?？悼h中考適應性考試語文試題及答案

第頁?？悼h2023年中考適應性考試語文試題及答案內容預覽：保康縣2023年中考適應性考試語文試題〔時限：120分鐘總分值：120分〕一、積累與運用〔20分〕1.下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在“田〞字格中。〔2分〕學海無崖勤可渡，書山萬韌志能攀2.給下面一段話中加點字注音?！?分〕2023年上海世博會，不僅是舉國盛〔〕事，更是世界矚〔〕目。3.以下句子中加點成語運用有誤的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.居高不下的房價已成為影響人們生活質量的沉重負擔，人們要求平抑房價的呼聲也一直不絕如縷。B.千百年來，這里的農民與動物友好相處，相安無事。C.樓房鱗次櫛比，街道平坦寬闊，這是襄陽市城區(qū)的美好景象。D.我們必須持之以恒、一步一個腳印地勤奮學習，絕不能有半點虛偽和驕傲。4.以下句子沒有沒有語病的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.能否根治中小學生沉迷網絡游戲的頑癥，是保證青少年健康成長的條件之一。B.為了防止今后不再發(fā)生類似事件，學校采取了切實有效的平安措施。C.夏天的九路寨是避暑的好季節(jié)。D.支氣管炎、過敏性鼻炎患者吃龍蝦，會導致病情加重。5.用一句話概括下面一那么新聞的主要內容。〔20字以內〕〔2分〕新華社西昌４月10日電〔李清華、張利文〕１０日４時４７分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲〞運載火箭，成功將第八顆北斗導航衛(wèi)星送入太空預定轉移軌道。這是一顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星。這次發(fā)射是今年北斗導航系統(tǒng)組網衛(wèi)星的第一次發(fā)射，也是我國“十二五〞期間的首次航天發(fā)射。主要內容：6.名著閱讀?！?分〕他決定去拉車，就拉車出去了。賃了輛破車，他先練練腿。第一天沒拉著什么錢。第二天的生意不錯，可是躺了兩天，他的腳脖子腫得像兩務瓠子似的，再也抬不起來。他忍受著，不菅是怎樣的疼痛。他知道這是不可防止的事，這是拉車必須經過的一關。非過了這一關，他不能放膽的去跑?！?〕上文節(jié)選自老舍名著，文中的“他〞〔主人公〕是?！?〕作者通過主人公拉車細節(jié)的描寫．表現(xiàn)了“他〞的性格。7.古詩文默寫。〔8分〕〔1〕會當凌絕頂，□□□□□?！捕鸥?望岳?〕〔2〕醉翁之意不在酒，□□□□□□□。〔歐陽修?醉翁亭記?〕〔3〕馬致遠在?天凈沙·秋思?中的“□□□□，□□□□□□〞是羈旅之人對故土的思念；范仲淹在?漁家傲?中的“□□□，□□□□□□□〞是夜不能寐的守邊將士對家鄉(xiāng)的思念?！?〕是歌是詩人心靈的吶喊，是志趣的表達。“春蠶到死絲方盡，□□□□□□□〞表達了詩人對愛情的堅貞不渝；文天祥的“人生自古誰無死，□□□□□□□〞表達了詩人忠君報國的英雄氣概。二、口語交際與綜合性學習〔10分〕8.中午，你因辦黑板報耽誤了吃飯時間，當你感到餐廳時，發(fā)現(xiàn)王師傅正在關閉賣飯窗口，你怎樣對王師傅說？〔2分〕9.請你完成綜合性學習“怎樣搜集資料〞的任務?！?分〕〔1〕這次搜集資料活動有“節(jié)日〞、“三峽〞、“電腦〞三個選題，你們小組確定的主題是，確定這個主題的目的是：?！?分〕〔2〕確定了主題后，你們準備進行實地調查和采訪。你認為要搞好調查、采訪有哪些考前須知？〔至少寫出一點〕〔2分〕〔3〕有一個搜集“節(jié)日〞資料的同學發(fā)現(xiàn)了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你從備選下聯(lián)中選出恰當的，將序號填在橫線上?！?分〕上聯(lián)：爆竹一聲除舊下聯(lián)：A.大地歌喚彩云B.共享錦繡年華C.桃符萬戶更新D.