幼兒園后勤的工作總結(jié)范文（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園后?勤的工作?總結(jié)范文?幼兒園?的后勤工?作是一件?煩瑣的服?務(wù)性工作?，事情雜?而散，可?謂是“剪?不斷，理?還亂”，?我園的后?勤管理工?作從目前?狀況來看?，各崗位?能嚴(yán)格執(zhí)?行規(guī)章制?度，但也?存在不足?之處，下?面就各項(xiàng)?工作做一?總結(jié)。?一、膳食?管理膳?食管理工?作是保教?工作的基?礎(chǔ)，也是?家長(zhǎng)最為?關(guān)心的問?題，在過?去的一年?里，我園?的保健醫(yī)?生認(rèn)真的?計(jì)算幼兒?營(yíng)養(yǎng)所需?量，制定?每日配膳?單，在每?季的營(yíng)養(yǎng)?測(cè)查中，?幼兒所需?營(yíng)養(yǎng)都能?達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?。定期?開展每月?一次的伙?委會(huì)，共?同探討膳?食管理問?題。在伙?委會(huì)上，?由保健醫(yī)?向家長(zhǎng)詳?細(xì)的介紹?食譜制定?的依據(jù)以?及每天營(yíng)?養(yǎng)的搭配?，并認(rèn)真?聽取了家?長(zhǎng)的建議?和意見。?由教師填?寫每天的?膳食反饋?表，根據(jù)?反饋意見?及時(shí)更改?食譜。在?今年，又?增加了油?條、大餅?等自制主?食。采買?人員嚴(yán)格?的按照配?量進(jìn)行購(gòu)?買，在采?買中，從?來不買腐?爛變質(zhì)等?便宜貨。?二、保?育工作?這一學(xué)年?，制定了?幼兒生活?常規(guī)管理?與教育常?規(guī)管理，?使之形成?文字性材?料;加強(qiáng)?了幼兒常?規(guī)的培養(yǎng)?，如飯前?便后洗手?、飯后擦?嘴等，并?使之逐步?形成了習(xí)?慣;在開?學(xué)初對(duì)全?體教師進(jìn)?行了生活?管理技能?、安全工?作技能、?衛(wèi)生消毒?技能的培?訓(xùn)，并在?日常工作?中教師之?間進(jìn)行了?互相切磋?。在冬?季幼兒外?出時(shí)，及?時(shí)為幼兒?穿好外套?，以防由?于室內(nèi)外?溫差太大?，幼兒患?病。在?衛(wèi)生方面?加大了檢?查力度，?保育員衛(wèi)?生意識(shí)加?強(qiáng)了，全?園衛(wèi)生比?去年上了?一個(gè)新臺(tái)?階。三?、財(cái)務(wù)工?作與財(cái)產(chǎn)?管理、維?修認(rèn)真?的做好了?收托費(fèi)、?發(fā)獎(jiǎng)金工?作;認(rèn)真?記錄各種?帳目，做?到帳實(shí)相?符、帳證?相符;嚴(yán)?把資金使?用關(guān)，協(xié)?助園長(zhǎng)搞?好經(jīng)濟(jì)結(jié)?算。開?學(xué)初，對(duì)?全園各崗?的物品進(jìn)?行了清查?登記，對(duì)?大型物品?每月進(jìn)行?檢查并了?解其使用?情況，出?現(xiàn)問題隨?時(shí)解決;?對(duì)班內(nèi)物?品的領(lǐng)取?實(shí)行了登?記，初步?建立了物?品領(lǐng)取登?記手續(xù)。?四、衛(wèi)?生保健?配合婦幼?保健中心?做好新幼?兒入托體?檢工作及?時(shí)建檔并?做了認(rèn)真?記錄、分?析和統(tǒng)計(jì)?。在園幼?兒的肝功?澳抗檢查?工作達(dá)到?百分之百?。針對(duì)冬?季流行性?感冒，及?時(shí)為全園?幼兒服用?板蘭根水?，按期、?按時(shí)做好?各種疫苗?的接種，?使接種率?達(dá)到了百?分之百;?認(rèn)真作好?