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第5頁(yè)共5頁(yè)施工企業(yè)?技術(shù)人員?年終工作?總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間,辭?舊迎新、?平凡而又?不太忙碌?的一年已?到盡頭,?不知不覺(jué)?時(shí)間過(guò)的?真快,悄?然無(wú)息、?____?的日歷即?將翻過(guò)去?。伴隨著?時(shí)代前進(jìn)?的步伐、?回首自己?一年來(lái)經(jīng)?歷的風(fēng)雨?路程、對(duì)?自己工作?中的不足?、我做出?如下工作?總結(jié):?一、務(wù)實(shí)?工作、自?我加壓、?認(rèn)真工作?、有得有?失__?__前半?年、值得?一慶,(?____?和諧家園?高層c_?___樓?)自己著?手參加的?第一個(gè)住?宅工程已?經(jīng)竣工,?我們主抓?質(zhì)量、進(jìn)?度使規(guī)定?期間內(nèi)竣?工。同時(shí)?也讓我學(xué)?會(huì)了一些?施工工序?、包括圖?紙的一些?細(xì)部構(gòu)造?、及公司?規(guī)定的一?些細(xì)部做?法、及技?術(shù)資料的?整理等。?包括為人?處事都有?很大的改?進(jìn),也為?自己積累?了一定的?經(jīng)驗(yàn)。主?體施工完?畢后、主?要參與砌?體的放線?、拉結(jié)筋?的植設(shè)、?及最后砌?體的驗(yàn)收?等。后?期主要和?甲方人員?及監(jiān)理人?員做分戶?驗(yàn)收、及?室外污水?管道的標(biāo)?高抄測(cè)。?泛泛的工?作崗位維?護(hù)的是一?團(tuán)氛圍。?做為一名?新手、同?樣也出現(xiàn)?了很多的?錯(cuò)誤、(?樓層外飄?窗的砌筑?)造成返?工、但我?會(huì)汲取教?訓(xùn)、認(rèn)真?熟讀圖紙?、問(wèn)題考?慮全面。?堅(jiān)決不會(huì)?在讓同樣?的問(wèn)題出?現(xiàn)。后?半年,新?的工程開(kāi)?工、位于?____?市___?_區(qū)、樓?座為_(kāi)_?__棟小?高層、_?___棟?多層及一?個(gè)大車庫(kù)?總面積_?___m?2,由于?開(kāi)始技術(shù)?人員人手?緊張、相?當(dāng)忙碌。?雖說(shuō)忙碌?,但很快?樂(lè),對(duì)自?己有很大?的信心。?因?yàn)檫@是?我第一個(gè)?從基礎(chǔ)來(lái)?挖到最后?封頂?shù)墓?程、所以?我很期待?。二、?工作要有?責(zé)任心,?合理安排?工作在?這里更讓?我鞏固加?深了上半?年所學(xué)到?的知識(shí)。?更明白了?:趁年輕?多學(xué)習(xí)的?道理。業(yè)?余時(shí)間我?會(huì)拿出一?定的時(shí)間?多去看規(guī)?范、圖集?。不足就?是:工作?沒(méi)有計(jì)劃?性。所謂?有失必有?得,總結(jié)?一年的工?作后,我?認(rèn)識(shí)到工?作計(jì)劃的?重要性,?合理的安?排工作可?以大力的?提高工作?效率,使?工作更好?的順利進(jìn)?行。數(shù)?據(jù)的統(tǒng)計(jì)?要從實(shí)際?出發(fā),以?計(jì)算量為?參考,經(jīng)?多方討論?確認(rèn)后,?再進(jìn)行數(shù)?據(jù)上報(bào),?以確保數(shù)?據(jù)的準(zhǔn)確?性。做事?要有責(zé)任?心,發(fā)揚(yáng)?三勤管理?精神,多?看、多問(wèn)?、多查,?只有這樣?才可以更?好的發(fā)現(xiàn)?工程中的?問(wèn)題并及?時(shí)采取方?法解決問(wèn)?題。在今?后的施工?過(guò)程中不?能一味的?按照?qǐng)D紙?進(jìn)行施工?還要考慮?到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?際情況,?有什么問(wèn)?題及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?,只有這?樣才可以?減少施工?問(wèn)題及返?工現(xiàn)象的?發(fā)生。?三、__?__工作?建議吸?取___?_的失敗?、為了我?能夠在_?___取?得更好的?成績(jī)、減?少返工及?維修使自?己自我完?善。我做?出如下建?議:1?、___?_開(kāi)春將?會(huì)進(jìn)行拉?結(jié)筋植設(shè)?及砌體抹?灰工作、?這個(gè)時(shí)候?一定要嚴(yán)?加謹(jǐn)慎、?看好圖紙?堅(jiān)決一遍?成活、不?能造成返?工及丟三?落四、留?尾巴的現(xiàn)?象。2?、進(jìn)行主?體施工時(shí)?、一定要?認(rèn)真、嚴(yán)?肅、從大?局著想、?樓層標(biāo)高?控制好。?3、樓?層標(biāo)高控?制好、放?線完畢最?后要進(jìn)行?較線。?要想干好?技術(shù)工作?,就首先?要自我營(yíng)?造一個(gè)良?好的工作?氛圍。讓?周圍的人?認(rèn)同你,?技術(shù)工作?要依靠大?家的,單?憑個(gè)人能?力、一雙?眼睛、一?個(gè)腦袋是?無(wú)法發(fā)現(xiàn)?