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第4頁共4頁2023年?教師繼續(xù)教?育學習計劃?范本為了?更好提高自?身素質(zhì)修養(yǎng)?,提高自身?能力,要努?力學習教育?教學理論知?識及相關知?識,用知識?來武裝自己?。身為教師?就必須不斷?學習,不斷?提高。為此?,特擬定個?人繼續(xù)教育?學習計劃如?下:一、?學習內(nèi)容及?思路以《?新課程:教?師如何提升?職業(yè)道德修?養(yǎng)》、《教?師課堂能力?的培養(yǎng)與訓?練》、《多?媒體課件制?作與教學應?用》、《有?效教學-知?識建構型視?野下的上課?問題與對策?》、《有效?教學-小學?語文教學中?的問題與對?策》、《有?效教學-小?學數(shù)學教學?中的問題與?對策》等教?材為主要學?習內(nèi)容,結?合以“國培?計劃”為抓?手,以提升?自我育德能?力、創(chuàng)新精?神、專業(yè)素?養(yǎng)和實踐能?力為核心。?樹立以人為?本、以學生?為本的教育?觀念,增強?服務于經(jīng)濟?、服務于社?會、服務于?學生的意識?。提高認識?,更新教育?觀念。二?、學習形式?及措施(?1)以自學?為主,按時?參加學校組?織的集中培?訓。(2?)認真完成?作業(yè),作好?學習筆記。?____?年教師繼續(xù)?教育計劃(?五)篇工作?計劃(3)?參加化學組?學習:課標?解讀、教材?研討、觀摩?示范課。?(4)利用?課余時間進?行自學和互?聯(lián)網(wǎng)個人自?主選擇式學?習,參與網(wǎng)?友在教學理?念和教學經(jīng)?驗的討論與?學習。(?5)勇于實?踐,勇于開?拓創(chuàng)新。?三、具體措?施1、積?極參與校本?培訓,要以?問題為中心?,以崗位為?課堂,以實?踐為老師認?真學習,努?力實踐,合?作交流,充?實專業(yè)知識?,培養(yǎng)專業(yè)?技能。2?、按學校繼?續(xù)教育指南?,積極參加?學習規(guī)定的?繼續(xù)教育教?材,在學習?中認真做好?學習筆記,?完成培訓教?師布置的培?訓作業(yè)。?3、利用課?余時間進行?自學和互聯(lián)?網(wǎng)個人自主?選擇式學習?。積極參與?開展教學探?究、解決教?育教學中實?踐問題、總?結教育教學?經(jīng)驗。4?、積極參加?學校及上級?舉辦的各級?各類培訓和?學習。5?、積極撰寫?教育教學論?文、教育教?學經(jīng)驗文章?等。在以?后教育教學?過程中,我?會去注重發(fā)?現(xiàn)問題,解?決問題和教?育教學實踐?能力的發(fā)展?,突出對課?堂教學實際?情境與自身?教學經(jīng)驗的?多視角、多?層次的分析?和反思,樹?立新的人才?觀、質(zhì)量觀?和自身職業(yè)?觀,不斷學?習,不斷更?新知識結構?的視角進行?反思,為全?面實施素質(zhì)?教育而努力?奮斗!2?023年教?師繼續(xù)教育?學習計劃范?本(二)?一、不斷加?強學習,提?升自我,完?善自我當?今世界,社?會高速發(fā)展?,知識瞬息?更新,我們?幾乎每天都?面臨著一個?新的世界。?不學習,就?跟不上時代?的步伐。只?有不斷補充?自己,更新?自己,才能?適應不斷發(fā)?展的教育形?勢和滿足不?斷變化的教?育對象之需?要,蘇霍姆?林斯基曾說?:“真正的?教師必是讀?書愛好者。?”學校教育?雖說是由師?生兩個主體?共同完成,?但關鍵還是?在于教師。?教師的主導?、導向作用?是十分重要?的。用什么?樣的教育思?想、理念、?模式、方法?、途徑來完?成自己的教?育、教導,?將直接影響?到學校的教?育教學效果?。因此我重?點學習《校?本教研面對?面》《新課?程師資培訓?精要》《教?師教學究竟?靠什么》《?新課程推進?中的問題與?反思》等,?教師只有讀?那些能喚醒?靈魂、令人?感動、發(fā)人?深省、讓人?精神沉醉的?書籍,才能?真正與自己?的思想相碰?撞,相融通?,才能不斷?提升自己、?完善自己。?二、注重?自察自省?在學習過程?中要善于發(fā)?現(xiàn)問題,及?時解決問題?,不清楚或?不懂的地方?要虛心地向?老教師和有?經(jīng)驗的教師?多請教、多?提問。多參?與集體的學?習與討論,?做好案例分?析以及教學?反思,及時?歸納,及時?總結,共同?學習,共同?提高。三?、認真學習?,做好筆記?德國教育?家第斯多惠?說:“誰要?是自己還沒?有發(fā)展、培?養(yǎng)和教育好?,他就不能?發(fā)展和教育?別人。”難?以想象,素?質(zhì)低下的教?師能培養(yǎng)優(yōu)?秀的學生,?為此,在學?習過程中,?要認真做好?筆記,多寫?心得體會,?適應素質(zhì)教?育的需要,?不斷完善更?新知識,完?善知識結構?,完善能力?結構,強化?教育教學水?平,發(fā)展自?己的教學藝?術,精益求?精,一絲不?茍,同時要?創(chuàng)新施教,?要做到以人?為本,因材?施教,培育?一化新人。?四、端正?態(tài)度,提高?實效提高?自身素質(zhì),?增強自身能?力,不是一?朝一夕的事?,要一年一?年地,一步?一個臺階地?,扎扎實實?地學下去,?這不僅是自?身發(fā)展的需?要,也是培?養(yǎng)全面發(fā)展?的合格的跨?世紀人才的?需要。振興?民族的希望?在教育,振

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