大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(28篇)

第頁共頁最新大學(xué)學(xué)習(xí)方案(28篇)大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇一今年我二十七歲，青春漸漸地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)決，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因此，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年方案，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待別人。可以學(xué)以致用回報(bào)社會(huì)。每天自我反省。擁有安康的體魄和溫順、堅(jiān)決的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。此方案書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩局部：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一局部學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二局部學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：階段a——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并獲得會(huì)計(jì)證。階段b——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我如今從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書1905頁，方案每個(gè)工作日閱讀2頁紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。我國的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。結(jié)合國際形勢研究勞動(dòng)保障工作的趨勢，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這局部就業(yè)群體的保障也將成為我國社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)開展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)展研究。技能學(xué)習(xí)。這局部學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：a.20xx年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)展學(xué)習(xí)，20xx年11月參加考試。b.20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開場自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。c.20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試。d.20xx年3月自修英語并參加英語的等級(jí)考試。(詳細(xì)英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。)e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。鋼琴：加強(qiáng)根本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)展復(fù)習(xí)。體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四非常鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。隨時(shí)參加其他學(xué)習(xí)。20xx年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。20xx年4月獲得會(huì)計(jì)證。20xx年12月獲得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。20xx年4月獲得職稱英語考試證書。20xx年3月獲得英語等級(jí)考試證書。在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不實(shí)在際之處，使方案得以完善。三年后，當(dāng)我再次翻開這一方案書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目的已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！贝髮W(xué)學(xué)習(xí)方案篇二為了適應(yīng)時(shí)代的需求,促進(jìn)自己專業(yè)開展，掌握教改動(dòng)態(tài)，進(jìn)步課堂效率，增長自己的見識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，決定做到以下幾點(diǎn)：作為一名老師，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深化的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的老師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深沉的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2、繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。3、使自己具備一定的教學(xué)科研才能。4、計(jì)算機(jī)程度有較大的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)能與課程整合。我們老師的工作對象是學(xué)生，老師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)才能直接影響學(xué)生的開展。老師自我開展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)理論過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。為此我準(zhǔn)備做到以下幾個(gè)方面：1、每天利用早中晚各半小時(shí)為學(xué)習(xí)時(shí)間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍，擴(kuò)大視野，增長知識(shí)。2、午餐后12：00-12：45閱覽報(bào)刊雜志，理解當(dāng)前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識(shí)。3、睡前半小時(shí)，晚上10：00-10：30學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)展閱讀，特別是名作家的。2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。3、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)。4、常閱讀有關(guān)教育的報(bào)紙。5、閱讀一些有關(guān)老師專業(yè)開展的書籍。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種才能：學(xué)習(xí)才能、教育科研才能、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)才能、研究學(xué)生才能、自我調(diào)控才能，今后我要在這些方面多下功夫。3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不僅認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。4、做點(diǎn)摘抄，做到經(jīng)常反思。貴在有恒，只要自己堅(jiān)持到底，我相信自己一定會(huì)在教育教學(xué)上會(huì)越來越完善，專業(yè)素質(zhì)逐步得到提升。我愛老師這個(gè)職業(yè)，我愿意為此付出，我相信我會(huì)在這條路上越走越好。大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇三近幾年，隨著人們生活程度的日益進(jìn)步，我們醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)逐步得到了有效的改善以及受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力的支持，使得我們醫(yī)護(hù)人員對自己的工作更加有信心。比方我們開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞以及安康教育的普及等等，就是我們最好的見證。從而反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對人民的安康做出了積極奉獻(xiàn)，因此也受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。