頂崗實習工作簡報

PAGE11頂崗實習工作簡報（2011年第2期）頂崗支教指導中心教師教育中心2011年09月26日目錄·頂崗支教·第十三期張家口頂崗經驗交流會紀實………………（2）魏縣教育局領導親切看望實習生……（3）大城四中領導與實習生同慶教師節(jié)…………………（4）頂崗支教指導中心領導到藁城九中看望實習學生…（6）·師生感悟·最不尋常的頂崗名單與最有價值的晚餐……………（7）一支紅筆，十三本書…………………（9）這里，一個讓心駐足的地方…………（10）第十三期張家口頂崗經驗交流會紀實

情系京西，繼往開來2011年8月31日下午，在河北師范大學匯華學院西院二教103教室，河北師范大學第13期頂崗實習張家口分隊同第12期張家口實習分隊優(yōu)秀頂崗實習生代表舉辦了頂崗實習生交流會。會議由第十三期張家口帶隊教師王建民老師主持。首先，第12期張家口頂崗實習的學生用他們的切身體會向十三期的實習生簡練地描繪了一個未知的世界。經過半年的鍛煉，12期的學生們更加自信、從容。再次走上講臺，他們落落大方，款款而談，頗具教師風采——蔚縣二中的第十二期實習生送給下一屆實習生6個字：“用心、謙虛、思考”，雖普通但并不容易做到；蔚縣職中實習老師陣容強大，馬志偉同學說：“教育同學一定要從基礎抓起，不能好高騖遠。”薛仕京同學強調要“恩威并施”；萬全二中的劉成龍同學告誡13期實習生一定要避免教學事故的發(fā)生，保證學生的安全；萬全郭磊莊鎮(zhèn)中學的申永生同學說作為實習生雖要虛心求教，但要做到不卑不亢……整體而言，所有學長就同一問題達成了共識，即一定要與學生保持距離，把握尺度，樹立自己的威信；同時努力提高自己的業(yè)務水平。隨后，整裝待發(fā)的第13期實習生與各相同實習學校的學長們做了單獨一對一有效的溝通交流。各位第12期的學長詳實地講述了他們的實習經歷；第13期頂崗實習生也就各自關心和迷惑的問題進行了提問，得到了第12期學長耐心細致的解答。最后，第13期實習生同12期的學長們合影留念。此次交流會會場上氣氛熱烈，大家收獲頗多：第13期即將頂崗的實習生通過此次交流會受益匪淺，對頂崗充滿了信心和期待，更加堅定了頂好崗的信念。第十三期張家口萬全縣閆雅男魏縣教育局領導親切看望實習生

9月9日上午，在教師節(jié)來臨前夕，魏縣教育局的樊股長、趙股長親切看望了我校在魏縣雙廟鄉(xiāng)的實習生及帶隊老師。由雙廟中學的申校長陪同。樊股長和趙股長為實習生帶來了節(jié)日的慰問品，并仔細詢問了實習生的生活、教學狀況。樊股長表達了對實習生的關心，詢問大家在實習學校遇到的問題、過節(jié)放假期間的生活安排等事情，并告訴實習生，要學會適應環(huán)境，越是艱苦的地方越能磨練人的意志，頂崗實習對同學們以后的學習和生活都會起到積極的作用，大家要利用頂崗的機會好好鍛煉自己。趙股長向帶隊老師詢問了某些具體實習點的情況，并和同學們交流了在雙廟中學實習的情況，鼓勵大家將自己所學的知識運用到教學當中，結合魏縣的教育狀況，在實習學校發(fā)揮自己的特長。兩位股長表示，如果大家遇到困難，教育局一定會想辦法解決。申校長介紹了實習生在雙廟中學的任課、生活等情況。實習生們認真聆聽了教育局領導的教誨，匯報了自己的實習情況，表示一定會克服困難，圓滿完成頂崗實習的任務。帶隊老師李瑞豪對魏縣各個實習點的情況做了簡要的匯報，并表達了對縣教育局的謝意，感謝他們對頂崗實習的關心與支持。最后實習生和縣教育局的領導們在教學樓前合影留念。第十三期魏縣雙廟中學頂崗支教小組大城四中領導與實習生同慶教師節(jié)

