同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角課件

3同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角3同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角1.認(rèn)識兩條直線被第三條直線所截而產(chǎn)生的三種角——同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角.2.能從復(fù)雜圖形中找出基本圖形，增強(qiáng)對圖形的認(rèn)識.1.認(rèn)識兩條直線被第三條直線所截而產(chǎn)生的三種角——同位角、內(nèi)同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角課件如圖，兩條直線a，b相交形成四個角∠1，∠2，∠3，∠4∠1與∠3∠2與∠4對頂角：互補(bǔ)的角：∠1與∠2∠2與∠3∠3與∠4∠4與∠1如圖，兩條直線a，b相交形成四個角∠1，∠2，∠1與∠3∠1.兩條直線被第三條直線所截（1）直線l與兩直線a,b分別相交于點(diǎn)P,Q（2）直線l截直線a,b于點(diǎn)P,Q（3）直線a,b被直線l所截直線l叫做截線直線a,b叫做被截直線你認(rèn)為截線和被截直線該怎樣區(qū)分？ablPQ1.兩條直線被第三條直線所截（1）直線l與兩直線a,b分別相問題：你能說出以下這些圖形，哪兩條直線被第三條直線所截嗎？直線a,b被直線l所截直線BC,DE被直線AB所截labB問題：你能說出以下這些圖形，哪兩條直線被第三條直線a,b被直在一個平面內(nèi)，一條直線l與兩條直線a，b分別相交于點(diǎn)P，Q（直線l

分別截直線a，b于點(diǎn)P，Q或者就說兩條直線a，b被直線l所截）.兩條直線被第三條直線所截，形成“三線八角”的圖形.bl57a134286截線PQ在一個平面內(nèi)，一條直線l與兩條直線a，b分別相交于點(diǎn)P，Q（圖中∠1與∠5的位置有什么關(guān)系呢？∠1與∠5處于直線l的_______，l57ab134286截線左側(cè)上方上方

且分別在直線a,b的_______.這樣位置的一對角就是_______.15像這樣位于截線l的同側(cè)，在兩條被截直線a，b的同一方的同位角還有________、_________、__________.

∠2與∠6∠3與∠7∠4與∠8623748（1）同位角同一側(cè)同一方同位角左

右2.特殊位置的角圖中∠1與∠5的位置有什么關(guān)系呢？∠1與∠5處于直線ll57abl截線13428576圖中∠3與∠5的位置有什么關(guān)系呢？∠3與∠5處于直線l的_____，直線a，b的_________，這樣位置的一對角就是_______.35像這樣位于截線l的兩側(cè)，在兩條直線a，b的內(nèi)部的內(nèi)錯角還有

.

∠4與∠646左

右（2）內(nèi)錯角內(nèi)部兩側(cè)內(nèi)部交錯內(nèi)錯角abl截線13428576圖中∠3與∠5的位置有什么關(guān)系呢？內(nèi)部圖中∠4與∠5的位置有什么關(guān)系呢？l57ab134286截線∠4與∠5處于直線l的_______，_____，左側(cè)這樣位置的一對角就是_________.45像這樣位于截線l的同側(cè)，兩條直線a，b的內(nèi)部的同旁內(nèi)角還有

.

∠3與∠636（3）同旁內(nèi)角左

右同一側(cè)同旁內(nèi)角內(nèi)部直線a，b的內(nèi)部圖中∠4與∠5的位置有什么關(guān)系呢？l57ab134286同位角模型內(nèi)錯角模型同旁內(nèi)角模型在兩被截直線的內(nèi)部，在截線的兩側(cè)內(nèi)部交錯在兩被截直線的內(nèi)部，截線的同側(cè)同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角位置關(guān)系基本模型在兩被截直線的同一方，在截線的同一側(cè)位置相同同位角內(nèi)錯角模型同旁內(nèi)角模型在兩被截直線的內(nèi)部，在截線的兩側(cè)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是三種特殊位置關(guān)系的角，在找這些角時，要注意到兩個角的公共邊所在的直線是截線，其余兩邊是兩條被截直線.同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是三種特殊位置關(guān)系的角，在找這些角時1．如圖，直線a截直線b，c所得的同位角有

對，它們是____________________________________________,內(nèi)錯角有

對，它們是

，同旁內(nèi)角有

對，它們是

.4∠1與∠3、∠2與∠4、∠5與∠7、∠6與∠82∠2與∠7、∠3與∠6

2∠2與∠3、∠6與∠7

練一練1．如圖，直線a截直線b，c所得的42．如圖，與∠1是同位角的角是

，與∠1是內(nèi)錯角的角是

，與∠1是同旁內(nèi)角的角是

.∠4∠2∠5截線ADBCE2．如圖，與∠1是同位角的角是，與∠1是內(nèi)錯角的１．如圖：所標(biāo)的六個角中，∠1與

是同位角；∠5與

是同旁內(nèi)角；∠2與

是內(nèi)錯角.∠6∠3或∠4∠1１．如圖：所標(biāo)的六個角中，∠6∠3或∠4∠12.根據(jù)圖形按要求填空：（1）∠1與∠2是直線

和

被直線

所截而得的

.ABCDEF13524BCABDE同位角2.根據(jù)圖形按要求填空：ABCDEF13524BCABDEABCDEF13524（2）∠1與∠3是直線

和

被直線

所截而得的

.BCDEAB內(nèi)錯角（3）∠4與∠5是直線____和____被直線____所截而得的_________.BCEFDE同旁內(nèi)角ABCDEF13524（2）∠1與∠3是直BCDEAB內(nèi)錯，是不是，是不是4.如圖，∠1與∠2是同旁內(nèi)角嗎？是不是4.如圖，∠1與∠2是同旁內(nèi)角嗎？是不是位置關(guān)系基本模型同位角

在兩條被截直線的同一方，在截線的同一側(cè)位置相同在兩條被截直線的內(nèi)部，在截線的兩側(cè)內(nèi)部交錯內(nèi)錯角在兩條被截直線的內(nèi)部，截線的同側(cè)同旁內(nèi)角兩條直線被第三條直線所截而產(chǎn)生的三種角

——同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角.位置關(guān)系基本模型同位角在兩條被截直線的同一方，在在兩條被截1.三種角產(chǎn)生的條件及位置特征.注意：2.判斷時應(yīng)先找到“截線”，再找另外兩直線，然后根據(jù)角的位置決定是哪一種角.3.當(dāng)圖形較復(fù)雜時可把暫時不需要的線段、角等遮?。灰部刹捎脠D形分解法、圖形涂色法以排除干擾.1.三種角產(chǎn)生的條件及位置特征.注意：2.判斷時應(yīng)先找到“做事是否成功，不在一時奮發(fā)，而在能否堅持.做事是否成功，不在一時奮發(fā)，而在能否堅持.小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角課件同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角課件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌?。考試結(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的。”高三緊張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽兒螅裰轮袑W(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅持做好每個學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?！案咧腥辏瑥膩頉]有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對我的成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?！?/p>

堅持做好每個學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績：語文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分