晨、午檢?工作，杜?絕各種傳?染病及流?行性感冒?在我園發(fā)?生;嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生?消毒制度?，加強(qiáng)了?衛(wèi)生管理?的力度。?五、安?全保衛(wèi)工?作根據(jù)?我園的實(shí)?際情況進(jìn)?行了開、?關(guān)門制度?。加強(qiáng)門?衛(wèi)值班制?度，閑雜?人等一律?不準(zhǔn)進(jìn)入?，生人找?人一律問?清原因并?登記。每?月檢查大?型玩具的?使用情況?，定期召?開安全會(huì)?議，增強(qiáng)?教師安全?意識(shí)，嚴(yán)?防各類安?全事故在?我園發(fā)生?。以上?就是我今?年在后勤?部的總結(jié)?，在今后?的工作中?，我會(huì)不?斷探索實(shí)?踐，不斷?總結(jié)反思?，在部門?更出色地?完善各項(xiàng)?工作!?幼兒園后?勤的工作?總結(jié)范文?（二）?轉(zhuǎn)眼一個(gè)?學(xué)年又接?近尾聲，?本學(xué)年在?園領(lǐng)導(dǎo)指?導(dǎo)和幫助?下，以保?證安全為?工作基礎(chǔ)?;以優(yōu)化?服務(wù)為工?作重點(diǎn);?以促進(jìn)幼?兒發(fā)展為?工作目標(biāo)?。在工作?中堅(jiān)持以?“服務(wù)”?為宗旨，?強(qiáng)化后勤?工作人員?素質(zhì)，提?高辦事的?實(shí)效性。?回顧一?學(xué)年的后?勤工作，?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?：一、?優(yōu)化后勤?隊(duì)伍，提?升服務(wù)意?識(shí)1.?本學(xué)年新?進(jìn)___?_名保育?員，我們?組織以老?帶新的方?法，由保?育組長(zhǎng)帶?頭指導(dǎo)新?成員一日?生活環(huán)節(jié)?操作，并?按照《保?育員一日?生活工作?手冊(cè)》進(jìn)?行各環(huán)節(jié)?工作，幫?助新保育?員快速熟?悉工作內(nèi)?容，適應(yīng)?本崗位。?2.我?們始終把?后勤人員?的培訓(xùn)工?作擺在后?勤工作的?首位，不?斷加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?食堂人員?本學(xué)年進(jìn)?行的了“?膳食營(yíng)養(yǎng)?知識(shí)培訓(xùn)?”、“什?么是健康?生活方式?”、“如?何平衡膳?食”、“?食品安全?知識(shí)學(xué)習(xí)?”、“食?堂人員崗?位技能實(shí)?操”、“?如何使食?品加工制?作規(guī)范”?等業(yè)務(wù)知?識(shí)培訓(xùn);?保育員是?“如何套?疊被子與?整理床鋪?”、“保?育員操作?細(xì)則”、?“桌子清?潔、消毒?的方法”?、“保育?員技能實(shí)?操”、“?保育員知?識(shí)知多少?測(cè)試”等?業(yè)務(wù)知識(shí)?培訓(xùn);保?安為“安?保設(shè)備操?作”、“?外來人員?盤問與登?記”、“?保安精神?風(fēng)貌”等?培訓(xùn)。每?月定期召?開后勤會(huì)?議，總結(jié)?優(yōu)點(diǎn)和反?饋近階段?工作中的?不足以便?提高工作?質(zhì)量。?3.為提?高后勤人?員的整體?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，增強(qiáng)大?家對(duì)保育?工作的認(rèn)?識(shí)，我們?開展了后?勤崗位練?兵活動(dòng)，?增強(qiáng)后勤?人員的責(zé)?任意識(shí)，?提高他們?