的美好品質(zhì)，也不再幻想自己像誰誰誰那樣的成功，我就是我，獨(dú)一無二的我，我必須搞出最真實(shí)的自己，必須搞出最差的自己。有關(guān)搞出最差的自己讀后感范文10以前也讀過一些勵(lì)志的書，看過后總真的書中說的都就是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些必須如何搞出，如何計(jì)劃等等的嘲諷，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。這些故事很必須我們自學(xué)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們邁入成功之路。讀了李開復(fù)《搞出最差的自己》這本書后，感覺很相同，他不僅明確提出了難于心智的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事回去闡釋成功的秘訣。首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功就是多元化的，去來衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)存很多種，但最似乎的標(biāo)準(zhǔn)必須就是：該犯罪行為是否對社會(huì)、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能并使一個(gè)人在獨(dú)立自主挑選出的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最輕的快樂。我經(jīng)常存這樣的感覺，不知道什么才就是真正的成功，怎樣才能贏得成功，搞不清真正的人生價(jià)值就是什么，如何同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)。讀了李老師的“成功”后，體會(huì)很深，人和人之間千差萬別，每個(gè)人都存自己的挑選出，無法用同一個(gè)模式回來去來衡量所有人的成功，無論是所處地位與聲望的多寡，具備財(cái)富的多與太少，只有充分發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)至了無窮的快樂，這就是成功，重實(shí)效了最差的自己就是成功。其次，講述了該如何搞出就可以獲得成功：首先必須正視心態(tài)，具備恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，這就是成功的基礎(chǔ)。用恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀提示信息，端正自己的人生態(tài)度，再將二者采用尋找理想、推斷出興趣、有效率繼續(xù)執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通交流等犯罪行為方式中，才有可能取得成功。弘揚(yáng)恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們尋找自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不忘別人對自己的盼望和信任，重實(shí)效言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望贏得他人的尊重和信賴，而他人對我們的盼望，正是對個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，就是培育“誠信”習(xí)慣的關(guān)鍵力量。人生態(tài)度涵蓋勇氣，自信心，同理心，胸懷，自省，積極主動(dòng)。在順境中，必須擅長自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己；在逆境中，必須鼓足勇氣，充份自信心，用更加主動(dòng)的態(tài)度回去出現(xiàn)發(fā)生改變自己的境域；在處理事情時(shí)，必須懷著同理心和孟納百川的胸襟，待人做人必須將心比心，為他人遺留下空間和余地，主動(dòng)反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域，這就建議每個(gè)人盡早調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。態(tài)度就是為人處世的基本原則，就是同意成功與否的關(guān)鍵因素。所以以后我一定會(huì)積極主動(dòng)勇敢的回來抒寫自己的觀點(diǎn)。在人生態(tài)度上，我真的自己在自信心和勇氣上還有些缺少，在開會(huì)討論或其他場合總是比較自信心，存看法但是沒有勇氣回來抒寫，只是被動(dòng)的等候被建議講話時(shí)才說。犯罪行為手段就是同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑。現(xiàn)在一項(xiàng)工作的順利完成可以牽涉到至多個(gè)部門，仍須大量的人際交流，仍須各個(gè)部門的通力合作，最終同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)對工作任務(wù)的有效率繼續(xù)執(zhí)行。同時(shí)推斷出興趣和追求理想就是犯罪行為手段的源動(dòng)力，一個(gè)人只有具備理想就可以在人生目標(biāo)的提示信息下果斷的作出人生中的關(guān)鍵性同意，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前進(jìn)。弘揚(yáng)終身自學(xué)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。具體內(nèi)容突顯在四種能力上，即為為自學(xué)力、有效率執(zhí)行力、合作溝通交流能力和人際交流能力。我真的它最必須讀的地方就是李開復(fù)老師融合了中國和美國人思維的精華。我看看回去寫出不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫出的極好，得出結(jié)論的方法也能把人刻畫得更好，可是卻無法并使人存調(diào)侃的沖動(dòng)和理由。而且給了恰當(dāng)?shù)某晒Φ母拍詈头椒?。