致加西亞的信讀書會

致加西亞的信讀書會課件第1頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月分享內(nèi)容概要1.角色定位2.《致加西亞的信》及作者簡介3.書中故事簡介4.精彩片段分享及讀書啟示5.做一名合格的送信人第2頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月我們每個人都是一個“送信人”；

角色定位誰能成為“把信送給加西亞的送信人”正是我們思考的問題。

第3頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月《致加西亞的信》簡介《致加西亞的信》又譯為《把信送給加西亞》。作者是美國一個出版商阿爾伯特.哈伯德。他是在與家人談天時受兒子的啟發(fā)而寫。最早出版于1899年，發(fā)表在一本《菲士利人》周刊上。寫這本書的目的并不是想褒獎主人公杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)能夠感召很多人。這本書后來以不同的方式在全世界廣泛流傳，被稱為“一本可怕的書”,并成為敬業(yè)、服從、勤奮的象征。第4頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月《致加西亞的信》簡介

一本可怕的書這本書自出版以來被其他國家紛紛翻譯引進，從俄羅斯流向德國、法國、西班牙、土耳其、印度和中國。迄今為止，《致加西亞的信》的印數(shù)高達4千萬冊。

第5頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月《至加西亞的信》簡介一本可怕的書長期以來，美國西點軍校和海軍學院的學生都要上一門關(guān)于自立和主動性的課。教材就是這本題名為《致加西亞的信》的小冊子，其精神影響了一代又一代的學員。第6頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月《致加西亞的信》簡介一本可怕的書布什說：“我將這本書送給了辦公室里的每一個人，我正在尋找那些能夠‘把信送給加西亞’的人，并邀請他成為我們團隊中的一員。正是這些無需他人監(jiān)督就能主動完成任務(wù)的人改變了整個世界?！?/p>

—第7頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月2/6《致加西亞的信》作者簡介阿爾伯特·哈伯德，１８５６年６月１９日出生于美國伊利諾州的布魯明頓。哈伯德年輕時曾供職于巴夫洛公司，是一個很成功的肥皂銷售商。在１８９２年，他進入了哈佛大學學習。但不久，他輟學開始徒步旅行英國?；氐矫绹?，他為了出版自己的自傳體叢書《短暫的旅行》四處碰壁后，創(chuàng)辦了羅依科羅斯特出版社，同時出版《菲士利人》和《兄弟》兩份月刊，其影響力在《致加西亞的信》一書出版后也達到頂峰。在寫完《致加西亞的信》后，哈伯德又寫了此書的姊妹篇：《怎樣把信送給加西亞》等著作。1915年，哈伯德所乘輪船被德國水雷擊沉，哈伯德不幸遇難離世。阿爾伯特·哈伯德這個名字也因《致加西亞的信》及其姊妹篇中所表達的現(xiàn)代職業(yè)精神而聲名遠揚、千古不朽。第8頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月書中故事簡介1898年4月，美國和西班牙之間爭奪殖民地的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。為了取得戰(zhàn)爭的勝利，必須立即和古巴一名叫加西亞的將軍取得聯(lián)系，這位加西亞將軍是西班牙的反抗軍首領(lǐng)，和他聯(lián)起手來，美國才能盡快打敗當時強大的西班牙王國?？墒?，沒有人知道加西亞的確切地址，要找到他很不容易。美國總統(tǒng)麥金萊寫好了給加西亞將軍的信，可是，要到哪里去找能把信送給加西亞的人呢？

情報局局長阿瑟瓦格納上校向總統(tǒng)推薦了安德?魯羅文?？偨y(tǒng)當即下達指令：“派他去！”安德魯?羅文被叫到總統(tǒng)辦公室里。他從總統(tǒng)手里靜靜接過給加西亞的信，然后和總統(tǒng)告別，立即投入準備工作之中，并于第二天中午出發(fā)前往古巴。

在之后的日子里，安德魯?羅文馬不停蹄，歷經(jīng)重重危險，成功的把信送到了加西亞將軍的手里，為美國和古巴聯(lián)手戰(zhàn)勝西班牙發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

這是美國戰(zhàn)爭史上一個可歌可泣的奇跡，他因此被授予杰出軍人勛章，并得到麥金萊的高度贊揚。

安德魯?羅文的聲名能夠傳遍全世界，能在一百多年里激勵著不同國家的一代又一代人，絕對不僅僅因為他克服重重困難將信送給了加西亞，而是因為他的敬業(yè)、忠誠、服從和勤奮。

