2022年昭通學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年昭通學(xué)院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.社會服務(wù)C.教學(xué)研究D.科學(xué)研究【答案】：D2.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進(jìn)行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.參觀法C.演示法D.實習(xí)法【答案】：D3.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.終身學(xué)習(xí)的意識C.先進(jìn)的教育理念D.淵博的專業(yè)知識【答案】：D4.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.交往B.學(xué)習(xí)C.思考D.實踐【答案】：D5.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解C.加強(qiáng)師生互動D.強(qiáng)化問題意識【答案】：D6.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)規(guī)章B.高校課程體系C.高校教學(xué)進(jìn)度D.高校教學(xué)計劃【答案】：D7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.操守C.慎獨D.修養(yǎng)【答案】：C8.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.完整性B.概括性C.穩(wěn)定性D.豐富性【答案】：D9.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實施。A.高等學(xué)校B.教育主管部門C.教育部D.地方政府【答案】：A10.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體價值取向多元化B.文化觀念趨向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】：D11.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校B.補(bǔ)償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款C.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.優(yōu)先選拔使用【答案】：A12.對患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.三年B.兩年C.半年D.一年【答案】：D13.下列不屬于大學(xué)生的記憶特征的是（)。A.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高B.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)C.無意義識記占優(yōu)勢D.有效記憶方法的掌握和運用更熟練【答案】：C14.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.知識B.人C.文化D.社會【答案】：B15.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）A.直線制組織結(jié)構(gòu)B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)C.職能制組織結(jié)構(gòu)D.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：B16.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定（）。A.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》B.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》【答案】：C17.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.良心或原則取向階段B.“好孩子”取向階段C.權(quán)威和社會秩序取向階段D.懲罰和服從取向階段【答案】：A18.下列國家中，各高校設(shè)立“海森堡”獎學(xué)金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.日本B.加拿大C.德國D.美國【答案】：C19.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.公平評價權(quán)C.隱私權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：C20.與遵從相比，認(rèn)同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.內(nèi)化性和意志性B.適應(yīng)性和社會性C.積極性D.自覺性、主動性和穩(wěn)定性【答案】：D21.高校組織的權(quán)力特征是（）A.分散性B.學(xué)術(shù)性C.二元性D.復(fù)雜性【答案】：C22.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.愛國守法【答案】：C23.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.愛人B.謙讓C.誠信D.人心【答案】：A24.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)反思能力【答案】：A25.當(dāng)客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺整體性B.知覺恒常性C.知覺選擇性D.知覺理解性【答案】：A26.科技開發(fā)工作在進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式服務(wù)時要有（）。A.經(jīng)濟(jì)意識B.維權(quán)意識C.經(jīng)營意識D.研究意識【答案】：C27.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.想像的道德情感B.倫理的道德情感C.形象的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：B28.高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)C.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段D.建設(shè)高水平的師資隊伍【答案】：D29.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.低谷觀象B.動搖觀象C.起伏觀象D.高原觀象【答案】：D30.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是（）A.義務(wù)B.利益C.權(quán)利D.權(quán)力【答案】：A31.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產(chǎn)生孤獨感A.尊重的需要B.生理需要C.自我實現(xiàn)的需要D.歸屬與愛的需要【答案】：D32.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.遷移C.變式D.定勢【答案】：D33.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.人本原理B.觀察學(xué)習(xí)原理C.強(qiáng)化原理D.認(rèn)知原理【答案】：C34.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財力，實現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的跨越式發(fā)展B.教育的內(nèi)涵式發(fā)展C.教育的外延式發(fā)展D.教育的漸進(jìn)性發(fā)展【答案】：C35.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中，排在最前面的是（）。A.性格愛好B.身材容貌C.社會地位D.經(jīng)濟(jì)條件【答案】：A二、多選題36.公職人員最基本的從政道德有（）。A.創(chuàng)新B.勤奮C.廉潔D.公正【答案】：ABCD37.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，高等學(xué)校教學(xué)組織形式正在發(fā)生一些新變化，主要表現(xiàn)為（）。A.教學(xué)活動的高效率化B.教學(xué)活動的短學(xué)程化C.教學(xué)活動的小規(guī)?；疍.教學(xué)活動場所多樣化【答案】：BCD38.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強(qiáng)安全教育B.停止舉行大型集體活動C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ACDE39.高校教師在社會服務(wù)過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）。A.推行服務(wù)承諾制，誠信守約B.立足本職為主，內(nèi)外兼顧為輔C.明確服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)理念，變成果為現(xiàn)實生產(chǎn)力D.樹立合理謀利精神，理清功利道義關(guān)系【答案】：ABCD40.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.縱向遷移B.橫向遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：CD41.評價從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚B.能否完成本職工作C.能否為客戶服務(wù)D.能否與同事和睦相處【答案】：BD42.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.治療功能B.矯正功能C.預(yù)防功能D.教育功能【答案】：CD43.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。【答案】：ACD44.我國加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.社會主義核心價值體系教育B.中國近現(xiàn)代史教育C.專業(yè)技能教育D.馬克思主義理論教育E.形勢政策教育【答案】：ABDE45.在當(dāng)前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)C.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本D.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證【答案】：BC46.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.樹立奉獻(xiàn)意識B.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系C.從自身利益為主，公私兼顧D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】：ABD47.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.協(xié)調(diào)功能C.社會功能D.管理功能【答案】：ABC48.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.職業(yè)生涯周期論B.心理發(fā)展階段論C.綜合發(fā)展階段論D.教學(xué)關(guān)注階段論【答案】：ABCD49.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系B.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”C.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義D.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認(rèn)識、處理職業(yè)人際關(guān)系【答案】：ABD50.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）。A.服務(wù)社會B.學(xué)術(shù)自由C.教研結(jié)合D.開門辦學(xué)【答案】：BC51.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費資源為恥B.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥C.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥D.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥【答案】：BCD52.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性B.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來