這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又對外開放的思想，必須能與當(dāng)代中國年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn)。但是這本書的背后，存一個(gè)真正的成功人士的影子，沉穩(wěn)、沉穩(wěn)，掌控中國傳統(tǒng)文化的精髓，又對外開放、擅長溝通交流，有著一個(gè)優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。這種智慧，雖然聽見出直觀，但并不多見。他知道自己必須搞出什么，而且知道如何回來搞出。一直真的自己夠聰明，夠淡定，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂，可是看一看了他揮了的那些學(xué)生一封信的例子：“我的目標(biāo)就是托福清華的研，可以我又懼怕自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦？”等等的各種言辭，我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫，一樣沒有洞悉一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。搞出最差的自己，這么傻的書名，卻變成我念全書時(shí)真正的信念！不是每個(gè)人都足夠多多始終如一，不是每個(gè)人都能完善清楚地重新認(rèn)識自己，不是每個(gè)人都足夠多多優(yōu)秀，不是每個(gè)人都明朗至可以和一個(gè)四十多歲淡定沉穩(wěn)，事業(yè)光輝至如同神話通常的男人比。那么，為什么不傾聽這本書呢？并使一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你窺視你自己，看到你的與眾不同，你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺到的瑕疵。李開復(fù)就是聰明的、不懈努力的，也就是足夠多多幸運(yùn)地的。他幸運(yùn)地的就是他碰到了一個(gè)學(xué)問出眾、品格甚高的老師，即使他的觀點(diǎn)和研究方向與老師完全背道而馳依然不遺余力的大力支持他，最終并使他在自己的第一項(xiàng)研究上取得成功。他幸運(yùn)地的就是他存一個(gè)傳統(tǒng)又對外開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送往了美國拒絕接受了開放式的教育和熏陶。他幸運(yùn)地的就是他存一個(gè)品德斐然，始終如一地崇尚自己夢想的父親，并使他明白了什么就是信仰，什么就是嗜好。他更幸運(yùn)地的就是他遇到的這些人，這些事并使他逐漸形成并秉承自己的價(jià)值觀，一步步始終如一地同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我終于心智，比爾·蓋茨為什么能變成世界首富了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是賺錢。尋找一份事業(yè)，而且樂在其中，搞出自己真的存意義的事，而且用它回去惠及世界和人類。我也能夠心智李開復(fù)為什么能夠贏得那么多的成就了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是普通意義上的成功。最后，就是并使讀者用“智慧挑選出成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動(dòng)推斷出并挑選出最完善，最均衡的狀態(tài)，以此回去獲得成功。當(dāng)你做出挑選出后，就要“輕輕”放下，不要過多的考量，而是用實(shí)際行動(dòng)回來順利完成你的挑選出，那么這就是成功?！陡愠鲎畈畹淖约骸窌?，通過周密的邏輯和真實(shí)案例融合的方法，闡述了“人人都可以成功；我可以挑選出我的成功”這一主題。最后提到李博士的一句話：“存勇氣回去出現(xiàn)發(fā)生改變可以出現(xiàn)發(fā)生改變的事情，存胸懷回去拒絕接受不容出現(xiàn)發(fā)生改變的事情，存智慧回去分辨兩者的相同”，搞出最差的自己，搞出快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn)。這本書對于我們青年人挑選出未來的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己存非常小幫助。搞出最差的自己讀后感范文1“讀書，回來別人的靈魂里窺視；旅行，回來陌生的環(huán)境里回來體悟；電影，回來熒屏里體會(huì)別人的生活歷程；冥想，回來自己內(nèi)心的秘境里找尋?！边@段話忘了就是誰說的，但是我真的還是蠻存道理的，經(jīng)常的讀書就可以并使自己不斷的擴(kuò)展?！扒啻禾^匆匆，尤其就是女人，但一個(gè)女人新陳代謝不是容顏的新陳代謝，而是進(jìn)取心的新陳代謝，女人的資本就是自身的歷練和能力，只有多讀書多旅行并使自己變得不炫耀，不爭吵，搞出一個(gè)博學(xué)的人；不空洞，不陳腐，搞出一個(gè)順滑的人；即便生命枯竭，亦在優(yōu)雅中變老，風(fēng)華正茂時(shí)似夏花費(fèi)絢爛，年華舊有回來時(shí)比如秋葉靜美。所以我最近又翻閱了幾本書，其中《搞出最差的自己》這本書給我的體悟最多?！陡愠鲎畈畹淖约骸肪褪抢铋_復(fù)撰寫的一本勵(lì)志書籍。李開復(fù)以自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)為基準(zhǔn)，從相同角度闡釋了成功的多元化，明確提出了“成功同心圓”的法則，則表示“人人都可以成功，我可以挑選出我的成功”這一主題。書中很多都就是李開復(fù)自己的親身經(jīng)歷，他希望通過自己的經(jīng)歷的描述能對讀者有所啟迪和振奮。李開復(fù)說：“把這本書贈(zèng)送給我深愛著的祖國，贈(zèng)送給渴求進(jìn)步的青年一代，因?yàn)槲疑钚牛何┯懈嗟那嗄暾业搅俗孕判暮涂鞓?，找到了真正屬于自己的成功之路，中華民族就可以具備更加光輝的未來。很多時(shí)候我們世俗的認(rèn)定了名利就是成功，其實(shí)我們必須多元化的充分發(fā)揮自己的潛力和能力，保持積極主動(dòng)身心健康向上的心態(tài)。其實(shí)整本書看一看下來，我真的最重要的就是其實(shí)我們必須弘揚(yáng)自己恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀。