2022年河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第1頁
2022年河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第2頁
2022年河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第3頁
2022年河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第4頁
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的,容不得半點虛偽和浮夸【答案】:A2.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是()。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往動機的迫切性D.交往目的的單純性【答案】:D3.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.增強學(xué)生參與的原則B.教學(xué)與C.強化問題意識的原則D.講述思路為主的原則【答案】:B4.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,不斷提升實踐的合理性,逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.校本研修B.崗位培訓(xùn)C.學(xué)歷進(jìn)修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】:D5.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源,可以將其劃分為()。A.重點高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)【答案】:B6.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.心理、生理、學(xué)業(yè)B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學(xué)業(yè)D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】:B7.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是()。A.校黨政聯(lián)席會B.校學(xué)術(shù)委員會C.校長辦公會D.校紀(jì)律檢查委員會【答案】:B8.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策,使教育活動得到改進(jìn),這是高等評價的()。A.鑒定——選拔功能B.導(dǎo)向——激勵功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】:D9.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計的課程整體屬于()層次的課程體系。A.微觀B.中觀C.宏觀D.宇觀【答案】:C10.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是()。A.外顯性B.波動性C.敏感性D.豐富性【答案】:A11.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】:A12.下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是()A.加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量B.大學(xué)生自我教育的組織者C.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織D.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織【答案】:C13.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()A.強迫恐懼B.強迫行為C.焦慮D.強迫觀念【答案】:B14.國家鼓勵民辦學(xué)校按照國家規(guī)定為教職工辦理()。A.社會保險費B.補充養(yǎng)老保險C.福利待遇D.工齡計算【答案】:B15.下列高等學(xué)校課程觀始于柏林大學(xué)的是()。A.普遍知識課程B.多元教育課程C.高深學(xué)問課程D.科學(xué)課程【答案】:C16.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求,完全正確的是()①義務(wù)教育階段小學(xué)實行"就近免試"入學(xué),嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴(yán)禁擅自組織單獨的高中招生考試,提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點高中可以采用保送方式,直接到各個初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】:B17.個體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評價自己或他人的思想、行為時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。這種品德心理要素是()。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識D.道德行為【答案】:B18.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項是錯誤的?()A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制強調(diào)共同性,學(xué)分制強調(diào)個體性C.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理D.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大【答案】:A19.學(xué)習(xí)者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為()。A.間隔強化B.自我強化C.直接強化D.替代強化【答案】:D20.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面,美國高等學(xué)校實行的是()。A.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度B.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度C.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度D.學(xué)生自治型管理制度【答案】:C21.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的,這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德認(rèn)識B.道德動機C.道德意志D.道德情感【答案】:A22.()是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.職業(yè)培訓(xùn)教育B.初等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】:C23.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?()A.連續(xù)性、廣延性B.主體性、示范性C.復(fù)雜性、創(chuàng)造性D.長期性、間接性【答案】:B24.“科學(xué)知識要經(jīng)受檢測與批判,絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學(xué)規(guī)范()。A.公有主義B.無偏見性C.有條理的懷疑精神D.普遍主義【答案】:C25.