第9頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月細節(jié)不是重點重點是：美國總統(tǒng)把一封寫給加西亞的信交給羅文，羅文接過信后，并沒有問：“他在哪里？”試想：當我們接到上級安排的工作之后我們該怎么辦？書中故事簡介第10頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月羅文的成功之處 羅文的成功在于：專注于目標，清楚地認識它，緊緊地盯住它。接受良好的教育，擁有達到目標的充分知識。身體頂呱呱。干勁！抱著初戀般的熱情去追求目標。運用頭腦，發(fā)揮聰明才智，去克服困難。堅忍不拔。信念的指引，與理想的溝通。第11頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月精彩片段分享世界會給你以厚報，既有金錢也有榮譽，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動。什么是主動？讓我告訴你：主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。次之，就是別人告訴了你一次，你就能去做。也就是說，把信送給加西亞。那些能夠送信的人會得到很高的榮譽，但不一定總能得到相應(yīng)的報償。再次之，就是這樣一些人，別人告訴了他們兩次，他們才會去做。這些人不會得到榮譽，報償也很微薄。更次之，就是有些人只有在形勢所迫時才能把事情做好，他們得到的只是冷漠而不是榮譽，報償更是微不足道了。這種人是在磨洋工。最等而下之的就是這種人，即使有人追著他，告訴他怎么去做，并且盯著他做，他也不會把事情做好。這種人總是失業(yè)，遭到別人蔑視也是咎由自取?！柌?哈伯德第12頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月讀書啟示：主動性—你辦事我放心“誰能把信送給加西亞？”這個聲音很響亮，因為發(fā)出這個聲音的人大太多了。

這個聲音充滿渴望，滿懷急切?！拔夷馨研潘徒o加西亞”。這個聲音卻問題那么微弱，因為千百年來，主動地、勇敢地站出來充當執(zhí)行者的人是那樣的少，很多執(zhí)行者都是被動地、缺乏勇氣和信心地充當著執(zhí)行者。___如果，當寫信人把信交給送信人，對送信人說“把信送給加西亞”的時候，他能發(fā)自內(nèi)心地加上一句“你辦事，我放心；”___如果，當送信人從寫信人手中接過信，對寫信人說“我能把信送給加西亞”的時候，他能發(fā)自內(nèi)心地加上一句“我辦事，你放心”；___如果，所有的指令都得到貫徹執(zhí)行；___如果，所有的方案都得到推行落實；那么，我們這個社會一定比現(xiàn)在進步至少一百年！《誰能把信送給加西亞》這本書推出的目的，就在于讓寫信人的智力成果不被浪費，它分別從寫信人的角度和送信人的角度，告訴寫信人如何培養(yǎng)出可以對他說“你辦事，我放心”的送信人，告訴送信人如何成長為有實力對寫信人說“我辦事，你放心”的合格的送信人。第13頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月讀書啟示：主動性你可以就此做個試驗：你正坐在辦公室里——你可以隨時給6名職員安排任務(wù)。你把其中任何一名叫過來，對他說：“請幫我查一查百科全書，把克里吉奧的生平做成一篇摘要?！彼麜o靜地說：“好的，先生?！比缓笏麜?zhí)行嗎？我敢說他絕對不會，他會用死魚般的眼睛盯著你，然后滿臉疑惑地提出一個或數(shù)個問題：第14頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月讀書啟示：主動性他是誰呀？

哪套百科全書？

百科全書放在哪兒？

這是我的工作嗎？

為什么不叫喬治去做呢？

他死了嗎？

急不急？

需不需要我拿書過來，你自己查？

你為什么要查他？第15頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月讀書啟示：主動性愛迪生說：天才就是98%的汗水加2%的靈感。李嘉誠說：別人做8個小時，我就做16個小時，別無他法，只能將勤補拙。唐駿（前微軟中國區(qū)總裁）說：比別人勤奮一點點，就能超前別人一大步。主動的勤奮，一定會成功。第16頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月吳士宏，生于北京，為北京椿樹醫(yī)院護士，1983年下崗。1985年IBM招聘為公司辦公勤務(wù)崗位。1997年任IBM中國銷售渠道總經(jīng)理。1998年出任微軟（中國）公司的總經(jīng)理。讀書啟示：主動性第17頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月1985年，長城飯店,下崗兩年的護士吳士宏足足站了5分鐘,觀察那些各種膚色的人如何走進轉(zhuǎn)門。她要走進長城飯店應(yīng)聘IBM公司的辦公勤務(wù)崗位。最后面試人問:會不會打字？她條件反射地說：會！實際上她從未摸過打字機。面試結(jié)束，她向親友借了170元買了一臺打字機，沒日沒夜地敲打了一星期，雙手疲乏得連吃飯都拿不住筷子，奇跡般地敲出了專業(yè)打字員的水平。讀書啟示：主動性第18頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月讀書啟事：主動性主動：