價(jià)值觀同意人的自我認(rèn)識，它直接影響和同意一個(gè)人的理想、信念、生活目標(biāo)和崇尚方向的性質(zhì)。價(jià)值觀對人們自身犯罪行為的定向和調(diào)節(jié)至著非常關(guān)鍵的促進(jìn)作用。（一）價(jià)值觀對動(dòng)機(jī)存導(dǎo)向的促進(jìn)作用，人們犯罪行為的動(dòng)機(jī)受價(jià)值觀的支配和制約，價(jià)值觀對動(dòng)機(jī)模式存關(guān)鍵影響，在同樣的客觀條件下，具有相同價(jià)值觀的人，其動(dòng)機(jī)模式相同，產(chǎn)生的犯罪行為也不相同，動(dòng)機(jī)的目的方向受價(jià)值觀的支配，只要那些經(jīng)過價(jià)值推斷被表示就是可取的，就可以轉(zhuǎn)換為犯罪行為的動(dòng)機(jī)，并以此為目標(biāo)引導(dǎo)人們的犯罪行為。（二）價(jià)值觀充分反映人們的心智和市場需求狀況，價(jià)值觀就是人們對客觀世界及犯罪行為結(jié)果的評價(jià)和觀點(diǎn)，因而，它從某個(gè)方面充分反映了人們的人生觀和價(jià)值觀，充分反映了人的主觀心智世界。我們具備恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀之后，就可以搞出最恰當(dāng)?shù)奶暨x出。書中寫道：“每一個(gè)人都存自己的特長和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動(dòng)挑選出，每一個(gè)人都存成功的機(jī)會(huì)?！蔽覀冎挥懈愠鲎畈畹淖约?，就可以不斷的超越自我，這樣才可以不斷地取得成功。搞出最差的自己讀后感范文2我寫到了李開復(fù)先生的《搞出最差的自己》，我真的這就是一本與眾不同的勵(lì)志書，讀后難以忘懷悠長，感慨頗深?！陡愠鲎畈畹淖约骸芬粫褪抢铋_復(fù)先生融合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所編寫成的，在書中李開復(fù)先生不僅明確提出了“成功同心圓”的理論，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事回去闡釋成功的秘訣，必須我們深思和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。首先取悅我的就是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著困惑的心情回來讀這本書。李博士用質(zhì)樸的語言為我關(guān)上了一扇了解自己、再次審視自己的心門。就是的，更多的時(shí)候，大家都在臨床試驗(yàn)對方，研究勁敵，卻很少存時(shí)間靜下心來了解自己。看一看了這本書后，感覺與眾不同，如何就可以搞出最差的自己?這仍須我們每個(gè)人進(jìn)行思索。這些故事很必須我自學(xué)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我邁入成功之路。讀后不禁真的神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都就是一些空話，僅僅送給我一些不必要的嘲諷，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。他說道人們：做人不是只有自省就可以更隨心所欲，但是不時(shí)的自省卻能并使自己更加的淡定;做人不是直觀的樹立理想就可以隨心所欲同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定必須存寬闊的胸懷，真正重實(shí)效嚴(yán)于律已，寬以待人才存容天下之大量的非凡氣度;做人必須存勇氣，真正敢于追上自己夢想的人才能并使更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅明確提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事回去闡述成功的秘訣。李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都贏得過杰出成就的華人科學(xué)家之一，他明確提出的“成功同心圓”理論，就是以恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀為核心，配上積極主動(dòng)、同理心、自信心、自省、勇氣、胸懷六種關(guān)鍵的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以尋找理想、推斷出興趣、有效率繼續(xù)執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通交流六種犯罪行為方式構(gòu)成同心圓的最為外面的一層。的確，價(jià)值觀就是人生的基石，就是成功的前提，就是指導(dǎo)所有態(tài)度和犯罪行為的似乎因素。存了恰當(dāng)價(jià)值觀的提示信息，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。一個(gè)人必須想取得成功，就必須首先具備恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，如果價(jià)值觀不恰當(dāng)，一個(gè)人無論怎樣不懈努力，都會(huì)像南轅北轍的烏祖埃人那樣距成功越來越距。而態(tài)度就是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度就是為人處世的基本原則。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個(gè)人才有可能真正搞出最差的自己，真正贏得多元化的成功。同時(shí)，李開復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素：積極主動(dòng)、同理心、自信心、自省、勇氣、胸懷，其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和武學(xué)的整體整體表現(xiàn)。