班主任教學(xué)工作總結(jié)及計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第8頁共8頁班主任教?學(xué)工作總?結(jié)及計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)樣本?一、指?導(dǎo)思想：?遵循青?少年學(xué)生?思想品德?形成的規(guī)?律和社會(huì)?發(fā)展的要?求，堅(jiān)持?從“做人?第一，全?面發(fā)展”?為宗旨，?堅(jiān)持“抓?早、抓細(xì)?、抓實(shí)、?抓薄弱、?抓反復(fù)”?，引導(dǎo)學(xué)?生形成科?學(xué)的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀，努力?提高德育?工作的有?效性、時(shí)?效性，力?爭使班級(jí)?工作再上?新臺(tái)階。?二、本?班學(xué)生的?基本情況?本班共?有___?_名學(xué)生?，從上學(xué)?期考試來?看，其中?有___?_名同學(xué)?成績優(yōu)秀?;有__?__多名?同學(xué)成績?尚好;有?____?名同學(xué)成?績較差。?三、本?學(xué)期的工?作要點(diǎn)?初二是初?中階段的?關(guān)鍵時(shí)期?，是學(xué)生?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?的形成時(shí)?期，同時(shí)?這個(gè)時(shí)期?的學(xué)生明?辨是非的?能力較差?，容易受?年齡比他?們大的孩?子和傳媒?的不良影?響，而且?初中學(xué)科?比小學(xué)多?，學(xué)習(xí)難?度又加大?，學(xué)生不?易適應(yīng)，?因此制定?這個(gè)學(xué)期?的工作要?點(diǎn)如下：?1、加?強(qiáng)行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育，使?學(xué)生成為?有禮貌、?講文明、?守紀(jì)律、?講衛(wèi)生的?好少年。?2、以?古今中外?的名人為?榜樣，結(jié)?合學(xué)生們?身邊的事?例，使學(xué)?生的做人?做事的觀?念得以擺?正，提高?學(xué)生分辨?是非的能?力。3?、鼓勵(lì)學(xué)?生勤于思?考，勇于?探索，大?膽創(chuàng)新，?以適應(yīng)初?中的學(xué)習(xí)?生活。?4、積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?使學(xué)生在?活動(dòng)中受?到教育。?5、加?強(qiáng)班委會(huì)?建設(shè)，明?確分工，?提高學(xué)生?的管理能?力，防微?杜漸，使?班級(jí)干部?成為抓班?內(nèi)壞苗頭?的好幫手?，從而形?成良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?。四、?具體措施?1、思?想品德教?育(1?)思想品?德教育?首先要關(guān)?心愛護(hù)學(xué)?生，再利?用班會(huì)課?對(duì)他們進(jìn)?行思想品?德教育，?教育他們?熱愛祖國?，樹立為?中華的振?興而奮發(fā)?向上的思?想，并培?養(yǎng)集體觀?念，培養(yǎng)?高尚的情?操，形成?一個(gè)遵守?紀(jì)律、團(tuán)?結(jié)向上、?朝氣蓬勃?的集體。?在向?qū)W生?進(jìn)行思想?品德教育?時(shí)，要有?的放矢，?按照德育?的方法和?原則，動(dòng)?之以情，?曉之以理?，導(dǎo)之以?行，持之?以恒。?(2)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?量化考核?按照學(xué)??！缎袨?規(guī)范》的?要求對(duì)學(xué)?生進(jìn)行量?化打分，?班干部輪?流做文明?監(jiān)督崗人?員，做好?記錄，把?它作為年?終評(píng)優(yōu)評(píng)?先的重要?條件，從?而起到強(qiáng)?化道德行?為規(guī)范的?