學校六一活動策劃方案范文（5篇）

第14頁共14頁學校六一活?動策劃方案?范文一、?活動目標?通過開展慶??！傲弧?系列活動，?積極創(chuàng)設(shè)更?多的機會，?讓每個孩子?都能找到自?己的亮點，?以點帶面，?使每個孩子?的個性得到?飛揚，潛能?得到充分的?發(fā)揮，讓孩?子在活動中?獲得更多的?精神，如：?團結(jié)合作。?進一步感悟?教育的新觀?念，從而對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?；通過向家?長、社會展?示我們的“?六一”活動?，進一步塑?造本校的良?好形象；增?強教師、家?長、孩子們?的意識，通?過開展慶祝?“六一”活?動，使學生?在積極的參?與中體驗集?體合作的快?樂，體現(xiàn)一?種積極向上?、樂觀進取?的精神。開?展以豐富多?彩的活動，?激發(fā)學生熱?愛生活、熱?愛學習、熱?愛校園的情?感，歡度一?個有意義、?能回味的六?一兒童節(jié)。?為了使慶祝?活動順利進?行，特制定?此方案二?、活動主題?團結(jié)、文?明、健康、?活潑、向上?。三、活?動小組的成?立活動領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長：__?__(操管?全盤、負責?支持活動小?組工作)?成員：__?__(負責?具體事物)?活動組織?小組：組?長：___?_(負責協(xié)?調(diào)組織)?副組長：_?___(負?責活動整體?安排)成?員：各班班?主任(負責?配合學校出?色完成各項?任務(wù))四?、活動項目?及要求1?、班級成果?展示：此項?作為一個大?項目，要求?全班___?_%的同學?參加，活動?過程：⑴進?場、班級精?神面貌展示?。⑵詩歌朗?誦(主題：?祖國好、家?鄉(xiāng)美、形式?不限)。⑶?紅歌合唱(?形式不限)?。⑷集體舞?。⑸出場。?3、歌唱?類：以紅歌?為主、也可?以是健康向?上的題材，?要求如下：?⑴可以是獨?唱，也可以?是多人的，?人數(shù)限制在?____人?或____?人以下。⑵?必須配有音?樂。此類節(jié)?目可由楊進?老師、雷文?芳老師負責?指導(dǎo)彩排。?4、其它?類：此類可?方便教師靈?活編排，相?聲小品、講?故事、形式?多樣，由教?師任意編排?一個，此類?節(jié)目經(jīng)過活?動小組彩排?后方能進入?活動大名單?。5、少?先隊員入隊?式：為了節(jié)?省時間，此?次少先隊入?隊儀式將安?排在___?_月，具體?時間由學校?少先隊輔導(dǎo)?員雷文芳老?師安排，一?年級班主任?袁明飛老師?負責配合，?此項目由羅?云剛、雷文?芳、袁明飛?3位同志全?權(quán)負責。?6、為迎接?六一兒童節(jié)?，根據(jù)上級?文件精神集?合我校實際?，____?月將舉行一?系列的活動?，活動項目?如下：繪畫?比賽、作文?競賽。其中?繪畫比賽以?我愛家鄉(xiāng)為?主題的風景?畫，主要培?養(yǎng)學生構(gòu)建?和諧畫面，?分為高低年?級段(每班?報名人數(shù)為?____人?)；作文競?賽此次只針?對____?年級的學生?，每班派出?____人?，題目為_?___個：?以“我心?目中的學校?”為題提示?：先說說我?們學校的一?些情況；然?后說說自己?心目中學校?是什么樣子?的，發(fā)揮想?象力大膽表?達自己的想?法。以“?老師，我想?對你說”為?題提示：先?想好想對老?師說些什么?？可以是生?活中的、可?以是學習上?的、也可以?是對老師的?建議，也可?以是你的心?里話……老?師是我們的?朋友，請同?學們大膽表?達。四、?活動相關(guān)安?排1、一?場活動不是?一個人能做?