品“竊讀”的百般滋味讀圖時(shí)代

精品文檔-下載后可編輯品“竊讀”的百般滋味讀圖時(shí)代著名作家林海音寫(xiě)的《竊讀記》，相信你們一定愛(ài)讀吧？讀著，讀著，你是不是好像看到那個(gè)怯怯地藏身于大人中間、匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩？竊讀的快樂(lè)蕩漾在林海音的心中，是不是也留在了你的心中？還等什么，我們趕緊走進(jìn)文中一起品嘗竊讀的百般滋味吧，看看你能從字里行間品出哪些竊讀的滋味。

急切——放學(xué)后急匆匆走向書(shū)店的“我”邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里？左邊第三排，不錯(cuò)……”這段內(nèi)心獨(dú)白中，你讀出“我”的急切心情了嗎？一連用了兩個(gè)問(wèn)號(hào)，說(shuō)明了一路上“我”都在想著那本書(shū)。你看，“我”還在自問(wèn)自答，把“我”那種等不及了，好想伸手就將那本書(shū)拿在手中，美美地讀上一番的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。

擔(dān)憂——“走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了?！弊x到這里，不知你心中有沒(méi)有這樣的疑惑：看書(shū)需要安靜的環(huán)境，可是書(shū)店里擠滿了顧客，“我”卻為何安心了呢？善于讀書(shū)的你一定想到一路上“我”心中的憂慮——擔(dān)心人少，無(wú)法為自己掩護(hù)，無(wú)法竊讀。還好，人很多，可是接下來(lái)“我”又在擔(dān)憂什么呢？——擔(dān)憂那本書(shū)會(huì)被賣(mài)光，“因?yàn)橐贿B幾天都看見(jiàn)有人買(mǎi)，昨天好像只剩下一兩本了?！弊x到這里，你是不是也為“我”祈禱：那本書(shū)一定還在，讓那個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘看個(gè)痛快吧！你看，“安心”“擔(dān)憂”中，“我”對(duì)書(shū)的渴求躍然紙上。

喜憂參半——這下“我”可心中暗喜了，因?yàn)榭邕M(jìn)店門(mén)，竟然沒(méi)人注意。趕緊去找記掛的那本書(shū)吧?！拔阴谄鹉_尖，從大人的腋下擠過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。”讀著這幾句話，你是不是真切地感受到“我”的那份小心翼翼？還有那份迫不及待？你一定很想“我”趕緊找到那本書(shū)吧，可是“我”的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。你是不是在替“我”著急，那本書(shū)不會(huì)已經(jīng)賣(mài)掉了吧？“?。∷谶@里，原來(lái)不在昨天的地方了?！毕嘈拍阋惨欢ê汀拔摇币粯樱闹械氖^終于落了地。聰明的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：一遍一遍的朗讀中，展開(kāi)想象，換位思考，你就與文中的“我”一樣喜憂參半啦！

快樂(lè)與懼怕并存——真讓人高興，“我”終于捧起了日思夜想的書(shū)?！凹泵Υ蜷_(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！弊x著這生動(dòng)的比喻，你是不是仿佛聽(tīng)到了“我”翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音，看到了“我”如饑似渴讀書(shū)的表情，感受到了“我”竊讀的快樂(lè)？

其實(shí)，文中這種竊讀的快樂(lè)多著呢！下雨是“我”最開(kāi)心的日子，這樣就可以有充足的理由呆在書(shū)店，就可以有足夠多的時(shí)間與書(shū)相伴，對(duì)于愛(ài)看書(shū)的“我”來(lái)說(shuō)，有什么比暢游書(shū)海更高興的事呢？

但是，“我”這樣的快樂(lè)并不總是持久的。竊讀時(shí)，“我”怕被老板發(fā)現(xiàn)，不得已再換一家書(shū)店。有時(shí)，一本書(shū)要換好幾家才能看完。你是否體會(huì)到了“我”在快樂(lè)讀書(shū)的同時(shí)，內(nèi)心也藏著一份懼怕？

我們對(duì)的竊讀滋味能夠感同身受，你知道其中的奧秘是什么嗎？那就是把自己的情感融進(jìn)了字里行間，加上細(xì)致入微的動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)膩的心理描寫(xiě)，使得文章讀起來(lái)特別真實(shí)，富有感染力。