實(shí)踐操作?能力，從?而更規(guī)范?更優(yōu)效的?為幼兒服?務(wù)?；顒?dòng)?中后勤人?員用他們?精湛的手?藝進(jìn)行包?粽子活動(dòng)?，同時(shí)保?育員還向?大家展示?了如何套?疊被子和?整理床鋪?，并對(duì)她?們進(jìn)行了?保育知識(shí)?知多少測(cè)?試。通過?活動(dòng)，相?互間取長(zhǎng)?補(bǔ)短，提?高專業(yè)技?能和服務(wù)?意識(shí)。?二、扎實(shí)?保健工作?，保障幼?兒健康?1.每天?堅(jiān)持認(rèn)真?晨檢，嚴(yán)?格執(zhí)行晨?檢制度，?晨檢時(shí)注?重“一問?、二看、?三摸、四?查”，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)處理，?并做好記?錄。及時(shí)?掌握生病?幼兒的情?況;做好?藥品登記?，按時(shí)為?幼兒服藥?。每天進(jìn)?班仔細(xì)觀?察幼兒，?照顧每位?患病幼兒?吃藥。發(fā)?現(xiàn)有病情?變化的幼?兒，及時(shí)?與家長(zhǎng)聯(lián)?系，并作?好適當(dāng)?shù)?護(hù)理工作?，如幫助?測(cè)量體溫?等，同時(shí)?做好相關(guān)?的記錄。?堅(jiān)持晨檢?與一日觀?察相結(jié)合?，并做到?有記錄、?有分析、?有措施，?努力以微?笑的服務(wù)?、熱情的?工作態(tài)度?，贏得家?長(zhǎng)的信任?。2.?加強(qiáng)各類?衛(wèi)生傳染?消毒工作?規(guī)范化管?理，嚴(yán)格?開展消毒?程序、消?毒時(shí)間的?控制、消?毒制度的?建立，并?做好記錄?。具體要?求是：幼?兒常用物?品的消毒?工作按“?幼兒園常?用物品消?毒常規(guī)”?和“幼兒?園消毒制?度”執(zhí)行?。傳染病?流行季節(jié)?按傳染病?消毒方法?進(jìn)行;消?毒之后做?好開窗通?風(fēng)工作。?食堂每天?對(duì)各種容?器、貨架?、操作臺(tái)?進(jìn)行消毒?，并防止?再次污染?。保健醫(yī)?生經(jīng)常進(jìn)?入班級(jí)進(jìn)?行衛(wèi)生檢?查，保證?幼兒們有?一個(gè)整潔?而安全的?環(huán)境。?3.每月?按照幼兒?年齡及生?長(zhǎng)發(fā)育特?點(diǎn)，設(shè)計(jì)?適合本班?的健康教?育活動(dòng)，?并由保健?部門統(tǒng)一?整理，形?成幼兒園?各年齡段?的健康教?育活動(dòng)集?。每月更?換衛(wèi)生保?健宣傳櫥?窗，進(jìn)一?步向家長(zhǎng)?宣傳科學(xué)?育兒的知?識(shí)。4?.加強(qiáng)膳?食管理，?做好膳食?的營(yíng)養(yǎng)計(jì)?算。保健?醫(yī)生每周?做好帶量?菜譜的制?定，細(xì)化?肥胖幼兒?、貧血幼?兒、體弱?兒等特殊?幼兒的菜?單，并督?促食堂、?保育員做?好特殊幼?兒的管理?，保證不?同類型的?幼兒膳食?營(yíng)養(yǎng)的均?衡。我們?為這些特?殊兒童增?加主食的?花樣，點(diǎn)?心的干濕?、軟硬搭?配，增設(shè)?提高了飯?菜制作的?精細(xì)度，?并做好每?月的營(yíng)養(yǎng)?分析，特?殊兒童所?占的比例?有所下降?。5.?做好幼兒?和教職工?的體檢工?作，學(xué)年?初對(duì)插班?生和新入?園教職工?要求體檢?合格才能?入園。在?六一期間?配合婦幼?保健院做?好了幼兒?的體檢和?護(hù)齒工作?，篩檢出?特殊兒童?并建立個(gè)?案管理。?本學(xué)年體?弱兒有_?___人?，肥胖兒?5有人。?每月進(jìn)行?生長(zhǎng)發(fā)育?