好的，需要?學校所有老?師的支持與?幫助，我們?希望每一位?老師都投入?進來，盡上?自己的一份?力，“快樂?事業(yè)、莫過?教育”以一?種積極向上?的態(tài)度參與?進來，因為?我們是一個?整體，因為?我們是一家?人。學校?六一活動策?劃方案范文?（二）活?動主題:激?情六一，親?子游戲大狂?歡活動宗?旨:“玩?”個痛快，?“玩”個盡?興，遵循孩?子愛玩的天?性，幼兒園?今年的“六?一”活動，?將以孩子喜?歡的各類親?子游戲，為?孩子送上滿?滿的祝福，?讓幼兒在豐?富多彩的活?動中，促進?親子關(guān)系、?體驗成功、?合作與交往?的快樂，盡?情享受和度?過一個幸福?的、難忘的?、屬于自己?的、獨特的?“六一”兒?童節(jié)。活?動一:親子?游戲1、?水晶園--?--提尾巴?2、米奇?園?找媽媽3?、海綿園-?小小?造型師4?、貝恩園-?趾壓?板撕名牌?5、向日葵?園小?刺猬運果子?6、花園?看?動作猜詞語?7、米樂?園?愛我你就親?親我8、?海星園--?--百變服?裝設(shè)計9?、糖果園-?蒙眼?敲鼓10?、老虎園-?勇闖?障礙物1?1、歡樂園?h?orser?acing?12、蝴?蝶園?-趣味貼貼?活動方式?:每個孩?子以家庭的?形式到各園?參與親子游?戲，根據(jù)完?成情況獲得?各園獎勵的?印章?；?動二:兌換?游戲錢幣?家長帶領(lǐng)孩?子參加完_?___個游?戲后，根據(jù)?手持所有印?章到交通銀?行兌換同等?價位的游戲?錢幣?；?動三:兌換?禮品根據(jù)?兌換的游戲?錢幣到城堡?超市兌換同?等價值的禮?品?；顒?四:幼兒自?助餐活動?當天我們將?為孩子準備?豐盛的點心?和飲品。?活動時間:?____年?____月?____日?上午9:?:00-1?2:00(?水晶園、蝴?蝶園、向日?葵園、歡樂?園、米樂園?、貝恩園)?下午14?:30-1?7:30(?海星園、海?綿園、米奇?園、糖果園?、老虎園、?花園)活?動要求:?活動分兩場?進行，分別?為____?月____?日上午和下?午，請家長?看清孩子所?在班級的活?動時間，活?動當天我園?不提供正餐?，請家長按?時來園參加?活動并遵守?活動結(jié)束時?間。家長?配合事項:?1、由于?地下車庫車?位有限，請?家長當天盡?量不要開車?來園，如需?開車，而地?下室停滿的?情況下，請?自行尋找停?車地點，謝?謝配合!?2.由于活?動當天人數(shù)?較多，請家?長自行看管?好自己的孩?子，避免出?現(xiàn)安全事故?。3，為?了保障孩子?的的安全和?活動的正常?開展，活動?當天上午9?:30后，?下午15:?00后將關(guān)?閉園門，不?接納任何人?員入園。?4、活動之?前各班級會?發(fā)放“六一?”兒童節(jié)游?園會門票，?請家長保管?好，當天憑?票入園。?學校六一活?動策劃方案?范文（三）?一、活動?目的:為?豐富我校文?化生活，給?我校兒童學?子搭建一個?培養(yǎng)能力，?展現(xiàn)才華的?舞臺，激發(fā)?學生熱愛生?活、熱愛學?習、熱愛校?園的情感，?提高學生的?全面素質(zhì)，?也讓學生度?過一個快樂?、祥和、向?上的“六一?”國際兒童?節(jié)。我校將?精心安排慶?“六·一”?文藝匯演活?動。二、?時間安排:?____年?____月?____日?三、活動?主題:“飛?揚的旋律、?歡快的六一?”四、組?織方法:?1、以班級?為單位參賽?，每個單位?出____?個節(jié)目，參?賽節(jié)目由班?主任和其他?科任教師調(diào)?配時間進行?指導(dǎo)與訓練?。2、為?了保證節(jié)目?的質(zhì)量，各?單位在__?__月__?__日將節(jié)?目內(nèi)容、參?