澤堯顧問-教學(xué)課件

21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。23、要改變命運(yùn)，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因?yàn)檫@種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。澤堯顧問-PPT（精）澤堯顧問-PPT（精）21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。23、要改變命運(yùn)，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因?yàn)檫@種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。澤堯顧問-PPT（精）展九千·您身邊的管理伙伴寄語“你可以不必踏遍每一條河流,但你卻不可以沒有見過大?！闭岳顫蓤?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》如何打造金牌團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力主講:李澤堯引言：英語歌曲是很多人喜歡的，不僅能夠愉悅?cè)藗兊男那?，同時(shí)，也可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。目前，隨著新課程改革的推動(dòng)，英語歌曲很好的應(yīng)用到了高中英語的教學(xué)當(dāng)中，通過這種新穎的教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒被充分的調(diào)動(dòng)了起來，對于緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也是非常有效的。本文著眼于英語歌曲在高中英語教學(xué)中的相關(guān)作用進(jìn)行了闡述，并給出了有效的建議。一、英語歌曲在高中英語教學(xué)中的作用高中英語教學(xué)在我國的教育教學(xué)體系當(dāng)中占據(jù)了重要的地位，我國一直在著力提高高中英語的教學(xué)水平，在教學(xué)模式、教學(xué)理念和教學(xué)方法上都進(jìn)行了革新和升級，其中，英語歌曲就成為了重要的教學(xué)方法，起到了非常好的作用。第一，是豐富了教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。高中英語課堂是相對比較枯燥乏味的，在這種情況下很多學(xué)生對于英語的興趣被消磨的越來越差，對于英語學(xué)習(xí)來說是非常不利的，這樣僵化的教學(xué)模式在英語歌曲介入之后產(chǎn)生了很大的變化，很多學(xué)生本身就非常喜歡聽英文歌曲，教師又把原本單純的學(xué)習(xí)單詞的方式融入到了英文歌曲輔助學(xué)習(xí)當(dāng)中，就使教學(xué)變得有趣多了，既豐富了英語教學(xué)方式，更加激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二，是減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一般一天除了吃飯、睡覺，其他時(shí)間都在學(xué)習(xí)，而在這么大的學(xué)習(xí)壓力之下，英語歌曲就成了放松和減輕壓力的重要方式，通過聽英文歌曲，能夠使學(xué)生的情緒更加放松，心情也更加愉悅，對于他們后期的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。第三，英語旋律是非常有記憶點(diǎn)的，學(xué)生很多單詞、詞組和語法用死記硬背的方法記憶很快就會(huì)忘記，但是通過英語旋律輔助記憶，就能夠很長時(shí)間都不會(huì)遺忘，對于英語水平的提高是非常有幫助的。所以說，英語歌曲在高中英語教學(xué)中起到了非常重要的作用，教師在下一步的教學(xué)過程當(dāng)中，要重視英語歌曲的教育地位，利用英語歌曲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語，提高英語能力。二、英語歌曲在高中英語教學(xué)中應(yīng)注意的問題英語歌曲在高中英語教學(xué)當(dāng)中能夠起到重要的作用，但是，仍舊有一些需要注意的問題要規(guī)避，從而能夠摒棄英語歌曲的不良影響，發(fā)揮最好的作用。首先，是合理的協(xié)調(diào)英語歌曲教學(xué)與快速提高成績之間的沖突。高考是高中教學(xué)的主要目的，取得好的成績是第一要?jiǎng)?wù)，而由于英語歌曲的教學(xué)是潛移默化的過程，不能快速的提升成績，所以說，就和高中教學(xué)的重要目的產(chǎn)生了沖突，在這個(gè)情況下，就需要教師進(jìn)行合理的協(xié)調(diào)，既要保證英語課程的教學(xué)效果，同?r，也要有效的滲透入英語歌曲的教學(xué)，只有這樣才能起到最好的效果。例如，我們在課堂的開始可以以英語歌曲入場，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們打起精神，進(jìn)入英語課程的學(xué)習(xí)，而到課程的最后，可以播放英語歌曲，讓學(xué)生緊繃的神經(jīng)放松下來，以一個(gè)好的狀態(tài)結(jié)束課程，這也是非常重要的。其次，是歌曲的選擇要有針對性。英語歌曲和中文歌曲一樣，都有歌詞出色的歌曲和歌詞水平很一般的歌曲，在教學(xué)的選擇上，就需要教師甄別了，很多歌曲中的英文是非常唯美的，同時(shí)，其中應(yīng)用的英語語法也非常適合英語教學(xué)，這種歌曲教師就可以選出來放到英語的教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)的研讀，而另外一些歌詞相對一般的歌曲，可以當(dāng)作提升語感的歌曲來播放。最后，可以通過一些英語歌曲進(jìn)行重點(diǎn)的單詞、詞組和語法教學(xué)。例如，電影《音樂之聲》中的插曲《Do，Re，Me》這首歌節(jié)奏歡快，非常適合傳唱，是英語歌曲中的佳作。對于剛進(jìn)入高中沒有聽過該首歌曲，或者沒有看過這部電影的學(xué)生，可以學(xué)唱。該電影中另外幾首，如《ThelonelyGoatherd》，《Edelweiss》，《SoLong，F(xiàn)arewell》也是不可多得的佳作。這幾首歌曲詞義簡單，容易理解，但不太適合作為語法和口語練習(xí)的素材。而《Sometimeswhenwetouch》這首歌講述的現(xiàn)代青年的迷惘情感，歌曲中有很多表達(dá)人類感情的詞匯。教師可以通過該歌曲進(jìn)行引申，讓學(xué)生記住很多表達(dá)情感的單詞，如hurt，honesty，insecurity，tenderness，passion等?！