不懈努力行事，誠懇待人，高調(diào)行事，高調(diào)做人，與人為善，成人之美，助人為樂，并使自己的胸懷更加寬廣，快樂的工作，高興的生活，寬以待人，嚴(yán)以律已，常懷一顆關(guān)懷的心，真誠的心，愛惜身邊每一個(gè)人?！按嫒莸履舜?，無欲品馬熱里角”，我們應(yīng)當(dāng)寬容地對待所有人和所有事。每個(gè)人對成功的心智相同?，F(xiàn)在看一看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)至：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都存自己的挑選出，無法用同一個(gè)模式回來去來衡量所有人的成功，無論是所處地位與聲望的高與低，具備財(cái)富的多與太少，只有充分發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會(huì)快樂，這就是成功，重實(shí)效了最差的自己就是成功。深信許多人和我一樣，或許經(jīng)常存這樣的感覺：不知道什么才就是真正的成功，怎樣才能贏得成功，搞不清真正的人生價(jià)值就是什么，如何同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)。不是每個(gè)登山者都能到達(dá)頂峰，不是每個(gè)人都能獲得成功，但我們無法因此選擇退出不懈努力，選擇退出努力奮斗。人生丹齊格，我們何不表露胸懷回來正視一切，享受快樂的人生呢!搞出最差的自己并不是搞出最隨心所欲的自己。但只要挑選出搞出真正的自己，死守自己的信念，挑選出秉承不懈努力，搞出最差的自己，即為為成功。深信自己，謝澤生最差的自己。搞出最差的自己讀后感范文3李開復(fù)寫出的這本書融合他自己的人生經(jīng)歷除了一些真實(shí)具體內(nèi)容的故事深入探討了什么就是成功這個(gè)問題，提示信息了當(dāng)代青少年邁入成功的道路，就是個(gè)極好的挑選出。他總結(jié)出來的“成功同心圓”就是以恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀體系為基礎(chǔ)的，正視一元化成功與多元化成功，他存自己的觀點(diǎn)，對于迷茫、人云亦云但又渴望成功的青少年來說必須就是受益匪淺。書的前面就提到李開復(fù)收到的一個(gè)即將上大學(xué)的學(xué)生的一封信，里面寫出至，這個(gè)大學(xué)生真的人生失去了希望，原因就是他沒考入自己理想的清華北大，而是被另外一所重點(diǎn)大學(xué)投檔了，他真的這樣的結(jié)果距自己的目標(biāo)太荒蕪，他無法拒絕接受這樣的自己，真的自己很沒用，成功對他來說已并并無希望。李開復(fù)就是這樣回答的，他說，考入最為理想的大學(xué)，成功的機(jī)會(huì)也許就是90%，考入沒那么不好的大學(xué)機(jī)會(huì)也許就降到了85%，考入普通大學(xué)機(jī)會(huì)也許就變成了80%，但是不管就是哪所大學(xué)，機(jī)會(huì)一定無法多于80%，關(guān)鍵的就是你怎樣回來把握住這80%的機(jī)會(huì)并使自己變成自己所表示的成功的人，一個(gè)有著錯(cuò)誤價(jià)值觀的學(xué)生，他所仍須的成功并不是自己想要的成功，而是別人想要的成功。看到這樣的事例，我不自覺地想到了自己，當(dāng)然，我知道不只是我，很多大學(xué)生必須也存同感，想當(dāng)年的自己，目標(biāo)多么遠(yuǎn)大，M18x至如果自己真的考入了某一所大學(xué)，自己的人生就是充滿著了希望的了，可是，現(xiàn)實(shí)就是變成了現(xiàn)在這樣，難道這樣的自己就沒有成功的機(jī)會(huì)了么？談到這里就要聯(lián)系至“一元化成功”和“多元化成功”了，所謂的“一元化成功”就是把成功與名利、成績緊緊聯(lián)系在一起，如果這樣說，那世界上成功的人就寥寥無幾了，因?yàn)樵谝粋€(gè)學(xué)校里，成績尖子的人也就那么幾個(gè)，其他人怎么辦？在“多元化成功”這一方面美國教育搞得比較不好，在他們指出，成功就是你順利完成了你想順利完成的一件事，“sucess”的意思就是結(jié)果，再加個(gè)觀點(diǎn)就是，園丁的成功就是照顧不好花園里的花，廚師的成功就是做出并使客人令人滿意的食物，教師的成功就是提示信息學(xué)生找到自己的人生方向，企業(yè)管理人的成功就是以獲取源源不斷的金錢等等，相同類型的人朝著自己的目標(biāo)，做好每一件事，快樂每一天，不斷超越自己，一般來講意義的事，沒有一套套管的模式去來衡量一個(gè)人的成功，不企圖地調(diào)侃別人的成功，因?yàn)槊總€(gè)人都就是相同的，所以每個(gè)人的成功都就是獨(dú)一無二的，這就是“多元化成功”。李開復(fù)總結(jié)的“成功同心圓”就是必須人們先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)的一套體系，它涵蓋了成功本該的因素：價(jià)值觀、態(tài)度、犯罪行為等。就因?yàn)槊總€(gè)人都可以超越自己，所以每個(gè)人都存成功的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵看一看你自己的意志。一個(gè)人最輕的敵人就是他自己，超越自己，你就成功了，與其人云亦云，不如創(chuàng)造自己的成功之路。每一個(gè)因素都融合一定的事例搞出了深入細(xì)致的定義，其中最并使我印象深刻的就是關(guān)于“積極主動(dòng)”的定義，多少學(xué)生至目前來說，一直走著父母為自己挑選出的道路，自己真正喜歡什么，想搞出什么，似乎沒有想過，李開復(fù)說，成功的挑選出就是自己，只有大膽嘗試，積極進(jìn)取，勇于超越自我，才可以找到真正的自我。李開復(fù)總結(jié)了什么就是成功，成功就是按照自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)，擴(kuò)展地自學(xué)、工作和生活，就是始終沿著自己挑選出的道路，搞出一個(gè)快樂、永遠(yuǎn)追上興趣并能發(fā)掘出自身創(chuàng)造力的人。成功就是不虛度光陰，將每一個(gè)目標(biāo)抽象，過擴(kuò)展的生活，回過頭來時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己在失去的光陰中能盜走點(diǎn)什么，那你就朝著成功一步步邁進(jìn)了。