建筑設計基礎注重基本功練習課件

學習狀態(tài)(烏托邦)學習狀態(tài)(現(xiàn)實)藝術范？精致生活白領工程師個性社會精英X城鄉(xiāng)規(guī)劃學1培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的城鄉(xiāng)規(guī)劃設計基礎理論知識與應用實踐能力，具有社會責任感、團隊精神、創(chuàng)新思維和可持續(xù)發(fā)展理念，尊重地方歷史文化，能在專業(yè)規(guī)劃設計機構、管理機構從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計機器相關的開發(fā)與管理、研究與教育等工作的高級專門人才。2培養(yǎng)標準與培養(yǎng)要求本專業(yè)學生應掌握必要的人文社會科學知識以及自然科學與應用科學知識。具有能夠應對一般性工程實踐項目、科學研究項目以及規(guī)劃管理等方面所必需的專業(yè)基礎知識、專業(yè)知識以及相關專業(yè)知識，掌握少數(shù)民族地區(qū)的地方建設法規(guī)與民俗文化。通過本專業(yè)學習，達到以下標準：（1）具有健康的職業(yè)道德以及基本的自然、人文社會科學知識，身心健康；（2）能夠根據給定條件進行綜合分析并對特定問題開展研究，最終得到有效的結論；（3）通過專業(yè)課程的學習，能夠按照行業(yè)標準、地方歷史、風俗、文化特色進行規(guī)劃的編制、組織以及管理；（4）通過課題模擬訓練，能夠有效完成各類規(guī)劃設計項目，成果應具有可實施性以及一定的創(chuàng)新性；（5）能夠在規(guī)劃編制、規(guī)劃設計等專業(yè)項目中進行有效的組織與溝通；（6）能夠利用計算機等工具對給定課題進行研究、分析以及成果制作，并能夠利用外語進行有效的溝通。（7）能夠通過自主學習，接受國內外先進技術、理論，并應用于實踐；（8）能夠將所學知識靈活、準確應用于實際工程。3畢業(yè)生能力畢業(yè)生應獲得以下幾方面的素質和能力：1具備高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)和正確的價值觀、扎實的自然科學和人文社會科學基礎、2良好的專業(yè)素質和身心素質；3具有調查分析和研究能力；4具有規(guī)劃編制和管理能力；5具有規(guī)劃設計與創(chuàng)新能力；6具有交往溝通與表達能力；7具有外語應用能力和計算機應用能力；8具有自我學習和職業(yè)發(fā)展能力；9專業(yè)知識能力與工程能力。授予學位：工學學士學位

主干學科：城鄉(xiāng)規(guī)劃學

學制與畢業(yè)要求：

本專業(yè)基本修業(yè)年限為5年。

核心課程：

建筑設計基礎1-3、建筑設計1-5、城市規(guī)劃原理、城市發(fā)展與規(guī)劃史、居住區(qū)規(guī)劃原理、規(guī)劃設計1-3、城市道路與交通、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、城市設計概論。

建筑學1培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握建筑學科的基本理論、基本知識和基本設計方法，接受建筑師基本訓練，具備基本的建筑知識和較強的設計能力，具有創(chuàng)新精神和開放視野，能在城市建設領域從事建筑與城市設計、城市規(guī)劃和風景園林規(guī)劃設計、科學研究和管理工作的復合型專門人才。2培養(yǎng)標準與培養(yǎng)要求

培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，理論基礎扎實，專業(yè)知識面較寬，有較高的科學人文素質與藝術修養(yǎng)，具有較強的創(chuàng)新意識和工程實踐技能，并具有團隊合作精神，獲得全面扎實的建筑師基本訓練和實踐歷練，較好地滿足行業(yè)對設計人才能力的要求。按照這一標準，本專業(yè)學生主要學習建筑學基本知識和理論，包括人文社會科學知識、自然科學與應用科學知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)知識、學科交叉知識等方面知識，接受建筑設計和城市設計技能的基本訓練，掌握建筑設計和相關規(guī)劃設計的基本理論和方法。3畢業(yè)生能力畢業(yè)生應獲得包括人文社會科學知識、自然科學與應用科學知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)知識、學科交叉知識等方面的知識和創(chuàng)造性設計能力、藝術鑒賞力、設計表達能力、建筑理論與方法、工程實踐能力、相關專業(yè)協(xié)調等方面的能力。1、具有必要的人文社會科學和自然科學的理論知識和素養(yǎng)。2、具有建筑學的專業(yè)基礎知識。1）了解中國和外國古代及近現(xiàn)代建筑歷史；2）了解建筑設計、城市規(guī)劃與景觀設計的基本原理；3）掌握空間形體表達方法；4）掌握建筑結構、建筑力學、建筑構造、建筑材料的基本知識；5）掌握建筑物理（聲、光、熱）、建筑設備（水、暖、電）的基本知識。3、具有建筑學的專業(yè)知識。1）具有建筑設計和城市設計的基本能力；2）掌握建筑設計和相關規(guī)劃設計的分析方法和設計技能。4、了解土木工程、建筑設備、環(huán)境保護、建筑經濟等相鄰學科基本知識。5、熟悉建筑設計和相關規(guī)劃設計的方針、政策和法規(guī)，了解建筑學的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

