貴州應用技術(shù)職業(yè)學院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理是開放的B.一般他們不會隱藏自己的感受C.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界D.當代大學生心理有閉鎖特點【答案】：D2.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識鞏固B.知識理解C.知識應用D.知識感知【答案】：B3.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領(lǐng)導方式B.教學效能感C.教育機智D.教學風格【答案】：B4.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.正向功能和負向功能C.顯性功能和隱性功能D.個體功能和社會功能【答案】：C5.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.教學相長C.循序漸進D.因材施教【答案】：D6.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色認同階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：C7.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗C.關(guān)注學生的成長D.關(guān)注每一位學生【答案】：A8.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調(diào)學生理解B.強化問題意識C.以學生為中心D.加強師生互動【答案】：B9.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.示范性B.獨立性C.復雜性D.長效性【答案】：A10.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色期望C.教師人格D.教師角色【答案】：A11.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-28B.12-28C.14-25D.15-30【答案】：A12.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)？（）。A.政府機構(gòu)B.企業(yè)和公民個人C.事業(yè)單位D.任何組織和個人【答案】：B13.某生在學習過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務的情況發(fā)生，按照成就目標理論，該生的成就目標屬于（）。A.掌握回避目標B.掌握接近目標C.表現(xiàn)接近目標D.表現(xiàn)回避目標【答案】：A14.對某一數(shù)學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注過程的教學理念B.關(guān)注知識的教學理念C.關(guān)注情感的教學理念D.關(guān)注結(jié)果的教學理念【答案】：A15.教育活動中最基本的人際關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.生生關(guān)系C.教師與社會的關(guān)系D.師師關(guān)系【答案】：A16.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)回避目標B.表現(xiàn)接近目標C.掌握回避目標D.掌握接近目標【答案】：B17.關(guān)于“教材”，表達適當?shù)倪x項是（）。A.學校教學的惟一依據(jù)B.教師教學用書C.學生學習的客體和目的D.落實課程標準的媒介【答案】：D18.在教學過程中,教師主導作用發(fā)揮的主要標志是（）。A.維護教師的中心地位B.調(diào)動學生的積極性C.確保學生的獨立地位D.維持正常課程秩序【答案】：B19.在權(quán)力或權(quán)威的基礎上建立與維持關(guān)系。這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要基礎上的？（）A.包容需要B.控制需要C.情感需要D.利益需要【答案】：B20.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.心理化B.衍生性C.誠信度D.透明性【答案】：B21.“空心病”對應的人格缺陷是（）。A.悲觀B.孤僻C.空虛D.自卑【答案】：C22.言語溝通中首先應該學會（）。A.溝通B.表達C.傾聽D.尊重【答案】：C23.學科制度首先是以建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.行為規(guī)則B.行為約束C.制度安排D.體制安排【答案】：C24.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.精神性發(fā)展B.自然性發(fā)展C.個性發(fā)展D.社會性發(fā)展【答案】：D25.制定教學計劃的出發(fā)點，也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.培養(yǎng)目標B.學年編制C.課程設置D.時間分配【答案】：A26.泰勒認為，高等學校的課程目標主要來自學科專家的建議、學生的需要和（）。A.環(huán)境B.政治制度C.教學模式D.社會生活【答案】：D27.構(gòu)造主義心理學的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.馮特C.詹姆士D.華生【答案】：B28.教師的言行會對學生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對人格的影響。A.家庭環(huán)境B.生物遺傳因素C.社會文化D.學校教育【答案】：D29.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.創(chuàng)新的B.有階段的C.終身的D.以上全是【答案】：D30.隨著年齡的增長，大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認識更加全面，這是一種（）。A.辯證邏輯思維B.形式邏輯思維C.思維的元認知能力D.創(chuàng)造性思維【答案】：A31.嚴謹治學最重要的是（）。A.死扣書本B.一視同仁C.實事求是D.虛懷若谷【答案】：C32.促進理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.社會實踐活動B.專業(yè)實習C.課程學習D.產(chǎn)學研合作教育【答案】：D33.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應的現(xiàn)象叫做（）。A.消退B.泛化C.分化D.保持【答案】：B34.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.社會動機和局部動機B.近景動機和遠景動機C.外部動機和內(nèi)部動機D.交往動機和威信動機【答案】：D35.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.羅杰斯B.桑代克C.弗洛伊德D.奈塞爾【答案】：B二、多選題36.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的認知B.影響學生的情感體驗C.影響學生的思想品德和行為習慣D.影響學生的人格特征【答案】：ABC37.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.要堅持社會主義，就必須反對個人主義B.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立C.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物D.個人主義與利己主義同義【答案】：AB38.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.利用家長B.教師一言談C.向家長推卸責任D.排斥家長【答案】：ABCD39.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制D.教師對自己教學活動的預先計劃和安排【答案】：BCD40.自我意識的心理成分包括（）A.自我認識B.自我分化C.自我控制D.自我情感體驗【答案】：ACD41.激勵應遵循的原則有（）。A.遞進性原則B.多多益善原則C.協(xié)調(diào)性原則D.物質(zhì)性原則E.多樣性原則【答案】：ACE42.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.健康概念認同C.知曉健康信息D.采納健康行為【答案】：ABCD43.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學習知識的引路人B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學的控制者D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者【答案】：ABD44.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于（）。A.知識經(jīng)濟時代下，知識更新速度快B.高校教師是推動學科發(fā)展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學理論程度C.高校教師的教學內(nèi)容，必須隨著本學科的發(fā)展而不斷變化D.高校教師肩負的歷史使命的要求【答案】：ABCD45.文明職工的基本要求是（）。A.學習科學技術(shù)知識，在業(yè)務上精益求精B.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明C.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律D.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求【答案】：BC46.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.儀表B.禮儀C.語言D.舉止【答案】：ABCD47.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。C.體罰學生，經(jīng)教育不改的。D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的?！敬鸢浮浚篈CD48.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.靈活針對性B.計劃預謀性C.動態(tài)性D.有效性【答案】：ABCD49.大學生認知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在（）。A.人格發(fā)展特征B.思維特征C.記憶特征D.感知覺特征【答案】：BCD50.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.樹立的人生觀和世界觀B.隨心所欲的生活C.建立合理的生活秩序D.保持樂觀向上的情緒【答案】：ACD51.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步擴大高等教育對象B.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關(guān)系C.進一步提高高等教育辦學層次D.進一步推進多元化高等教育辦學體制【答案】：ABD52.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括（）。A.組織實施評估B.選取評估指標C.進行戰(zhàn)略分析