2011年9月9日晚，由大城四中校方主辦，河北師大第十三期大城四中頂崗實習小組承辦的慶祝第27個教師節(jié)聯(lián)歡晚會在四中舉行。此次晚會得到了縣教育局領導及四中領導的高度重視。教育局李寶鐵副局長代表蔡全來局長協(xié)同張國華股長蒞臨四中，與校領導及實習生同慶教師節(jié)。駐縣教師吳江也風塵仆仆從任丘趕回大城，出席了聯(lián)歡活動。晚會由大城四中樊主任和實習生郭真真、趙麗珠共同主持。李寶鐵副局長在晚會上作了重要講話，他指出：河北師大的頂崗實習是一項培養(yǎng)鍛煉師范生從教技能和工作能力的重要工程，實習生的到來對于促進大城基礎教育的均衡發(fā)展必將起到重要的作用，讓我們共同努力實現(xiàn)雙贏。劉賀橋校長宣布晚會開始后，晚會在10名實習生的手語《感恩的心》的溫情表演中拉開了序幕。各位領導依次登臺激情獻藝，將晚會一次次推向高潮。實習生依次表演《三句半》、交誼舞及中英文歌曲，盡顯當代大學生風采。青春的朝氣縈繞著整個晚會，各位領導頻點頭稱贊。（劉賀橋校長演唱《外婆的澎湖灣》）美好的時光總是短暫的，在校領導們激情高歌中，教師節(jié)聯(lián)歡晚會圓滿落幕！此次活動大大促進了實習生和各位領導的交流，豐富了實習生的課余生活，堅定了實習生將頂崗實習進行到底的決心！同時也為大城四中注入了新鮮的文化血液！這也必將在大城四中發(fā)展史上留下濃重的一筆！為河北師大頂崗實習支教在大城燃起了星星之火，而它必將引起燎原之勢！手語《感恩的心》師生共同表演詩歌朗誦第十三期大城縣大城第四中學頂崗實習支教小組頂崗支教指導中心領導到藁城九中看望實習學生

9月10日，河北師大頂崗支教指導中心楊軼副主任冒雨來到藁城九中慰問堅守在教學崗位的實習學生們。窗外秋雨淅淅，而室內卻充滿了歡聲笑語。楊主任詳細詢問幾位同學的教學和生活情況，勉勵同學們更好地適應新環(huán)境，為頂崗工作做出新貢獻。他充分肯定同學們在各實習學校的積極表現(xiàn)，指出：作為頂崗教師，最重要的就是要有對學生的真愛、大愛，相信每一個學生都能夠成才。他鼓勵同學們認真領會國家十二五教育規(guī)劃綱要，既要向當?shù)赜薪涷灥慕處熖撔膶W習，也要努力掌握最新的教育理念和教學方式，切實提高自己的教學能力和班級管理能力，為后續(xù)頂崗工作開創(chuàng)新局面，也為自己未來的職業(yè)發(fā)展奠定扎實的基礎。同學們紛紛向楊主任詳細匯報自己的實習體會，感謝學校領導的親切關懷，表示在今后的工作中要牢記教導，認真做好教學和管理工作。霏霏細雨中，同學們懷著依依不舍的心情與楊主任送別。第十三期藁城十市51中分隊最不尋常的頂崗名單與最有價值的晚餐

只要參加頂崗支教，你就能徹底完善自己、超越自己，從而為你今后的發(fā)展奠定最有利的基礎，這就是頂崗的魅力所在。此種感慨來自一份不尋常的頂崗名單與一頓最有價值的晚餐。這是一份最不尋常的頂崗名單，原因源自于三個方面：一是基本清一色娘子軍（28名女生1名男生）；二是三天兩次實習基地與學生名單的大幅度調整；三是學生快速適應能力的形成。高莊中學在此次學區(qū)劃分中，沒有被劃出沙河的管轄范圍，但卻造成了六名英語教師被調走、師資嚴重短缺的特殊情況，沙河市教育局在8月31日實習學校重大調整的情況下，不得不又做出重大調整。2011年9月2日下午四點左右，又分別從七中、五中、和綦村中學抽調1人到距沙河1個小時路程的山區(qū)高莊中學，被調走的三個孩子分別是高俊霞（中文）、魏倩（化學）、馬士倩（英語），三名同學在幾分鐘時間內作出了最快的決策，馬上收拾行李，連夜趕赴高專中學，到達那里已經晚上9點半左右。一路上孩子們沒有叫苦、沒有埋怨，我為孩子們這種吃苦耐勞、勇于奉獻的精神所感動。最有價值的晚餐屬于我和孩子們的。幫孩子們收拾好東西后已經夜里10點左右了，已饑腸轆轆的她們沒有說一個餓字，這是她們?yōu)橹г絽^(qū)教育事業(yè)獻上的第一份厚禮。已經深夜了，我必須盡早趕回沙河市，在返回的路上肚子咕咕直叫，此時最想吃的就是熱騰騰的大碗面，孩子們是否也能吃上熱騰騰的面條，不管怎樣她們都是勇敢的女戰(zhàn)士！值得尊重的女孩！不管能吃上什么對她們來說都是最有價值的晚餐。而對于我來講，回到沙河市11點左右，我和高校長找了幾圈，終于在即將關門的地攤上找到了熱騰騰的大碗面，和孩子們一樣這也是最有價值的晚餐。回到宿舍已是深夜十一點半，心情萬分激動，提筆寫下了孩子們感人的事跡。今天的心情既欣慰又心疼，欣慰的是三個聽話的孩子在接到調離通知后，沒有任何怨言、敢于奉獻，心疼的是她們畢竟是沒有吃過苦的女孩子，她們勇敢！她們堅強！她們樂觀！我想這是頂崗支教鑄造了她們鋼鐵一般的精神。祝福孩子們睡個好覺！謹將這不尋常的感人事跡分享給第十三期頂崗支教的全體孩子們!此文完成于2011年9月2日凌晨2點第十三期頂崗支教沙河分隊駐縣教師張學文一支紅筆，十三本書

