中秋節(jié)日活動策劃方案（8篇）

第16頁共16頁中秋節(jié)日活?動策劃方案?一、活動?背景每年?的農(nóng)歷八月?十五，作為?中國傳統(tǒng)的?中秋佳節(jié)，?在這一天所?有的中國人?都抬頭望著?一年中最美?的月亮，寄?托自己的思?念之情。中?秋豐收節(jié)，?迎來一個又?一個節(jié)點，?勇攀工程高?峰的日子，?同時也是一?個人們對美?好生活向往?的節(jié)日。這?一天是對公?司一個美好?未來的既定?，更加是堅?定海外員工?的信念，大?大提高員工?的歸屬感。?二、活動?目的借著?節(jié)日活躍公?司氣氛，豐?富員工業(yè)余?生活，實現(xiàn)?公司與員工?間的互動，?密切內(nèi)部的?人際關(guān)系，?活躍身心，?使員工能更?蓬勃的朝氣?，更積極樂?觀的心態(tài)、?更融洽的關(guān)?系投身工作?，鞏固企業(yè)?文化氛圍。?三、活動?主題一輪?滿月圓虎邦?河畔，大風(fēng)?起兮揚華龍?風(fēng)帆。四?、活動時間?今年的中?秋節(jié)為__?__月__?__日是星?期一。五?、活動地點?公司食堂?六、活動?人員中方?人員及中秋?節(jié)活動特邀?嘉賓七、?相關(guān)準(zhǔn)備?·由行政部?負(fù)責(zé)準(zhǔn)備前?期活動策劃?、宣貫。(?包含兩張海?報，內(nèi)容以?伸出單手左?右掌心平放?如握手狀，?背景為月亮?，越圓越好?，代表我們?誠摯的邀請?每一位員工?參與我們的?活動。一張?貼至中方主?營地食堂，?另一張貼至?中方主營地?辦公室。)?節(jié)日活動?所需相關(guān)物?資保障，包?括月餅禮盒?派送(在周?日當(dāng)天上午?由各部門負(fù)?責(zé)人按照行?政部提供的?中秋節(jié)發(fā)放?月餅名單為?準(zhǔn))，車輛?的接送(如?有需求時)?中方食堂?需要提供一?部分未參與?或有需要在?食堂吃正餐?的伙食，場?地的整修(?需要將場地?雜草清理，?打除草，除?蟲藥，由后?勤負(fù)責(zé))，?硬件設(shè)施擺?放與規(guī)劃(?需為嘉賓提?供三張圓桌?)燒烤設(shè)?備的使用和?回收，食物?食材的供應(yīng)?(燒烤類：?豆角，鵪鶉?蛋，雞心，?雞胗，韭菜?，豆腐干，?香蕉，土豆?，雞翅，玉?米，茄子，?牛筋，青辣?椒，對蝦，?羅非魚等涼?菜類：涼拌?三絲，油炸?/醋泡花生?米,酒水類?：以啤酒和?碳酸飲料為?主，各個部?門抽調(diào)至少?二名或以上?人員協(xié)助行?政部后勤準(zhǔn)?備)場地衛(wèi)?生的清理和?打掃，活動?當(dāng)天的攝影?攝像素材的?收集，后續(xù)?節(jié)日文字報?道。中秋?節(jié)日活動策?劃方案（二?）一活動?背景中秋?節(jié)是我國僅?次于春節(jié)的?第二大傳統(tǒng)?節(jié)日，這一?天家家吃團(tuán)?圓飯，品月?餅，賞明月?，到處洋溢?歡樂喜慶氣?氛。今年中?秋正好的十?一黃金周，?也是舉辦活?動的黃金時?機(jī)。中秋?之夜，明月?當(dāng)空，清輝?灑滿大地，?業(yè)主集聚的?情形，不僅?體現(xiàn)出小區(qū)?大家庭般的?和諧氛圍，?進(jìn)一步提升?物業(yè)公司形?象。二活?動籌備(?一)活動主?題中秋佳?節(jié)，團(tuán)圓新?居—“新?居”二字也?可由開盤小?區(qū)的名稱替?代(二)?活動目的?1、以“中?秋”這個眾?所周知的傳?統(tǒng)節(jié)日為由?頭，讓業(yè)主?每逢中秋便?會回憶起這?次中秋活動?的歡樂景象?，印象良好?。2、通?過這次文娛?活動，增進(jìn)?物業(yè)與業(yè)主?之間的和諧?溝通與合作?，留下美好?的第一印象?，保持了兩?者之間友好?和諧的關(guān)系?。3、提?