在這20xx年即將開場的一年，作為一名護(hù)理人員，我也特地為自己制訂了一份護(hù)理工作方案：1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)。尤其是對本科的一些常見疾病的相關(guān)知識(shí)作進(jìn)一步的深化學(xué)習(xí)，以利于臨床理論的有效應(yīng)用。2、全力協(xié)助護(hù)士長做好病區(qū)的有效管理，如積極發(fā)放滿意度調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)問題積極處理和改良，帶動(dòng)病陪人參加公休座談會(huì)，鼓勵(lì)他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У膸椭?。制作有意于患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易于承受和理解。明確自己的職責(zé)，使自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞到位，以“三好一滿意”為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到讓患者滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。3、嚴(yán)格遵守本科的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的各項(xiàng)工作和任務(wù)。5、解放思想，為科室的開展提建議和意見，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益6、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患形式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。7、協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的效勞、優(yōu)越的業(yè)績。8、護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的開展作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！在即將迎來的20xx年，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)和缺乏，做好自己的工作，對病人負(fù)責(zé)，對自己的工作負(fù)責(zé)。努力、努力、再努力！大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇四大學(xué)的時(shí)間是非常的充足的，要是可以利用好大學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些對我個(gè)人有利的東西，我想自己是一定會(huì)有很多的收獲的。但我自己其實(shí)是一個(gè)非常沒有自制力的人，所以我是必需要給自己制定一個(gè)方案，并且嚴(yán)格的按照方案去執(zhí)行的。我的目的是在每一年都要學(xué)好一個(gè)技能，用一年或者一個(gè)學(xué)期的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些新的東西，讓自己可以更加的適應(yīng)社會(huì)的開展，成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。我的學(xué)習(xí)方案主要是以下幾個(gè)方面：在大學(xué)中最重要的就是要學(xué)好自己的所選專業(yè)的課程，因?yàn)橹蟮木蜆I(yè)方向很可能是跟自己的專業(yè)相關(guān)的，所以大局部的時(shí)間是應(yīng)該要花在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上的。在上課的時(shí)候要做到認(rèn)真的聽，并且要做好筆記，在下課之后要花時(shí)間去消化自己在上課的過程中學(xué)到的一些知識(shí)，在考試之前做好復(fù)習(xí)，讓自己可以在考試中獲得優(yōu)異的成績。既然自己是選擇了這個(gè)專業(yè)的就應(yīng)該要學(xué)好，不管喜不喜歡都應(yīng)該要認(rèn)真去學(xué)，這樣在找工作的時(shí)候也可以多一個(gè)選擇。如今很少會(huì)有公司采用紙質(zhì)辦公的方式了，根本上都是用辦公軟件去完成自己的工作。但自己在高中階段是沒有接觸過這一方面的軟件的，所以在大學(xué)中就要花時(shí)間去學(xué)習(xí)辦公軟件的使用，在工作之后就不會(huì)因?yàn)椴恢朗褂棉k公軟件而耽誤時(shí)間，如今會(huì)使用辦公軟件是很多公司招聘員工時(shí)的根本要求了。在課余時(shí)間自己要多去網(wǎng)上看一些教程，自己嘗試著用軟件去做一些東西，逐漸的學(xué)習(xí)更多的技能，讓自己可以做到純熟的使用辦公軟件。大學(xué)四級(jí)是一定要通過的，其實(shí)大學(xué)英語四級(jí)考試并不是很難的，通過率也是不低的，只要在考試之前花時(shí)間去學(xué)習(xí)了，并且是有在用心的去學(xué)習(xí)的，是有很大的可能會(huì)通過的。我的方案是利用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間專心致志的復(fù)習(xí)四級(jí)，一般的考試時(shí)間都是在差不多期末的時(shí)候，所以從開學(xué)初就要投入到四級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，只要自己是有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)的，是一定會(huì)通過考試的。有時(shí)間的時(shí)候還可以去考一些其它的證書，比方老師資格證、會(huì)計(jì)證等，多考一些證書對我之后的就業(yè)是有幫助的，自己也可以多一些可選擇的方向。總之，我是一定會(huì)利用好這四年的時(shí)間的。大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇五在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定老師自我成長方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進(jìn)步作為一名老師應(yīng)具有的素質(zhì)。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的開展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以宏大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的鼓勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，擅長承受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的方案、行為，以適應(yīng)新的需要與新開展。再次，及時(shí)與班組成員，商討、交流班級(jí)工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深化學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動(dòng)地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在理論中成長：1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究合適本班的教育內(nèi)容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步老師的觀察、記錄技能。6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇六1、本課程方案表在編制時(shí)由行政人事部作了一些取舍、增加和綜合，本方案分必修和選修，必修為必學(xué)內(nèi)容并且需要進(jìn)展效果評估，服從行政人事部的方案安排，選修為自學(xué)、自愿課程，不作培訓(xùn)任務(wù)，也不作測評和要求，根據(jù)員工學(xué)習(xí)意愿，自己安排、本學(xué)習(xí)方案周期一年，于20xx年12月31日前完成、2、局部員工所選課程如未納入本方案的，員工可以根據(jù)各自學(xué)習(xí)才能和時(shí)間進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，公司鼓勵(lì)這種學(xué)習(xí)精神，但不作培訓(xùn)任務(wù)和目的要求、3、技能、工具課程的培訓(xùn)大局部也以選修、自學(xué)為主，學(xué)習(xí)資料可以通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道獲取，如需想檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的，可以告知行政人事部設(shè)計(jì)一套諸如通過情景模擬、構(gòu)造化、文件筐等方式進(jìn)展評估、4、一樣崗位的課程盡可能安排一致，以利于主管掌控和彼此交流、5、內(nèi)訓(xùn)局部培訓(xùn)時(shí)間請關(guān)注公司公告。