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山東省濰坊市濰城區(qū)實驗小學欒曉棠平行四邊形的面積1、簡單寫一寫長方形的特征：回憶長方形的面積計算公式：長方形的面積=

用字母表示為：2、畫出下面平行四邊形的底所對應(yīng)的高。

3、下面每一組的兩個圖形面積相等嗎？你是怎樣知道的？（寫出比較的方法）

（1）（2）底底《平行四邊行的面積》預(yù)習學案目標：回憶長方形的面積計算公式，自己總結(jié)比較圖形面積的方法，為探索平行四邊形面積計算公式做準備。要求：根據(jù)要求獨立完成下面的題目，課前在小組內(nèi)交流。完成好的同學加3顆星。過程：1數(shù)方格●合作要求：①每位同學先說一說自己的驗證方法。（小組內(nèi)按A、B、C、D號的順序發(fā)言）②用小組內(nèi)大部分同學都想到的方法利用平行四邊形紙片動手驗證，并把驗證的過程填寫在下面的驗證記錄單上。（組長先分好工，再動手）③如果仍有時間，小組內(nèi)再探討其他的方法進行驗證。

※完成以后，小組長組織組員坐端正，準備匯報。小組匯報剪拼以后的圖形與平行四邊形相比：1、什么變了？什么沒變？2、兩個圖形的各部分之間有什么聯(lián)系？3、平行四邊形的面積怎樣計算？驗證記錄單高底寬長快來欣賞高底長寬快來欣賞四、鞏固提升（要求：先獨立完成，小組內(nèi)四個同學都完成后，小組內(nèi)訂正答案，每對一題得1顆星。如有疑問，等待全班交流）※完成以后，小組長組織組員坐端正。

1、有一塊近似平行四邊形的鹽場，這塊鹽場的底是150米，高是80米，這塊鹽場的面積是多少？2、小明家有一個平行四邊形的掛毯（如下圖），你能選擇合適的信息求出它的面積嗎？40cm60cm50cm3、分別計算每個平行四邊形的面積，你發(fā)現(xiàn)了什么？5cm2cm五、課后反思用4根硬紙條釘成一個長10cm，寬5cm的長方形框，算出它的周長和面積各是多少？捏住它的兩個對角，把它拉成一個平行四邊形，

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