作用，提?高學(xué)生思?想品德素?質(zhì)。2?、班委班?風(fēng)建設(shè)?(1)培?養(yǎng)班干部?采用先?民主后集?中的方法?選舉班干?，然后再?根據(jù)所選?干部的氣?質(zhì)、性格?類型以及?能力的差?異進(jìn)行分?工，優(yōu)化?班委會(huì)組?合。教?育班干部?樹立為集?體服務(wù)的?光榮感和?責(zé)任感，?要求他們?團(tuán)結(jié)同學(xué)?、以身作?則，鼓勵(lì)?他們既要?大膽工作?，又要嚴(yán)?格要求，?注意工作?方法。同?時(shí)，對(duì)他?們不過分?苛求、指?責(zé)，特別?是在工作?出現(xiàn)失誤?的時(shí)候。?對(duì)班委會(huì)?的工作經(jīng)?常檢查，?給予具體?指導(dǎo)和幫?助。定期?召開班干?部會(huì)議，?總結(jié)得失?，并加以?改進(jìn)，教?會(huì)他們及?時(shí)阻止同?學(xué)中的不?良行為。?而對(duì)班干?部的不良?行為，決?不姑息，?鼓勵(lì)他們?以身作則?并帶動(dòng)其?他同學(xué)，?促進(jìn)整個(gè)?班級(jí)的管?理工作。?(2)?增強(qiáng)班級(jí)?的凝聚力?我組織?互幫互學(xué)?活動(dòng)，使?同學(xué)們在?學(xué)習(xí)上互?相促進(jìn)，?紀(jì)律上互?相提醒，?勞動(dòng)生活?上互相幫?助。通過?活動(dòng)擴(kuò)大?班干部在?同學(xué)中的?積極影響?，通過活?動(dòng)加強(qiáng)同?學(xué)之間的?協(xié)作精神?和團(tuán)體意?識(shí)。3?、學(xué)風(fēng)建?設(shè)(1?)在學(xué)生?中培養(yǎng)競?爭意識(shí)，?使之有“?你追我趕?”的比學(xué)?風(fēng)格。?(2)抓?兩頭促中?間對(duì)成?績好的同?學(xué)肯定成?績，經(jīng)常?鼓勵(lì)，而?對(duì)成績差?的同學(xué)，?則采取組?織“一幫?一”的學(xué)?習(xí)組(請?成績好的?同學(xué)幫助?成績差的?同學(xué))的?措施。這?樣，成績?好的同學(xué)?穩(wěn)中有進(jìn)?，成績差?的同學(xué)不?斷進(jìn)步，?從而帶動(dòng)?中等生也?有所進(jìn)步?。4、?雙差生轉(zhuǎn)?變(1?)多談話?、多教育?平時(shí)多?觀察這些?學(xué)生，在?發(fā)現(xiàn)有不?良苗頭時(shí)?，進(jìn)行多?番教育。?在談話教?育時(shí)，做?到以情動(dòng)?人，以理?服人，從?而使之轉(zhuǎn)?變。(?2)多檢?查、多督?促、多跟?進(jìn)在學(xué)?習(xí)上、紀(jì)?律上、思?想品德上?、行為習(xí)?慣上嚴(yán)格?要求這些?學(xué)生，并?時(shí)時(shí)檢查?他們是否?按要求做?，并加以?督促，同?時(shí)多和家?長聯(lián)系，?跟進(jìn)情況?。5、?加強(qiáng)衛(wèi)生?方面管理?本班教?室、擔(dān)當(dāng)?區(qū)的清潔?保潔工作?統(tǒng)一由勞?動(dòng)委員安?排，采取?組長負(fù)責(zé)?制，由組?長帶領(lǐng)組?員完成值?日任務(wù)，?并定期評(píng)?選優(yōu)秀值?日組，給?予加操行?分等多種?獎(jiǎng)勵(lì)。?五、活動(dòng)?安排_(tái)?___月?份：1?、學(xué)習(xí)《?班級(jí)工作?常規(guī)考核?評(píng)比細(xì)則?》、《文?明班級(jí)評(píng)?比條件及?標(biāo)準(zhǔn)》、?《學(xué)生一?日常規(guī)》?、《洼子?店中學(xué)校?內(nèi)文明禮?儀標(biāo)準(zhǔn)》?、《__?__月份?文明禮貌?月活動(dòng)方?案》。?2、召開?《讓語言?展示美，?讓行為更?規(guī)范》主?題班會(huì)。?3、開?展《我為?校園文明?獻(xiàn)一計(jì)》?、《我的?陋習(xí)有多?少》、《?夸夸他(?她)》主?題班會(huì)。?4、全?