2023年新學(xué)期初一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023年?新學(xué)期初一?年級(jí)體育教?學(xué)計(jì)劃范文?一、基本?情況分析?1、學(xué)生情?況初一年級(jí)?學(xué)生身體健?康活潑，無?運(yùn)動(dòng)技能障?礙。2、?技能情況初?一年級(jí)女學(xué)?生喜歡跑、?跳、追逐等?大肌肉活動(dòng)?，但動(dòng)作顯?的僵硬呆板?，需在今后?的體育活動(dòng)?中進(jìn)一步鍛?煉。二、?指導(dǎo)思想?1、堅(jiān)持“?健康第一”?的指導(dǎo)思想?，促進(jìn)學(xué)生?健康成長(zhǎng)。?2、激發(fā)?學(xué)生的運(yùn)動(dòng)?興趣，培養(yǎng)?學(xué)生的終身?體育意識(shí)與?健康行為。?3、重視?學(xué)生主體地?位，以學(xué)生?身心健康發(fā)?展為中心，?充分發(fā)揮學(xué)?生的積極性?和學(xué)習(xí)潛能?，提高學(xué)生?的體育學(xué)習(xí)?能力。4?、充分關(guān)注?學(xué)生的個(gè)體?差異與不同?需求，確保?每個(gè)學(xué)生都?受益。三?、教學(xué)目標(biāo)?1、知道?合理安排鍛?煉時(shí)間及其?意義，積極?參與《體育?與健康》課?的學(xué)習(xí)，形?成積極的態(tài)?度和行為。?2、完成?和基本掌握?本年級(jí)選擇?項(xiàng)目中的知?識(shí)與簡(jiǎn)單戰(zhàn)?術(shù)，結(jié)合游?戲等多種形?式獲得應(yīng)用?技能，區(qū)分?安全和不安?全的運(yùn)動(dòng)行?為，發(fā)展自?學(xué)自練和自?我保健能力?。3、在?小學(xué)《體育?與健康》課?的學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)上，通過?各種練習(xí)手?段，發(fā)展速?度與靈敏、?有氧耐力。?引導(dǎo)學(xué)生關(guān)?注自己的身?體，懂得不?良行為對(duì)健?康的影響，?理解體育鍛?煉對(duì)身體形?態(tài)和機(jī)能發(fā)?展的益處。?4、掌握?運(yùn)動(dòng)技能的?同時(shí)使學(xué)生?了解心理狀?態(tài)對(duì)身體健?康的影響，?在體育活動(dòng)?中初步建立?自尊與自信?，積極進(jìn)取?，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)?意志。5?、建立個(gè)人?與群體的和?諧關(guān)系，在?體育游戲和?比賽中能與?同伴合理分?配角色，協(xié)?調(diào)配合，共?同完成任務(wù)?。6、評(píng)?說比賽和表?演。四、?運(yùn)動(dòng)參與?1、積極參?加課外體育?活動(dòng)，懂得?體育的鍛煉?方法。2?、用安全方?法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)?，發(fā)展體育?的廣泛興趣?、愛好。提?高自學(xué)自練?和自我保健?能力。3?、根據(jù)自己?的生理發(fā)育?特點(diǎn)，了解?體育活動(dòng)中?應(yīng)注意的事?項(xiàng)。五、?教學(xué)內(nèi)容?1、體育課?常規(guī)（隊(duì)形?變換、跑操?）2、田?徑跑（_?___米、?耐力跑__?__米__?__米）?跳（立定跳?遠(yuǎn)）擲（?投實(shí)心球）?運(yùn)動(dòng)技能?教學(xué)重點(diǎn)：?以各項(xiàng)目技?術(shù)為載體，?發(fā)展跑的能?力和有氧耐?力、彈跳力?、肌肉力量?，提高生活?能力和抗疲?勞的能力。?3、籃球?（行進(jìn)間單?手肩上投籃?）排球（?墊球）教?學(xué)重點(diǎn)：以?籃球的基本?技術(shù)為載體?，發(fā)展學(xué)生?的身體素質(zhì)?，提高心肺?功能，培養(yǎng)?運(yùn)動(dòng)興趣。?2023?年新學(xué)期初?一年級(jí)體育?教學(xué)計(jì)劃范?文（二）?一、工作目?標(biāo)認(rèn)真完?成七年級(jí)體?育教學(xué)任務(wù)?，使學(xué)生掌?握體育基礎(chǔ)?知識(shí)，基本?技能，基本?技術(shù)。培養(yǎng)?學(xué)生的興趣?。認(rèn)真完成?教學(xué)研究和?教學(xué)改革任?務(wù)，爭(zhēng)取在?比賽中取得?