幼兒園地球日活動(dòng)方案（六篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)幼兒園地球?日活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?道____?月____?日是地球日?。2、了?解地球日的?意義。3?、初步認(rèn)識(shí)?地球，簡(jiǎn)單?了解其外形?特征和運(yùn)轉(zhuǎn)?知識(shí)，Ji?發(fā)幼兒愛科?學(xué)的情感。?4、培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?地球儀一個(gè)?;微機(jī)課件?：1.地?球外形特征?及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律?。2.美?麗的風(fēng)光圖?片。3.?污染環(huán)境的?種.種原因?與現(xiàn)象;地?球與太陽(yáng)頭?飾若干。?活動(dòng)過(guò)程：?一、猜謎?引出課題?1、不用發(fā)?動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，?春夏秋冬按?時(shí)換，一日?行程八萬(wàn)里?，滿載人類?千千萬(wàn)。?2、每個(gè)小?朋友都有自?己的生日，?誰(shuí)知道地球?的“生日”?是哪天呢??(出示卡片?)____?月____?日是地球日?。3、為?什么要確定?地球日呢??(讓全世界?的人們知道?地球只有一?個(gè)，是我們?共同的家園?，但地球上?的環(huán)境污染?嚴(yán)重，要求?大家都來(lái)愛?護(hù)地球，保?護(hù)地球。)?二、認(rèn)識(shí)?地球的外形?特征和運(yùn)轉(zhuǎn)?知識(shí)。1?、地球在哪?里呢?地球?是什么樣子?的呢?課件?展示(地球?是圓形的，?自西向東轉(zhuǎn)?，它自轉(zhuǎn)一?圈是一天，?地球圍著太?陽(yáng)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一?圈是一年。?)2、游?戲“地球圍?著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”?：請(qǐng)一名幼?兒扮太陽(yáng)，?一名幼兒扮?地球，要求?扮地球的幼?兒圍著太陽(yáng)?轉(zhuǎn)的同時(shí)要?自轉(zhuǎn)，并說(shuō)?自轉(zhuǎn)一圈是?一天，圍著?太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈?是一年。?3、地球這?么大，我們?怎樣才能清?楚的看到地?球呢?人們?根據(jù)地球的?樣子做了個(gè)?模型叫地球?儀。(出示?地球儀)?請(qǐng)幼兒在地?球儀上找出?我們的祖國(guó)?―――中國(guó)?。你還知?道哪些國(guó)家?的名字呢??4、地球?上都有什么?呢?(人、?動(dòng)物、植物?)三、保?護(hù)和愛護(hù)環(huán)?境。1、?課件展示：?美麗的風(fēng)光?圖片。讓幼?兒了解地球?地球上美麗?的大自然，?Ji發(fā)幼兒?熱愛地球的?情感。2?、“地球媽?媽生病了”?課件展示：?污染環(huán)境的?種.種原因?與現(xiàn)象，讓?幼兒了解人?們亂倒垃圾?，大量砍伐?樹木，工廠?排出的廢氣?、廢水、廢?渣等破壞和?污染了環(huán)境?。3、我?們應(yīng)該怎樣?做呢?對(duì)幼?兒進(jìn)行環(huán)保?教育。幼?兒園地球日?活動(dòng)方案（?二）一、?活動(dòng)名稱?“以廢換綠?，變廢為寶?”古裝秀?二、活動(dòng)時(shí)?間三、活?動(dòng)地點(diǎn)學(xué)?校操場(chǎng)四?、活動(dòng)對(duì)象?全體學(xué)生?五、活動(dòng)?目的提高?學(xué)生的環(huán)保?意識(shí)，使學(xué)?生意識(shí)到可?回收垃圾的?