大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇七大二個(gè)人學(xué)習(xí)方案大學(xué)四年中，大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開場，大多數(shù)同學(xué)都有了比擬明晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各局部做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。對于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語a級(jí)做好非常的準(zhǔn)備，假設(shè)對自己要求更高，方案就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。主要資料是：一，結(jié)合自身和客觀狀況對所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;二，充分利用時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)方案。值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專業(yè)課程還不是個(gè)性清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因此，在情緒相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)生疏的、不安心的，之后漸漸熟悉了，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量抑制、防止急噪、恐懼等不良情緒。態(tài)度決定命運(yùn)，環(huán)境影響人生，這我們都聽膩了，但沒幾個(gè)正確地對待它。即將走出“象牙塔”的我們，身肩來自各個(gè)方面的職責(zé)。因此，在著、這特殊而珍貴的一年里，我們不能再像一個(gè)無知而任性的頑孩子，而就應(yīng)像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣，樹立宏大的奮斗目的，踏踏實(shí)實(shí)地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要明白;假如此刻放縱自己懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難過。再說了，只要你此刻花個(gè)一小時(shí)哪怕10分鐘，真正去體味考慮著的樂趣，相信你不久就會(huì)再次思念那美妙的、無與倫比的愉悅?？紤]就是生命，就是生活。主觀、客觀因素往往制約著一個(gè)人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來說，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。擅長把握自己，與人交往的同學(xué)會(huì)從中享受到很多裨益;相反，那些平時(shí)慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)那么會(huì)把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地?zé)?、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己務(wù)必是一個(gè)性格明朗、講道理、負(fù)職責(zé)、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用開展的目光對待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個(gè)人會(huì)懂你，到那時(shí)你的天空將會(huì)出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最正確。大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇八根據(jù)?！蛾P(guān)于在全校開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的施行意見》與院《關(guān)于組織全體學(xué)生深化開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的施行方案》，結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際情況，特制定我班學(xué)生深化開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案以加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立、進(jìn)步同學(xué)文化修養(yǎng)為重點(diǎn)，以促進(jìn)全面開展、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為目的，深化開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)興趣，營造濃重的讀書學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競爭力，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，為繁榮校園文化，建立書香校園做奉獻(xiàn)。1、充分認(rèn)識(shí)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性，召開班級(jí)全體成員大會(huì)，認(rèn)真開展宣傳發(fā)動(dòng)工作。2、成立班級(jí)“學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)視小組”，由班級(jí)班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員組成，重點(diǎn)以“六個(gè)一”，即每周閱讀一小時(shí)，每月聽一次講座，寫一篇讀書心得，每學(xué)期精讀一本書，參加一次交流活動(dòng)，一次理論活動(dòng)為指導(dǎo)思想，負(fù)責(zé)班級(jí)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)劃、組織與協(xié)調(diào)工作。3、要求班級(jí)每位同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)方案，方案要求內(nèi)容豐富，目的明確，貼合實(shí)際，便于操作，且必須高效率保質(zhì)保量完成。4、班級(jí)以宿舍為單位成立讀書學(xué)習(xí)小組，各小組形成一份小組讀書學(xué)習(xí)方案。特別大力開展“讀書先鋒”特色宿舍團(tuán)小組創(chuàng)立活動(dòng)，加強(qiáng)宿舍陣地建立。5、“學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)視小組”定期向全班同學(xué)推薦一些有意義的書籍，詳細(xì)包括：〔1〕黨的道路、方針與政策。中國特色社會(huì)理論。國際國內(nèi)形式。〔2〕中外歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等經(jīng)典著作與名人傳記。〔3〕科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)常識(shí)、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公共關(guān)系類知識(shí)。〔4〕勵(lì)志修養(yǎng)、心理安康類知識(shí)?！?〕外語、計(jì)算機(jī)等知識(shí)。〔6〕專業(yè)前沿知識(shí)。6、將讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，特別與是英語四六級(jí)考試、江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試相結(jié)合，要求各讀書學(xué)習(xí)小組定期開展活動(dòng)，如英語集中學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇九大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇十一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開場，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與活力。新生活意味著新開場，新開場象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開場是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部獲得了一定的成績，在本年的.學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作方案如下：明確學(xué)習(xí)目的，打好一定的語言根底。爭取獲得優(yōu)良成績，能實(shí)在在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和根底常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身才能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到缺乏，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為將來的路指明方向。