搞出最差的自己讀后感范文4我國有意思詩人杜甫說過：“讀書城陷萬卷，文辭比如有神?！痹谌巳司邆湟缓脮?，人人讀一本好書的讀書工程的聲援下，我買了一本李開復(fù)先生的《搞出最差的自己》。首先取悅我的就是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著困惑的心情回來讀這本書。他說道人們：做人不是只有自省就可以更隨心所欲，但是不時(shí)的自省卻能并使自己更加的淡定；做人不是直觀的樹立理想就可以隨心所欲同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定必須存寬闊的胸懷，真正重實(shí)效嚴(yán)于律已，寬以待人才存容天下之大量的非凡氣度；做人必須存勇氣，真正敢于追上自己夢想的人才能并使更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……這些故事很必須我自學(xué)和品味。就是的，更多的時(shí)候，大家都在臨床試驗(yàn)對方，研究勁敵，卻很少存時(shí)間靜下心來了解自己。讀后不禁真的神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都就是一些空話，僅僅送給我一些不必要的嘲諷，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。這仍須我們每個(gè)人進(jìn)行思索。李博士用質(zhì)樸的語言為我關(guān)上了一扇了解自己、再次審視自己的心門。看一看了這本書后，感覺與眾不同，如何就可以搞出最差的自己？其次，每個(gè)人對成功的心智相同?，F(xiàn)在看一看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)至：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都存自己的挑選出，無法用同一個(gè)模式回來去來衡量所有人的成功，無論是所處地位與聲望的高與低，具備豐的多與太少，只有充分發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)至了無窮的快樂，這就是成功，重實(shí)效了最差的自己就是成功。深信許多人和我一樣，或許經(jīng)常存這樣的感覺：不知道什么才就是真正的成功，怎樣才能贏得成功，搞不清真正的人生價(jià)值就是什么，如何同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)。搞出最差的自己讀后感范文5高爾基曾說過：“書就是人類的進(jìn)步階梯，”書就是我們的好朋友，通過它可以“看一看”至寬闊的世界，“看一看”至銀河里的星星，“看一看”至中華瑰麗的五千年，“看一看”至風(fēng)土人情和世間萬象……對我們不斷擴(kuò)大視野、快速增長體會(huì)、多樣積累、提高素質(zhì)，有著十分積極主動(dòng)的意義。我國有意思詩人杜甫說過：“讀書城陷萬卷，文辭比如有神?！痹谌巳司邆湟缓脮?，人人讀一本好書的讀書工程的聲援下，我買了一本李開復(fù)先生的《搞出最差的自己》。首先取悅我的就是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著困惑的心情回來讀這本書。這些故事很必須我自學(xué)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我邁入成功之路。就是的，更多的時(shí)候，大家都在臨床試驗(yàn)對方，研究勁敵，卻很少存時(shí)間靜下心來了解自己。他說道人們：做人不是只有自省就可以更隨心所欲，但是不時(shí)的自省卻能并使自己更加的淡定;做人不是直觀的樹立理想就可以隨心所欲同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定必須存寬闊的胸懷，真正重實(shí)效嚴(yán)于律已，寬以待人才存容天下之大量的非凡氣度;做人必須存勇氣，真正敢于追上自己夢想的人才能并使更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅明確提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事回去闡述成功的秘訣。李博士用質(zhì)樸的語言為我關(guān)上了一扇了解自己、再次審視自己的心門。讀后不禁真的神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都就是一些空話，僅僅送給我一些不必要的嘲諷，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？匆豢戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何就可以搞出最差的自己?這仍須我們每個(gè)人進(jìn)行思索。其次，每個(gè)人對成功的心智相同?，F(xiàn)在看一看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)至：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都存自己的挑選出，無法用同一個(gè)模式回來去來衡量所有人的成功，無論是所處地位與聲望的高與低，具備財(cái)富的多與太少，只有充分發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)至了無窮的快樂，這就是成功，重實(shí)效了最差的自己就是成功。深信許多人和我一樣，或許經(jīng)常存這樣的感覺：不知道什么才就是真正的成功，怎樣才能贏得成功，搞不清真正的人生價(jià)值就是什么，如何同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)。世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的`權(quán)衡，但不仍須為壓力太重而疑惑，更不仍須為了失利而大哭，也不要并使事情回去支配我們，而是必須用積極主動(dòng)的態(tài)度回去主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。最后李開復(fù)博士表示：成功就是不斷超越自己，就是“搞出最差的自己”。