人教版（2023）選擇性必修 第一冊UNIT 4　BODY LANGUAGE復(fù)習(xí)課件(共107張PPT)

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UNIT4BODYLANGUAGE

開始

01

02

03

課前——語基自主落實(shí)

課堂——能力融會(huì)發(fā)展

課下——主題素養(yǎng)訓(xùn)練

一、背單詞—多多益善

(一)易記詞匯“一遍過”

1．cheekn．面頰；臉頰

2．bowvi.鞠躬；點(diǎn)頭

vt.低(頭)

n.弓；蝴蝶結(jié)

3．waistn.腰；腰部

4．fakeadj.假裝的；假的；冒充的

5．incidentn.發(fā)生的事情；嚴(yán)重事件；沖突

6．trialn．that

最近發(fā)表的

四、賞佳句助寫作

1．(賞結(jié)構(gòu)之美)Whyisitthatsomepeoplearesomuchmoreintelligentorcreativethantherestofus

賞析：句子用強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句形式(特殊疑問詞＋is/wasitthat/who...)提出設(shè)問，突出了文章的核心內(nèi)容——天才比我們其他人優(yōu)秀的原因是什么。給人以深刻印象，啟發(fā)讀者的思考。

[對點(diǎn)練——完成句子/句型轉(zhuǎn)換]

①theymanagedtofinishtheworkinsuchashorttime

他們究竟是怎樣在如此短的時(shí)間設(shè)法完成工作的？

②Yourcreativetalentscanalsobeputtogooduse,ifyoucanworkuptheenergy.(用強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句對加藍(lán)部分提問)

→________________________________________________________

Howwasitthat

Howisitthatyourcreativetalentscanalsobeputtogooduse

2．(賞用詞之美)Butwewanttogobeyondonemanandexplorethenatureofgeniusitself.

賞析：運(yùn)用gobeyond(超越),explore(探索),nature(本質(zhì))準(zhǔn)確有力地表達(dá)了我們將不局限于某一個(gè)人去探索天才本身的本質(zhì)，而人們對天才的固有認(rèn)知將被打破。

3．(賞意境之美)Asawritersays,futuregeniusescomefromthosewith“intelligence,creativity,perseverance,andsimplegoodfortune,whoareabletochangetheworld.”

賞析：什么是天才的特質(zhì)？擁有智慧、創(chuàng)造力、毅力和簡單的好運(yùn)氣，能夠改變世界。一句話簡潔概括了天才的特質(zhì)，給人以深刻印象。

4．(賞修辭之美)CanourplanetaffordtohaveanygreatthinkersbecomediscouragedandgiveupItdoesn'ttakeageniustoknowtheanswer:absolutelynot.

賞析：采用設(shè)問的手法先提出問題，然后自己回答：absolutelynot(絕對不