1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所理解，能進(jìn)步聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語課文。3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。4.對于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的局部記入筆記之中。5.每個(gè)月進(jìn)展一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得缺乏的地方，下個(gè)月要注意改良。6.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。8.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級(jí)考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比擬重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績，可以更加自信、坦然地面對四級(jí)考試。7.身為一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作才能是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。8.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。9.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的根底，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會(huì)回饋于你。以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體方案。如有不妥請老師同學(xué)指正。堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)步自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的才能。這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存才能。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)才能，它可以進(jìn)步自身素養(yǎng)和語言才能同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要才能，在大學(xué)期間我們要努力進(jìn)步自己的英語才能，力爭順利通過英語四六級(jí)考試，進(jìn)步自己的口語才能，打破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好根底課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。再次，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目的。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警覺各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原那么。大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇十一一、加強(qiáng)自己的思想道德的培養(yǎng)。樹立良好的老師形象。進(jìn)步自身的政治、業(yè)務(wù)理論程度，進(jìn)步教育理論才能，以適應(yīng)形勢的開展。做一名合格的效勞型老師。二、努力探究研究新的教學(xué)形式。通過多項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，進(jìn)步自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)對待和解決教育問題的才能。進(jìn)步教學(xué)才能。三、加強(qiáng)根本功的訓(xùn)練。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護(hù)法》等，理解法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目的和重點(diǎn)、難點(diǎn)，在上好每一節(jié)課的同時(shí)，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思。二、利用一切可利用的時(shí)間，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年老師》、《成功教育》…進(jìn)展研究，尋求好的教學(xué)方法以進(jìn)步教育教學(xué)程度。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。三、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作才能練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在理解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì)，改良自己的教學(xué)方法。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給老師建議》、《教育新理念》等。借閱有關(guān)名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。五、認(rèn)真和老師合作，多聽優(yōu)秀老師的課，積極參加集體備課，積極與同行互相交流，互相啟發(fā)，共同開展。工作中要勇于理論，大膽創(chuàng)新，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)效果。六、充分利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀，不斷進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)展有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)理論。七、利用一切時(shí)間練好根本功。特別是鋼筆字、粉筆字。八、積極的參加科研活動(dòng)，積極地寫論文。大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇十二教育教學(xué)活動(dòng)并不是一塵不變的，它面對的是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體——人，因此老師的成長對教育教學(xué)是必須的，促進(jìn)老師專業(yè)化成長，為實(shí)現(xiàn)老師的可持續(xù)開展，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)，特制定本學(xué)習(xí)方案。結(jié)合物理學(xué)科老師專業(yè)成長特點(diǎn)，以“在理論中學(xué)習(xí)，在反思中探究，在研究中進(jìn)步，在創(chuàng)新中進(jìn)步”為原那么，以當(dāng)前學(xué)校信息化普及程度高、實(shí)驗(yàn)室裝備根本齊全為契機(jī)，以提升全體物理老師施行素質(zhì)教育的才能和程度為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以新課程改革為切入點(diǎn)，以進(jìn)步有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，在思想觀念、師德修養(yǎng)、運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的程度、教科研才能、開展探究式教學(xué)等方面做以進(jìn)步。1、理論學(xué)習(xí)、專業(yè)引領(lǐng)充分利用繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的時(shí)間，進(jìn)展教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提供其自身專業(yè)開展的方案。讓我獲得理論上的提升和專業(yè)開展方面的指導(dǎo)。并通過多種方式與其他老師進(jìn)展交流，理解老師在理論學(xué)習(xí)和專業(yè)成長中的困難。進(jìn)步認(rèn)識(shí)、更新觀念，進(jìn)步自身的理論程度和素養(yǎng)。2、觀摩研討、骨干引領(lǐng)結(jié)合教研組方案和安排，積極參加、參與物理老師聽課，并進(jìn)展研討和評說課；關(guān)注課堂教學(xué)中組織才能和主導(dǎo)地位的合理定位，重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮，注重學(xué)生的自主、合作、探究；在觀摩研討中學(xué)習(xí)、反思和成長。3、伙伴合作，互相促進(jìn)虛心學(xué)習(xí)建立老師間的優(yōu)勢互補(bǔ)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。第一階段：理論學(xué)習(xí)。專題培訓(xùn)和理論自學(xué)相結(jié)合，更新學(xué)習(xí)觀念，初步認(rèn)識(shí)老師專業(yè)化開展的緊迫性和必要性，初步樹立老師個(gè)人專業(yè)化開展的短期目的和長遠(yuǎn)規(guī)劃。