《聰明的徐文長(zhǎng)》教學(xué) 省賽獲獎(jiǎng)

聰明的徐文長(zhǎng)

徐渭，字文長(zhǎng)，號(hào)青藤山人。中國(guó)明代文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、軍事家，民間普遍流傳他的故事傳說(shuō)。徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，他聰明、機(jī)智，也充滿了情趣。

大家正在思考，有個(gè)膽子比較大的孩子站了出來(lái)。他莽莽撞撞地提起兩桶水想過(guò)橋去，可是才走了幾步，鞋底已經(jīng)沾著水面，別的孩子看見(jiàn)后，個(gè)個(gè)都怔住了。

大家正在思考，有個(gè)膽子比較大的孩子站了出來(lái)。他莽莽撞撞地提起兩桶水想過(guò)橋去，可是才走了幾步，鞋底已經(jīng)沾著水面，別的孩子看見(jiàn)后，個(gè)個(gè)都怔住了。

大家正在思考，有個(gè)膽子比較大的孩子站了出來(lái)。他莽莽撞撞地提起兩桶水想過(guò)橋去，可是才走了幾步，鞋底已經(jīng)沾著水面，別的孩子看見(jiàn)后，個(gè)個(gè)都怔住了。他找來(lái)兩根繩子，把它們分別系在裝滿水的木桶的桶柄上，然后將木桶放到水里，雙手牽著繩頭，輕輕巧巧地走過(guò)竹橋，到了河對(duì)岸。他找來(lái)兩根繩子，把它們分別系在裝滿水的木桶的桶柄上，然后將木桶放到水里，雙手牽著繩頭，輕輕巧巧地走過(guò)竹橋，到了河對(duì)岸。他找來(lái)兩根繩子，把它們分別系在裝滿水的木桶的桶柄上，然后將木桶放到水里，雙手牽著繩頭，輕輕巧巧地走過(guò)竹橋，到了河對(duì)岸。男生：女生：

有一天，徐文長(zhǎng)的伯父想……他……孩子們……，但……因?yàn)椤袀€(gè)膽子比較大的孩子……徐文長(zhǎng)……復(fù)述《提水過(guò)橋》：歡呼雀躍不吭聲莽莽撞撞怔住一聲不響輕輕巧巧個(gè)個(gè)拍手默讀第6自然段,邊讀邊思考邊勾畫(huà)：1、伯父又給徐文長(zhǎng)出了什么難題？2、用橫線勾畫(huà)出描寫(xiě)別的孩子的句子，用波浪線勾畫(huà)出描寫(xiě)徐文長(zhǎng)的句子；3、對(duì)比讀一讀,徐文長(zhǎng)的方法妙在哪里？學(xué)習(xí)方法：

明代文學(xué)家徐文長(zhǎng)，本名徐渭。十二歲便能落筆成章，有一次他去應(yīng)考，他看過(guò)題目便一揮而就。文章雖短，卻很精辟。剩下許多時(shí)間沒(méi)事干，他便在卷子空白處畫(huà)上他自己穿著舉人的服裝在祭祖。畫(huà)完后，又寫(xiě)上：“不過(guò)如此”四個(gè)字。主考官看了卷子，很佩服他的短文，后來(lái)看到那幅畫(huà)后，卻連連搖頭。最后在他卷子上批道：“文章太短臉皮厚，名次排在孫山后?！碑?dāng)然沒(méi)考取了。三年后家里人又叫徐文長(zhǎng)去赴考。誰(shuí)知又遇到原先的那個(gè)主考官。徐渭心里很火，便在卷子上大作文章，他越寫(xiě)越火，越火文章就寫(xiě)得越長(zhǎng)，試卷寫(xiě)不下，就寫(xiě)在桌面上抽屜邊上凳子上，最后連凳子腳上都寫(xiě)滿了。交卷時(shí)間到了，徐渭就把試卷連同桌子凳子一齊背上去交給主考官，主考官大吃一驚：“你要干什么？”徐渭笑道：“你不是喜歡長(zhǎng)文章嗎？