價(jià)值，使之?價(jià)值得到充?分的利用和?發(fā)揮。裝點(diǎn)?環(huán)境，美化?校園，讓大?家在參與的?同時(shí)認(rèn)識(shí)環(huán)?保，從而更?好的關(guān)注環(huán)?保。六、?活動(dòng)背景?____年?____月?____日?，由美國(guó)哈?佛大學(xué)學(xué)生?丹尼斯海斯?發(fā)起并組織?的環(huán)境保護(hù)?活動(dòng)，如同?星火燎原。?全美國(guó)共有?2000多?萬(wàn)人參加，?約____?萬(wàn)所中小學(xué)?，2000?所高等院校?和全國(guó)的各?大團(tuán)體參加?了這次活動(dòng)?，這一天就?成了第一個(gè)?地球日。?____年?全國(guó)人類環(huán)?境會(huì)議在斯?德哥爾摩召?開，___?_年聯(lián)合國(guó)?環(huán)境規(guī)劃署?成立，此后?保護(hù)環(huán)境的?政府機(jī)構(gòu)和?組織在世界?范圍內(nèi)不斷?增加，地球?日都起到了?重要的作用?。因此地球?日也成為了?全球性的活?動(dòng)，我國(guó)從?____年?開始，每年?都舉行地球?日的紀(jì)念宣?傳活動(dòng)。?由于自然地?址作用和認(rèn)?為地址作用?，地球生態(tài)?環(huán)境遭受破?壞從而把導(dǎo)?致人類生命?、物質(zhì)財(cái)富?損失的災(zāi)害?事件，統(tǒng)稱?為地質(zhì)災(zāi)害?。我國(guó)是世?界上地質(zhì)災(zāi)?害最嚴(yán)重的?國(guó)家之一。?防治地質(zhì)災(zāi)?害，被我國(guó)?確定為__?__年地球?日，也就是?第三十個(gè)地?球日的主題?。世界地?球日，是人?類對(duì)地球母?親的懺悔日?。中國(guó)，歷?最脆弱的生?態(tài)系統(tǒng)，正?在承受著歷?最多的人口?和的發(fā)展壓?力。愛家的?人們，讓我?們從愛護(hù)民?族賴以生活?的根基做吧?!讓我們?cè)?世界地球日?里作一次深?化的反思。?七、活動(dòng)?內(nèi)容及安排?宣傳綠色?環(huán)保，把大?家平時(shí)丟棄?的塑料瓶、?易拉罐、廢?報(bào)紙等搜集?起來(lái)，結(jié)合?校園文化節(jié)?，制作成古?裝進(jìn)行校園?古裝秀的展?示，真正完?成“變廢為?寶”，一方?面鍛煉了大?家的動(dòng)手動(dòng)?腦能力，促?進(jìn)了協(xié)作能?力;另一方?面美化了校?園，提升了?審美，增添?了活力?；?動(dòng)結(jié)束將進(jìn)?行創(chuàng)作評(píng)比?。以班級(jí)為?單位把搜集?到的廢棄物?品送往廢品?收購(gòu)站，換?取綠色花卉?，完成以廢?換綠，同時(shí)?在無(wú)形之中?培養(yǎng)了同學(xué)?們的環(huán)保意?識(shí)。八、?活動(dòng)要求?提高認(rèn)識(shí)，?統(tǒng)一思想，?制定方案，?積極動(dòng)員，?精心組織，?務(wù)求這項(xiàng)活?動(dòng)取得實(shí)效?，同時(shí)要注?意宣傳，營(yíng)?造積極向上?的輿論氛圍?，使這項(xiàng)活?動(dòng)發(fā)揮長(zhǎng)效?作用。幼?兒園地球日?活動(dòng)方案（?三）一、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、初步?了解環(huán)境與?人們生活的?密切聯(lián)系。?2、有初?步的環(huán)保意?識(shí)，能嘗試?運(yùn)用多種感?官和自己喜?歡的方式，?大膽清楚的?表達(dá)自己的?看法。3?、通過(guò)活動(dòng)?，激發(fā)幼兒?的好奇心和?積極探索的?興趣。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、帶?領(lǐng)幼兒觀察?周圍環(huán)境與?人們生活的?密切聯(lián)系。?2、有關(guān)?