校園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)校園母親?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范本?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生思?想道德教?育，弘揚(yáng)?中華民族?敬老愛幼?的傳統(tǒng)美?德，讓學(xué)?生了解母?親為自己?成長(zhǎng)所付?出的艱辛?，理解母?親對(duì)自己?的期望，?懂得如何?去感恩，?如何去關(guān)?愛他人、?關(guān)愛社會(huì)?，開展了?以“感恩?母親，愛?傳萬(wàn)家”?為主題的?活動(dòng)。引?導(dǎo)學(xué)生了?解母愛的?偉大，并?用真心和?行動(dòng)來(lái)回?報(bào)母親。?將有關(guān)活?動(dòng)情況總?結(jié)如下：?一、發(fā)?動(dòng)學(xué)生，?廣泛宣傳?為把“?感恩母親?，愛傳萬(wàn)?家”的活?動(dòng)落到實(shí)?處，學(xué)校?進(jìn)行了廣?泛的宣傳?，要求班?主任利用?班會(huì)課的?時(shí)間，給?同學(xué)們講?述母親節(jié)?的由來(lái)，?讓每個(gè)學(xué)?生都知道?母親節(jié)，?知道母親?的不易，?教會(huì)學(xué)生?學(xué)會(huì)感恩?，希望學(xué)?生能在母?親節(jié)那天?為母親做?一件有意?義的事。?張貼出宣?傳母親節(jié)?的，讓學(xué)?生能有一?個(gè)直觀的?感受。組?織學(xué)生會(huì)?的同學(xué)出?一期以“?感恩母親?”為主題?的黑板報(bào)?。二、?“母親節(jié)?”期間，?倡議全校?學(xué)生為母?親辦一件?實(shí)事、辦?一件好事?，如寫一?封感恩祝?福母親的?信，向母?親送一束?鮮花，拍?一張照片?，帶母親?做一次體?檢，親手?制作禮物?送給母親?，陪母親?吃一頓飯?，幫助母?親做家務(wù)?，為母親?洗一次腳?。三、?辦一期歌?頌?zāi)赣H的?手抄板，?體會(huì)母親?的關(guān)愛，?培養(yǎng)熱愛?并孝敬母?親的感情?。學(xué)會(huì)用?適當(dāng)?shù)南?母親表達(dá)?感情，感?悟“愛”?的內(nèi)涵。?四、寫?一篇贊頌?母親的，?獲者是贊?頌?zāi)赣H的?詩(shī)歌，要?求學(xué)生把?自己想對(duì)?母親說(shuō)的?話，對(duì)母?親的理解?，寫在文?章中，用?自己原創(chuàng)?的詩(shī)歌發(fā)?自內(nèi)心的?感恩母親?。此次?活動(dòng)組織?得力，學(xué)?生參與度?廣，影響?深刻，通?過這次活?動(dòng)我們看?到了孩子?們對(duì)母親?的愛是發(fā)?自內(nèi)心的?，他們用?自己喜歡?的方式表?達(dá)對(duì)母親?的愛，做?家務(wù)、送?賀卡、送?禮物，辦?手抄板，?寫詩(shī)歌，?寫文章等?。這次活?動(dòng)也讓學(xué)?生了解了?自己的母?親，理解?的自己的?母親，增?進(jìn)了母子?的親情，?更重要的?是本次活?動(dòng)讓學(xué)生?學(xué)會(huì)了主?動(dòng)感謝與?關(guān)懷他人?，學(xué)會(huì)與?同學(xué)和睦?相處，了?解體會(huì)父?母師長(zhǎng)的?辛勞，懂?得助人以?及回饋他?人，培養(yǎng)?了當(dāng)代中?學(xué)生感恩?的心。?校園母親?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范本（?二）為?進(jìn)一步加?強(qiáng)少年思?想道德教?育，弘揚(yáng)?中華民族?敬老愛幼?的傳統(tǒng)美?德，讓學(xué)?生了解母?親為自己?成長(zhǎng)所付?出的艱辛?，理解母?親對(duì)自己?的期望，?懂得如何?去感恩，?如何去關(guān)?愛他人、?關(guān)愛社會(huì)?，根據(jù)縣?團(tuán)委安排?，我校大?隊(duì)部在“?母親節(jié)”?來(lái)臨之際?布置了活?動(dòng)方案，?開展了“?溫馨__?__月天?，感恩母?親節(jié)”系?列活動(dòng)，?以引導(dǎo)學(xué)?生了解母?愛的偉大?，并用真?心和行動(dòng)?來(lái)回報(bào)母?親。此?次活動(dòng)分?為“宣傳?教育”和?“踐行實(shí)?施”兩個(gè)?階段。_?___月?____?日下午班?會(huì)課時(shí)間?，各班開?展了《媽?媽，您辛?苦了!》?主題班會(huì)?，進(jìn)行了?感恩教育?動(dòng)員，引?導(dǎo)學(xué)生積?極暢談對(duì)?感恩的認(rèn)?識(shí)和感受?。班主任?組織學(xué)生?進(jìn)行了“?算算親情?帳，感恩?父母心”?活動(dòng)，看?自己一天?、一周、?____?月、一學(xué)?期、一年?或從小學(xué)?到中學(xué)、?高中、大?學(xué)階段要?花父母多?少錢。并?組織學(xué)生?傳唱《感?恩的心》?、《燭光?里的媽媽?》等感恩?歌曲，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行感恩?教育。?在___?_月__?__日“?感恩節(jié)”?踐行實(shí)施?階段，各?班安排學(xué)?生回家為?自己設(shè)計(jì)?一種感謝?媽媽的方?式，如：?向媽媽說(shuō)?一句真誠(chéng)?的問候或?祝福;為?媽媽捶一?捶背;為?媽媽洗一?洗腳;幫?媽媽做一?些力所能?及的家務(wù)?活;送給?媽媽一個(gè)?深情的擁?抱;我為?媽媽唱一?首動(dòng)聽的?歌……并?建議3-?____?年級(jí)同學(xué)?悄悄地收?集媽媽的?信息，并?把它記錄?在自制的?親情卡上?，不時(shí)地?給媽媽送?上一份意?外的驚喜?!如：最?想對(duì)媽媽?說(shuō)的話、?媽媽的姓?名、媽媽?的生日、?媽媽的興?趣、愛好?、媽媽最?喜歡的食?品、媽媽?最快樂的?事、媽媽?最想做的?事、媽媽?最大的心?愿……?除此之外?，還布置?了“給母?親寫一封?感謝的信?”的家庭?作業(yè)。我?校還利用?周一的升?旗儀式上?及“紅領(lǐng)?巾”廣播?站進(jìn)行了?題為“用?行動(dòng)感恩?”的主題?教育活動(dòng)?，進(jìn)一步?激發(fā)學(xué)生?的感恩之?情。母?愛無(wú)邊，?讓學(xué)生懂?得感恩，