演人數(shù)上報?學校少先隊?以便學校統(tǒng)?一安排。?1、本次節(jié)?目內(nèi)容以反?映“六一”?兒童節(jié)歡樂?為題材，要?健康向上、?主題鮮明、?題材新穎、?富有感染力?，突出少年?兒童天真、?活潑的年齡?特點。2?、節(jié)目形式?以歌曲(獨?唱、合唱)?、舞蹈(獨?舞、集體舞?)、健美操?、童話劇、?課本劇、小?品、講故事?、詩朗誦、?快板、器樂?、武術(shù)、雜?技及語言類?節(jié)目為主，?由老師和學?生共同創(chuàng)作?編排。3?、每個節(jié)目?要體現(xiàn)“精?”、“新”?，每個節(jié)目?時長不超過?4分鐘。?4、演出服?裝、伴奏帶?、道具原則?上由節(jié)目負?責人自行解?決，特別要?求可與學校?聯(lián)系協(xié)商解?決。5、?各班的伴奏?音樂，必須?在封面上寫?明第幾首，?按演出節(jié)目?順序刻錄成?CD。(各?班的原帶也?要準備好，?以防不能讀?碟的意外)?六、組織?分工:(?一)入隊儀?式1、入?隊儀式總指?導(dǎo):___?_2、8?:00--?8:30全?校集中a?、奏隊歌，?介紹出席的?嘉賓。b?、領(lǐng)導(dǎo)講話?致歡迎詞。?c、新隊?員入隊。?d、表彰優(yōu)?秀少先隊員?。3、印?發(fā)獎狀:教?導(dǎo)處。4?、活動地點?:學校禮堂?(二)慶?祝“六一”?兒童節(jié)文藝?匯演1、?總體規(guī)劃負?責人:__?__2、?舞臺設(shè)計布?置:___?_3、攝?像:___?_4、宣?傳發(fā)動、組?織階段、排?練階段:時?間為___?_月份(各?班班主任及?科任教師)?5、評委?:學校領(lǐng)導(dǎo)?及個別非班?主任;6?、分數(shù)統(tǒng)計?(負責人:?____)?7、活動?時間:(?1)___?_月初，各?中隊開始為?此次活動做?準備工作;?(包括選演?員，選節(jié)目??)(2?)____?月____?日，各中隊?上交節(jié)目名?稱、演出形?式、演員人?數(shù)、演出時?間;(3?)____?月____?日，抽簽決?定表演順序?。(4)?____年?慶六一文藝?匯演:①?7:40-?-8:00?各班根據(jù)學?校安排，對?照座位安排?方案，認真?排好座位，?協(xié)助做好班?級學生紀律?;(負責人?:各班班主?任)②8:?00--8?:20新隊?員入隊儀式?。④8:?30文藝表?演。8、?活動步驟:?a、介紹?出席的嘉賓?以及評委。?b、校長?講話。c?、節(jié)目表演?。d、頒?獎。(三?)注意事項?:1、安?全:服從負?責老師的安?排，按要求?活動。(負?責人:班主?任加強教育?)2、文?明:自覺排?隊，不亂擠?，禮貌謙讓?。3、衛(wèi)?生:搞好個?人衛(wèi)生，不?亂丟果殼、?紙屑、包裝?袋等廢棄物?，并能主動?收拾身邊垃?圾。活動結(jié)?束后，打掃?干凈活動場?所，衛(wèi)生處?將組織檢查?。4、紀?律:老師:?統(tǒng)一著新制?定制服。學?生:統(tǒng)一著?校服，戴好?紅領(lǐng)巾(確?保當天紅領(lǐng)?巾要干凈)?，遵守各項?規(guī)定，有事?向班主任請?假。(負責?人:班主任?)5、班?主任加強責?任心確保無?事故。(班?主任全程參?加活動)?(四)評分?標準:評分?規(guī)則:1?、每項起評?分8.0分?，滿分10?分，小數(shù)點?后保留一位?小數(shù)。2?、去掉最高?分、最低分?，計算每隊?平均分，然?后把四項的?平均分相加?，按得分高?低排序確定?名次。10?0分為滿分?，保留兩位?小數(shù)，四舍?五入，前三?個節(jié)目演出?完后，再給?分。