三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元蚯蚓

三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元蚯蚓綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第1頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口（繁殖器官)環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端第2頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？第3頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)蚯蚓的類便找到蚯蚓的蹤跡。

蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？第4頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中，15℃-25℃為最佳溫度，土壤的含水量一般在60%以上的環(huán)境中生存。我們生活在土壤中，晝伏夜出，經(jīng)常在地下鉆洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進(jìn)入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于植物的生長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。世界上的我們約有2500多種，中國(guó)已記錄229種。第5頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、思考蚯蚓吃些什么？今天我在覓食的路上遇到了螞蟻，他拿了好大一塊餅干，看上去很好吃的樣子哦！口水都要流出來了！你好。好啊，要吃餅干嗎？第6頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蚯蚓的食物它以土壤中的動(dòng)植物碎屑、以腐敗有機(jī)物為食，連同泥土一同吞入，也攝食植物的莖葉等碎片。第7頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蚯蚓為習(xí)見的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物,它白天在土壤中穴居，夜間爬到地面，以土壤中的有機(jī)物或植物的莖、葉為食。蚯蚓的生活習(xí)性：第8頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、思考蚯蚓有“腳”嗎？

我逗蜘蛛笑，他笑得太厲害了，結(jié)果從樹上掉下來。誰說一定要有腳呢？第9頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

在放大鏡下我們可以看到它外表有剛毛，和我們?nèi)祟惖哪_一樣。第10頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月依靠肌肉的收縮與舒張?zhí)峁┻\(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)，身體伸縮前進(jìn)?？炊唐?，概括蚯蚓的怎樣爬行。第11頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、蚯蚓對(duì)外界刺激的反應(yīng)想一想，用筆尖輕輕觸碰蚯蚓的身體，它會(huì)有什么反應(yīng)？（身體會(huì)收縮）第12頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

蚯蚓沒有眼睛，身體表面有大量感光細(xì)胞，尤其前端特別多。

蚯蚓沒有耳朵，但其體壁上有許多感覺細(xì)胞，只要外面有一點(diǎn)小震動(dòng)它都能感覺到。

蚯蚓的前端有腦，腦向后延伸為腹神經(jīng)索。因此，蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)比較靈敏、確。說明：第13頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)五、蚯蚓的呼吸蚯蚓沒有專門的呼吸器官，依靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行氣體交換。（濕潤(rùn)黏滑的體表還可以減少身體與土壤表面的摩擦）第14頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)：蚯蚓對(duì)水的反應(yīng)

發(fā)現(xiàn)：把蚯蚓放入水中，蚯蚓會(huì)拼命向盤子的邊沿爬行，試圖脫離水中的環(huán)境。說明：蚯蚓不能適應(yīng)水生的環(huán)境。第15頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)討論：下雨天蚯蚓為什么都爬上地面？

雨水把土壤中的空氣都擠出去了，蚯蚓沒法呼吸，被迫爬上地面進(jìn)行呼吸。討論：為什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，而冬天卻要在深層挖？

蚯蚓不能保持恒定的體溫，冬天土壤深層的溫度、濕度較大且敵害較少，適合它生存。第16頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)總結(jié)蚯蚓適應(yīng)穴居生活特點(diǎn)：1、體形：細(xì)長(zhǎng)圓柱形，減少鉆土?xí)r的阻力。身體分節(jié)可以靈活、自如的運(yùn)動(dòng)。2、呼吸：用濕潤(rùn)的體表呼吸；體表的黏液可起到潤(rùn)滑作用，減少鉆土的摩擦力。

3、運(yùn)動(dòng)：依靠肌肉與剛毛的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng)。4、神經(jīng)系統(tǒng)：較發(fā)達(dá)，能對(duì)刺激作出較靈敏而準(zhǔn)確的反應(yīng)。（沒有眼，體表有大量感光細(xì)胞，前端特別多）第17頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月比較蝸牛和蚯蚓的相同和不同1、生活在地面潮濕之處，2、有殼，身體柔軟，有觸角和眼睛，3、用腹足波浪式爬行蝸牛蚯蚓1、生活在地下潮濕環(huán)境，2、身體有環(huán)節(jié)，環(huán)帶3、用剛毛伸縮爬行1、適應(yīng)潮濕的環(huán)境2、身體柔軟、都會(huì)爬行3、吃食物，會(huì)排泄，會(huì)繁殖后代4、對(duì)外界刺激有反應(yīng)相同第18頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

蚯蚓渾身是寶，正越來越受到人們的重視和關(guān)注，它的作用有：1、改良土壤，增加土壤肥力；2、處理生活垃圾；3、作飼料；4、作中藥、“地龍”；5、作保健食品，藥膳；6、利用蚯蚓為原料制成輕化工產(chǎn)品如：化妝品、食品與飼料添加劑。

第19頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、蚯蚓適于在怎樣的環(huán)境中生活？它的生活習(xí)性（包括食性）是怎樣的？2、在實(shí)驗(yàn)過程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)？大雨過后為什么蚯蚓會(huì)紛紛爬到地面上來？討論：蚯蚓適于在具有一定溫度和濕度、溫差變化不大、富含腐殖質(zhì)的土壤中穴居生活。一般晝伏夜出，以土壤中的枯枝殘葉等有機(jī)物為食。蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng)，要靠能分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸。大雨過后，過多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。第20頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蚯蚓適應(yīng)陸地生活的特征生活環(huán)境：富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤。生活習(xí)性：晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能：

1、身體分節(jié)。

2、體表有剛毛。

3、體表有黏液，無專門的呼吸器官