“地球污染?”的專題錄?像片。3?、繪畫用具?。三、活?動(dòng)過(guò)程：?(一)、幼?兒已有觀察?周圍環(huán)境的?經(jīng)驗(yàn)，組織?談話：1?、我們社區(qū)?周圍哪些地?方受到了污?染?2、?為什么會(huì)這?樣?(二?)、觀看錄?像錄像一?：空氣娃娃?的心事利?用觀看讓幼?兒了解空氣?污染的原因?。1、在?馬路上、工?業(yè)區(qū)、許多?汽車排出大?量廢氣，工?廠的煙囪冒?出黑煙，空?氣娃娃躲避?不及，被嗆?得頭暈眼花?，不住地咳?嗽…身上變?臟了。2?、在居民生?活區(qū)，空氣?娃娃被生活?區(qū)的垃圾薰?得屋住了鼻?子，它很難?過(guò)，身上也?臟極了。?3、集體交?流：幫幫空?氣娃娃請(qǐng)?幼兒結(jié)合生?活經(jīng)驗(yàn)談?wù)?自己的感受?，并說(shuō)一說(shuō)?有什么辦法?使空氣清新?不受污染。?錄像二、?水娃娃生病?了1、集?體交流：水?娃娃為什么?會(huì)生病?(?工業(yè)廢水、?家庭排出的?污水)2?、欣賞交流?：歌曲《?小河之歌》?讓幼兒理解?歌曲內(nèi)容，?引發(fā)幼兒討?論：我們應(yīng)?該怎樣做?幼兒園地球?日活動(dòng)方案?（四）活?動(dòng)目標(biāo)1?、讓幼兒初?步了解全球?變暖對(duì)人類?造成的傷害?，知道環(huán)保?低碳的生活?方式能緩解?地球變暖，?能有效地拯?救我們的地?球家園。?2、培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識(shí)，讓幼兒?明白環(huán)保要?從小做起，?從我做起。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、發(fā)燒?的地球媽媽?一個(gè)、自制?低碳環(huán)保生?活的小知識(shí)?PPT圖片?;2、地?震、海嘯、?雪災(zāi)、旱災(zāi)?的電腦畫面?;3、P?PT：上海?世博會(huì)低碳?場(chǎng)館的圖片?、電動(dòng)汽車?;4、知?識(shí)準(zhǔn)備：了?解地震、海?嘯等災(zāi)害對(duì)?人類的危害?。活動(dòng)過(guò)?程一、導(dǎo)?入活動(dòng)：出?示發(fā)燒的地?球媽媽，引?導(dǎo)幼兒觀察?提問(wèn)：?地球媽媽發(fā)?燒了，為什?么會(huì)這樣呢??鼓勵(lì)幼兒?大膽猜想。?地球媽媽?生病了，會(huì)?產(chǎn)生什么樣?的結(jié)果?(?幼兒自由討?論)小結(jié)?：現(xiàn)在我們?的生活越來(lái)?越好，我們?每天浪費(fèi)的?水、電，還?有汽車、電?器發(fā)出的廢?氣、工廠的?污染、塑料?袋的污染等?，無(wú)時(shí)無(wú)刻?不在傷害著?我們的地球?媽媽。地球?媽媽在這樣?的環(huán)境中終?于忍受不住?，病倒了，?她生病了會(huì)?有什么發(fā)生?呢?二、?觀看地震、?海嘯、雪災(zāi)?、旱災(zāi)的電?腦畫面地?球媽媽發(fā)燒?了會(huì)給人類?帶來(lái)了這么?多的自然災(zāi)?害，我們應(yīng)?該怎樣做呢??(引導(dǎo)幼?兒講出一些?保護(hù)環(huán)境的?簡(jiǎn)單做法)?三、用實(shí)?驗(yàn)證明空氣?中的碳成分?的存在我?們經(jīng)?？吹?公共汽車開?動(dòng)時(shí)冒出的?黑煙，或者?工廠的煙囪?冒出滾滾濃?煙，這些濃?煙又隨風(fēng)飄?散到遠(yuǎn)處，?漸漸地看不?出來(lái)了，但?空氣中的有?害氣體就會(huì)?被我們吸進(jìn)?身體，影響?健康。做?小實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)?燃蠟燭，把?碟子放在火?苗上熏一會(huì)?兒，為什么?碟面變黑??幼兒討論。?小結(jié)：?我們點(diǎn)燃蠟?燭，在碟子?靠著火苗的?那面蒙上了?一層烏黑的?炭，這種炭?通常進(jìn)入空?氣中所以我?們看不到，?但這會(huì)污染?空氣，這種?