喜慶國泰民安〔4〕請你從春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋五個節(jié)日中任選一個，介紹它的來歷或有關傳說?！?分〕三、閱讀與欣賞〔40分〕〔一〕閱讀古詩?次北固山下?，完成10-11題?！?分〕次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。10.詩的景物描寫很精彩，到達了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊〞表現(xiàn)出一幅怎樣的情景？〔2分〕11.詩的頸聯(lián)既描繪出了景物的特點，同時又傳達出了詩人怎樣的思想感情？〔2分〕〔二〕閱讀下面兩篇文言文，完成12-16題?！?0分〕【甲文】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入那么無法家拂士，出那么無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患，而死于安樂也?！?生于憂患，而死于安樂?〕【乙文】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。……當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然假設神人；余那么缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不假設人也。蓋余之勤且艱假設此?！补?jié)選自明宋濂?送東陽馬生序?〕12.解釋以下句子中加點的詞。〔2分〕〔1〕入那么無法家拂士〔2〕久而乃和13.以下句中加點詞意思相同的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．人恒過然后能改以其境過清B．傅說舉于版筑之間時時而間進C．舜發(fā)于畎畝之中錄畢，走送之D．以衾擁覆祭以尉首14．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?分〕〔1〕必先苦其心志，勞其筋骨。〔2〕以中有足樂者，不知口體之奉不假設人也。15．甲文開頭連用六個排比列舉事實，證明的道理是乙文表現(xiàn)了宋濂的精神?！?分〕16.你從甲文或乙文中得到什么啟示？〔2分〕〔三〕閱讀下面文章，完成17-21題。〔14分〕一包花生陳亦權①海嘯襲擊了這座貧窮的海濱小鎮(zhèn)，無數大樹和房子被摧毀，包括小鎮(zhèn)上唯一的學校--艾萊特小學。艾萊特是這所小學的校名，同時也是個人名，他是城里的一位富翁。②以前，小鎮(zhèn)沒有自己的學校，孩子們都要走到五里路以外的另一座小鎮(zhèn)上去讀書。后來，鎮(zhèn)長想在自己的鎮(zhèn)上建一所學校，就四處奔波，最后在艾萊特富翁那里得到了籌建資金。學校建成后，為表示感謝，鎮(zhèn)長把富翁的名字定為小學的校名。但一場海嘯把這所學校完全摧毀了?、坻?zhèn)長為此成天愁眉緊鎖，他想再次去外面尋求幫助。④幾天之后，他敲響了艾萊特富翁的家門。“艾萊特先生，學校被海嘯摧毀了，我希望能再次得到您的幫助！〞鎮(zhèn)長說。“我已經幫助過你們一次了，為什么我要再次幫助你們？〞艾萊特說完，轉身就往里走。鎮(zhèn)長只好無奈地離開，這時艾萊特叫住了他：“你們一定缺少食物，我給你一包花生吧！〞說完他把一包花生遞到了鎮(zhèn)長手上。⑤鎮(zhèn)長回到鎮(zhèn)上。孩子們見到他，紛紛站起身來問：“艾萊特先生容許幫助我們了嗎？〞“非常抱歉，艾萊特先生只給我們這包花生，就這么一些，我只能分給每人幾顆。〞校長帶著愧意說。孩子們看著鎮(zhèn)長手中的花生，紛紛沮喪地低下了頭?！安贿^，如果把這些花生種到地里去，不就可以長出許多花生嗎？〞鎮(zhèn)長說?！疤昧?！我們的學校廢墟旁邊就有一塊空地，就把這些花生種到那兒去吧！〞孩子紛紛應和著說。說干就干，鎮(zhèn)長立刻和孩子老師們一起動手，給那塊空地鋤了草翻了土，把花生種了下去。