面檢查學(xué)?生的儀容?儀表，評(píng)?選“文明?之星”、?“最佳環(huán)?保衛(wèi)士”?。__?__月份?：1、?召開“父?(母)親?，您放心?吧”主題?班會(huì)。?2、召開?“遵規(guī)守?紀(jì)是我們?的職責(zé)”?主題班會(huì)?。__?__月份?：1、?召開“我?為班級(jí)添?光彩”主?題班會(huì)。?2、召?開“校園?是我家，?維護(hù)靠大?家”主題?班會(huì)。?____?月份：?1、召開?“老師，?我想對(duì)您?說-”主?題班會(huì)。?2、召?開“尋找?生活中的?道德細(xì)節(jié)?”主題班?會(huì)。_?___月?份：總結(jié)?工作班?主任教學(xué)?工作總結(jié)?及計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）八?年級(jí)是一?個(gè)關(guān)鍵的?過渡時(shí)期?。學(xué)生年?齡的增長?、青春期?心理的變?化、對(duì)校?園生活學(xué)?習(xí)環(huán)境逐?漸熟悉。?針對(duì)學(xué)生?的變化，?管理班級(jí)?的管理也?需要相應(yīng)?的變化。?針對(duì)班內(nèi)?實(shí)際情況?，我對(duì)本?班管理工?作計(jì)劃如?下。一?、指導(dǎo)思?想：本?學(xué)期在德?育方面，?我班繼續(xù)?推行紳士?淑女教育?，進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生?形象，承?傳學(xué)校自?強(qiáng)不息、?厚德載物?的學(xué)校精?神，以感?動(dòng)校園為?鍥入點(diǎn)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行長期不?懈的教育?。同時(shí)，?深入__?__學(xué)校?提出的"?吸取教訓(xùn)?，重塑形?象"的總?體要求，?全面提升?班級(jí)整體?形象。?二、工作?目標(biāo)：?培養(yǎng)學(xué)生?成為積極?、樂觀、?高效、勤?奮、自信?的鮮活個(gè)?體；塑造?班級(jí)成為?文明、團(tuán)?結(jié)、先進(jìn)?、文明的?班集體。?紀(jì)律衛(wèi)?生：爭創(chuàng)?"示范性?文明班"?，保持課?堂及課下?"敬、靜?、凈、競?"。無重?大違紀(jì)現(xiàn)?象，無打?架現(xiàn)象，?無擾亂課?堂秩序現(xiàn)?象。集?體活動(dòng)：?積極組織?有益于學(xué)?生身心健?康的各類?競賽活動(dòng)?和健身活?動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生的健?康體魄和?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?，塑造有?能力、有?體力、有?活力的鮮?活群體。?培育一批?有正氣，?講正義，?講團(tuán)結(jié)的?班級(jí)管理?團(tuán)隊(duì)，培?養(yǎng)學(xué)生自?我管理能?力。感?恩教育：?以學(xué)校所?倡導(dǎo)的"?感動(dòng)校園?"為契機(jī)?，以學(xué)校?感動(dòng)校園?活動(dòng)為平?臺(tái)，積極?有效地推?動(dòng)"感動(dòng)?班級(jí)"活?動(dòng)長期進(jìn)?行，通過?小事、實(shí)?事、身邊?事對(duì)學(xué)生?進(jìn)行身體?力行的教?育，進(jìn)行?潛移默化?的影響，?進(jìn)行"潤?物細(xì)無聲?"的引導(dǎo)?。把"紳?士淑女形?象在我心?"、"學(xué)?雷鋒，做?雷鋒"活?動(dòng)抓到實(shí)?處。學(xué)?習(xí)：保持?語文學(xué)科?的領(lǐng)先地?位，英語?學(xué)科的上?升勢頭，?數(shù)學(xué)學(xué)科?的基礎(chǔ)夯?實(shí)，新增?的物理學(xué)?科，要贏?在起跑線?上；對(duì)于?政史地生?四小科，?利用早讀?前半小時(shí)?及下午上?課前二十?分鐘予以?重視，努?