對此我的心智就是每個(gè)人都存成功的機(jī)會(huì)，形式相同，成功的意義也相同，不要回來在乎世俗的模式，只要自己不懈努力回來實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想緊臨，就是成功。而許多事情就是我們無法出現(xiàn)發(fā)生改變的，我們所能重實(shí)效的就是出現(xiàn)發(fā)生改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，出現(xiàn)發(fā)生改變思索方式，不斷超越自己，不懈努力并使自己的生命充份加熱，搞出最差的自己。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供更多更多了相同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值充分發(fā)揮至音速，無論是令人矚目還是理想普通，都就是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都存自己無法同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存著差距。念《搞出最差的自己》，深表其實(shí)做好自己并不難。就是啊，高興就是一天，不高興也就是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現(xiàn)的使人棘手的事情，并使人棘手的學(xué)生，怎么能高興得出呢?我經(jīng)常想：多想孩子們調(diào)皮的地方，盡量把課上不好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就可以越來越歡樂自己，每天生活在一個(gè)充滿著歡樂的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?多么直觀多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想一想我們在工作自學(xué)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么就可以并使矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就可以并使我們很快的冰釋仇怨，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不容調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“歡樂”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對于他們的錯(cuò)誤我們都用心智之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不回來恭維他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系可以無法更人與自然一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下，必須保持積極主動(dòng)的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要灰心，積極主動(dòng)心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以重實(shí)效優(yōu)秀。事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以搞出一個(gè)最差的自己，都可以重實(shí)效優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過愧疚，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^傷感，怨天憂人。我們所仍須搞出的，就是追隨自己心靈的挑選出，不求其他，但求搞出最差的自己。搞出最差的自己讀后感范文6《搞出最差的自己》，多么個(gè)性化的書名，一下就取悅了我。作者李開復(fù)博士就是旅美30多年的IT精英，本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學(xué)子傳授科學(xué)知識、經(jīng)驗(yàn)和指點(diǎn)迷津的激情，寫出就了這書《搞出最差的自己》。再看一看它的作者，居然就是微軟公司的全球副總裁、比爾蓋茨七個(gè)高層智囊之一的李開復(fù)博士，我毫不猶豫的把它總收入了我的書柜。1998年8月，受微軟公司董事長比爾蓋茨的委派，李開復(fù)博士來到北京，設(shè)立谷歌中國研究院并出任院長?！八麄冸m然老朋友長大在能自由選擇的時(shí)代，但是時(shí)代并沒有傳授他們挑選出的智慧”。在與莘莘學(xué)子的相處過程中，李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力，也看到了恐懼和困惑，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生面對著高期望的父母、利皮揚(yáng)卡應(yīng)試教育的學(xué)校和老師以及陳腐的社會(huì)心態(tài)?！案愠鲎畈畹淖约骸本褪抢铋_復(fù)對迷茫中的中國學(xué)生回贈(zèng)的“美國式”思索藥方。于是，李開復(fù)博士開設(shè)了“會(huì)魁學(xué)生網(wǎng)”，談到人生。李開復(fù)說：“我出生于中國家庭，從師于崇尚民主自由的美國學(xué)校，作為一個(gè)充份體驗(yàn)過中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫、融合了中西方文化特點(diǎn)的典型代表，我愿意、也自信心存能力為那些渴望成功的中國青年提供更多更多幫助，幫助他們緊鄰困惑，邁入卓越”。事實(shí)上這就是一本談到人生價(jià)值觀的勵(lì)志之書，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè)，捧心復(fù)為腹所行經(jīng)驗(yàn)、觀測、告誡和期盼。這并使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學(xué)生的成績就是必須比美國學(xué)生不好，但是，中國學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學(xué)生之下，我們存那么多美國學(xué)生榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。