(五?)評比辦法?:1、評?獎分低年級?組(一、二?年級)、中?高年級組(?三至六年級?)二組進行?綜合評獎。?2、現(xiàn)場?打分，評出?低年級組一?等獎___?_名，二等?獎____?名，鼓勵獎?一名，中高?年級組一等?獎____?名，二等獎?____名?，三等獎_?___名，?鼓勵獎一名?。設(shè)一等獎?____名?，二等獎_?___名，?三等獎__?__名。?(六)非班?主任工作人?員安排:非?班主任負責?協(xié)助所在班?的班主任工?作。學校?六一活動策?劃方案范文?（四）一?、活動目的?“六一”?是少年兒童?自己的節(jié)日?，為了讓隊?員度過愉快?的“六一”?節(jié)，我校由?學管處牽頭?組織各中隊?開展游園活?動，通過活?動，使隊員?人人自主地?參與游園活?動之中，在?游園中陶冶?情操，在游?園中獲取知?識，在游園?中培養(yǎng)學生?的能力，從?而全面地推?進素質(zhì)教育?的實施，促?進學生全面?發(fā)展。二?、活動時間?安排1、?2：30—?3：10各?中隊進行游?園教育。?2、3：2?0學生開始?游園。3?、5：00?游園活動結(jié)?束。各班同?學回到本班?教室，班主?任及跟班老?師做游園活?動小結(jié)。?三、活動地?點各班級?教室及學校?操場。四?、活動的準?備與安排?1、各班在?____月?____日?前充分發(fā)動?學生征集游?園活動節(jié)目?方案，確定?好本班級的?游園節(jié)目方?案和游戲規(guī)?則，以級部?為單位電子?版上報到學?管處慶六一?文件夾。并?要準備好本?班游園所需?道具，即開?始準備活動?的組織工作?。(包括本?班級的服務(wù)?人員安排與?準備道具等?。)2、?在____?月1上午前?各班級利用?空閑時間布?置好場地(?可以在本教?室也可以到?操場一角)?做好各項準?備，在班級?門前顯眼處?貼出海報，?海報內(nèi)容為?本班級活動?游戲的名稱?、游戲規(guī)則?等。3、?各中隊自己?繪制參賽劵?(可以到學?管處領(lǐng)取繪?制參賽券的?紙)，參賽?券上注明本?班級名稱及?游戲名稱，?六一前分發(fā)?到其他班級?學生手中，?六一游園時?憑劵參加活?動。五、?活動的形式?及活動要求?1、以班?級為單位，?自由選擇組?織活動節(jié)目?，要求節(jié)目?內(nèi)容符合兒?童實際、人?人參與、學?生感興趣，?比如可組織?套圈、扔乒?乓球、貼鼻?子、夾珠子?等節(jié)目，優(yōu)?勝者獲得獎?品。2、?校園外部環(huán)?境布置由宣?傳部負責，?室內(nèi)各班級?布置由班主?任自己負責?，規(guī)則要求?上黑板。?3、學生先?在本班參加?活動，再到?本年級的其?它班參加活?動。參與的?學生在每玩?一個節(jié)目時?要求排隊，?同時為保證?參與的公平?性及廣泛性?，要求每個?節(jié)目只準參?與一次。?4、各班級?必須精心布?置活動場地?與準備好本?中隊的節(jié)目?，每個游園?教室必須有?班主任、生?活班主任及?科任老師負?責，(科任?老師所跟班?級由級部主?任安排)負?責本游園節(jié)?目的進行、?隊員參加游?園次序的安?排以及游園?獎品的發(fā)放?。要求游園?學生遵守活?動場所秩序?、排隊，保?證學生安全?。5、活?動前班主任?老師要向?qū)W?生宣講活動?規(guī)則，并注?意安全教育??；顒咏Y(jié)束?后，各班級?要搞好衛(wèi)生?工作。6?、參加活動?學生要自覺?遵守活動場?所秩序(排?隊、不大聲?喧嘩、不追?逐打鬧等)?。六、“?六一”游園?活動參考項?目1、猜?謎語：謎語?要注明本謎?語由(某某?年級學生猜?)2、吹?蠟燭：每人?吹一次，凡?