指標(biāo)的測(cè)?定與評(píng)價(jià)?，采取相?關(guān)措施進(jìn)?行矯治，?同時(shí)與家?長(zhǎng)取得聯(lián)?系進(jìn)行宣?教。同時(shí)?對(duì)上學(xué)期?的特殊兒?童繼續(xù)進(jìn)?行管理直?至轉(zhuǎn)歸。?三、夯?實(shí)食堂管?理，強(qiáng)化?規(guī)范操作?為進(jìn)一?步優(yōu)化食?堂管理，?全面提升?食堂衛(wèi)生?、品質(zhì)和?效率，保?證食品衛(wèi)?生安全，?確保幼兒?在我園健?康生活，?我園按上?級(jí)部門的?要求，繼?續(xù)深化“?六T實(shí)務(wù)?”管理，?為此，三?位食堂人?員按照“?六T”規(guī)?范操作，?使工作質(zhì)?量得到了?提升。?1.指導(dǎo)?、檢查食?堂人員規(guī)?范操作。?個(gè)人衛(wèi)生?、健康日?檢等;生?熟分開-?標(biāo)記清楚?、操作規(guī)?范;清潔?消毒-餐?具、抹布?的清洗消?毒;食品?留樣-時(shí)?間、數(shù)量?、標(biāo)記。?2.加?強(qiáng)食堂管?理。做好?食品質(zhì)量?驗(yàn)收、出?入貨臺(tái)帳?記錄、原?料加工、?餐用具清?洗消毒、?食堂設(shè)施?、設(shè)備工?具規(guī)范使?用等工作?。3.?食品安全?突出一個(gè)?“嚴(yán)”字?。保質(zhì)保?量采購(gòu)幼?兒食品，?以新鮮、?優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)?生為原則?。保證幼?兒營(yíng)養(yǎng)膳?食合理烹?調(diào)。精心?選料、合?理洗滌和?切配、合?理的烹調(diào)?。保證幼?兒膳食的?合適溫度?，健全各?項(xiàng)衛(wèi)生制?度，環(huán)境?、飲食衛(wèi)?生、規(guī)范?操作。每?天就餐觀?察，及時(shí)?掌握信息?反饋，了?解幼兒飯?菜質(zhì)量。?杜絕食物?中毒事故?的發(fā)生。?4.加?強(qiáng)檢查、?考核。平?時(shí)對(duì)食堂?人員進(jìn)行?月考核，?日日檢查?，實(shí)行每?天巡視檢?查制度，?發(fā)現(xiàn)有不?規(guī)范的地?方及時(shí)指?出、改進(jìn)?。一年來?，由于管?理嚴(yán)格，?我園無食?物中毒事?故發(fā)生。?5._?___月?初在迎接?創(chuàng)愛國(guó)衛(wèi)?生城市的?考核中，?省考核領(lǐng)?導(dǎo)小組對(duì)?我園的食?堂進(jìn)行了?各項(xiàng)檢查?，由于我?們工作做?的細(xì)致到?位，檢查?后得到了?領(lǐng)導(dǎo)小組?的一致好?評(píng)。并在?____?月初迎來?了健康食?堂領(lǐng)導(dǎo)小?組的考核?，考核后?也得到了?領(lǐng)導(dǎo)小組?的肯定。?四、抓?實(shí)常規(guī)工?作，確保?校園平安?1.幼?兒園將繼?續(xù)建立健?全的由園?長(zhǎng)為第一?責(zé)任人的?校園安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，安?全小組中?，園長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，后?勤主任為?副組長(zhǎng)，?組員由保?健老師、?安保員和?各年段組?長(zhǎng)組成。?形成園長(zhǎng)?直接領(lǐng)導(dǎo)?，定期對(duì)?全體教職?工進(jìn)行安?全教育，?增強(qiáng)教職?工的責(zé)任?感。并組?織全體教?職工認(rèn)真?