2022年貴州中醫(yī)藥大學教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年貴州中醫(yī)藥大學教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.培養(yǎng)合格公民B.促進個體生活能力的發(fā)展C.促進個體個性化的發(fā)展D.促進個體社會化【答案】：A2.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.以上都是B.學為人師，行為示范C.嚴于律己，勇于自責D.言行一致，身體力行【答案】：B3.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.行為規(guī)范B.科學精神C.公共事務D.社會價值觀【答案】：D4.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有獨立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有特色的教學能力【答案】：C5.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.顯性功能和隱性功能C.謀生功能和享用功能D.正向功能和負向功能【答案】：B6.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.王守仁C.朱熹D.韓愈【答案】：B7.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于發(fā)揮教師的主導作用D.有利于教師因材施教【答案】：D8.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.社會文化的滲透與制約B.學校的領導與管理活動C.學校的宣傳與輿論引導D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：B9.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.領導方式B.教育機智C.教學效能感D.教學風格【答案】：D10.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.人才供給B.學生的發(fā)展需求C.教育政策D.培養(yǎng)目標【答案】：D11.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：A12.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.免收有關行政事業(yè)性收費B.小額擔保貸款和貼息支持C.享受培訓補貼D.可以緩繳營業(yè)稅【答案】：D13.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點，據(jù)此可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。A.抑郁質B.多血質C.粘液質D.膽汁質【答案】：B14.用以測量學績的量表，選擇能代表學績的一些行為樣本進行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學測驗B.教學測量C.教學評估D.教學評價【答案】：A15.以下屬于智力因素的是（）。A.情感B.注意力C.動機D.意志【答案】：B16.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.派生類屬學習B.相關類屬學習C.上位學習D.并列結合學習【答案】：C17.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.協(xié)調集體成員的活動B.提高集體整合水平C.統(tǒng)一集體成員的認識D.有利于調動成員的積極性【答案】：D18.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.自制性B.獨立性C.果斷性D.堅持性【答案】：B19.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.課程學習B.專業(yè)實習C.產(chǎn)學研合作教育D.社會實踐活動【答案】：C20.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.侵犯學生合法權益B.對學生實施體罰C.變相體罰D.尊重學生人格【答案】：D21.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.激情式B.利他式C.邏輯式D.游戲式【答案】：B22.影響自我效能感的最主要的因素是（）。A.言語暗示B.情緒喚醒C.個人自身行為的成敗經(jīng)驗D.替代經(jīng)驗【答案】：C23.復述策略屬于（）。A.計劃策略B.資源管理策略C.元認知策略D.認知策略【答案】：D24.我國正式建立學位制度是在（）。A.1980年B.1984年C.1977年D.1981年【答案】：D25.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.性格B.動機C.氣質D.能力【答案】：A26.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.中等職業(yè)院校B.初等職業(yè)院校C.高等職業(yè)院校D.企業(yè)【答案】：D27.操作性條件反射學說的提出者是（）。A.皮亞杰B.維果斯基C.桑代克D.斯金納【答案】：D28.高等教育管理權力下放的關鍵是（）。A.轉變政府的職能B.社會的廣泛參與C.高等學校依法獨立辦學D.擴大高等學校的辦學自主權【答案】：A29.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.組織策略B.精細加工策略C.元認知策略D.資源管理策略【答案】：D30.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）A.內(nèi)容反應技術B.具體化技術C.開放式提問D.封閉式提問【答案】：C31.小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學習結果分類，這里發(fā)生（）的學習。A.智慧技能B.動作技能C.態(tài)度D.言語信息【答案】：C32.學生產(chǎn)生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.運氣B.努力C.難度D.能力【答案】：D33.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是（A.黨委領導下的校長負責制B.校務委員會負責制C.黨委集體領導制D.校長負責制【答案】：A34.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)接近目標B.掌握接近目標C.掌握回避目標D.表現(xiàn)回避目標【答案】：A35.在高等教育理念的多種流派中，自中世紀大學產(chǎn)生以后長期在西方近代高等教育發(fā)展中占據(jù)支配和主導地位的是（）。A.實用主義B.自由主義C.工具主義D.理性主義【答案】：D二、多選題36.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.形象的多樣性B.嚴格的標準性C.鮮明的繼承性D.獨特的示范性E.強烈的責任性【答案】：BCDE37.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.流暢性B.開放性C.變通性D.獨創(chuàng)性【答案】：ACD38.教學反思有如下特征（）。A.時效性B.實踐性C.反省性D.針對性E.過程性【答案】：ABCDE39.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行D.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識【答案】：ABD40.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.做國內(nèi)訪問學者B.出國進修C.特殊培養(yǎng)D.學術休假E.進博士后流動站進行培養(yǎng)【答案】：ABDE41.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.他律性與發(fā)展性B.專門性與高深性C.服務性與倫理性D.合法性與自主性E.教育性與組織性【答案】：BCDE42.教師在道德修養(yǎng)過程中，學習的內(nèi)容包括（）。A.學習業(yè)務理論B.加強理論學習C.學習倫理道德知識D.在實踐中學習和向同行學習【答案】：ABCD43.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有（）。A.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，B.加強政治理論學習，C.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升D.推進宣傳教育與制度管理，【答案】：ABD44.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中B.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭袆拥乜蘖薈.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功D.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來【答案】：BCD45.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.社會階級問題B.平等發(fā)展問題C.權力保障問題D.收入分配問題【答案】：BCD46.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.一目十行B.觸類旁通C.聞一知十D.舉一反三【答案】：BCD47.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.情緒表征階段B.動作表征階段C.符號表征階段D.形象表征階段【答案】：BCD48.服務群眾的基本要求有（）。A.勇挑服務群眾的重擔B.真心對待群眾C.心懷群眾，尊重群眾D.樹立服務群眾的觀念【答案】：ABCD49.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.高職教育B.研究生教育C.本科教育D.?？平逃敬鸢浮浚築CD50.社會公德主要規(guī)范是（）。A.保護環(huán)境B.文明禮貌C.助人為樂D.愛護公物【答案】：ABCD51.高等教育促進個體個性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B.促進個體社會化發(fā)展C.促進個體差異化發(fā)展D.促進個體自由發(fā)展【答案】：ACD52.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.記憶B.感覺C.知覺D.思維【答案】：AB53.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關系的基本要點包括（）。A.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下，維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益B.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時，教師個人應自覺服從教育事業(yè)的整體利益C.在保障社會整