我做了一個(gè)夢(mèng) 作文2篇

我做了一個(gè)夢(mèng)作文2篇我做了一個(gè)夢(mèng)

北城中學(xué)八（8）班董茹玉

我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很甜很甜的夢(mèng)。

我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一塊冰，隨著時(shí)間的推移，我和我的小伙伴們一直向下游移動(dòng)。

“砰、砰、砰”一陣震撼人心的鼓聲讓我從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我變成了小溪中的一滴水，從同伴的交談中我才知道原來(lái)這些人拍打的是腰鼓。只見(jiàn)一群小伙子裹著紅頭巾，頭插花翎，身穿繡花服，肩披刺繡披風(fēng)，腰纏紅腰帶。他們用手掌有節(jié)奏地拍打著鼓面，邊擊鼓邊跳舞，左傾、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)成一個(gè)個(gè)圓圈……而那鼓聲剛?cè)嵯酀?jì),時(shí)而蒼勁有力,似疾風(fēng)暴雨,粗狂雄渾；時(shí)而舒緩迂回，輕盈矯健，似悶雷裹挾著山雨擊打著竹葉。

“呵”，隨著一聲沉沉的哈欠聲，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我來(lái)到一個(gè)村邊的小河中，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一個(gè)打水的小姑娘裝進(jìn)了水桶?！翱旆盼一厝ィ】旆盼一厝?！”我在水桶里跳躍著抗議，可小姑娘又怎能聽(tīng)懂一滴水的語(yǔ)言呢，慢慢的我只好安分下來(lái)了。到了她家，我發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是個(gè)很有生活情趣的人，在她家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著各種各樣的花草，就像花店一樣美。這時(shí)我才明白小姑娘為什么不直接用自來(lái)水或者井水了。“嘩”的一聲我被澆在花朵上，為了不被炎熱的陽(yáng)光瞬間蒸發(fā)成水蒸氣，我趁她不注意的時(shí)候又逃回到水桶里。等所有的花草都澆好了后，她將水桶里的我和我的小伙伴倒進(jìn)了下水道，隨著“咣當(dāng)”一聲，我又回到了小河。

當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了水蒸氣，但讓我高興的是我又和我之前---冰時(shí)狀態(tài)的小伙伴聚在了一起。我們相互擁抱，相互分享自己的經(jīng)歷，有的說(shuō)：“我來(lái)到了海底，與魚(yú)做了朋友”，有的說(shuō)：“我為小草帶來(lái)了水分”……

當(dāng)我升到厚厚的云層時(shí)，我又變成了水，為干旱地區(qū)的人們帶來(lái)了清涼和滋潤(rùn)。

教師點(diǎn)評(píng):

文章開(kāi)篇點(diǎn)題，采用記敘、描寫(xiě)的表達(dá)方式，詳細(xì)的講述了自己做的一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一塊冰，又變成一滴水，再變成水蒸氣，最后上升到厚厚的云層又變成了水，給干旱地區(qū)的人們帶來(lái)清涼和滋潤(rùn)。想象奇特豐富。

另外，本文采用第一人稱寫(xiě)法，以親身閱歷者的眼光去觀察和敘述，不僅使情感表達(dá)更為濃厚、動(dòng)人，也增添了作品的真實(shí)性、親和力和親切感。采用擬人手法，賦予一滴水以人的感情，不僅生動(dòng)、形象、傳神，給人以深刻鮮明的印象，而且有助于思想情感的表達(dá)。反映出小在構(gòu)思上的匠心獨(dú)運(yùn)，是一篇難得的佳作。

輔導(dǎo)老師：王宇

我做了一個(gè)夢(mèng)

北城中學(xué)八（14）班朱婉馨

人生在世，夢(mèng)只是剎那芳華。握住了便是永恒，錯(cuò)過(guò)了即時(shí)轉(zhuǎn)瞬間。

當(dāng)你疲乏困倦，迫不及待進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中的人與事，定是你日日思念的。夢(mèng)是我們給自身創(chuàng)造的一個(gè)小世界，在這個(gè)世界中，我們隨心所欲，暢然自在。

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)山間清爽的風(fēng)，夢(mèng)見(jiàn)古城溫暖的光，夢(mèng)見(jiàn)漫天星辰璀璨，夢(mèng)見(jiàn)月光皎潔又依舊。我自由暢快，孤身一人生活在山野之中。以山間野鹿相伴，露水為食，野果為飲。夜間以月光為燈，鳥(niǎo)兒為友，燈下閱書(shū)，愜意無(wú)比。時(shí)光飛速流逝，我漸感孤獨(dú)。山間野鹿最好，終是不會(huì)說(shuō)話。露水野果雖甜，終是膩口。我突然厭倦無(wú)人相伴的生活，這可能并不是我想要的。

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)街道熱鬧非凡，夢(mèng)見(jiàn)來(lái)往行人擁擠，夢(mèng)見(jiàn)街上叫賣連連，夢(mèng)見(jiàn)身旁朋友作伴。。我心中欣喜，穿過(guò)大街小道，嘗過(guò)各樣美食，與朋友嬉戲打鬧，樂(lè)此不疲。突然畫(huà)面忽轉(zhuǎn)，我與朋友皆以長(zhǎng)大成人，各自忙碌，分道揚(yáng)鑣。我整日生活單調(diào)，忙于生計(jì)，根本無(wú)暇顧及自己心中所想，曾經(jīng)的初心早已忘卻。我幡然醒悟，這樣的生活讓我做不了自己。我只能順著他人的足跡生活，這也不是我想要的。

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)燈下刻苦學(xué)習(xí)，夢(mèng)見(jiàn)廚房忙碌身影，夢(mèng)見(jiàn)教室書(shū)聲朗朗，夢(mèng)見(jiàn)操場(chǎng)肆意奔跑。我與同學(xué)談?wù)撜n上難題，時(shí)而思路堵塞，時(shí)而靈感迸發(fā)。我與伙伴告別，回到家中?？吹郊胰似惹械却劦綇N房陣陣飄香。我的生活平淡無(wú)奇，卻讓我感到釋然。也許與家人快樂(lè)生活，與同學(xué)互相學(xué)習(xí)。嘗盡世間百味，體會(huì)世間百態(tài)，便是我想要的生活。

愿得韶華剎那，開(kāi)得滿樹(shù)芳華。夢(mèng)落芳華，如人生般曲折絢爛。我只愿全力一搏，握住這一世芳華。即便那只是一個(gè)夢(mèng)，一場(chǎng)過(guò)眼云煙，也不虛此行。

教師點(diǎn)評(píng):

文章開(kāi)篇點(diǎn)題，采用記敘、描寫(xiě)的表達(dá)方式，詳細(xì)的講述了自己做的一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)出了自己想要的生活是怎樣的，條理清晰，想象奇特豐富。

另外，本