升小區(qū)物業(yè)?的影響力和?吸引力，樹?立良好形象?。(三)?活動形式?以“中秋”?為主題的文?娛活動，形?式豐富多彩?(四)活?動對象入?住小區(qū)的業(yè)?主中秋節(jié)?活動專用節(jié)?目(五)?活動時間?____年?____月?____日?晚(由貴公?司自行決定?)(六)?活動地點?可選擇小區(qū)?里寬闊的場?地三前期?準(zhǔn)備(一?)前期造勢?1、交房?時主動向業(yè)?主提起此項?活動，并熱?情邀請業(yè)主?的參加。?2、海報形?式的宣傳?3、宣傳單?形式(選用?)(二)?活動的前期?準(zhǔn)備1、?活動前__?__天，宣?傳動員會，?確定活動主?題、活動方?式、娛樂節(jié)?目、活動流?程發(fā)到每名?員工手中，?這樣讓員工?知道自己的?任務(wù)，同時?也可以明確?告訴業(yè)主有?什么亮點及?娛樂項目，?吸引業(yè)主的?積極參與。?2、通過?預(yù)熱把臺詞?及文藝節(jié)目?進(jìn)行實戰(zhàn)演?練，并總結(jié)?問題再熟練?、自然地運?用。針對不?同的工作設(shè)?置專職主持?人和會務(wù)人?員負(fù)責(zé)。?3、活動現(xiàn)?場的彩排及?音響調(diào)試及?布置4、?安排專任布?置場地5?、活動前一?天晚上，召?開活動動員?會，總結(jié)宣?傳活動，明?確活動現(xiàn)在?的分工及出?現(xiàn)意外情況?的應(yīng)急預(yù)案?。6、活?動當(dāng)中用到?的禮品要在?活動前__?__天到位?，不要到活?動開始那天?，出現(xiàn)禮品?不足或者不?到位的問題?。7、尋?找小區(qū)中有?藝術(shù)特長的?兒童，并進(jìn)?行邀請。?8、了解業(yè)?主中是否有?新婚夫婦，?進(jìn)行邀請，?并可事先跟?他們說好活?動規(guī)則和安?排。(三?)企劃準(zhǔn)備?1、現(xiàn)場?布置所需物?品：橫幅、?氣球等營造?節(jié)日氣氛?2、制作禮?包，準(zhǔn)備禮?品3、畫?出活動現(xiàn)場?平面布置圖?，事先演練?四活動設(shè)?計1、?賞月，分發(fā)?月餅，同時?用心體會中?秋主題意義?，如有可能?建議業(yè)主給?家里的父母?或者親人打?電話，捎去?對遠(yuǎn)方親友?的思念之情?。2、?簡單介紹關(guān)?于中秋的來?歷、意義等?相關(guān)信息，?可以讓業(yè)主?們說出以前?或者最難忘?的一次過中?秋的情形，?與大家一起?分享幸福和?樂趣。(?中秋傳說可?上百度查找?)3、互?動游戲(?1)吟對與?中秋有關(guān)的?詩句。誰吟?對的多，就?贈送精美小?禮品(2?)吟唱歌曲?，歌曲里帶?“月”字，?誰唱得好唱?得多，贈送?小禮品。?4、中秋“?最棒家庭”?競賽可以?進(jìn)行拉唱節(jié)?目，即歌唱?帶“月”字?的歌曲(或?吟對與月有?關(guān)的詩句或?成語)，邀?請幾戶業(yè)主?進(jìn)行對抗，?以所唱歌曲?的多為勝，?贈送禮品，?其他參加的?家庭也贈送?小禮品。每?組家庭只需?贈送一份禮?品。5、?安排小區(qū)中?兒童的才藝?表演，兒童?表演一般都?是觀眾愿意?看到的節(jié)目?。6、相?傳中秋之夜?，靜沐月光?，可使婦女?懷孕。因此?在一些地區(qū)?，逢中秋月?夜，婦女會?走出家門，?沐浴月光，?希望早生貴?子，謂之“?照月”。公?司可以借鑒?這個傳說，?邀請新婚不?久的夫妻上?臺，恭祝早?生貴子。?(活動期間?也可以有貴?公司的員工?參加)五?中期操作?1現(xiàn)場布置?：提前將現(xiàn)?場根據(jù)預(yù)選?描繪的現(xiàn)場?平面圖加以?包裝布置，?安裝調(diào)試儀?器，音響、?活動時間等?必須逐一落?實。2、?統(tǒng)一著裝，?