有關證券投資學論文

有關證券投資學論文有關證券投資學論文企業(yè)是證券投資的主體之一,在當前我國社--義市場經(jīng)濟機制下,已經(jīng)成為我國證券市場的主要氣力。下面是學習啦我為大家整理的有關證券投資學論文，供大家參考。有關證券投資學論文范文一：我國證券投資基金發(fā)展與績效評估分析摘要：我國證券投資基金固然起步較晚，但發(fā)展迅猛，目前機構投資者已經(jīng)居于我國證券市場的主導地位。在發(fā)展的同時，基金業(yè)內外部還存在一些問題，其中證券投資基金的績效評估具有重要意義?？冃гu估的傳統(tǒng)方法主要有Sharpe指數(shù)、Treynor指數(shù)、Jensen指數(shù)、T-M模型、H-M模型、C-L模型M2指數(shù)等，但對基金績效進行單一指標評估易出現(xiàn)偏差，需要考慮多元影響因素，構建綜合評估體系。關鍵詞：證券投資基金;發(fā)展;績效評估1我國證券投資基金的起源及其發(fā)展證券投資基金自20世紀80年代末大規(guī)模走向全球。新鴻基中華基金作為我國第一個概念意義上的基金，于1985年5月問世;被視為國內第一個證券投資基金的珠信基金自1991年成立起，規(guī)模即接近7000萬元。為鼓勵扶持開放式基金的發(fā)展，1997年11月中國證監(jiān)會出臺（證券投資基金管理暫行辦法），規(guī)范整頓老基金，批準了一批新基金的設立。2001年國內已有的47只封閉式基金規(guī)模已經(jīng)接近700億元。此外，10家國內首批基金管理公司在1998年～1999年間陸續(xù)成立。近年來，我國證券投資基金的發(fā)展途徑拓寬，速度加快。據(jù)2016年3月數(shù)據(jù)顯示，我國境內已有封閉式基金176支，開放式基金2723支，以上機構管理的公募基金資產(chǎn)合計7.77萬億元。盡管歷史短暫，但中國證券市場憑借其發(fā)展，迅速成為了國民經(jīng)濟的重要組成部分。起初，個人投資者在我國證券市場發(fā)展初期處于主導地位。理論與實證研究表明，這類市場僅能獲取有限信息，缺乏足夠理性的投資決策。隨后，機構投資者，十分以證券投資基金為主，逐步取代了個人投資者，占據(jù)市場。國內普遍觀點以為，證券投資基金擁有規(guī)模經(jīng)濟優(yōu)勢和理性投資理念，有利于穩(wěn)定市場，引導資源優(yōu)化配置，保護中小投資者的利益。季度變化與估計趨勢逐步表明，基金經(jīng)理的投資理性與我國證券投資基金業(yè)的日趨規(guī)范，正逐步帶動我國基金的效率估計標準差減少和績效提升，不管是質或量，都將得到同步發(fā)展。2當前我國基金業(yè)發(fā)展的局限性盡管我國證券投資基金實現(xiàn)短時持續(xù)發(fā)展，可內外部仍存在不容忽視的問題。從宏觀角度來看，當前我國證券市場多為政策傳導影響市場形勢，制度尚不完善和健全。整個市場規(guī)模小、產(chǎn)品單一、缺乏效率、信息傳遞滯后，對證券投資基金投資發(fā)展造成了很大的制約。從基金業(yè)內部看，首先，基金持有人大會存在虛置基金管理人的問題，易誘發(fā)道德風險;基金托管人地位缺乏獨立性;其次，基金的績效通常由基金經(jīng)理分析證券、選擇資產(chǎn)類別和預測市場的能力構成，其投資理念和投資風格的成熟與否易影響基金發(fā)展。3證券投資基金績效評估3.1績效評估的重要性第一，證券投資基金績效評估研究的意義在于基金作為專家理財、組合投資、分散風險的代表，對其績效進行評價有利于基金公司學習與總結經(jīng)歷，提升公司的管理能力和理性投資水平。第二，基金經(jīng)理能根據(jù)評估結果作出相應的投資調整，以促進基金業(yè)績效水平的不斷提高，有利于評價基金經(jīng)理能力，規(guī)范其行為。第三，基金業(yè)的蓬勃發(fā)展使得投資者可選擇的基金產(chǎn)品越來越多，對基金業(yè)績效進行合理評價，將有利于投資者科學選擇合適本人的基金產(chǎn)品，理性決策。此外，評估體系能在一定程度上彌補道德缺失，保護基金持有者的權益利得。盡管如此，我國證券投資基金在發(fā)展歷史短、相關法制法規(guī)不健全的情況下，其績效評估還處于發(fā)展時期。因而，建立實用權威的基金績效評估網(wǎng)絡，是我國基金業(yè)當前發(fā)展經(jīng)過的重要課題。3.2國外傳統(tǒng)方法20世紀60年代以前，國外學者僅僅從單位凈資產(chǎn)和投資收益率這兩個指標來評估分析，缺陷在于這兩種指標并未考慮風險因素。隨著當代投資理論不斷進步的進程，績效評估進入全新階段。作者:嚴小藝單位:西南大學經(jīng)濟管理學院參考文獻:[1]盧學法,嚴谷軍.證券投資基金績效評價實證研究[J].南開經(jīng)濟研究,2004(5).[2]王守法.我國證券投資基金績效的研究與評價[J].經(jīng)濟研究,2005(3).[3]刑雷.我國證券投資基金存在的問題及發(fā)展思路[J].