大學(xué)教師的辭職報告

Word第第頁大學(xué)教師的辭職報告高校老師的辭職報告篇1

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx年3月末來到哈外院的，自從來到哈外院開頭，有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相識，成為哈外院隊伍的一員，讓我感受到在工作中的歡樂和自己還能連續(xù)在教育工作中發(fā)揮余熱的自信，是哈外院讓我找到作為老師進(jìn)行專業(yè)進(jìn)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思。尤其哈外院所提倡的培育同學(xué)學(xué)會做人，懂得自尊、自信、、自強(qiáng)的辦學(xué)理念，嚴(yán)父+慈母+導(dǎo)師式的同學(xué)管理模式，戒懶散、克艱險、知節(jié)度、求完善的校訓(xùn)，使我對新時期的教育理念有了進(jìn)一步感悟，有一段時間，我曾經(jīng)信念十足，決心與哈外院結(jié)伴，用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌。

然而，如今我究竟還沒有正式退休，都出來一年時間了，過了春節(jié)，就應(yīng)當(dāng)回原單位上班了。經(jīng)過長時間的思索，不得不做出這個確定：本學(xué)期末總結(jié)會結(jié)束，我將辭去哈外院的工作，離開我敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事和我那些非?？捎H可愛的同學(xué)們。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。我非常珍惜在哈外院的這段美妙時間，即使我離開了哈外院，我也會悄悄地為哈外院的美妙明天祝愿。

盼望院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的懇求。最終，懇切地說一聲：對不起！請院領(lǐng)導(dǎo)諒解我所做出的確定。也誠心地祝福哈爾濱外國語學(xué)院不斷進(jìn)展壯大！誠如吳院長所期盼的那樣，“像哈佛、劍橋、牛津一樣，活它幾百年，甚至更久遠(yuǎn)，這是哈外院的夢，也是我的夢?！?/p>

此致

敬禮！

辭職人：楊沛郁

20xx年1月11日

高校老師的辭職報告篇2

諸位院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人：

我自20XX年始至今已在XX從事教學(xué)工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學(xué)期到來之前，結(jié)束我在本院的教學(xué)工作。

以下是對此確定的說明：

我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是始終以來對XX學(xué)院自組建以來在教學(xué)體制、用人機(jī)制方面的不認(rèn)同。這種不認(rèn)同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當(dāng)我對學(xué)院體制有更深的認(rèn)知之后，最妥當(dāng)?shù)姆椒?，乃以主動請辭為宜。

十一年間，我在XX教學(xué)三年，并于xx年始參加組建視覺藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系，xx年負(fù)責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè)，并于xx至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參加學(xué)院的重大建設(shè)項目，擔(dān)當(dāng)重要設(shè)計任務(wù)。然而，數(shù)年來在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我漸漸迷失了自己的位置與目標(biāo)。這種境況也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學(xué)資源來說無疑是一種鋪張。光陰無情，轉(zhuǎn)瞬十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當(dāng)前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人盼望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導(dǎo)的20XX屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學(xué)院帶來的損失和鋪張。

再次誠心感謝學(xué)院對我的重用與信任，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學(xué)是我彌足寶貴的人生經(jīng)受，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將主動協(xié)作處理。

預(yù)先感謝院領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

辭職人：XXX

20XX年X月X日

高校老師的辭職報告篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、徐校長：

由于個人價值觀的緣由，我懇請辭去目前的工作，望批準(zhǔn)！假如學(xué)校工作便利的話，我盼望在11月份或者之前的某個時間就能離開！

自從20XX年我進(jìn)入XX以來，說不上經(jīng)受了XX的風(fēng)雨，但也目睹了XX從逆境邁入輝煌的歷程。我在XX做了不少工作，XX也給了我許多的回報。XX讓我不用為生活勞碌奔波，讓我的生活沒有后顧之憂。XX照看我的生活細(xì)致入微！

