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(shēn (配,教師解說(shuō)“看,多么迷人的畫(huà)面,美麗的小島,迷人的風(fēng)光,海水在陽(yáng)應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng),追問(wèn)“你怎么知道的?讀一讀。?”那么,第一自 小組合作學(xué)習(xí), 要求 ““ ?(課件,展示不同顏色的 選擇最快的方 生字,查找有關(guān) )(一)小組學(xué)習(xí),出示)(讓學(xué)生填表或列提綱,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)完成起來(lái)有一定的,在表述和書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)生以讀促背,配,加強(qiáng))如果你是一名小導(dǎo)游,你會(huì)怎樣向大家介紹?如果你是從西沙群島旅游回來(lái)的游()目的:在介紹的過(guò)程中,學(xué)生地復(fù)習(xí)了1-3自的內(nèi)容,通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓4、5自中尋找更以導(dǎo)游 向大家介紹背誦第三 出一期以西沙群島 海水海底珊瑚海參 大龍蝦各種各樣的魚(yú)海灘貝殼海龜海島
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