幼兒園中班科學(xué)公開(kāi)課教案《不同的節(jié)奏》含反思

幼兒園中班科學(xué)公開(kāi)課教案《不同的節(jié)奏》含反思一、課題：不同的節(jié)奏二、目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫忙幼兒：1.了解不同的節(jié)奏，把握識(shí)別簡(jiǎn)單節(jié)奏的本領(lǐng)。2.提高聽(tīng)力，體驗(yàn)和感受不同節(jié)奏的特點(diǎn)和意義。3.激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，培育其審美本領(lǐng)和表現(xiàn)欲望。三、教具：1.振動(dòng)器、鼓、鑼、鈴等樂(lè)器。2.第一集《小星星》視頻。3.該教學(xué)活動(dòng)的同學(xué)文化包。四、教學(xué)方法：1.感性教學(xué)法，2.探究教學(xué)法，3.多媒體教學(xué)法。五、教學(xué)過(guò)程：Step1：課前游戲老師通過(guò)唱歌引入本節(jié)課：（歌詞可以依據(jù)老師的喜好進(jìn)行改編）陽(yáng)光下我們歡唱，音律跟著順暢。不同節(jié)奏發(fā)出聲，伴著樂(lè)曲歡樂(lè)聲。Step2：引入及預(yù)習(xí)1.老師呈現(xiàn)（或播放）音樂(lè)視頻《小星星》。2.引導(dǎo)幼兒從音樂(lè)和現(xiàn)象中找尋規(guī)律和特點(diǎn)。3.提示幼兒，接下來(lái)的活動(dòng)中，我們將會(huì)學(xué)習(xí)更多的節(jié)奏。Step3：探究節(jié)奏1.為幼兒呈現(xiàn)不同節(jié)奏的樂(lè)器，如振動(dòng)器、鼓、鑼、鈴等。2.為幼兒演奏不同節(jié)奏的樂(lè)器，并引導(dǎo)幼兒聽(tīng)、說(shuō)、唱、做的方式感受和認(rèn)得不同的節(jié)奏。3.學(xué)習(xí)兩個(gè)簡(jiǎn)單的小節(jié)奏：夏天的蝴蝶，飛來(lái)飛去，搖啊搖，搖擺著小舞蹈。（幼兒學(xué)會(huì)本身演奏簡(jiǎn)單的小節(jié)奏）Step4：賞識(shí)其他的音樂(lè)1.為幼兒呈現(xiàn)不同的音樂(lè)形式，如流行歌曲、交響樂(lè)、古典音樂(lè)等。2.賞識(shí)其他節(jié)奏美妙的音樂(lè)。Step5：自主表現(xiàn)1.幼兒分為數(shù)組，每組選出一名代表演奏本身學(xué)會(huì)的小節(jié)奏，讓其他園友聽(tīng)并猜。2.通過(guò)自由發(fā)揮本身的創(chuàng)意，運(yùn)用本身學(xué)會(huì)的節(jié)奏進(jìn)行自由表現(xiàn)，如編舞、演唱等。六、反思教學(xué)時(shí)，孩子們自我的感受本領(lǐng)很強(qiáng)，但是課堂時(shí)間較短，每個(gè)孩子都沒(méi)有做到深入的表現(xiàn)?？傮w上看，孩子們的愛(ài)好都很高，但同時(shí)也發(fā)覺(jué)了很多問(wèn)題，孩子專注時(shí)間較短，有心曠神怡的表現(xiàn)。一些孩子過(guò)度活躍，導(dǎo)致難以維持課堂秩序?？傊枰M(jìn)一步