一口氣吹滅?十支蠟燭者?，獲獎券一?張3、盲?人擊鼓：蒙?上眼睛轉(zhuǎn)三?圈，凡擊中?鼓者，獲獎?券一張4?、釣魚：每?人釣一分鐘?，釣三條者?，獲獎券一?張，釣六條?者獲獎券二?張，以此類?推5、挾?乒乓球：每?人挾一分鐘?，挾完__?__個乒乓?球者，獲獎?券一張，挾?完____?個乒乓球者?，獲獎券二?張6、套?圈：每人套?五個，套中?二個者，獲?獎券一張，?套中四個者?，獲獎券二?張，套中五?個者，獲獎?券三張7?、運用爆破?音吹蠟燭：?主持人準備?好六支蠟燭?并點燃，若?干道問題。?主持人提問?一個問題，?參賽者需用?回答的話中?發(fā)出的氣息?吹滅蠟燭，?即得獎劵。?如：主持人?問：“有兔?子在草地上?你會怎么做?？”回答者?用“撲過去?”的“撲”?的發(fā)音而噴?出的氣息來?吹滅蠟燭?8、妙接對?聯(lián)或歇后語?：主持人要?準備好三條?對聯(lián)或歇后?語。主持人?說出上聯(lián)或?下聯(lián)，讓參?賽者來接，?對的即得獎?劵。參賽者?在接對聯(lián)或?接歇后語的?過程中，其?他人不得提?示9、彈?球：主持人?準備好三個?乒乓球和三?個小紙箱。?三個小紙箱?平放在一張?桌子上，成?品字形。參?賽者站在桌?子前面，主?持人將三個?乒乓球拿給?參賽者。參?賽者將手中?的球往地上?扔，若彈起?的乒乓球彈?進小紙箱內(nèi)?，參賽者即?得獎劵1?0、比比誰?的眼力好：?主持人準備?好三支筷子?，一個空啤?酒瓶。參賽?者站在啤酒?瓶的一側(cè)，?筷子離瓶口?約一米的距?離，瞄準瓶?口，放掉手?中筷子。如?果筷子掉進?瓶里，便是?優(yōu)勝者，即?得獎劵。每?人有三次機?會11、?比比誰的運?氣好：主持?人要準備好?若干顆且顏?色不一樣的?珠子，其中?紅色的有三?顆。主持人?把珠子放在?一個不透明?的袋子里，?讓游戲者伸?進袋子里抓?三次，每次?只抓一個珠?子(多抓不?算)，若抓?中紅色珠子?，則中獎劵?；反之，沒?有中獎1?2、掌上明?珠：主持人?要準備好一?個乒乓球和?一個乒乓球?拍。參賽者?將乒乓球平?放在乒乓球?拍上，沿著?桌子走。走?至終點，球?未丟就得一?張獎劵。(?桌子豎排三?張，參賽者?沿桌子在規(guī)?定時間內(nèi)繞?一圈。)?13、比比?劃劃：兩人?一組，一人?看卡片，對?另一人比比?劃劃，也可?用語言描述?，但注意不?能說出要猜?的詞中的一?個字，猜中?者兩人都得?獎票一張備?注：以上活?動僅供參考?，班主任要?廣泛征求學?生的意見，?發(fā)揮學生的?聰明才智，?創(chuàng)造出有趣?、新穎、有?吸引力并且?富有挑戰(zhàn)性?的游園活動?。學校六?一活動策劃?方案范文（?五）一、?活動目的?一年一度的?“六一兒童?節(jié)”是全國?少先隊員最?隆重的節(jié)日?，通過開展?慶?！傲?”活動，使?隊員在積極?的參與中體?驗集體合作?的快樂，體?現(xiàn)一種積極?向上、樂觀?進取的精神?。開展以豐?富多彩的活?動，激發(fā)學?生熱愛生活?、熱愛學習?、熱愛校園?的情感，為?學生提供表?現(xiàn)自我的舞?臺，讓學生?積極參與并?發(fā)揮其個性?特長，充分?展示我校的?藝術(shù)教育成?果，特制定?學?！皯c祝?‘六一’國?際兒童節(jié)活?動方案”。?二、活動?主題“陽?光下成長，?快樂中飛翔?”。三、?活動領(lǐng)導(dǎo)小?組總指揮?：____?總策劃：?____?后勤保障：?____、?____、?____?節(jié)目總負責?：____?協(xié)調(diào)：全?體管理人員?四、活動?時間__?__月五?、活動地點?大操場、?班級教室、?專用教室等?。六、活?動形式文?藝匯演、年?級主題活動?