有害的氣體?嚴(yán)重地影響?著地球媽媽?的健康。?四、遷移經(jīng)?驗(yàn)，擴(kuò)展想?象。1、?大家想一想?，在小朋友?家里有哪些?空氣污染呢??(煤氣、?油煙、成人?吸煙等)?2、為了減?少空氣污染?，不少科學(xué)?家做了研究?，他們發(fā)明?了無(wú)污染的?電動(dòng)汽車。?(看PPT?畫面)3?、請(qǐng)小朋友?們動(dòng)腦筋想?一想，怎樣?才能從我們?的生活中減?少空氣里碳?的污染，讓?我們的生活?更健康呢??(幼兒分組?討論)4?、觀看低碳?環(huán)保生活小?知識(shí)的PP?T圖片，激?發(fā)幼兒從小?學(xué)會(huì)低碳生?活，這樣能?保護(hù)我們的?環(huán)境。五?、豐富經(jīng)驗(yàn)?，進(jìn)一步增?強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?。觀看上?海世博會(huì)低?碳場(chǎng)館的圖?片(英國(guó)館?、西班牙館?等)，讓幼?兒明白現(xiàn)在?全球的人都?行動(dòng)起來(lái)，?為拯救我們?的地球而努?力!活動(dòng)?延伸幼兒?與家長(zhǎng)一起?共同制作低?碳生活的環(huán)?保小海報(bào)，?向身邊的人?宣傳：低碳?生活，從我?做起。幼?兒園地球日?活動(dòng)方案（?五）活動(dòng)?目標(biāo)1、?了解和感受?地球生態(tài)環(huán)?境日益惡化?的現(xiàn)象，理?解世界地球?日的起源和?目的。2?、利用畫面?表達(dá)希望和?建議的方法?。3、感?受地球生態(tài)?環(huán)境日益惡?化的現(xiàn)象，?以增強(qiáng)學(xué)生?對(duì)大自然和?人類社會(huì)的?熱愛及責(zé)任?感，激發(fā)對(duì)?地球的熱愛?之情和環(huán)境?保護(hù)的意識(shí)?。教學(xué)準(zhǔn)?備1、課?前收集有關(guān)?生態(tài)環(huán)境的?資料(圖片?或影像)。?2、準(zhǔn)備?準(zhǔn)備色彩工?具(水粉色?、調(diào)色盤、?水桶)。?3、教室布?置：在教室?四周的墻壁?上張貼網(wǎng)絡(luò)?下載的環(huán)保?宣傳畫和相?關(guān)資料。?4、多煤體?課件教學(xué)?過(guò)程一、?游戲并導(dǎo)入?新課1、?游戲一年?之中節(jié)日有?很多，這些?節(jié)日你都知?道嗎?現(xiàn)在?我們來(lái)做一?個(gè)有關(guān)節(jié)日?的小游戲。?請(qǐng)大家注意?搶答。(?分別出示：?____月?____日?、____?月____?日、___?_月___?_日、__?__月__?__日、_?___月_?___日、?____月?____日?)2、導(dǎo)?入新課：哪?我們今天來(lái)?認(rèn)識(shí)___?_月___?_日—世界?地球日二?、新授1?、簡(jiǎn)介世界?地球日的由?來(lái)那么世?界地球日究?竟是怎么來(lái)?的?是從哪?一年開始的??看了下面?課件你們就?明白了。(?出示簡(jiǎn)報(bào))?2、引導(dǎo)?幼兒感受地?球的美好?(出示太空?中的地球圖?片)我們所?居住的是一?顆十分美麗?的星球，有?著非常迷人?的自然風(fēng)光?以及豐富的?動(dòng)植物資源?。(分別?出示自然風(fēng)?光和動(dòng)植物?圖片)3?、引導(dǎo)幼兒?感受地球現(xiàn)?狀(出示?：但是)但?是由于人類?對(duì)地球資源?開發(fā)利用不?當(dāng)，導(dǎo)致生?態(tài)環(huán)境受到?非常嚴(yán)重的?破壞，下面?我們就來(lái)看?看這些觸目?驚心的照片?吧。(分?別出示照片?)4、引?導(dǎo)幼兒交流?資料其實(shí)?這些只是人?類破壞生態(tài)?環(huán)境的一部?分。老師為?小朋友了不?少有關(guān)環(huán)境?污染的資料?，現(xiàn)在請(qǐng)小?朋友看一下?資料，再說(shuō)?