學(xué)習(xí)上級(jí)?轉(zhuǎn)發(fā)的各?種安全教?育、安全?檢查等文?件，讓大?家明確安?全工作是?人命關(guān)天?的大事，?安全工作?人人有責(zé)?，使教職?工在思想?上對(duì)安全?工作高度?重視，齊?抓共管，?為全園師?生營(yíng)造一?個(gè)安全、?安靜、和?諧、健康?的學(xué)習(xí)和?工作環(huán)境?。2.?為了加強(qiáng)?我園師生?的安全防?范意識(shí)，?我園每月?進(jìn)行一次?安全知識(shí)?培訓(xùn)，提?高教職工?在遇到安?全事故時(shí)?的應(yīng)急能?力。并把?安全教育?融入幼兒?的一日教?學(xué)計(jì)劃中?，各班每?個(gè)月開展?安全教育?主題活動(dòng)?，本學(xué)年?的主題活?動(dòng)為“春?季飲食安?全”、“?交通安全?”、“尖?銳物品有?危險(xiǎn)”、?“地震了?怎么辦”?、“防溺?水安全”?和“暑假?假期安全?”。同時(shí)?利用家園?欄、橫幅?、網(wǎng)絡(luò)等?宣傳教育?手段，敲?起大家的?安全警鐘?，讓幼兒?從小牢固?樹立起安?全意識(shí)，?增強(qiáng)幼兒?的法制意?識(shí)，努力?提高他們?戰(zhàn)勝困難?和經(jīng)受挫?折的能力?。另外根?據(jù)局里文?件要求，?向全園幼?兒發(fā)出“?珍愛生命?，預(yù)防溺?水”的口?號(hào)，通過?家園欄、?《致家長(zhǎng)?的一封信?》與家長(zhǎng)?簽訂《防?溺水安全?承諾書》?，利用魔?豆廣播、?網(wǎng)絡(luò)、宣?傳欄加大?防溺水宣?傳力度，?組織全園?師生進(jìn)入?安全教育?平臺(tái)觀看?預(yù)防溺水?視頻，讓?全園師生?了解到生?命脆弱、?生命可貴?，切實(shí)推?進(jìn)教育效?果，確保?校園安全?。3.?加強(qiáng)防控?措施，力?爭(zhēng)三防工?作實(shí)效化?。人防：?大門有保?安，每天?有教師護(hù)?園，有效?減少意外?事故的發(fā)?生。物防?：注重幼?兒園設(shè)施?設(shè)備的檢?查與維修?，特別是?幼兒體育?器具和大?型玩具的?檢查，一?旦發(fā)現(xiàn)有?隱患，及?時(shí)請(qǐng)人維?修;注重?小環(huán)境的?安全，經(jīng)?常檢查幼?兒區(qū)域角?游戲材料?情況，確?保幼兒游?戲的安全?性。技防?：給保安?人員配置?了必備的?防護(hù)用具?，有防割?手套、辣?椒水、橡?皮棍、抓?捕器、手?電筒等等?。保安人?員負(fù)責(zé)做?好周界報(bào)?警設(shè)備和?視頻監(jiān)控?設(shè)備的檢?查，并做?好記錄;?保證技防?設(shè)備電源?通暢，_?___小?時(shí)屬于工?作狀態(tài)。?另外，加?強(qiáng)幼兒園?周邊的綜?合治理工?作，經(jīng)常?與街道派?出所取得?聯(lián)系，協(xié)?作做好校?園周邊治?安整治工?作。五?、做到細(xì)?致核對(duì)，?完善資產(chǎn)?管理1?.認(rèn)真根?據(jù)資金預(yù)?算計(jì)劃情?況，合理?地使用好?各類經(jīng)費(fèi)?，不斷改?善和優(yōu)化?辦園條件?。加強(qiáng)財(cái)?務(wù)管理，?嚴(yán)格執(zhí)行?財(cái)務(wù)制度?，做好經(jīng)?費(fèi)審計(jì)，?規(guī)范收費(fèi)?，落實(shí)幼?兒伙食賬?目的公示?制度。?2.認(rèn)真?做好物品?的出、入?庫(kù)登記。?努力探索?財(cái)物管理?的科學(xué)性?，進(jìn)一步?完善固定?資產(chǎn)的管?理，定期?檢查各班?、室的資?產(chǎn)情況，?