老師建議學(xué)生“聽話”，考試永遠(yuǎn)只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生稍存T5250便會(huì)標(biāo)上“問題學(xué)生”，等等，這種模式教育出來的人存多少思想？在書中，李開復(fù)明確提出了“成功同心圓”理論，它以誠信價(jià)值觀為中心，囊括積極主動(dòng)、同理心、自信心、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。積極主動(dòng)即為為找回自我，把握住自己；同理心即為體會(huì)他人的情緒和看法，修正自己；自信心即為為鼓勵(lì)自己，照亮自我；自省即為為自我反省，出現(xiàn)發(fā)生改變自己；勇氣即為不畏失利，挑戰(zhàn)困難；胸懷即為為務(wù)實(shí)、原諒、自律、尊重和學(xué)識。多少創(chuàng)造力？每一個(gè)人都在社會(huì)群體中生活和工作，隨其社會(huì)進(jìn)步而存活、脫胎換骨和貢獻(xiàn)，我們必須搞出一個(gè)“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡娜恕Ｎ┯姓业阶孕判暮涂鞓?，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族就可以具備更加光輝的未來。南開校長：中國學(xué)生還是很聽話的，讀書也很刻苦，的確獨(dú)立思考能力差了點(diǎn)。又能作出多少成就和貢獻(xiàn)？李開復(fù)希望當(dāng)代青年必須搞出一個(gè)能夠從思索中重新認(rèn)識自我、從自學(xué)中尋求真理、從單一制中體驗(yàn)獨(dú)立自主、從崇尚中獲得力量的人。在傳統(tǒng)的教育體系中崇尚的就是“大我”而非“小我”，個(gè)體的市場需求往往被忽略。搞出一個(gè)最差的自己吧。搞出最差的自己讀后感范文7古人云“開卷有益”，《搞出最差的自己》讀書心得體會(huì)。假期喝茶女兒逛書店，我買了一本李開復(fù)先生的《搞出最差的自己》。首先取悅我的就是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著困惑的心情回來讀這本書。讀后不禁真的神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都就是一些空話，僅僅送給我一些不必要的嘲諷，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。這仍須我們每個(gè)人進(jìn)行思索?？匆豢戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何就可以搞出最差的自己？就是的，更多的時(shí)候，大家都在臨床試驗(yàn)對方，研究勁敵，卻很少存時(shí)間靜下心來了解自己。這些故事很必須我自學(xué)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我穩(wěn)步生活、工作的腳步。李博士用質(zhì)樸的語言為我關(guān)上了一扇了解自己、再次審視自己的心門。他說道人們：做人不是只有自省就可以更隨心所欲，但是不時(shí)的自省卻能并使自己更加的淡定；做人不是直觀的樹立理想就可以隨心所欲同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定必須存寬闊的胸懷，真正重實(shí)效嚴(yán)于律已，寬以待人才存容天下之大量的非凡氣度；做人必須存勇氣，真正敢于追上自己夢想的人才能并使更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅明確提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事回去闡述成功的秘訣。每個(gè)人對成功的心智相同?，F(xiàn)在看一看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)至：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都存自己的挑選出，無法用同一個(gè)模式回來去來衡量所有人的成功，無論是所處地位與聲望的高與低，具備財(cái)富的多與太少，只有充分發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)至了無窮的快樂，這就是成功，重實(shí)效了最差的自己就是成功，心得體會(huì)《《搞出最差的自己》讀書心得體會(huì)》。深信許多人和我一樣，或許經(jīng)常存這樣的感覺：不知道什么才就是真正的成功，怎樣才能贏得成功，搞不清真正的人生價(jià)值就是什么，如何同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)。世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的權(quán)衡，但不仍須為壓力太重而疑惑，更不仍須為了失利而大哭，也不要并使事情回去支配我們，而是必須用積極主動(dòng)的態(tài)度回去主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。最后李開復(fù)博士表示：成功就是不斷超越自己，就是“搞出最差的自己”。對此我的心智就是每個(gè)人都存成功的機(jī)會(huì)，形式相同，成功的意義也相同，不要回來在乎世俗的模式，只要自己不懈努力回來實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想緊臨，就是成功。而許多事情就是我們無法出現(xiàn)發(fā)生改變的，我們所能重實(shí)效的就是出現(xiàn)發(fā)生改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，出現(xiàn)發(fā)生改變思索方式，不斷超越自己，不懈努力并使自己的生命充份加熱，搞出最差的自己。