禢omatterwhat》這首歌可以讓學(xué)生加深對nomatterwhat，ifonly等短語或詞組的理解。所以說，應(yīng)用英語歌曲教學(xué)要注意的問題還有很多，要合理的選擇的歌曲，充分的發(fā)揮英語歌曲教學(xué)的優(yōu)勢，不斷提高高中英語的教學(xué)水平，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語，夯實(shí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。結(jié)語：總之，在借助英語歌曲進(jìn)行英語教學(xué)時(shí)，要對英語歌曲進(jìn)行選擇，同時(shí)，在教學(xué)環(huán)節(jié)中要進(jìn)行精心的課堂設(shè)計(jì)，以最大程度的發(fā)揮歌曲在教學(xué)中的作用，給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平，調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。新授課已經(jīng)結(jié)束，如何提高初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益就成了每位初三數(shù)學(xué)教師必須面對的問題。初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)全面的系統(tǒng)工作，只要有計(jì)劃，有步驟，采取有效的策略，扎扎實(shí)實(shí)搞好每一天的工作，并在借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新適合自己的方法才會(huì)獲得成功。我已經(jīng)是連續(xù)第三年擔(dān)任初三數(shù)學(xué)課了，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，談一些自己的做法。一、研讀課標(biāo)，領(lǐng)悟考試內(nèi)涵《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》是中考命題的指導(dǎo)思想與基本理念，是中考命題方向的源泉所在。吃透標(biāo)準(zhǔn)才能確保目標(biāo)合理、方向正確，深度、難度把握準(zhǔn)確，確定復(fù)習(xí)的重心。二、研究考題，把握中考動(dòng)向中考試題是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、專家認(rèn)真研讀有關(guān)中考的指導(dǎo)文件,深入研究課標(biāo)、教材及歷年試題后的心血結(jié)晶。后續(xù)命題者不乏以其中典型的試題為原型,進(jìn)行改編、拓展。因此,仔細(xì)研究近幾年本市中考試題特點(diǎn),從中感悟中考命題的走勢，無疑對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)起到良好的導(dǎo)向作用。研究中考試題努力做到：明確試題特點(diǎn)，把握考試方向；發(fā)現(xiàn)試題的地方特色；關(guān)注試題和現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系的一些熱點(diǎn)問題；預(yù)測命題方向的研究。三、合理計(jì)劃，穩(wěn)步階段復(fù)習(xí)第一階段：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，掌握基本方法，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是總復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。這一輪復(fù)習(xí)的基本宗旨：基本知識(shí)系統(tǒng)化，基本方法類型化，解題步驟規(guī)范化。這一階段的教學(xué)立足教材，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將數(shù)與代數(shù)部分分為：實(shí)數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式（組）、函數(shù)等；將空間與圖形部分分為：幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓、圖形的變換，圖形與坐標(biāo)等。在復(fù)習(xí)完每個(gè)單元后要進(jìn)行一次單元測試，及時(shí)反饋，重視查漏補(bǔ)缺。盡量讓我們的每一位學(xué)生能從以前的迷茫中重新找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂與自信。這一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：1、扎扎實(shí)實(shí)地抓基礎(chǔ)。中考試題基礎(chǔ)分占總分（150分）的70%，在這一輪復(fù)習(xí)中使每個(gè)學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識(shí)能達(dá)到"理解"和"掌握"的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。2、不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。進(jìn)行有針對性、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。3、從實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行"低起點(diǎn)、多歸納、快反饋"的方法。4、注重思想教育，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功。第二階段：綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。這個(gè)階段是第一輪復(fù)習(xí)的延伸和提高，目的是構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，側(cè)重提高學(xué)生分析能力、解決問題的能力?？梢愿鶕?jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新題、有代表性的題型進(jìn)行訓(xùn)練，如：應(yīng)用型問題；突出科技發(fā)展、信息資源的轉(zhuǎn)化的圖表信息題；體現(xiàn)自學(xué)能力考查的閱讀理解題；考查學(xué)生應(yīng)變能力的圖形變化題、開放性試題；考查學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識(shí)的歸納猜想、操作探究性試題等。