人教版新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)說課設(shè)計(jì) unit8( 1a-2d)說課稿

人教版新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)說課設(shè)計(jì)unit8(1a-2d)說課稿本課是新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)第八單元的第一課，教材以“whenisyourbirthday?”為中心話題。SectionA是本單元的重點(diǎn)部分，也是核心教學(xué)，主要學(xué)習(xí)日期的表達(dá)。它上承Unit7的數(shù)字教學(xué)，下接SectionB與以后有關(guān)日期的英語(yǔ)教學(xué)。因此，本部分是前后知識(shí)的載體，在本單元以及今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中都占重要的地位。本課的教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)包括掌握1-12月份的表達(dá)和序數(shù)詞1-31的表達(dá)，以及日常交際用語(yǔ)“whenisyourbirthday?”和“Mybirthdayis…”。能力目標(biāo)則是在連貫的聽說讀寫活動(dòng)中，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維、快速反應(yīng)能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生能熟練應(yīng)用句型“whenisyourbirthday?”及其回答。情感目標(biāo)則是培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命，孝敬父母的思想教育。本課的重點(diǎn)是句型“whenisyourbirthday?”及其回答，難點(diǎn)是日期表達(dá)中月份和日期的正確使用。關(guān)鍵點(diǎn)是正確熟練運(yùn)用句型“whenisyourbirthday?”和“Mybirthdayis…”。在教學(xué)中，我采用了提問引入法和交際功能法。通過提問、集體、分組、分行回答或?qū)W生逐個(gè)回答的形式開展教學(xué)，檢查和鞏固新舊知識(shí)。同時(shí)，通過集體、分組、兩人、個(gè)人操練等形式，達(dá)到交際的目的。在學(xué)習(xí)日期的表達(dá)法時(shí)，要先學(xué)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成。學(xué)生在以前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基數(shù)詞，對(duì)于兩種數(shù)詞之間的區(qū)別一定會(huì)令學(xué)生感到頭痛。教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對(duì)比的方法，找出構(gòu)成規(guī)律，總結(jié)特殊變化，對(duì)比強(qiáng)化記憶。依據(jù)新課改的精神，我從學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力、記憶力以及思維能力，用生動(dòng)的課件調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練。在教學(xué)過程中創(chuàng)造一種開放的、和諧的、積極互動(dòng)的語(yǔ)言氛圍，把課堂變成有聲有色的舞臺(tái)，讓學(xué)生在樂中學(xué)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。通過各種方式，包括聽說讀寫、游戲和競(jìng)賽等，我致力于培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，同時(shí)也促進(jìn)他們的思維能力的發(fā)展。在本課教學(xué)中，我采用了五步教學(xué)法，包括熱身、呈現(xiàn)、操練、鞏固和應(yīng)用。這些步驟靈活穿插，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。在熱身環(huán)節(jié)中，我通過問候和數(shù)字復(fù)習(xí)來創(chuàng)造輕松活躍的氣氛，同時(shí)引入本課的主題——日期的表達(dá)。通過唱生日快樂歌，我讓學(xué)生進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中，我通過歌曲和多媒體手段引出月份單詞的教學(xué)，并利用卡片操練加深印象。隨后，我引出本單元的重點(diǎn)目標(biāo)語(yǔ)言——日期的詢問和表達(dá)，并通過相關(guān)練習(xí)鞏固新知識(shí)。在操練環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生觀察和歸納序數(shù)詞的變化規(guī)律，培養(yǎng)他們的觀察力、注意力和總結(jié)歸納能力。最后，我總結(jié)出規(guī)律，讓學(xué)生更好地掌握序數(shù)詞的用法。在鞏固環(huán)節(jié)中，我通過游戲、聽力練習(xí)和筆頭練習(xí)相結(jié)合的方式，鞏固學(xué)生的新知識(shí)。在應(yīng)用環(huán)節(jié)中，我鼓勵(lì)學(xué)生在用中學(xué)、樂中學(xué)，讓他們?cè)趯?shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。通過這些教學(xué)步驟，我希望能夠幫助學(xué)生更好地掌握日期的表達(dá)方式，同時(shí)也培養(yǎng)他們的交際和思維能力。本次教學(xué)旨在教育學(xué)生熱愛生命，孝敬父母，達(dá)成情感目標(biāo)。通過有效的作業(yè)布置，反饋教學(xué)成果，鞏固提高學(xué)生的知識(shí)水平。板書設(shè)計(jì)如下：Unit8Whenisyourbirthday?SectionA生詞：January，F(xiàn)ebruary，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December，birth，age，old基數(shù)詞：one，three，five，eight，nine，twelve，twenty，thirty序數(shù)詞：first，second，third，fifth，ninth，twelfth，twentieth，thirtieth，thirty-first縮寫：№，1st，2nd，3rd，5th，9th，12th，20th，30th，31st重點(diǎn)句型：Whenisyourbirthday?MybirthdayisinOctoberonthetenth.WhenisLeila'sbirthday?HerbirthdayisonSeptemberfifth.語(yǔ)法重點(diǎn)：Whenisy