2022年通化市職工大學教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年通化市職工大學教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.單純性B.多樣性C.差異性D.迫切性【答案】：C2.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.地方政府B.教育主管部門C.高等學校D.教育部【答案】：C3.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.教學反思B.學歷進修C.校本研修D.崗位培訓【答案】：A4.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應B.自己人效應C.超限效應D.南風效應【答案】：D5.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.專業(yè)為師C.經驗為師D.品德為師【答案】：A6.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學計劃B.教育治理C.高校校訓D.高校教學大綱【答案】：D7.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發(fā)研究B.宏觀研究C.分析研究D.微觀研究【答案】：D8.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習B.備課、上課、考核與評價C.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文D.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納【答案】：C9.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、心理、社會性B.身體、心理、學業(yè)C.心理、生理、學業(yè)D.生理、學業(yè)、品德【答案】：A10.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師威信C.教師人格D.教師角色【答案】：B11.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-28B.15-30C.14-25D.12-28【答案】：A12.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；C.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試【答案】：D13.高等學校的教材編寫應當遵循的原則不包括（）。A.科學邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則B.觀點與材料相一致的原則C.“少而精”與“多而全”相協(xié)調的原則D.個性化原則【答案】：D14.古希臘對自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的（）。A.功利主義B.理性主義C.實用主義D.科學主義【答案】：B15.對品行有缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當不管不問B.應當體罰C.應當耐心教育D.應當開除【答案】：C16.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.意志B.興趣C.氣質D.能力【答案】：C17.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.調節(jié)功能B.激勵功能C.認識功能D.教育功能【答案】：A18.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.關注學生的長遠發(fā)展B.職業(yè)倦怠程度低C.關注自己的生存D.具有豐富的專門知識【答案】：C19.下列選項中，屬于監(jiān)控策略的是（）。A.聯(lián)想B.設置學習目標C.自我提問D.調整學習計劃【答案】：C20.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、學院制結構和（）。A.扁平式結構B.研究院所結構C.網絡結構D.矩陣制結構【答案】：D21.奧爾波特將人格特質分為共同特質和（）。A.個人特質B.中心特質C.表面特質D.根源特質【答案】：A22.道德和法律的共同點是（）。A.一旦違反，都會受到相應的制裁B.都是由國家頒布實施的C.都是由社會約定俗成的D.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能【答案】：D23.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.知覺B.想象C.感覺D.記憶【答案】：A24.在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.韓愈B.孟子C.董仲舒D.荀子【答案】：B25.古人把教師的職責歸結為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質是（）A.教書和育人B.實踐和創(chuàng)新C.傳承和弘揚D.改革和發(fā)展【答案】：A26.小麗在學習時為了記住數字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是（）。A.記憶術B.調節(jié)策略C.聯(lián)想D.組塊化【答案】：A27.（）為高等教育的協(xié)調發(fā)展提供物質基礎。A.文化創(chuàng)新B.社會實踐C.文化繼承D.經濟增長【答案】：D28.現(xiàn)代信息加工心理學認為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認知過程。A.理論B.給定C.條件D.目標【答案】：D29.一個較長的學習內容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.消退和干擾抑制B.前攝和消退抑制C.前攝和倒攝抑制D.倒攝和干擾抑制【答案】：C30.以個人感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.動作記憶B.語義記憶C.形象記憶D.情境記憶【答案】：C31.有關道德行為的論述錯誤的是（）.A.是知、情、意的歸宿B.是道德品質的外在表現(xiàn)C.是心理的外顯D.是一種內在心理因素【答案】：D32.某大學生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質類型是（）。A.抑郁質B.粘液質C.膽汁質D.多血質【答案】：B33.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.操作技能B.認知技能C.智力技能D.外部能力【答案】：A34.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平B.大眾高等教育發(fā)展水平C.精英高等教育發(fā)展水平D.普及高等教育發(fā)展水平【答案】：D35.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.其他個人侵犯其合法權益B.企業(yè)單位侵犯其合法權益C.政府行政部門侵犯其合法權益D.事業(yè)單位侵犯其合法權益【答案】：C二、多選題36.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.廣泛的示范性B.高度的權威性C.強烈的政治性D.相當的強制性【答案】：ABCD37.廉潔從教的內容包括（）。A.發(fā)揮奉獻精神B.堅持高尚情操C.不利用職權之便牟取私利D.自覺抵制社會不良風氣【答案】：BCD38.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.學生出國留學B.開設雙語課程C.吸引國外留學生D.培養(yǎng)學生的終身學習能力【答案】：ABC39.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育C.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導D.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育【答案】：ABD40.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程性質職業(yè)化B.課程實施多樣化C.隱性課程愈益重要D.課程內容綜合化E.課程方向人文化【答案】：ABCDE41.權利救濟的權利中，監(jiān)督權包括以下（）。A.訴訟權B.申訴權C.批評、建議權D.控告、檢舉權【答案】：BCD42.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由身體發(fā)育而引起的B.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????C.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量D.學習是由反復經驗而引起的【答案】：BCD43.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.大眾化B.國際化C.市場化D.網絡化【答案】：ABCD44.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的定向B.行為的維持C.行為的強化D.行為的激活【答案】：ABCD45.大學生心理健康教育的原則有（）。A.主體性原則B.全體與個別兼顧的原則C.發(fā)展性原則D.科學性原則【答案】：ABCD46.搞好課堂教學要做到（）。A.方法得當B.形式合理C.內容正確D.目的明確【答案】：ABCD47.高校教學組織形式有（）。A.社會實踐B.社團活動C.課堂教學D.課外活動【答案】：ABCD48.以下是愛國的行為是（）。A.節(jié)約用水B.偷稅漏稅C.做好本職工作D.隨地吐痰【答案】：AC49.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內容包括（）。A.重點難點B.教學反思C.使用規(guī)格D.培養(yǎng)方向E.規(guī)范和要求【答案】：CDE50.轉變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者B.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人D.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者【答案】：BCD51.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.多樣性B.行業(yè)性C.繼承性D.實踐性【答案】：ABCD52.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.定向作用B.評價作用C.引領作用D.調控作用【答案】：ABD53.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B