幼兒園中班體育游戲教案《彎腰半蹲走》含反思

幼兒園中班體育游戲教案《彎腰半蹲走》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.培育幼兒對(duì)身體協(xié)調(diào)性的認(rèn)得。2.激發(fā)幼兒愛(ài)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，培育動(dòng)手動(dòng)腦的本領(lǐng)。3.提高幼兒的反應(yīng)本領(lǐng)和協(xié)調(diào)本領(lǐng)。4.為幼兒之后的體育課程打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具：一些小球或棉花，手繪的半蹲和彎腰動(dòng)作。2.地點(diǎn)：廣闊室外空間。三、教學(xué)過(guò)程1.熱身：組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的跑、跳等熱身活動(dòng)，加強(qiáng)身體的舒張和心肺功能的準(zhǔn)備。2.介紹游戲：老師手持一些棉花或小球，將棉花或小球扔到天上，讓幼兒們一起跟著走，每一步都要手接住一次，比賽誰(shuí)接到的多。3.練習(xí)彎腰動(dòng)作：老師向幼兒們介紹彎腰的緊要性，并演示彎腰的正確方法。要求幼兒們跟隨老師一起練習(xí)，通過(guò)連續(xù)的運(yùn)動(dòng)使身體得到磨練和完善。彎腰的方法：雙腳平放在地面上，兩手放于身體兩側(cè)，身體向斜的一側(cè)彎曲，手盡量抵近腳趾，保持10秒鐘，然后轉(zhuǎn)向另一側(cè)，輪番練習(xí)。4.練習(xí)半蹲動(dòng)作：通過(guò)半蹲動(dòng)作讓幼兒們學(xué)會(huì)如何正確的蹲下去，既能加添運(yùn)動(dòng)量，也能夠讓他們更好地把握半蹲姿勢(shì)。半蹲方法：雙腳平放在地面上，兩手放于身體前方，身體向下蹲，膝蓋盡量向外，腰背氣力稍稍用力，保持10秒鐘，然后站起來(lái)，輪番練習(xí)。5.練習(xí)“彎腰半蹲走”動(dòng)作：將彎腰和半蹲動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，伸直雙臂，將小球或棉花拋到空中，然后連續(xù)走幾步，每走一步都要彎腰半蹲做好接住的準(zhǔn)備，快速接住棉花或小球。6.反思：讓幼兒們進(jìn)行短暫的反思，回憶本身今日的學(xué)習(xí)情況，體會(huì)到本身不足之處，思考如何改進(jìn)本身下一次的學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí)，老師也可以予以適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和確定，讓幼兒們有了反思的動(dòng)力和信念。四、教學(xué)要點(diǎn)1.彎腰的方法要得當(dāng)，雙腳定在地面上，手盡量接近腳。2.半蹲的方法要得當(dāng)，保持上身挺直，腰背稍稍用力。3.練習(xí)過(guò)程中，注意幼兒的安全。4.幼兒可能難以把握正確的姿勢(shì)和動(dòng)作，需要耐性引導(dǎo)和引導(dǎo)，簡(jiǎn)單理解的話(huà)語(yǔ)要說(shuō)清楚，多分步驟講解，讓幼兒能夠反復(fù)練習(xí)。5.在反思環(huán)節(jié)中，不要過(guò)分嚴(yán)格，不要貶低幼兒，讓他們保持自信，激發(fā)勇氣和動(dòng)力。五、教學(xué)效果通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，幼兒們能夠更好地了解蹲下和彎腰動(dòng)作的原理和方法，提高身體協(xié)調(diào)性和動(dòng)手動(dòng)腦的本領(lǐng)，加強(qiáng)體能和反應(yīng)，培育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和習(xí)慣。同時(shí)，也為幼兒之后的體育課程打下了良好的基礎(chǔ)。六、教學(xué)反思1.教學(xué)準(zhǔn)備方面：在教學(xué)過(guò)程中，可能需要更多的小球等教具來(lái)提高察看性和競(jìng)爭(zhēng)性；在教學(xué)地點(diǎn)方面，應(yīng)當(dāng)注意場(chǎng)地平整安全，避開(kāi)幼兒受傷。2.教學(xué)方法方面：應(yīng)當(dāng)更重視幼兒的實(shí)際操作和體驗(yàn)，特別是在彎腰半蹲的練習(xí)過(guò)程中，并重新考慮一下幼兒目前的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。3.教學(xué)內(nèi)容方面：應(yīng)當(dāng)更加重視細(xì)節(jié)執(zhí)行和質(zhì)量掌控，采納有主題和難度的訓(xùn)練方法，讓幼兒每次都有實(shí)在的學(xué)習(xí)目標(biāo)和體驗(yàn)，讓