人教版《道德與法治》七年級上冊第四課友誼與成長同行復(fù)習(xí)課件

幼兒園園長以及教師的述職報(bào)告范文一、幼兒園園長,助理、財(cái)務(wù)、醫(yī)生、教師代表,保育班長共同組成幼兒園園務(wù)會小組。二、園務(wù)會議由園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加,園長主持會議。一般每月召開一次會議.遇重大問題時(shí)可臨時(shí)召開。三、園務(wù)會議的心工作是對園的計(jì)劃內(nèi)、總結(jié)、財(cái)務(wù)預(yù)決算方案進(jìn)行起草、討論、修改和落實(shí)。對幼兒園的規(guī)章制度建立、修改、廢除;對設(shè)計(jì)全園工作的重要問題及時(shí)進(jìn)行審議。四、園務(wù)會做為幼兒園的核心組織,同時(shí)負(fù)責(zé)檢查\知道\評估教職工的工作狀況,每月集評定當(dāng)月獎懲情況,評定績效獎金;學(xué)期末對學(xué)期整體工作狀況進(jìn)行總結(jié)、考核和平定,平定學(xué)期獎金;年末對各崗位成員進(jìn)行崗位考核和評議,評定年終獎金。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、會議制度一、每學(xué)期初根據(jù)幼兒園實(shí)際情況制定各部門政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有針對性地學(xué)習(xí)有關(guān)文章,提高教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、組織教師努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),鼓勵和安排教師參加各種培訓(xùn)、進(jìn)修活動,不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。三、各辦公室訂閱各種報(bào)紙、雜志兩份以上,要求教工結(jié)合形勢,學(xué)習(xí)時(shí)事,關(guān)心國內(nèi)外大事,每天至少看一份報(bào)紙。關(guān)心學(xué)校,認(rèn)真閱讀校內(nèi)報(bào)第四課友誼與成長同行

和朋友在一起深深淺淺話友誼幼兒園園長以及教師的述職報(bào)告范文第四課友誼與成長同行

和朋1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記主要觀點(diǎn)2、利用主要觀點(diǎn)解答問題導(dǎo)航。3、對問題進(jìn)行分類，理解什么是、為什么、怎樣做。4、應(yīng)用能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記主要觀點(diǎn)21、伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。2、有的人的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；有的人，朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。3、經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題。主要觀點(diǎn)1、伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。主要觀3主要觀點(diǎn)4、朋友對一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格;5、朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。6、友誼豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。主要觀點(diǎn)4、朋友對一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好7、友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。8、友誼不是一成不變的。競爭并不必然傷害友誼，友誼不能沒有原則。主要觀點(diǎn)7、友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇1、升入初中你感覺友誼的有哪些變化？2、友誼的力量（作用）有哪些？3、友誼的特質(zhì)是什么？（什么是友誼？）4、對于友誼，我們需要澄清的認(rèn)識有哪些?

問題導(dǎo)航1、升入初中你感覺友誼的有哪些變化？問題導(dǎo)航6問題歸類什么是為什么怎樣做升入初中你感覺友誼的有哪些變化？友誼的力量（作用）有哪些？友誼的特質(zhì)是什么？（什么是友誼？）對于友誼，我們需要澄清的認(rèn)識有哪些?

問題歸類什么是為什么怎樣做升入初中你感覺友誼的有哪些變化？友7知識結(jié)構(gòu)和朋友在一起我的朋友圈友誼的力量1朋友成為我們生命中的重要部分2朋友的重要作用1朋友的重要影響2朋友圈的變化3交友現(xiàn)狀意義知識結(jié)構(gòu)和朋友在一起我的朋友圈友誼的力量2朋友的重要作用1朋8深深淺淺話友誼友誼的品質(zhì)澄清對友誼的認(rèn)識友誼不是不變的競爭并不必然傷害友誼友誼不能沒有原則知識結(jié)構(gòu)親密關(guān)系平等、雙向心靈的相遇澄清對友誼的認(rèn)識，是我們成長必經(jīng)的歷程

深深淺淺話友誼友誼的品質(zhì)澄清對友誼的認(rèn)識友誼不是不變的競爭并91、以下朋友圈信息，你認(rèn)為值得轉(zhuǎn)發(fā)的有()①“測測你還能活多久，特別準(zhǔn)！”

②“八旬老人走

失，朋友圈尋人愛心大接力……”

③“出大事了，上訪村民猛砸政府大院，大快人心……”

④“花海盛景現(xiàn)菏澤，八方賓朋齊點(diǎn)贊?。ê脚囊曨l）……”A.①②B.①③C.②④D.③④當(dāng)堂訓(xùn)練C解析：“八旬老人走失，朋友圈尋人愛心大接力……”體現(xiàn)了關(guān)愛他人；“花海盛景現(xiàn)菏澤，八方賓朋齊點(diǎn)贊?。ê脚囊曨l）……”體現(xiàn)了人間美景，所以②④是正確的選項(xiàng)；①③是社會的負(fù)能量，應(yīng)排除，故選C項(xiàng)。C1、以下朋友圈信息，你認(rèn)為值得轉(zhuǎn)發(fā)的有()當(dāng)堂訓(xùn)練102.“投之以木瓜，報(bào)之以瓊琚?！庇颜x是接受，也是付出——接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，彼此傳遞溫暖，在相處中體驗(yàn)積極的情感。這主