6、具有一定的建筑學領域科學研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)新思維和能力。授予學位：工學學士學位主干學科：建筑學學制與畢業(yè)要求：本專業(yè)基本修業(yè)年限為4年核心課程：建筑設計基礎1-2、建筑設計1-5、公共建筑設計原理、居住建筑設計原理、中國建筑史、外國建筑史、建筑力學、建筑構造1-2、建筑結構與選型、居住區(qū)規(guī)劃原理。學習內容與方法1美術（素描與色彩）2建筑設計（每學期兩個課題設計）3建筑設計理論（各類建筑的設計原理）4建筑技術理論（建筑相關，建筑物理、建筑歷史、建筑構造）5……學習內容與方法學習內容與方法一年級（建筑設計基礎）鉛筆、針管筆抄繪，水墨渲染，三大構成練習，居與園練習，大師作品分析仿宋字練習，建筑速寫練習二年級上學期：售樓處設計，6班幼兒園設計下學期：小區(qū)會所設計，18班小學設計三年級上學期：賓館設計，居住小區(qū)設計下學期：四年級……學習方法一年級（建筑設計基礎）注重基本功練習，拓展知識面，注重空間思維的培養(yǎng)，多想，多模仿，多練二年級（手繪制圖）注重創(chuàng)造力的培養(yǎng)，按照課題的方式進行訓練，多看書、經典案例（充分利用網絡資源）、圖書室……三年級（計算機制圖）注重與實際項目的結合，方案設計注重學習建筑技術著手考研復習著手注重實際項目的練習四年級與設計公司接軌，注重實際項目的訓練考研，找工作畢業(yè)后做什么甲方乙方其他設計公司科研機構管理機構地產開發(fā)雜志編輯軟件研發(fā)轉行…考研畢業(yè)后做什么甲方管理機構地產開發(fā)乙方設計公司科研機構注冊建筑師經全國統(tǒng)一考試合格后，依法登記注冊，取得《中華人民共和國一級注冊建筑師證書》或《中華人民共和國二級注冊建筑師證書》，在一個建筑單位內執(zhí)行注冊建筑師業(yè)務的人員?？佳薪ㄖO計建筑技術建筑歷史天津大學：①政治②英語③建筑理論綜合④建筑設計(6小時)同濟大學：①政治②英語③中外建筑史④古代建筑文獻、設計基礎、建筑構造與結構(任選)北京建筑工程學院：思想政治理論、英語、建筑學基礎、快題設計（6小時）山東大學：政治、英語、建筑設計原理、中外建筑史……如何準備？1認真完成課題2認真鉆研建筑設計與理論3學習英語4練習手繪HOW應該如何學習建筑學學習要點、老師功能、學長功能學習要點1學習對圖形的認知；2培養(yǎng)空間認知，脫離平面認知思維；3建立技術與藝術相結合的思維方式；4完整、合乎邏輯的工作方式；5工作業(yè)務技巧學習對圖形的認知MEETSWHENCarrefour

十字路口、街道；各種影響、思想或意見的會合處,延伸為林林總總的物質商品集合處C培養(yǎng)空間認知，脫離平面認知思維；建立技術與藝術相結合的思維方式完整、合乎邏輯的工作方式工作方式——思考方式1具有創(chuàng)造性的思維習慣——不能過于呆板2連續(xù)性的思維方式——不要讓思維過于發(fā)散3思考的方法——不能局限于具體的工作內容

學長

你學長的作用1拓展思路2學習具體的設計技巧3提供學習的線索老師的作用1拓展思路2引領方向

老師

你喝酒……溝通談判合作……獲取對團隊的認可獲取對設計的認可充當項目的領頭羊，負責聯(lián)絡各個專業(yè)有序工作與甲方取得良好的合作關系提高項目的推進效率……思維方式的轉變——重新認識我們的世界?非專業(yè)的評價方式——基于自己的經驗好看，氣派磕磣*&……%￥從城市角度看…從造型角度看…從功能角度看…從技術角度看……建筑技術相關專業(yè)關注建筑學領域關注城市規(guī)劃領域關注從城市角度