()的根本特點是自下而上,原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu),新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.垂直遷移B.順應(yīng)性遷移C.重組性遷移D.正遷移【答案】:B26.按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法,我們?nèi)粘I钪心軌蚩吹降钠毡榈某WR性的/理所當(dāng)然的義務(wù),例如忠誠、賠償、感恩等屬于()A.實際義務(wù)B.顯見義務(wù)C.-般道德義務(wù)D.教育道德義務(wù)【答案】:B27.個體在完成任務(wù)時,極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是()。A.自我接近B.自我回避C.任務(wù)回避D.任務(wù)接近【答案】:C28.機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是()。A.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料【答案】:D29.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為()A.分工與私有制使人片面發(fā)展B.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法C.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的D.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展【答案】:B30.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是()。A.具有豐富的專門知識B.關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展C.關(guān)注自己的生存D.職業(yè)倦怠程度低【答案】:C31.促進(jìn)理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是()。A.社會實踐活動B.專業(yè)實習(xí)C.課程學(xué)習(xí)D.產(chǎn)學(xué)研合作教育【答案】:D32.大學(xué)新生最容易出現(xiàn)的心理問題主要是()。A.情緒情感不穩(wěn)定B.緊張和壓抑C.環(huán)境適應(yīng)問題D.人際關(guān)系障礙【答案】:C33.什么情況下,動機對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用()。A.動機強度較高B.動機最強C.動機強度適中D.動機強度較低【答案】:A34.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是()A.職業(yè)的一種B.實踐性專業(yè)C.一種專門職業(yè)D.學(xué)術(shù)性職業(yè)【答案】:B35."博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之"出自何處?()A.《詩經(jīng)》B.《韓非子》C.《中庸》D.《荀子》【答案】:C二、多選題36.教書與育人的關(guān)系正確的描述是()。A.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程B.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程C.育人重于教書D.先教書自然能育好人【答案】:AB37.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()A.情境B.會話C.協(xié)作D.意義建構(gòu)【答案】:ABCD38.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是()。A.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙B.對職業(yè)榮譽要競爭,要當(dāng)仁不讓C.爭取職業(yè)榮譽的動機要純D.獲得職業(yè)榮譽的手段要正【答案】:ACD39.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動時間抄寫,直到晚上七點才抄完,章老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.休息權(quán)B.健康權(quán)C.不合理勞動權(quán)D.娛樂權(quán)【答案】:ABC40.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括()。A.調(diào)節(jié)策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.復(fù)述策略【答案】:ABC41.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.為人民服務(wù)D.努力辦好人民滿意的教育【答案】:ABCD42.大學(xué)生集群行為的特點包括()A.理性與激情并存B.自發(fā)與組織并存C.易被暗示利用D.行為目標(biāo)可大可小【答案】:ABCD43.高校教師績效考評的程序一般包括()。A.教師自評B.組織構(gòu)建C.結(jié)果處理D.進(jìn)行考評總動員E.集體評議【答案】:ABCE44.以下說法正確的是()。A.在激烈的市場競爭中,信守承諾者更能贏得合作者得信賴B.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益C.誠實守信是每一個勞動者都應(yīng)具有的品質(zhì)D.辦事公道是對廠長,經(jīng)理職業(yè)道德要求,與普通工人關(guān)系不大【答案】:AC45.屬于高等學(xué)校教師績效評價的基本原則的選項是()。A.客觀性B.導(dǎo)向性C.便捷性D.科學(xué)性【答案】:ABD46.高校作為一個相對獨立的學(xué)術(shù)組織,是()與()的內(nèi)在結(jié)合。A.學(xué)科B.單位C.學(xué)術(shù)D.科研【答案】:AB47.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在()。A.知識更新與建構(gòu)B.同伴互助合作C.情感策略管理D.行為規(guī)范的修煉【答案】:ACD48.當(dāng)今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是()。A.課程內(nèi)容綜合化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.課程方向人文化D.課程實施多樣化E.隱性課程愈益重要【答案】:ABCDE49.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.警告、罰款B.吊銷辦學(xué)許可證C.責(zé)令停止招生D.撤銷教師資格【答案】:ABCD50.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。B.不準(zhǔn)強迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。C.不準(zhǔn)打麻將D.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)?!敬鸢浮浚篈BCD51.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件()A.停止舉行大型集體活動B.加強設(shè)施檢查消除隱患C.明確管理責(zé)任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.通過案例加強安全教育【答案】:BCDE52.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括()。A.學(xué)校人才培養(yǎng)計劃B.院系專業(yè)課程方案C.本科專業(yè)目錄D.教材【答案】:ABC53.教師道德評價的功能包括()。A.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵B.教

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