2023年臨檢室自我小結(jié)大全

第頁共頁2023年臨檢室自我小結(jié)大全臨檢室自我小結(jié)篇一我們在__檢驗(yàn)科體驗(yàn)了2周的理論生活，雖然短暫卻影響深遠(yuǎn)受益匪淺。我們是這次理論的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達(dá)9人之多，可見大家對這次理論是充滿的興趣和熱情。在理論前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動向教師要求做實(shí)驗(yàn)。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心請教，在理論完畢時(shí)贏得了所有教師的一致好評，這真是件令人快樂的事情。理論完畢了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家分享。馮：雖然理論只有短短的兩周時(shí)間，但是我們從中收獲了不少。如今猶能記得教師們的一顰一笑。檢驗(yàn)科的教師們每天的工作任務(wù)都非常的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是理解了檢驗(yàn)科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗(yàn)科的教師們耐心地指導(dǎo)我們。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次時(shí)機(jī)，雖然我們沒有多少時(shí)機(jī)可以動手操作，但看著教師和學(xué)長學(xué)姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時(shí)問，還是學(xué)到了不少東西。尤其是周五，實(shí)習(xí)生沒有來上班，我們更有時(shí)機(jī)動手。想著自己可以幫助教師做點(diǎn)事，自己也得到了鍛煉，心里非常滿足。宋：兩周的理論很快就完畢了，時(shí)間雖短，但學(xué)到的東西卻很多。記得去理論的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著教師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上。不過在教師的教誨下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程……第二天我們根本上就自己開場找事情干，遇到不懂的再向教師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中漸漸積累知識?？梢哉f這次理論就是把原來課本上學(xué)到的很多知識都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，elisa在免疫試驗(yàn)中是如何運(yùn)用的、血細(xì)胞分析^p儀式怎么運(yùn)作的……除此之外，有些教師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時(shí)候答復(fù)不上來，然后教師會給我們講解知識點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時(shí)也穩(wěn)固了原來學(xué)過的內(nèi)容。還有的教師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步的理解和認(rèn)識。總之，這次理論受益匪淺，在充實(shí)了自己暑假生活的同時(shí)學(xué)到了很多知識。陳：此次假期的理論經(jīng)歷從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗(yàn)根本理解了檢驗(yàn)科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實(shí)習(xí)會很有幫助。學(xué)習(xí)方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗(yàn)的內(nèi)容多了許多感性的認(rèn)識。通過理論，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的盲點(diǎn)，并催促自己再穩(wěn)固知識。暑期理論使我們對于檢驗(yàn)系的工作有了感性的認(rèn)識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學(xué)生會先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí)，我們國家那么相反，先學(xué)好根底理論知識然后再進(jìn)入臨床，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多注意感性與理性的結(jié)合。吳：選擇了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)為專業(yè)的我，在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負(fù)責(zé)比擬簡單的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了理論中應(yīng)該可以應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實(shí)習(xí)并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽(yù)有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)那么退”，醫(yī)院要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在醫(yī)院里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎每個(gè)病人的生命平安和利益。理論只是一個(gè)開場，往后還有更多的專業(yè)課和實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每個(gè)人以后的路會走的更好走的更有信心，因?yàn)槲覀冇兴娅C，因?yàn)槲覀冎懒鞒?，有了大體的印象，細(xì)枝末節(jié)處只要用心學(xué)習(xí)，一切都會如魚得水。臨檢室自我小結(jié)篇二炎熱的六月末，我們終于開場了盼望已久的理論。想著終于有時(shí)機(jī)走進(jìn)檢驗(yàn)科，可以從理論中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，我們又是第一批開場理論的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。教師介紹的每一個(gè)操作要點(diǎn)、考前須知，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個(gè)科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。首先是生化，這里的工作根本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗(yàn)儀器具有一定的知曉，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候儀器就會出故障，這個(gè)時(shí)候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報(bào)告有所疑問時(shí)，來重新檢驗(yàn)時(shí)使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)責(zé)任。第二個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗(yàn)，就會差之毫厘，失之千里。教師也不敢輕易讓我們來操作。很多時(shí)候就是做一些簡單的實(shí)驗(yàn)，在教師的旁邊聽一些實(shí)驗(yàn)的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來。第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析^p的流式細(xì)胞儀，再回想教師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛完畢的臨床檢驗(yàn)根底學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。都說如今的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里理論時(shí)，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個(gè)您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。曾經(jīng)有人說，檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗(yàn)過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡單。就好似病人手中一張張的報(bào)告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的.質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、審查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著一樣的工作，但是當(dāng)意外或者特殊病癥出現(xiàn)時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實(shí)際操作經(jīng)歷。此次理論，雖然只有短短的兩個(gè)星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的情況，認(rèn)識了很多教師。對于這個(gè)專業(yè)和自己的將來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目的?？傊?，這次理論收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識。臨檢室自我小結(jié)篇三自20xx年5月參加實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將完畢，回憶自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)展各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)教師們無私的關(guān)心及教誨仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。如今，我即將要分開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，分開是為了可以在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會讓我銘刻一生。在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來自己獨(dú)立中作做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中可以學(xué)到書本上沒有的知識，增加社會理論才能，在理論中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的才能，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與理論的差距實(shí)在是太大。因此，可以以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作理解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。記得剛剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著教師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過在教師的教誨下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程，后來就根本上就自己開場找事情干，遇到不懂的再向教師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中漸漸積累知識。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的教師，在他們的諄諄教誨下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上的很多知識都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意的細(xì)節(jié)：質(zhì)控管理、sop文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、elisa加樣、各種全自動儀器的操作等等。在幫助教師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，教師也會給我們講解知識點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識的同時(shí)也穩(wěn)固了原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的教師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步的理解和認(rèn)識。在對各個(gè)科室的理解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、純熟各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能，在實(shí)習(xí)過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢教師都迎刃而解。檢驗(yàn)是一門需要非常的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所理解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出過失。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根底，更是對病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們才更全面而深入的理解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗(yàn)這份工作的重要性。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。無法用言語簡單準(zhǔn)確和明晰的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝四川大學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的教師們對我的關(guān)心和教誨，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)結(jié)實(shí)的操作技能，更豐富深沉的理論知識，走上將來的工作崗位!一.兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)那么。應(yīng)用自己所學(xué)的知識，搜集到教師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)歷，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己根本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)展操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告根本能到達(dá)準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療平安第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步進(jìn)步醫(yī)療效勞質(zhì)量、改善效勞態(tài)度來爭取病人的信任。二.專業(yè)知識、工作才能和詳細(xì)工作每天不斷的要求自己要把這些知識補(bǔ)上，這不管對自己還是在以后面試打下一個(gè)結(jié)實(shí)的根底。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們理解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，可以正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家效勞。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進(jìn)展了整改，收到了良好的效果。在過去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然獲得了一些成績，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步進(jìn)步，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯(cuò)誤，比方個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們能及時(shí)地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力創(chuàng)始工作新場面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個(gè)新程度，為總院的開展做出更大更多的奉獻(xiàn)。這是我邁出社會的第一步實(shí)習(xí)期即將要完畢了，時(shí)間過得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為才能，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)展自我鑒定。8月份我到了賀州市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室……等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合理論經(jīng)歷。在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)理論，我純熟掌握了病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對一些常見玻多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原那么等更為重視，為以后的臨床理論打下了堅(jiān)實(shí)的根底，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立考慮，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作的才能，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克制的，對他還不理解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與理論的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的奉獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，