一支紅筆，十三本練習，開始了我的教師生涯。聽課也是一門必修課。今天聽了一堂指導老師的課，《紫藤蘿瀑布》，感觸頗多，課堂上有很多你預想不到的問題，孩子們有很多你意想不到的想法，看來上好一堂課絕非一件容易的事情。課上孩子們的積極性很高，那一雙雙渴求知識的眼睛，那一句句透著靈氣的話語，當然，同時也存在著一些問題。比如，孩子們剛剛升上初一，有的還沒有把角色轉變過來，上課注意力不集中，基礎知識比較薄弱，許多重要的知識還沒有掌握。的確，孩子們能力的提升，成績的提高是一個循序漸進的過程，要著重強調，不斷重復，多多積累。一支紅筆，十三本練習。課下我與導師交流了思想，他教會了我許多東西。他給了我一支紅筆，十三本當堂收上來的課課練習，他告訴我，在作業(yè)中也能發(fā)現(xiàn)許多問題。李老師是我的第一個人指導老師，這支筆是我的第一支行使教師權利的紅筆，這十三本練習是我做老師的人生中第一份學生作業(yè)，我將永遠將它們珍藏在心底。作業(yè)中也能發(fā)現(xiàn)問題。作業(yè)看下來，問題確實不少。需要講解重點要掌握的字詞，易錯字、難記字，近義詞的辨析與積累，成語的運用與積累，句子的改錯、搭配、排序與仿寫，修辭手法的辨析與運用。這些都是孩子們比較難掌握的問題，要著重講解，不斷重復，慢慢積累，多多運用。我的教師生涯就這樣開始了，需要做的工作還有很多，我愿與同學們一起學習，共同進步，快樂成長。第十三期留村中學中文葉美風這里，一個讓心駐足的地方

轉眼間，我們已經來到實習學校五公鎮(zhèn)中二十天了，想起來，時間過得飛快?，F(xiàn)在心中最深的感觸就是“歲月如梭，光陰似箭”。二十天，轉瞬即逝，雖然不是很久，但這二十天給我的人生描繪了最美的一筆。在這二十天里，我由一個抱著課本去上學的學生轉變?yōu)橐粋€拿著課本去給學生上課的老師，這個角色的轉變教會了我很多很多。來到這里的時間并不是很長，但我對這里的一磚一瓦、一草一木已經產生了留戀和熱愛之情。我越來越喜歡這里的一切，尤其是我的那些高二的學生們。這里是我夢想起飛的地方，他為我的夢想打下了滑翔的基礎，為我兒時就有的教師夢插上了翱翔的翅膀。我開始愛上了這里，這方放飛我夢想的凈土。小時候，人們問我：“你的理想是什么？”我不加思索的告訴他們：“我的理想就是長大后當一名優(yōu)秀的教師，像我的老師一樣?！背踔?，長輩們問我：“娟娟，你的夢想是什么？”“做一名像我們班主任吳老師一樣的人民教師”我回答道。高中畢業(yè)，填報志愿的時候，父母問我：“女兒，你準備報什么專業(yè)？”我說：“爸爸媽媽，我要報師范學校，我想學政治，因為我喜歡政治，更想以后做一名像我高中的班主任康老師一樣的政治老師！