中華特點社--義研究,2007(1).[4]楊龍.中國證券投資基金交易行為與績效評價研究[D].湖北:華中科技大學,2020(5).[5]劉莎莎,劉玉珍,唐涯.信息優(yōu)勢、風險調整與基金業(yè)績[J].管理世界,2021(8).[6]王茜.我國證券投資基金發(fā)展的問題與對策研究[D].北京:對外經(jīng)濟貿易大學,2021(5).[7]齊岳,孫信明.基于投資策略的基金績效評價以價值、成長和平衡型基金為例[J].管理評論,2016(4).有關證券投資學論文范文二：高校證券投資學模擬教學法研究摘要：證券投資學是高校金融學專業(yè)的核心課程之一，是一門實踐性非常強的課程。為了到達高校培養(yǎng)應用型人才的目的，在課程教學中引入模擬教學法是非常重要的舉措。本文針對目前模擬教學實踐中存在的問題進行討論，并提出了在教學內容、雙師型隊伍建設和考核方式的改良建議。關鍵詞：模擬教學法;證券投資學;改革互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展，對高校（證券投資學）教學形式提出了新的挑戰(zhàn)。依靠單純課堂理論講授已無法適應當前證券投資行業(yè)的發(fā)展變化，必須將課堂教學與市場實踐嚴密的聯(lián)絡在一起，這就需要高校采用模擬教學法這類當代化的教學手段，以到達培養(yǎng)應用型人才的目的。1模擬教學法的界定1.1模擬軟件教學主要是以模擬軟件作為教學的支撐，在金融實驗室利用證券投資學模擬教學軟件，在課后利用互聯(lián)網(wǎng)，比方利用新浪、叩富等網(wǎng)站，舉辦模擬炒股大賽。1.2模擬情境教學主要是根據(jù)專業(yè)學習要求，模擬一個社會場景，在這些場景中具有與實際一樣的功能及工作經(jīng)過，只是活動是模擬的。讓學生到證券公司實習或者在虛擬交易所里模擬股票交易的操作程序就屬于模擬情境教學。2模擬教學中存在的問題2.1模擬實踐課程安排不合理一方面，在課時安排方面不合理。大多高校證券投資學模擬課程采用的是學期末集中授課法，即在學期末集中一段時間(例如兩周、四周、八周等)指導學生上機進行實訓。課時安排往往隨著教學課表進行，有時會出現(xiàn)，上課時間不能與深滬兩市交易時間同步，進而導致理論教學與實踐經(jīng)過未能有效銜接。另一方面，模擬教學的內容比擬單一。多數(shù)高校模擬教學經(jīng)過中僅包含交易部分和技術分析部分。而基本面分析，突發(fā)事件的分析等一些可利用情景模擬教學的內容不作為教學的要求，所以，如今的教學內容難以提高學生的操作技能與分析能力。2.2老師專業(yè)素質不高目前，大多數(shù)高校證券投資學模擬課程的教學往往是由該校老師擔任。而大多老師沒有證券從業(yè)經(jīng)歷，甚至，個別的老師也沒有證券投資的經(jīng)歷。由于老師缺乏實踐經(jīng)歷，所以，無法站在更高的角度給學生講授實踐中出現(xiàn)的問題，也無法解答學生在操作中可能碰到的問題，必將嚴重影響教學效果。同時，老師能力的缺乏也會降低學生學好該課程的自信心。2.3考核規(guī)則不合理目前，證券投資學實踐課程中考核方式主要是根據(jù)學生投資的資產(chǎn)和收益率，而這種考核只能是在學期末進行一次性考核，并且，根據(jù)考核結果計入學生的平常成績。這種完全根據(jù)收益情況進行考核的方式存在明顯的問題。假如模擬實踐期間，學生小王沒有進行模擬交易，收益率為零，而學生小張很認真的介入實踐，但是收益率為負。這兩種情況相比擬，根據(jù)標準，學生小王的成績會比擬高，顯然是不合理的，所以平常成績需要綜合考察學生的操作頻繁程度和收益情況。3模擬教學法改良的措施針對教學經(jīng)過中出現(xiàn)的實際問題，設計出一套合理的、可行的模擬實踐教學體系。通過該體系的施行，力爭解決所發(fā)現(xiàn)的問題。3.1課程安排改革證券投資模擬課程應與理論課程同步開設，課時安排應該隨著教學課表進行，但模擬實訓還是課堂講授應該由老師根據(jù)詳細情況自行把握。3.2實訓內容改革在模擬內容設計時，根據(jù)證券投資交易經(jīng)過，結合實際教學目的，安排整個教學經(jīng)過，一般情況，我們會設計五部分實踐內容。這些內容是環(huán)環(huán)相扣的有機整體，五部分內容完成之后，整個交易經(jīng)過也結束了。通過模擬實踐使學生熟練把握證券投資軟件的基本操作，把握基本的證券投資分析方法，了解證券價格變動情況及影響價格變動的基本因素，能借助互聯(lián)網(wǎng)進行信息的采集和初步整理分析，為日后的證券投資實戰(zhàn)打下堅實的基礎。3.3建設雙師型老師隊伍模擬教學法順利施行，需要有雙師型老師隊伍。為了到達雙師型的要求，一方面，需要老師走出去，專職老師平常要抽時間定期到證券公司進行頂崗實踐。另一方面，需要將投資行業(yè)專家引進來，通過聘請證券行業(yè)專家擔任實踐指導老師，介入實踐指導，讓老師有時機學習行業(yè)專家的投資技能。3.4