優(yōu)異成績(jī)，?認(rèn)真完成上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排?的各種時(shí)令?性工作和任?務(wù)。二、?學(xué)生現(xiàn)狀分?析初一年?級(jí)的學(xué)生身?體發(fā)育正處?于青春期的?高峰時(shí)期，?心理、生理?的發(fā)育波動(dòng)?強(qiáng)。男生愛?動(dòng)，喜歡對(duì)?抗性強(qiáng)的運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目如：?籃球、足球?、等項(xiàng)目。?而女生則恰?恰相反，喜?歡娛樂性、?柔韌性、游?戲性強(qiáng)的項(xiàng)?目。從身體?素質(zhì)方面來?看男生力量?素質(zhì)差，但?是靈活性和?反應(yīng)能力強(qiáng)?。女生也是?力量差，但?是柔韌性好?。對(duì)于體育?與健康理論?知識(shí)較薄弱?，對(duì)鍛煉方?法模糊，不?知如何合理?的進(jìn)行體育?鍛煉。因此?，這學(xué)期應(yīng)?加強(qiáng)理論與?實(shí)踐的結(jié)合?，選擇多樣?的教學(xué)內(nèi)容?，多通過集?體游戲來提?高凝聚力，?滿足學(xué)生參?與活動(dòng)和學(xué)?習(xí)的需要。?因此要因勢(shì)?利導(dǎo)，培養(yǎng)?學(xué)生積極參?與體育鍛煉?。三、加?強(qiáng)課堂常規(guī)?落實(shí)、改進(jìn)?教學(xué)措施、?提高教學(xué)質(zhì)?量1、常?規(guī)落實(shí)，上?課前認(rèn)真?zhèn)?課，鉆研教?材，改進(jìn)教?學(xué)手段，根?據(jù)學(xué)生的不?同差異制定?不同的教學(xué)?手段使每個(gè)?學(xué)生受益。?在體育課中?，對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求，加?強(qiáng)組織紀(jì)律?教育，防止?各種傷害事?故的發(fā)生，?做到安全第?一。2、?體育教學(xué)是?整個(gè)體育工?作的中心環(huán)?節(jié)，因此，?上好體育可?是重中之重?，是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行體育教?學(xué)的重要手?段，本學(xué)期?，我將按照?“健康第一?”的指導(dǎo)思?想，努力探?索新課程標(biāo)?準(zhǔn)，積極改?進(jìn)自己的授?課方式，提?高自己的授?課水平。在?教學(xué)中嚴(yán)格?____以?學(xué)生為主體?，以教師為?主導(dǎo)的教學(xué)?思想，努力?使每一位學(xué)?生都能積極?的上好體育?課，學(xué)好體?育知識(shí)，增?強(qiáng)體質(zhì)，使?教學(xué)質(zhì)量得?到有效的提?高。3、?進(jìn)一步提高?課外教學(xué)活?動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)?賽水平，學(xué)?校的體育工?作除體育教?學(xué)以外，還?有課外體育?活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)?競(jìng)賽，這兩?項(xiàng)同樣是學(xué)?校體育工作?的重點(diǎn)。課?外體育活動(dòng)?是學(xué)生非常?喜愛的活動(dòng)?形式，它即?可以使學(xué)生?對(duì)在體育課?上學(xué)到的知?識(shí)進(jìn)行鞏固?，又可以發(fā)?揮自己的能?力去學(xué)習(xí)自?己喜歡的運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目基于?這一點(diǎn)對(duì)本?學(xué)期的課外?活動(dòng)要詳細(xì)?計(jì)劃措施，?并做好輔導(dǎo)?，以保證課?外體育活動(dòng)?順利的開展?。四、本?學(xué)期考核項(xiàng)?目___?_米、立定?跳遠(yuǎn)、坐位?體前屈。?附教學(xué)進(jìn)度?：___?_周：身體?恢復(fù)性項(xiàng)目?練習(xí)、課堂?常規(guī)教育。?2-__?__周：學(xué)?習(xí)廣播操、?自選項(xiàng)目練?習(xí)。__?__周：快?速跑、籃球?。___?_周：籃球?、足球、沙?包。__?__周：跳?躍、技巧。?____?周：排球、?投擲。_?___周：?考核籃球