《琵琶行》-景物描寫的作用

琵琶行白居易7/26/2023一、學案預習二、目標預設：

1.積累文言實詞、虛詞、詞類活用、特殊句式等。2.賞析文中景物描寫的作用。三、自我提升1.聽寫文中字詞2.重點文言知識考察。7/26/2023上海市工商外國語學校高復2班自我提升

3.閱讀這首詩，完成下面習題。漢陰驛與宇文十相遇，旋歸西川，因以贈別吳蜀何年別，相逢漢水頭。望鄉(xiāng)心共醉，握手淚先流。宿霧千山曉，春霖一夜愁。離情方浩蕩，莫說去刀州。問題：第三聯(lián)描寫了怎樣的環(huán)境？有何作用？請簡要分析。答：第三聯(lián)通過霧、千山、春霖等意象，描繪了一幅春天早晨霧繞千山，春雨綿綿的圖畫。渲染了一種冷、清、迷茫、朦朧的離別氛圍。表達了離別雙方內心的綿綿哀愁。7/26/2023上海市工商外國語學校高復2班四、合作交流：詩歌前后貫串了幾處景物描寫的文字？這些景物描寫有什么作用？①第一段開頭,“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”點明了時令，地點，時間和事件，“楓葉”“荻花”“瑟瑟”更妙，紅紅的楓葉，白白的荻花，微微的秋風，一紅一白，冷暖相間，無需太多秋景，卻秋意濃濃，內蘊豐富。閉目而思：微風過處，楓葉飄落，荻花紛飛，和著暮色蒼茫，美不勝收。然詩人美不起來，樂不起來，今天詩人要送別一位摯友，此景雖美，而離別在即，更添詩人悲涼、憂傷之情。寥寥幾筆勾畫就將這如畫的美麗秋景渲染得蕭瑟凄涼，從而奠定了詩歌感傷的基調。7/26/2023上海市工商外國語學校高復2班③第二段的最后“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”，讀之令人為之陶醉，曲罷，此時的月亮不再“茫?！保悄菢拥摹鞍住?，白得清澈，白得爽朗，白得多情。樂曲聲停，但又似乎沒停，如絲如縷，如泣如訴，縈繞在詩人的耳畔，渲染了當時的寂靜的環(huán)境氣氛，說明當時船上的人們都沉浸在余音繞梁的境界中，襯托了樂曲強烈的藝術魅力。②第一段結尾“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。”月朦朧，水渺茫。離愁無法排解，苦悶難以消除。既道出了詩人的心情，烘托了悲涼的氣氛，也奠定了全詩悲涼感傷的情感基調。

7/26/2023上海市工商外國語學校高復2班④第三段“去來江口守空船，繞船月明江水寒?！比巳ゴ眨揪图拍y耐，然而此時，孤舟卻又被寒冷的江水縈繞，被清冷的月色籠罩，讓人如何受得了？“清冷的月色”寒冷的江水”既渲染了孤寂悲涼的氣氛，也描摹出了琵琶女那凄涼孤寂的內心世界。⑤第四段“住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。期間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴?！边@幾句寫詩人謫居之環(huán)境：低洼潮濕，黃蘆苦竹叢生，杜鵑悲啼不絕，猿聲哀怨不斷，何等艱苦惡劣，何等蒼涼悲凄。既寫出了詩人謫居之處環(huán)境的惡劣蒼涼，渲染悲涼的氣氛，也寫出了詩人內心的悲涼、孤寂、苦悶和無奈。7/26/2023上海市工商外國語學校高復2班六、課堂小結7/26/2023上海市工商外國語學校高復2班文章結構江頭送客聞琵琶江上聆聽琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫重聞琵琶青衫濕同是天涯淪落人相逢何必曾相識7/26/2023上海市工商外國語學校高復2班回顧全文，拓展主題

一個是處于封建社會底層的藝伎，一個是被壓抑的真正知識分子，雖地位懸隔，在這風清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強烈的感情共鳴和交流，成為知音，可見其對歌伎人格尊重的進步思想。二者的遭遇揭示了封建社會壓抑人才、不容賢能的黑暗。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”蘊含著許多能使人從悲哀中出甘美的人生哲理，已超越時代、階級的局限，成為后世飽經(jīng)憂患的人邂逅時的共同心聲。（美學價值，現(xiàn)實意義）7/26/2023上海市工商外國語學校高復2班七、達標檢測根據(jù)下列提示，默寫句子。1.詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是：_________________，__________________。2.借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是“________________，________________”3.運用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉向輕微委婉，而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是：____________________，__________________。__________________，_______________。4.．琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達到高潮，卻又戛然而止的詩句是：____________________，_______________________。7/26/2023上海市工商外國語學校高復2班達標檢測5.“____________，______________?！笔恰杜眯小啡姷闹髦?，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。6.《明湖居聽書》寫小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”?！杜眯小分幸灿蓄愃魄榫埃员憩F(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是“_______________，_______________”。7.王家衛(wèi)的電影從拍攝到公映時間周期長，他又對拍攝的內容隱諱莫深，會讓人想起《琵琶行》中那兩句“_______________，_______________。”8．運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：____________________，_________________________。7/26/2023上海市工商外國語學校高復2班八、鞏固培優(yōu)閱讀下面唐詩，然后回答問題。（6分）落日悵望

馬戴孤云與歸鳥，千里片時間。念我何留滯，辭家久未還。微陽下喬木