第二階段：制定實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案。做到有目的、有方案、有的放矢，以使活動(dòng)有序高效。第三階段：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，按照方案分階段、有組織、有目的地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)展聽課、觀課、評課，聚焦課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，互相交流、研討進(jìn)步。第四階段：做好總結(jié)，發(fā)現(xiàn)缺乏，對存在的問題做好整改。大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇十三、隨著課程改革的深化，對我們老師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變、以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要、為了促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合，進(jìn)步自己的政治、業(yè)務(wù)程度和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)方案如下：：作為一名老師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》具備良好的師德、師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深化的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的老師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的、同樣，老師的師德魅力也是以其深沉的文化為底蘊(yùn)的、唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命、1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格、2、繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格、3、使自己具備一定的教學(xué)科研才能、4、計(jì)算機(jī)程度有較大的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)能與課程整合、我們老師的工作對象是學(xué)生，老師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)才能直接影響學(xué)生的開展、老師自我開展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)理論過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生、1、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，進(jìn)步自己的執(zhí)教才能，幫助學(xué)生全面開展、2、繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格、3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護(hù)法》等，理解法律法規(guī)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目的和重點(diǎn)、難點(diǎn)，在上好每一節(jié)課的同時(shí)，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思、4、利用一切可利用的時(shí)間，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年老師》、《成功教育》…進(jìn)展研究，尋求好的教學(xué)方法以進(jìn)步教育教學(xué)水平、在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)、5、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作才能練習(xí)、充分發(fā)揮網(wǎng)上資共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在理解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì)，改良自己的教學(xué)方法、6、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案、按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給老師建議》、《教育新理念》等、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思、7、認(rèn)真和老師合作，多聽優(yōu)秀老師的課，積極參加集體備課，積極與同行互相交流，互相啟發(fā)，共同開展、工作中要勇于理論，大膽創(chuàng)新，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)效果、8、充分利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀，不斷進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)展有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)理論、9、利用一切時(shí)間練好根本功、特別是鋼筆字、粉筆字、10、積極的參加科研活動(dòng)，積極地寫論文、1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心、要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感、2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念、老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種才能：學(xué)習(xí)才能、教育科研才能、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)才能、研究學(xué)生才能、自我調(diào)控才能，今后我要在這些方面多下功夫、3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦、不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量、這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒、通過個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對工作實(shí)際，要堅(jiān)持自修為主，轉(zhuǎn)變觀念，以過程為主，進(jìn)步才能，以理論為主，開展創(chuàng)新，在認(rèn)真通過教育教學(xué)理論書籍的根底上，互相討論，結(jié)合每一個(gè)專題進(jìn)展自省、自查、找到自己存在的問題，在學(xué)習(xí)過程中深化研究認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做、把學(xué)習(xí)、科研、理論有機(jī)結(jié)合起來，按照施行建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到進(jìn)步，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)理論，根據(jù)教與學(xué)的實(shí)際需求創(chuàng)設(shè)各種情境，并對其進(jìn)展優(yōu)化組合，就能獲得最正確效果，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇十四隨著課程改革的深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面進(jìn)步自身素質(zhì)。為此特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)方案。為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、進(jìn)步素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革開展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。理解教育工作的根本規(guī)律和根本方法，進(jìn)展教育理論。理解學(xué)科的開展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際才能。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)步，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。進(jìn)步自身的政治、業(yè)務(wù)理論程度，進(jìn)步教育理論才能，以適應(yīng)形勢的開展。樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德標(biāo)準(zhǔn),熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“進(jìn)步課堂教學(xué)效性”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。1、理解老師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。多聽教學(xué)程度較高的老師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的打破。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程構(gòu)造的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評論員文章。3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)步，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。4、通過個(gè)人自學(xué)保證老師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，進(jìn)步才能；以理論為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。1、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)展研究，尋求好的教學(xué)方法以進(jìn)步教育教學(xué)程度。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在理解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì)，改良自己的教學(xué)方法。3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給老師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。4、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)理論工作，理論與所學(xué)互相印證，每讀完一本教育專著，寫好一篇有質(zhì)量的，形成自己的成果。大學(xué)學(xué)習(xí)方案篇十五???????????????????????????ò????ê??????????ê￡????à′o????????????????????òa??????é????????￡????????￡??????????????????????????????????????ê???????????????ê±?????????????μ?μ?????????×￡????????????????????á?¨?????????????????????????????????????????1???êμ??????????????????????????????ú′???????????ò???????????????????????????????????????????????à′o??????????o?????????ò?e???????????????????ò?e???????????????????óμ???e3?????????o????????????????????????????????????????????????????????????1?????????????????????????′????????????????????????????????ü1????§??????????????????±?????????á?￡?????????????????????????????ò·???ê???????????????????óμ???e??????????????????????????o????????????á?￠???á?¨????????????????????????????????òμ?????????í￥í?ê±??????????????????????????????????????????20xx??????4??????????????????20xx??????3???????1?a???????????????ê￡???????òa????3???????????????????￡???ò?????????????????·??????????§?°???????????????????????????§?°????????????ò??????????????§?°?????????á′?????????????????????????????§?°?????e￡??????ú?????????????????§?°????????????é?é′??????a·????a???????????????×??￡??????????????????×????a??????????????????20xx??????4????????????20xx??????11????????????òa?????????ú????????aê????????§?°????????????è?????????????¤?????????????????????×????b??????????????????20xx??????11????????????20xx??????3????????????òa???????????????e?????°????????????μ????§?°??????ò???????רòμó￠???????¤??????????????????????????????????????·?????????????§?°?????????????????????ú′????????????í??????????????1??????????????????????1?????????êμ???ê￡??????í?????????????e1????aê????????§?°?????????????a???????§?°????2???????μ?￡o???????????????????????í??????????è????é?·?a????????????????????????òa?????????????????????í?????????????e1????aê?????????????????????è???????1905ò3????????????????????????????????????????????????2ò3????????????????????953????????????????????????è??????????????????ê?￡???????????????ò1????????????í????????????????á±￡????????????òμ?????????????????????????????×??￡??????aμ?????????????·???????2???????ó?????￡???òa??????????????????ê±?§?°???????????????????????????????????????1????????????????????????e???????í??????????????1?????????????????????????￡?????????ê????í??????????20xx??????7???a°?????????????????????????????í???????????????????a?§?°??????????????????è????é12????°??????a￡???????????????????ò????a￡?????????????????????è????????§?°???ê?￡???????????????????????????ò1???????1?????????????????????òμ?????????????2?????????×3?????????a2?????????òμèo???????±?????????ò2?????????????a???ò1?????????á±￡????1???????????????????μ??￡??????1999?????????????????e1?????óa(chǎn)??????òμ???????1???????????·?a?§?°??????????????????è????é12???????a???????????????§?°ò??a??????????????????????§???ê?￡????????????????????????????????e′ò??a???e1??????í?????????????????aê??§?°??????????μ?????????á￡?????????e′ò??a?????????e±???????????????e1??????èμ???????????????????????????e???????????????????????????????????§?°?????????a2????????§?°??????????????????????1???????????????òa?a??????òa???????????????????????????????????????￡???????????????a.20xx??????4???a±??????????????ó??????????????μ????????????????§?°??????20xx??????11???a2??ó????????????????????????b.20xx??????1???a±????????????????????e?????°????μ???רòμ????????????￡???????????????ê????????§???e1??????e?????°????·????????????רòμ????3ì????????????????c.20xx??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