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供更多更多了相同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值充分發(fā)揮至音速，無論是令人矚目還是理想普通，都就是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都存自己無法同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存著差距。念《搞出最差的自己》，深表其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲倦的狀態(tài)，經(jīng)常可以被學(xué)生的問題搞得自己真的很累，總是掌控沒法自己的情緒，總是可以被學(xué)生不如意的整體整體表現(xiàn)所影響，已經(jīng)已經(jīng)開始經(jīng)常責(zé)怪這，責(zé)怪那，甚至已經(jīng)已經(jīng)開始猜測自己到底哪類適合教師這個(gè)職業(yè)，剛應(yīng)邀出席工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響至我的生活和工作，受李老師的影響，“既然就可以當(dāng)老師，那么悲悲戚戚就是當(dāng)，高高興興也就是當(dāng)，我當(dāng)然挑選出后者！就是啊，高興就是一天，不高興也就是一天，為什么不天天開心呢？我經(jīng)常想：多想孩子們調(diào)皮的地方，盡量把課上不好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就可以越來越歡樂自己，每天生活在一個(gè)充滿著歡樂的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？可是，每天出現(xiàn)的使人棘手的事情，并使人棘手的學(xué)生，怎么能高興得出呢？多么直觀多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想一想我們在工作自學(xué)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么就可以并使矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就可以并使我們很快的冰釋仇怨，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不容調(diào)和呢？在眾多的壓力與競爭下，必須保持積極主動(dòng)的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要灰心，積極主動(dòng)心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以重實(shí)效優(yōu)秀。其實(shí)還是緣于“歡樂”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對于他們的錯(cuò)誤我們都用心智之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不回來恭維他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系可以無法更人與自然一點(diǎn)呢？事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以搞出一個(gè)最差的自己，都可以重實(shí)效優(yōu)秀。我們就可以變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！我們所仍須搞出的，就是追隨自己心靈的挑選出，不求其他，但求搞出最差的自己。我們更不必為自己趕不上別人而太過愧疚，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^傷感，怨天憂人。搞出最差的自己讀后感范文8最近宮校長為我們老師所所推薦了李志敏博士的勵(lì)志書籍，我非常喜歡讀這類的書籍。非常老朋友我寫道了《搞出最差的自己》這本書，念整本書后，感覺自己問鼎了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。宮校長，謝謝您，謝謝您并使我感悟到怎么樣就可以搞出最差的自己，并使我在工作中始終以積極主動(dòng)的心態(tài)回來正視所有的問題，并使我踏踏實(shí)實(shí)，不斷超越自己。高爾基曾說過：“書就是人類的進(jìn)步階梯。”書就是我們的好朋友，通過它可以“看一看”至寬闊的世界，“看一看”至銀河里的星星，“看一看”至中華瑰麗的五千年，“看一看”至風(fēng)土人情和世間萬象……對我們不斷擴(kuò)大視野、快速增長體會(huì)、多樣積累、提高素質(zhì)，有著十分積極主動(dòng)的意義。我國有意思詩人杜甫說過：“讀書城陷萬卷，文辭比如有神”。首先取悅我的就是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著困惑的心情回來讀這本書。就是的，更多的時(shí)候，大家都在臨床試驗(yàn)對方，研究勁敵，卻很少存時(shí)間靜下心來了解自己。這些故事很必須我自學(xué)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我邁入成功之路。他說道人們：做人不是只有自省就可以更隨心所欲，但是不時(shí)的自省卻能并使自己更加的淡定;做人不是直觀的樹立理想就可以隨心所欲同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定必須存寬闊的胸懷，真正重實(shí)效嚴(yán)于律已，寬以待人才存容天下之大量的非凡氣度;做人必須存勇氣，真正敢于追上自己夢想的人才能并使更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅明確提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事回去闡述成功的秘訣。讀后不禁真的神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都就是一些空話，僅僅送給我一些不必要的嘲諷，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？匆豢戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何就可以搞出最差的自己?這仍須我們每個(gè)