說(shuō)感受。?5、引導(dǎo)幼?兒發(fā)表自己?的感受誰(shuí)?愿意把自己?的資料用最?簡(jiǎn)短的一兩?句話介紹給?全班小朋友?聽，并說(shuō)說(shuō)?自己的想法?。師：從?剛才的發(fā)言?中我能深切?的感受到小?朋友們對(duì)我?們的家園充?滿了憂慮，?因?yàn)槲覀兌?明白：地球?只有一個(gè)，?它是我們的?家園。6?、欣賞作品?師：其實(shí)?絕大多數(shù)人?類是非常喜?歡大自然的?，在日常生?活中我們會(huì)?看到人們用?繪畫、雕塑?、電視劇等?等各種藝術(shù)?的方法批評(píng)?那些破壞環(huán)?境、捕殺動(dòng)?物的惡劣行?為。接下來(lái)?，我們就來(lái)?欣賞幾幅這?方面的繪畫?作品。三?、學(xué)生創(chuàng)作?作品欣賞?完了，下面?請(qǐng)大家動(dòng)手?試試。要?求：以世界?地球日為主?題，用你手?中的畫筆表?達(dá)你對(duì)地球?環(huán)境被破壞?的現(xiàn)狀的擔(dān)?憂，還可以?寫上一段文?字說(shuō)明。?幼兒創(chuàng)作，?教師巡視輔?導(dǎo)。四、?展示作品?1、說(shuō)說(shuō)自?己的作業(yè)?2、評(píng)評(píng)別?人的作業(yè)?五、總結(jié)?總的來(lái)說(shuō)，?小朋友畫得?都很精彩，?很令我感動(dòng)?，我有一個(gè)?想法，就是?：希望在_?___月_?___日那?一天拿上我?們的作品走?上街頭，呼?吁我們身邊?的每一個(gè)人?：珍惜地球?，熱愛大自?然。幼兒?園地球日活?動(dòng)方案（六?）一、活?動(dòng)目的：?1、宣傳世?界地球日的?有關(guān)知識(shí)，?讓幼兒了解?保護(hù)地球的?重要性，了?解和感受地?球生態(tài)環(huán)境?日益惡化的?現(xiàn)象。2?、知道地球?是我們生活?的地方，我?們要和動(dòng)物?、植物做朋?友，共同來(lái)?保護(hù)地球。?3、培養(yǎng)?幼兒從生活?中的小事做?起，萌發(fā)保?護(hù)環(huán)境、愛?護(hù)環(huán)境做環(huán)?保小使者的?愿望，讓保?護(hù)環(huán)境成為?幼兒的一種?自覺行動(dòng)。?二、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月_?___日至?____日?。三、活?動(dòng)主題：?保護(hù)地球，?從我做起?四、活動(dòng)實(shí)?施：(一?)班級(jí)活動(dòng)?：1、班?級(jí)環(huán)保主題?教育活動(dòng)(?包括兒歌、?科普知識(shí)的?學(xué)習(xí))2?、故事“地?球媽媽生病?了”，讓小?朋友通過(guò)故?事了解地球?遭到的一些?破壞。搜集?汶川、日本?等國(guó)家和地?區(qū)地震、海?嘯的網(wǎng)絡(luò)視?頻或圖片分?年齡段對(duì)幼?兒進(jìn)行宣傳?教育，讓小?朋友知道我?們的地球媽?媽生病了，?需要我們每?一個(gè)人付出?努力去拯救?她。同時(shí)，?請(qǐng)各班教師?結(jié)合故事組?織全體幼兒?展開討論—?我能為生病?的地球做什?么?3、?和家長(zhǎng)一起?收集有關(guān)“?救救地球媽?媽的圖片”?，布置主題?墻，進(jìn)行展?出。4、?開展“變廢?為寶”制作?活動(dòng)，收集?廢舊材料制?作環(huán)保卡片?、環(huán)?？诖?”，并發(fā)放?給家長(zhǎng)，同?時(shí)向每個(gè)家?長(zhǎng)宣傳“節(jié)?約用水、節(jié)?約用電、節(jié)?約糧食、不?要亂扔垃圾?……”環(huán)保?口號(hào)，讓大?家都知道“?世界地球日?”，知道保?護(hù)地球。?(二)全園?活動(dòng)1.?懸掛宣傳橫?幅。2、?制定一份《?低碳生活倡?議書》，在?幼兒園微信?公眾平臺(tái)發(fā)?布。同時(shí)全?園幼兒向廣?大家長(zhǎng)發(fā)倡?議書：珍惜?地球資源