在復(fù)習(xí)課中，特別是在解題教學(xué)中，很多內(nèi)容含有豐富的數(shù)學(xué)思想和方法，教師有意識(shí)地加以概括，對培養(yǎng)學(xué)生的思維能力會(huì)起到重要的作用。本輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題1、第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。2、專題的劃分要合理。專題要有代表性；專題要由針對性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題。3、以題代知識(shí)，由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性，學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)造成程度不同的知識(shí)遺忘現(xiàn)象，解決這個(gè)問題的最好辦法就是以題代知識(shí)。5、專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度，這是第二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)決定的，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，提高學(xué)生的能力，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。6、專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推進(jìn)題海；不能急于趕進(jìn)度。第三階段：考前訓(xùn)練，綜合模擬復(fù)習(xí)，以5～8套試卷為宜。這一階段的重點(diǎn)應(yīng)放在思想方法的提煉和對學(xué)生心理素質(zhì)的調(diào)整上。通過幾套仿真試題，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力?？梢詮氖?、縣調(diào)研試卷、綜合練習(xí)、自編試卷中精選進(jìn)行訓(xùn)練，每份的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成，老師及時(shí)批改，重點(diǎn)評講。第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題：1、模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。2、批閱、講評要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。3、歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。為查漏補(bǔ)缺積累素材。4、立足一個(gè)"透"字。一個(gè)題一旦決定要講，有四個(gè)方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題；四要以題代知識(shí)。切忌面面俱到式講評、蜻蜓點(diǎn)水式講評及就題論題式講評。四、加強(qiáng)指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力數(shù)學(xué)能力是練出來的，不是教出來的，因此必須保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生訓(xùn)練和反思。在總復(fù)習(xí)階段特別要培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的解題方法，規(guī)范的答題意識(shí)和良好的心理狀態(tài)。為此，教師要做到：1、教會(huì)學(xué)生正確的解題方法。解題訓(xùn)練要按照以下四個(gè)步驟來進(jìn)行：（1）審題，已知是什么，求解的問題是什么?審清題意，先想后算；（2）從何處下手，需要用哪些知識(shí)去解決，哪種方法更簡便?理清思路，少走彎路；（3）求解，格式規(guī)范，表達(dá)清楚，書寫整潔，步步有據(jù)；（4）反思，解法中是否有不合情理的地方，力爭一次成功，重視復(fù)查環(huán)節(jié)。2、注重學(xué)生考場答題技巧的訓(xùn)練?？荚囉兄鴩?yán)格的時(shí)間限制，掌握考場答題的技巧十分必要，而這種技巧應(yīng)在平時(shí)的訓(xùn)練中就予以滲透?？紙龃痤}不一定按順序依次解答，應(yīng)先易后難，碰到難題可以先放一放，再適時(shí)解答。試卷中的選擇題、填空題、解答題三類題型通常是從易到難給出的，每一類題也是從易到難的，所以前一類題型的難題有可能比后一類題型的容易題難，因此要立足于基礎(chǔ)題和中檔題的解答，這類題是得分的主體；對于大題或壓軸題，前面的1～2問往往不難，不要被難題嚇倒。3、注重心理調(diào)適。中考既是學(xué)業(yè)水平的較量，也是心理素質(zhì)的比拼。因此在復(fù)習(xí)期間要通過測試增強(qiáng)學(xué)生的信心，發(fā)揮考試的激勵(lì)功能，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生復(fù)習(xí)中暴露出來的各種消極因素，樹立信心，使學(xué)生以飽滿的激情走進(jìn)中考考場。展九千·您身邊的管理伙伴寄語“你可以不必踏遍每一條河流,但你卻不可以沒有見過大?！闭岳顫蓤?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》如何打造金牌團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力主講:李澤堯展九千·您身邊的管理伙伴來者何人?—李澤堯清華大學(xué)、中國人民大學(xué)商學(xué)院及中山大學(xué)之頤園學(xué)院、高等繼續(xù)教育學(xué)院、中外管理研究中心:高級經(jīng)理工商管理碩士(MBA研修班特聘教授中山大學(xué)教授經(jīng)理研究會(huì)特約顧問原廣州亞加達(dá)minima教育中心負(fù)責(zé)人、管理系教授、系主任、“在職經(jīng)理人MBA班”及“國際項(xiàng)目經(jīng)理文憑班”班《項(xiàng)目管理》、《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程教授。華南輪胎、華強(qiáng)本邦電器、鑫興工貿(mào)等公司管理咨詢項(xiàng)目首席顧問(前二者年銷售均逾10億)木展九千·您身邊的管理伙伴內(nèi)容提要第一模塊執(zhí)行力=管理技能+領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第二模塊實(shí)戰(zhàn)管理技能—一能做事第1單元有效目標(biāo)分解—落實(shí)目標(biāo)的技術(shù)第2單元主