中小學(xué)主題班會(huì)-一年級(jí)班會(huì)主題我愛讀書主題班會(huì)教育課件

我愛讀書我愛讀書中小學(xué)主題班會(huì)-一年級(jí)班會(huì)主題我愛讀書主題班會(huì)教育課件為什么要讀書？？

讀書使我們懂得道理，使我們知道美好，使我們學(xué)會(huì)思考，使我們更加聰明。不讀書人就會(huì)荒廢，就會(huì)失去思考和美麗，失去聰明和品質(zhì)。一個(gè)人假如沒有了思考，也就失缺了聰明，不聰明就近于動(dòng)物和走向愚昧。為什么要讀書？？書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。書是面包——（俄）高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。名人書趣名人書趣王夫之“嫁書”我國(guó)古代的大思想家王夫之，一生著書224卷。有一年，他的大女兒出嫁，王夫之高興地?fù)炱鹨恢幌渥?，說嫁妝都備齊了。有人打開一看，原來是滿滿一箱書，王夫之對(duì)大家說：“這就是我多年來為女兒操辦的嫁妝啊！”王夫之“嫁書”我國(guó)古代的大思想家王夫之，一生著書224卷李時(shí)珍“啃書”李時(shí)珍從小就跟隨父親學(xué)醫(yī)，22歲當(dāng)醫(yī)生，博采經(jīng)方、單方、驗(yàn)方，外治內(nèi)服，療效顯著。他發(fā)現(xiàn)《本草》錯(cuò)誤很多，品種不全，決心重修。經(jīng)27年辛勤勞動(dòng)。“啃書”無數(shù)，遍訪名山大川，搜集藥物1289種，插圖1160幅，處方11096個(gè)，于1578年完成《本草綱目》。李時(shí)珍“啃書”李時(shí)珍從小就跟隨父親學(xué)醫(yī)，22歲當(dāng)醫(yī)生，博采王亞南“綁書”

我國(guó)第一個(gè)翻譯《資本論》的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南，1933年，他在從紅海向歐洲駛?cè)サ拇?，因遇海浪，大船顛簸得叫人無法站穩(wěn)，他便請(qǐng)餐廳的服務(wù)員將他綁在椅子上。服務(wù)員以為他怕摔倒，便照辦了，誰知他卻開始聚精會(huì)神地讀起書來。王亞南“綁書”我國(guó)第一個(gè)翻譯《資本論》的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南，1聞一多“醉書”詩(shī)人聞一多新婚那天，親朋好友一大早就擁入家門前來賀喜?？珊镁貌灰娦吕沙鰜?，人家都以為他更衣打扮去了。直到迎親的花轎快到家門時(shí)，人們才在書房里找到他。他仍穿著那件舊袍，手里捧著一本書，興味正濃。于是家人都說這個(gè)大喜時(shí)刻不能讓他看書，因?yàn)樗豢瓷蠒蜁?huì)“醉”。聞一多“醉書”詩(shī)人聞一多新婚那天，親朋好友一大早就擁入家門前怎樣讀書？？怎樣讀書？？策略之一：定向閱讀小學(xué)生的課余閱讀潛力是很大的。在同一時(shí)間內(nèi)，他們?cè)谡n余進(jìn)行感興趣的課外閱讀，課內(nèi)和課外的平均比值為1：9。如此浩大的閱讀量，如果我們能確立自己的中心興趣，按自己的興趣、目標(biāo)、能力進(jìn)行定向閱讀，一定會(huì)有很大的收獲。策略之一：定向閱讀小學(xué)生的課余閱讀潛力是很大的。在同一時(shí)間內(nèi)策略之二：選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。即使是不朽的超級(jí)名著，由于我們的精力與時(shí)間有限，也必須加以選擇。策略之二：選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值策略之三：時(shí)間巧安排零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀，積少成多。著名數(shù)學(xué)家蘇步青說過：“我用的是零頭布，做衣服有整料固然好，沒有整段時(shí)間，就盡量把零星時(shí)間利用起來，加起來可觀得很。”寫下皇皇巨著《物種起源》的生物學(xué)家達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！闭螘r(shí)間閱讀法。寒暑假、節(jié)假日對(duì)于愛讀書的中學(xué)生來說，是十分珍貴的。同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)娛樂、溫習(xí)功課之后，可根據(jù)自己的興趣，廣泛涉獵，大量閱讀，多讀書，讀好書。策略之三：時(shí)間巧安排零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零你最愛的是哪本書？

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希望小朋友們?cè)谡n余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會(huì)讀書，書越讀越好！希望小朋友們?cè)谡n余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來每個(gè)時(shí)代，都悄悄犒賞會(huì)學(xué)習(xí)的人觸新的教材相信不管是對(duì)于同學(xué)自己而言還是對(duì)于家長(zhǎng)朋友們而言，可能都還需要一定的時(shí)間去適應(yīng)，但學(xué)習(xí)是一刻也不能松懈的事情，新學(xué)期除了適應(yīng)教材的變化以外，一些試題的變化也必須適應(yīng)，因此就必須在課下進(jìn)行一些練習(xí)。但是問題就來了，很多家長(zhǎng)朋友都表示孩子現(xiàn)在換了教材，但是自己找到