但是，我始終以為，學(xué)校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童開頭，學(xué)校就給我供應(yīng)了平安暖和的環(huán)境，傳授我學(xué)問，培育我成長。到我成年、，我離開了學(xué)校，預(yù)備到社會上歷練一番自己，結(jié)果又進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校的生活究竟是單純的、平和的，我始終都不情愿我的一生都在學(xué)校這樣的環(huán)境中度過。于是在一個好機(jī)會來臨的時候，我選擇了離開。我盼望我能到社會上去接受真正的熬煉，去靠自己的拼搏為自己爭得陽光下的地盤。

7年來，在XX，我跟同事之間結(jié)下了深厚的感情，XX給了我前所未有的歸屬感。在這個時候離開XX，我的心里有一種劇烈的失落感?；蛟S以后我再也不會有如今的這種歸屬感，再也不會有如今這種與同事之間的融洽關(guān)系。但是，真的猛士敢于忍受孤獨。不管將來的日子勝利與否，我單獨面對挑戰(zhàn)并努力實現(xiàn)目標(biāo)的過程都將是我一生的財寶。

我感謝同事們多年來對我的關(guān)照和關(guān)心。我尤其想感謝徐校長。和諧進(jìn)步的校內(nèi)環(huán)境是徐校長領(lǐng)導(dǎo)之下營建起來的，沒有這樣的環(huán)境，我將不行能在XX工作如此久遠(yuǎn)。在XX面臨逆境的時候，徐校長給我，給全部的老師，帶來了盼望，并且把盼望轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)實。

從個人的角度來講，很難用語言描述要感謝他的理由，或許是理由太多，無法一一表述清晰吧。但在他的領(lǐng)導(dǎo)之下，總能感受到被關(guān)愛的暖和，總能感覺到他時刻在你身邊，總能體會到他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊在我身后作為我頑強(qiáng)的后盾。我能感覺到他對我的照看和培育。每次跟他短暫的交談，都讓我感覺如沐春風(fēng)。有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，夫復(fù)何求！

我還想感謝如今已不在XX任職的XX校長。他在管理校內(nèi)事務(wù)上清楚的思路和建立的一系列制度讓我特別敬佩。而對于我個人，李副校長對我的關(guān)心也是無微不至。很感謝李副校長對我的信任、關(guān)心和培育。在許多方面，李副校長都是我學(xué)習(xí)的典范。

我還要感謝我的主任XX老師。他對我的工作始終都特別支持，給了我不少指導(dǎo)，對我的成長關(guān)心倍至。

還有，全部的`同事我都要感謝。如此美妙的工作環(huán)境都是同事們制造給我的。而在XX工作的這些年也將成為我一生中美妙的記憶！

我不會遺忘XX，我不會遺忘曾經(jīng)一起努力過的同事們！

高校老師的辭職報告篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對我的信任和關(guān)照，賜予了我一個進(jìn)展的平臺，使我有了長足的進(jìn)步。

如今由于個人緣由，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請，將于20XX年暑假離職，請學(xué)校做好相應(yīng)支配，在此期間我肯定站好最終一班崗，做好本職工作。對此為學(xué)校帶來的不便，我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！感謝！祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖！

敬禮！

辭職人：XXX

20XX年X月X日

高校老師的辭職報告篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，首先特別感謝這一年來您們對我的關(guān)懷及照看，讓我學(xué)到許多也體會許多。由于本人力量有限，許多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教育我前進(jìn)，更是讓我由衷的感謝諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(XX年-XX年年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我確定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。

以下是我對確定的說明：我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知，最妥當(dāng)?shù)姆椒?，乃以主動退出為宜。五年期間，我的教學(xué)到處被動而牽強(qiáng)，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前單獨工作，連續(xù)做個體藝術(shù)家。我深知，這一確定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的鋪張。目前，第四討論室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本討論室第一批討論生共四名，XX年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名同學(xué)的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院討論所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院學(xué)術(shù)評價體系報告的看法》這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧。本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交