就是不用別人說就會出色地完成任務(wù)。試想：請結(jié)合自身實際，談?wù)勅绻鲃有怨?0分，你給自己打幾分？為什么。第19頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月精彩片段分享我們常?？吹?，許多年輕人以頻繁跳槽為能事，以善于投機取巧為榮耀。老板一轉(zhuǎn)身就懈怠下來，沒有監(jiān)督就沒有工作。工作時推諉塞責，劃地自封；不思自省，卻以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。懶散、消極、懷疑、抱怨??種種職業(yè)病如同瘟疫一樣在企業(yè)、政府機關(guān)、學校中蔓延，無論付出多大的努力都無法徹底消除。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業(yè)精神，我們是否真的能順利前行？在現(xiàn)實世界里，到處看到的都是有才華的窮人。我曾遇見一個受過良好教育、才華橫溢的年輕人，在公司里卻長期得不到提升。他缺乏獨立創(chuàng)業(yè)的勇氣，也不愿意自我反省，養(yǎng)成了一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批評的惡習；他根本無法獨立自發(fā)地做任何事，只有在一種被迫和監(jiān)督的情況下才能工作。在他看來，敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具。他在精神上與公司格格不入，使他無法真正從那里受益?！吨形陌嫘颍菏澜缟系教幎际怯胁湃A的窮人》試想：請談?wù)勀銓Α坝胁湃A的窮人”的理解？第20頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月讀書啟示：忠誠與敬業(yè)一個不想做，或者做不好一件事的人，總會找出很多很多、而且你不能說是沒道理的理由。這種人和事多了：團隊的戰(zhàn)斗力必然下降，繼而使之風氣不正直至完全失去戰(zhàn)斗力。第21頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月讀書啟示：忠誠與敬業(yè)他往往平時干活不主動不積極，關(guān)鍵時候找些人在領(lǐng)導那里吹噓吹噓自己，說自己多能干，在一定時間內(nèi)也還真能見效。工作上不求上進，利益上投機鉆營，成天“濫竽充數(shù)”，以善于投機取巧為榮耀。領(lǐng)導一轉(zhuǎn)身就懈怠下來，工作推諉塞責、不思自省，還以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。第22頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月這樣的人多了，這樣的事多了，就搞壞了企業(yè)風氣，結(jié)果是損害企業(yè)利益的同時，自然也誤了自已。到后來，他認為是企業(yè)的問題打擊了他的信心，領(lǐng)導的問題妨礙了發(fā)揮他的能力，同事的問題影響了他的業(yè)績。。。于是他義無反顧的炒了他的企業(yè)。進到下一家企業(yè)，他可能會又以相同的理由再炒他的老板。。。讀書啟示：忠誠與敬業(yè)第23頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月常常有些人以頻繁跳槽為能事，他在一家企業(yè)工作時，缺少職場所需的敬業(yè)，難有業(yè)績。又缺少對企業(yè)的忠誠，自然難以得到認可，這時他本可以檢討自已而加以改進。但是他往往不是。而是抱怨企業(yè)對自已不公平，產(chǎn)生不平衡心理，從而把心思花在如何以少的付出從企業(yè)取得多的回報上。讀書啟示：忠誠與敬業(yè)第24頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月這樣的人可能并不一定是缺少能力，但他缺少的是對組織的忠誠，反過來又自然得不到信任，這種惡性循環(huán)驅(qū)動頻繁跳槽終難得正果。書中說道：也曾有的受過良好教育、有才華的人，在公司里卻長期得不到提升。他缺乏獨立創(chuàng)業(yè)的勇氣，也不愿意自我反省，養(yǎng)成了一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨的惡習；他根本無法獨立自發(fā)地做任何事，只有在一種被迫和監(jiān)督的情況下才能工作。他在精神上與公司格格不入，使他無法真正從那里受益。讀書啟示：忠誠與敬業(yè)第25頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月而在我看來，忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己，是整個社會。一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人。這種人永遠會被老板所看重，永遠不會失業(yè)。讀書啟示：忠誠與敬業(yè)第26頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月忠誠是一種高貴的職業(yè)品質(zhì)，是可以助你不斷走向成功的精神力量。忠誠不是阿諛奉承，它不求回報，也沒有其他的私心。對企業(yè)忠誠，就是對自己的事業(yè)忠誠。

忠誠的最大受益人是你自己。

讀書啟示：忠誠與敬業(yè)第27頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月做一名合格的送信人終極目的第28頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月做一名合格的送信人：審視自己第29頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月做一名合格的送信人讓自己快樂地去送信；心懷感恩去送信；善待“寫信人”；對自己說：“我在為自己送信”；問你最該問的問題“把信送給誰？”對自己說：“送信既是挑戰(zhàn)也是機遇，我送信越多，得到的也越多”；不要給自己找借口；第30頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月做一名合格的送信人不要考慮為什么，只要服從；作為送信人，你應(yīng)該考慮的問題是：

我怎么才能最快地把信送給加西亞手中？

在送信途中我應(yīng)該注意些什么？

我怎么去保證信件的安全？對自己說：“立即行動，把信送出去”；對自己說：“我一定能把信送給加西亞”；隨時報告信送到哪里了，而不是叫苦；不要因為自己受懲罰而鳴不平第31頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月致送信人你的寫信人并沒有聘用你；也沒有雇用你；他給了你一個舞臺；給了你一個生存的空間；給了你本來是他自己的事業(yè)的一部分；你是他的事業(yè)伙伴；

是他的家庭成員