要說明了()A.友誼是單向的B.友誼是沒有條件的C.友誼是平等的、雙向的D.友誼是無私的當(dāng)堂訓(xùn)練C2.“投之以木瓜，報(bào)之以瓊琚。”友誼是接受，也是付出——接受113、朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項(xiàng)中，表達(dá)友情的詩句有()

①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

②浮云游子意，落日故人情

③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④當(dāng)堂訓(xùn)練D3、朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生12

4、一位學(xué)生告訴記者：“從小到大我都是在家自己玩，我從小一個(gè)人睡一個(gè)屋，一個(gè)人做作業(yè)，很少跟院里的小朋友玩，參與大人的活動更覺得沒勁。但是現(xiàn)在，我越來越感覺到不知

道該如何跟同學(xué)相處了?！边@位同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們()①每個(gè)人都不可能孤立地存在，必須與他人交往②只有在廣泛的交往中，我們才能滿足心理上的需要

③學(xué)會交往，廣交朋友，對中學(xué)生來說尤為重要

④交往時(shí)不要跟大人一起玩A.①②④B.①③④C.①②③④D.①②③當(dāng)堂訓(xùn)練D4、一位學(xué)生告訴記者：“從小到大我都是在家自己玩，我135、有一首詩這樣寫道：“天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功?！边@首詩對我們交友的

啟示是()①寬容他人、尊重差異才能獲得更持久的友誼②心胸要開闊，不能因小事和朋友斤斤計(jì)較③要寬容朋友的一切行為④寬容朋友可以不講原則A.①②B.②④C.①③D.③④

當(dāng)堂訓(xùn)練A5、有一首詩這樣寫道：“天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬146.小美和小麗是好朋友，她們在班里學(xué)習(xí)名列前茅?？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績一直在退步，小美開始瞧不起她，并告訴小麗不想

和她做朋友了。對小美的行為，正確的認(rèn)識是()。A.朋友要坦誠相見，小美這樣做是對的B．交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的C．小美是諍友，因?yàn)樗矣诿鎸π←惖娜秉c(diǎn)D．對朋友要關(guān)心、幫助，小美不是真正的朋友當(dāng)堂訓(xùn)練D6.小美和小麗是好朋友，她們在班里學(xué)習(xí)名列前茅?？勺罱←惖?57、陳一冰的父母是這個(gè)城市的清潔工，家庭生活困難。他插班到這個(gè)城市某中學(xué)讀初一，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，但中午吃

飯時(shí)總是一個(gè)人找個(gè)沒人的地方吃從家里帶來的簡單飯菜，也從不與同學(xué)一起打球。同學(xué)們覺得他性格怪怪的，都遠(yuǎn)離他，李翔同學(xué)卻認(rèn)為陳一冰之所以這樣是因?yàn)樗募揖?，就主動接近他，幫助他，成為他的好朋友。對此，我們的認(rèn)識正確的是()。①李翔與陳一冰的友誼超越了物質(zhì)條件、家庭背景②這種友誼更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮③在學(xué)習(xí)上沒有競爭的同學(xué)才能建立起真正的友誼④李翔與陳一冰的友誼是不平等的A．①②B．①④C．①③D．③④當(dāng)堂訓(xùn)練A7、陳一冰的父母是這個(gè)城市的清潔工，家庭生活困難。他插班到這168、小剛和小強(qiáng)是同桌，又是好朋友，他們形影不離，一起上學(xué)放學(xué)，生活上互相關(guān)心、幫助，學(xué)習(xí)上一起探討、共同進(jìn)步。期中考試，小剛各科成績總分在班里排名第一，小強(qiáng)排名第八。從此，小強(qiáng)遠(yuǎn)離小剛，他們不再是形影不離的好朋友。這表明()。A.朋友之間不能有競爭B．競爭必然傷害友誼C．小強(qiáng)沒有正確對待競爭D．友誼帶來的是困擾、煩惱當(dāng)堂訓(xùn)練C8、小剛和小強(qiáng)是同桌，又是好朋友，他們形影不離，一起上學(xué)放學(xué)179、右圖是小明畫的自己的人際交往圈的變化圖，尚未完成。圓心部分（即①處）應(yīng)該填寫（

）

A.父母B.朋友C.“我”D.老師當(dāng)堂訓(xùn)練C9、右圖是小明畫的自己的人際交往圈的變化圖，尚未完成。圓心部18

10、近年來，微信“朋友圈”深受青睞，成為很多人進(jìn)行信息交換、休閑娛樂的平臺，關(guān)于“朋友圈”的話題也被廣泛關(guān)注。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。不同的“朋友圈”會對人的成長產(chǎn)生不同的影響，甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的人生成敗。未成年人必須重視創(chuàng)建健康有益的“朋友圈”，為自己的成長開辟更廣闊的天地。閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，思考下列問題：

當(dāng)堂訓(xùn)練10、近年來，微信“朋友圈”深受青睞，成為很19(1)未成年人的成長為什么需要一個(gè)健康有益的“朋友圈”？(2)你打算如何經(jīng)營你的“朋友圈”，讓它真正為成長助益？，當(dāng)堂訓(xùn)練1）建立友誼，需要開放自己、需要持續(xù)的行動。

2）

呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方，尊重對方，學(xué)會正確處理沖突，需要學(xué)會