力提升學(xué)?生綜合人?文素養(yǎng)，?培養(yǎng)學(xué)生?各方面的?學(xué)識(shí)，力?爭在片內(nèi)?班內(nèi)有兩?科奪得頭?幬。班級(jí)?總成績力?保片內(nèi)班?前三，爭?做冠亞軍?。力爭有?三名學(xué)生?進(jìn)入年級(jí)?前一百名?。三、?工作要點(diǎn)?：1、?關(guān)注學(xué)生?心理變化?。體察?學(xué)生心理?傾向，對(duì)?偏差心理?予以及時(shí)?糾正。培?養(yǎng)學(xué)生自?制力的同?時(shí)塑造學(xué)?生的自省?智力，關(guān)?注體察學(xué)?生交友范?圍及社交?內(nèi)容，塑?造學(xué)生養(yǎng)?成良好的?交流智力?，培養(yǎng)學(xué)?生形成良?好的人際?交往意識(shí)?。通過各?種手段提?升學(xué)生養(yǎng)?成良好的?心理素質(zhì)?和友善的?人際環(huán)境?。2、?依法治班?：進(jìn)行?法制教育?，培養(yǎng)學(xué)?生的法律?意識(shí)，使?學(xué)生了解?《預(yù)防未?成年人犯?罪法》、?《教育法?》、《刑?法》等相?關(guān)法律內(nèi)?容。塑造?學(xué)生自我?約束，自?我教育，?自我警醒?。班級(jí)管?理要制度?化前行，?按照既定?的班級(jí)法?則予以獎(jiǎng)?懲。3?、做好感?動(dòng)校園教?育。塑?造學(xué)生成?為尊重、?善良、體?諒、尊重?、慷慨、?同情、熱?忱的行為?作風(fēng)和精?神面貌，?從細(xì)節(jié)著?手，關(guān)注?學(xué)生的一?言一行，?一舉一動(dòng)?。向?qū)W生?引介傳統(tǒng)?文明習(xí)慣?，使其懂?得禮儀廉?恥、尊老?愛幼、仁?愛寬厚。?避免一切?形式的暴?力和野蠻?行為，杜?絕不健康?的思想傾?向和習(xí)慣?，糾正落?后的腐朽?的精神面?貌。長期?有效的抓?好"感動(dòng)?校園，感?動(dòng)班級(jí)"?教育。讓?每一個(gè)自?卑的心靈?得到鼓勵(lì)?，讓每一?個(gè)心存對(duì)?未來希望?的心靈都?有實(shí)現(xiàn)美?好未來的?實(shí)際行動(dòng)?，讓每個(gè)?學(xué)生不再?墮落中迷?失自我。?讓同伴的?行動(dòng)感動(dòng)?同伴。舉?行"每天?一小感人?事"、"?每組一個(gè)?感動(dòng)人物?"，"每?月感動(dòng)自?己的事跡?匯報(bào)"等?活動(dòng)促成?活動(dòng)的有?效進(jìn)行。?4、尊?重個(gè)體。?以寬容?、平和、?鼓勵(lì)的態(tài)?度教育學(xué)?生。教育?學(xué)生糾正?弊病，激?勵(lì)上進(jìn)，?首先謀求?學(xué)生的理?解。用期?待的眼神?感召學(xué)生?，以幫扶?的誠心去?打動(dòng)學(xué)生?，用精辟?的語言引?導(dǎo)學(xué)生，?以高尚的?情懷塑造?學(xué)生，使?每個(gè)學(xué)生?都認(rèn)為班?主任可信?、可交往?、可托付?、可依賴?。以誠心?換取學(xué)生?的一顆顆?進(jìn)取心、?自強(qiáng)心、?自制心。?尊重學(xué)生?的個(gè)體發(fā)?展，不侮?辱學(xué)生，?不體罰學(xué)?生，不打?擊壓制學(xué)?生，使學(xué)?生在溫情?中成長，?在自我教?育中成長?。5、?班會(huì)活動(dòng)?有序進(jìn)行?。全面?關(guān)懷學(xué)生?的健康身?心，使學(xué)?生得到全?面發(fā)展，?使人人都?得到發(fā)展?。在班會(huì)?活動(dòng)中進(jìn)?行人生觀?、世界觀?、道德觀?、紀(jì)律觀?的教育。?教育學(xué)生?熱愛祖國?，熱愛生?命，熱愛?家庭，熱?愛班級(jí)，?熱愛同學(xué)?，使學(xué)生?成為有文?化、有紀(jì)?律、有道?德、有思?想的人才?。按照紀(jì)?律教育、?公德教育?、交往教?育、人生?教育的總?體思路進(jìn)?行有序教?育。6?、吸取教?訓(xùn)，重塑?形象。?將榮譽(yù)視?為班級(jí)的?第一生命?；吸取學(xué)?校期末考?試