時間一天天過去，花生在孩子們的照看下發(fā)了芽，長出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。⑥一天，鎮(zhèn)長從這里經過，看到了這番景象，心想：。于是鎮(zhèn)長就每天帶著孩子們一起清理廢墟，撿石頭、鋸樹木。半年之后，原先的廢墟上已經堆起了一座小山似的石頭和木料，但是要造一所學校還遠遠不夠，鎮(zhèn)長再次陷入了沉思。⑦這天，鎮(zhèn)長正呆呆地看著在太陽下讀書的孩子們，突然聽到從遠處傳來一陣嗒嗒的馬蹄聲。一輛豪華的大馬車往這邊駛來。車上坐著的竟然是艾萊特富翁。富翁從車子上跨了下來，朝那片綠油油的花生地看了看，問：“這是？〞“那是您資助給我們的花生，我們沒有吃掉，種了起來！〞鎮(zhèn)長說?！芭?！〞艾萊特帶著贊賞的神色點了點頭，接下來又指著那一堆材料說，“那又是什么呢？〞“我們沒有錢用來造學校，只能自己動手，那就是我們自己準備的材料！〞鎮(zhèn)長說。艾萊特點了點頭，圍著正在讀書的孩子們轉了一圈，然后坐上馬車離開了！⑧三天后，鎮(zhèn)長收到了一筆足以重建學校的匯款和一封信，信上寫著：“尊敬的鎮(zhèn)長！你對孩子們的愛深深感動了我，雖然校園依舊沒有重建起來，但我看到了那么多的石頭和木料，雖然一包花生沒有填飽你們每個人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我為我資助給你們一包花生深表愧疚，但我只是希望我所幫助的人，并不是一有困難就想著讓別人幫助的人，而是本身就熱愛勞動的人。真正改變命運的，永遠都是自己的勞動！〞信的落款上，寫著的名字是--艾萊特。17.請用簡潔的語言在方框內寫出主要的故事情節(jié)〔每處不超過4個字〕〔3分〕□□□□--籌款遭拒--□□□□--□□□□--富翁來訪--得到善款18.閱讀第⑥段，按要求答題?！?分〕〔1〕加橫線詞語“這番景象〞指什么？〔2〕請結合語境，在橫線處補寫鎮(zhèn)長的心理活動?！?0字左右〕19.文章主要刻畫了兩個人物，一個是鎮(zhèn)長，一個是富翁，你最欣賞哪個人物？請說明理由。(3分)20.結合文章最后一段，談談你對鏈接材料中受助者家長的看法。〔字數不超過80字〕〔4分〕【鏈接材料】叢飛，深圳著名歌手，在他37歲的短暫人生中，先后參加了400多場義演，捐贈錢物近300萬元，是178名貧困孩子的“代理爸爸〞。叢飛身患重病后，曾接到受助者家長的：“你不是說好要將我的孩子供到大學畢業(yè)嗎？他現(xiàn)在正在讀初中，你就不肯出錢了？你這不是坑人嗎？〞當對方得知叢飛正患病住院沒錢繼續(xù)捐助時，就問：“那你什么時候治好病出來掙錢?。卡暋菜摹抽喿x下面說明文，完成21-24題?！?2分〕冬蟲夏草①不是什么幼蟲都能成為冬蟲夏草菌的寄生體。②小蟲活動的天空是如此高闊，土地是如此遼遠，小蟲更是如此之多，何以冬蟲夏草菌偏要選擇蝙蝠蛾幼蟲作為寄生體呢?選菜青蟲就不行嗎?--其形象并不怎么高雅，但畢竟還是蟲，還能夠化蝶，翩翩然上下，亦虛亦實，恍兮惚兮，饒有詩意的。蝙蝠蛾幼蟲作為冬蟲夏草茵的“培養(yǎng)體〞，是被寵幸還是命運的安排?③也不是任何真菌都能生長在蝙蝠蛾幼蟲的身體里。④我們比擬熟悉的真菌如蘑菇、霉菌，還有酵母菌等，誰也不會想到要深入如此逼仄、窄小的“蟲體環(huán)境〞。冬蟲夏草菌寄生于蝙蝠蛾幼蟲體內，也不一定是出于什么冤家路窄。我想，一開始也可能只是一種偶然事件，只是這種偶然多了，才逐漸養(yǎng)成一種習慣，最后形成如此特定的自然選擇。⑤寒冬是萌生冬蟲夏草的季節(jié)。雪野潔白，四野寂靜，千山鳥飛絕，野渡雪自白。這樣的日子，蝙蝠蛾幼蟲只能躲藏在寒冷的泥土里，隨著體質的下降，冬蟲夏草菌終于強行鉆入它的身體，吸取體內的營養(yǎng)，在體內萌發(fā)菌絲體。經過隆冬到初夏漫長的日子，可憐的幼蟲終于被“吃〞得只剩下一襲皮，皮中全是密密實實的菌絲體〔菌核〕。入盛夏，菌核茁壯成長，不久，便從“蟲〞嘴巴那頭伸出一根中間肥兩頭略尖、外表上生著一些小球體、里面隱藏著不少冬蟲夏草后代〔子囊孢子〕的棒子。