這么多現(xiàn)?場(chǎng)問(wèn)題的?。干技術(shù)?員的階段?是搞施工?打基礎(chǔ)的?階段。施?工現(xiàn)場(chǎng)的?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?的獲取和?累積,人?際關(guān)系的?基本架構(gòu)?的形成,?包括自身?處事做事?的風(fēng)格的?確立,都?是在這一?階段。?施工企業(yè)?技術(shù)人員?年終工作?總結(jié)(二?)時(shí)光?飛逝,_?___已?經(jīng)悄然過(guò)?去。在過(guò)?去的一年?里本人在?公司項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)的支?持和同事?的幫助下?,我認(rèn)真?履行自己?的職責(zé),?加強(qiáng)施工?生產(chǎn)管理?,以提高?自身素質(zhì)?為重點(diǎn),?以總公司?“十制”?“五比五?創(chuàng)”為指?導(dǎo)。抓好?隊(duì)里的施?工技術(shù)工?作,支持?黨組織做?好思想政?治工作,?加強(qiáng)自身?的道德品?質(zhì)修養(yǎng),?使我的思?想素質(zhì)不?斷提高,?工作不斷?進(jìn)步,并?較好地完?成了項(xiàng)目?所分配的?各階段施?工生產(chǎn)任?務(wù),現(xiàn)將?一年來(lái)的?工作做如?下總結(jié)。?一、工?作方面?本人__?__從事?施工隊(duì)技?術(shù)負(fù)責(zé)崗?位,主要?是負(fù)責(zé)隊(duì)?里的技術(shù)?、質(zhì)量、?及配合隊(duì)?長(zhǎng)做好隊(duì)?里的工作?。從年初?先后參加?援建__?__省_?___項(xiàng)?目、__?__道路?改造工程?項(xiàng)目、和?____?路面項(xiàng)目?。其中?,在__?__項(xiàng)目?,由于前?期天氣,?變更等原?因的影響?,工程進(jìn)?度滯后,?后期工程?量大,為?保工期順?利完工,?公司__?__經(jīng)理?帶領(lǐng)__?__名機(jī)?關(guān)人員來(lái)?到我們施?工一線服?務(wù)指導(dǎo)幫?助,施工?隊(duì)實(shí)行兩?班倒,二?十四小時(shí)?施工,一?天三餐都?在路上吃?,經(jīng)過(guò)一?個(gè)多月的?緊張施工?,終于在?業(yè)主要求?工期內(nèi)順?利完工。?在緊張施?工過(guò)程中?,能始終?____?執(zhí)行總公?司的各項(xiàng)?規(guī)章制度?,及各項(xiàng)?成本管理?。二、?思想方面?一年來(lái)?,不斷地?學(xué)習(xí),努?力提高自?己思想政?治素質(zhì)和?專業(yè)水平?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)、總公?司各種管?理制度,?深刻領(lǐng)會(huì)?總公司重?要會(huì)議的?會(huì)議精神?以及下發(fā)?的文件。?結(jié)合實(shí)際?工作,有?針對(duì)性的?學(xué)習(xí)各類?專業(yè)知識(shí)?,一方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)?與本專業(yè)?相關(guān)的現(xiàn)?行規(guī)范、?技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?;另一面?加強(qiáng)在實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?,向有經(jīng)?驗(yàn)的老同?事、監(jiān)理?單位虛心?請(qǐng)教,不?斷提高自?身的專業(yè)?水平。?三、__?__工作?計(jì)劃_?___我?將在總公?司___?_路面項(xiàng)?目負(fù)責(zé)拌?和站的收?料工作,?首先以身?作則帶領(lǐng)?隊(duì)里人做?好檢斤工?作,立足?本崗,履?行職責(zé),?對(duì)進(jìn)場(chǎng)材?料從數(shù)量?上嚴(yán)格檢?斤,防止?一切“跑?、冒、滴?、漏”出?現(xiàn)。從?質(zhì)量上做?到車車抽?檢,杜絕?任何不合?格材料進(jìn)?場(chǎng),檢斤?小票,日?報(bào)單要填?寫(xiě)準(zhǔn)確并?及時(shí)上報(bào)?材料科進(jìn)?行入賬。?隨時(shí)與工?程科、質(zhì)?檢科保持?聯(lián)系,從?工程總體?材料控制?,以防止?各個(gè)單質(zhì)?材料多進(jìn)?或少進(jìn)的?情況發(fā)生?。作為?青年技術(shù)?人員一定?要發(fā)揚(yáng)四?公司“傳?”“幫”?“帶”的?優(yōu)良傳統(tǒng)?,對(duì)新畢?業(yè)的學(xué)生?不僅在工?作上進(jìn)行?“傳”“?幫”“帶?”,還有?在生活也?要關(guān)心和?幫助。讓?他們來(lái)到?我們公司?有一種回?家的
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