這棒子竄出泥土以后，怎么看都像夏天的草葉。⑥也不是任何地方都能生長冬蟲夏草。⑦江南煙雨，天潮潮地濕濕，不適合冬蟲夏草的生長。嶺南天氣，風熱溫濕，也不適合冬蟲夏草的生長。根據科學考察，冬蟲夏草只適合生長在我國四川、西藏、云南、貴州、青海、甘肅一帶森林草甸或草坪上。想來，這真使經濟至上的塵世短了不少冬蟲夏草的產量。⑧成為冬蟲夏草絕不是菌的美德，而是菌的鳩占鵲巢，菌的侵略行徑，菌的霸權主義；是冬天開始的弱肉強食，冬天里的強盜作為，生物界的罪惡邏輯。菌將自己的幸福生活乃至未來建筑在其他生物的死亡之上，誰能想像得出蟲的死亡過程有多痛苦?⑨世上不是有“披著羊皮的狼〞嗎?我以為冬蟲夏草不折不扣就是“披著蟲皮的狼〞。友人從西藏歸來，帶給我一小包冬蟲夏草，說是世界上最好的冬蟲夏草，因為是從生態(tài)環(huán)境最好的西藏出產的。我想，迄今為止人類的所謂生態(tài)學觀念，本質上仍然是人類中心主義的。對于蝙蝠蛾幼蟲來說，即便生活在西藏那樣的土地上，生態(tài)環(huán)境也未必能說是好。⑩冬蟲夏草使菌的身價得了道升了天。冬蟲夏草入藥，性溫味甘，極具補肺益腎功能。優(yōu)質的冬蟲夏草，藥店已售數萬余元一斤。⑩在地球村，新的冬蟲夏草依然在產生……21.根據文章內容，概括冬蟲夏草形成的必要條件?！?分〕22.文中第⑨段加點的“迄今為止〞能否刪掉?為什么?〔3分〕23.第⑨段中作者為什么說“冬蟲夏草不折不扣就是‘披著蟲皮的狼〞’?〔2分〕24.清代藥物學著作?本草從新?中說：冬蟲夏草假設夏天不摘取，到冬天又會變成蟲。讀完本文后，你覺得這種說法科學嗎?為什么?〔4分〕四、寫作與表達〔50分〕題一、一次難忘的題二：故事發(fā)生在我們班級要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內打“√〞，然后作文；②假設選題一，請先將題目補充完整；③立意自定，文體自選〔除詩歌外〕；④字數不少于600。?？悼h2023年中考適應性考試語文試題參考答案及評分說明一、積累與運用〔20分〕1.“崖〞應為“涯〞，“韌〞應為“仞〞2.hèngzhǔ3.A4.D5.我國成功發(fā)射第八顆北斗導航衛(wèi)星6.〔1〕祥子〔或駱駝祥子〕〔2〕堅忍〔韌〕〔堅強〕〔意對即可〕〔每空1分〕7.〔1〕一覽眾山小〔2〕在乎上水之間也〔3〕夕陽西下斷腸人在天涯人不寐將軍白發(fā)征夫淚〔4〕蠟炬成灰淚始干留取丹心照汗青二、口語交際與綜合性學習〔10分〕8.例如：王師傅，對不起，我有事來晚了，還沒吃飯呢，來買點飯，耽誤您休息時間了。9.〔1〕例如：主題：節(jié)日目的：了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)搜集資料的能力〔2〕例如：①明確調查和采訪的問題和對象；②設計問題、制作調查表、擬定提綱；③準備記錄工具。〔3〕C〔4〕答案略，語言流暢、表達清楚即可。三、閱讀與欣賞〔40分〕〔一〕10.“闊〞表現(xiàn)長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺?！伴煥曌旨葘懗隽私畡?，又寫出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已濃的景象。11.運用擬人的手法，表達了詩人對未來的希望和樂觀、積極，向上的思想情感?！捕?2.〔1〕同“弼〞，輔弼，輔助〔2〕才13.D14.〔1〕一定要使它的內心痛苦，筋骨勞累〔2〕因為內心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人15.人才是在艱苦環(huán)境中造就的〔艱難困苦出人才或成才需經歷苦難磨練〕勤學16.言之有理即可〔三〕17.學校被毀種植花生準備材料18.〔1〕花生在孩子們的照看下發(fā)了芽，長出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。〔2〕既然付出一點勞動就能使那一小包花生變成這樣，那為什么不能