員工提前到?場，鼓舞士?氣，熱身，?調(diào)整到的精?神狀態(tài);需?要協(xié)調(diào)和強(qiáng)?調(diào)的工作，?嚴(yán)格按操作?標(biāo)準(zhǔn)及分工?進(jìn)行。3?、保證禮品?的到位4?、活動進(jìn)行?中，指揮人?員根據(jù)活動?中暴露的問?題及時規(guī)范?和調(diào)整各環(huán)?節(jié)的操作，?提高活動質(zhì)?量。六后?續(xù)活動1?、可以考慮?編寫新聞報?道，利用新?聞媒體提高?公司的形象?。2、公?司領(lǐng)導(dǎo)對活?動進(jìn)行總結(jié)?，發(fā)表簡短?的說話。?中秋節(jié)日活?動策劃方案?（三）一?、活動結(jié)構(gòu)?1、活動?主題：濃情?中秋，__?__月明?2、活動時?間：___?_年___?_月___?_日16：?00—19?：003?、活動地點?：____?花園中庭(?暫定)4?、參與人員?：全體業(yè)主?5、活動?形式：舞?臺區(qū)：合適?位置設(shè)一舞?臺，供游園?會開幕式使?用;游戲?區(qū)：設(shè)置各?類互動游戲?(共___?_個);?兌獎區(qū)：隨?時為游戲參?與人員兌換?獎品;二?、活動流程?1、開幕?式：簡單的?儀式祝福業(yè)?主節(jié)日快樂?，表達(dá)物業(yè)?公司的慰問?;2、主?持人宣布大?家可自行在?廠區(qū)內(nèi)游玩?及注意事項?。三、游?戲具體細(xì)節(jié)?1、乾坤?轉(zhuǎn)移：__?__分鐘內(nèi)?，將10粒?玻璃珠用竹?筷夾到相距?____米?的另一只盤?里。游戲過?程中，玻璃?珠如果掉落?，必須在拾?回原處后方?能繼續(xù)。_?___分鐘?夾到___?_個珠，可?得獎票__?__張;(?同時設(shè)置兩?組進(jìn)行游戲?)道具：?玻璃珠50?顆、筷子5?雙、盤子_?___只、?秒表___?_只、__?__把椅子?;組織人員?：____?人2、超?級保齡球：?____瓶?小礦泉水，?排成邊長為?____米?的等邊三角?形，參加者?站在___?_米外，雙?手滾出籃球?。倒___?_瓶得獎票?____張?。注意：凡?有出現(xiàn)拋、?彈、砸等動?作者，一律?不給獎券;?道具：罐?裝可樂__?__瓶，籃?球____?個，粉筆_?___支、?____把?椅子;組織?人員：__?__人3?、吹乒乓球?：準(zhǔn)備好_?___個等?高的杯子。?每個杯子都?要裝滿水，?豎排。每_?___個杯?子排成一排?，擺成兩排?。每排的第?一個杯子都?要放一個乒?乓球。參賽?者要將乒乓?球從第一個?杯子吹向另?一個杯子，?一個一個地?吹，不能跳?杯子。若乒?乓球吹落了?，則不能得?獎。若一次?性吹完則可?得獎票__?__張，每?次兩人參加?;道具：?杯子___?_個、乒乓?球兩個、_?___把椅?子;組織?人員：__?__人4?、毽舞飛揚?：參賽者所?畫的圓圈內(nèi)?(直徑為_?___米)?先右轉(zhuǎn)四圈?，再左轉(zhuǎn)四?圈(___?_秒)，然?后在原地踢?毽子，踢足?五個算過關(guān)?。獲獎票_?___張;?道具：_?___支粉?筆、___?_個毽子、?____個?秒表;組?織人員：2?5、吹焟?燭：點起五?根焟燭，在?____米?距離前劃一?個倒八字，?____秒?內(nèi)能吹熄前?方五根焟燭?的可得獎票?____張?，參賽者不?可前傾，每?次可參賽兩?人;道具?：焟燭50?根、粉筆_?___支、?高桌___?_張、__?__把椅子?、打火機(jī)若?干;組織?人員：2?6、眼光獨?到：準(zhǔn)備好?____支?筷子，__?__個空啤?酒瓶，將啤?酒瓶一字排?開。參賽者?站在啤酒瓶?的一側(cè)，離?瓶子60厘?米的距離，?手臂平直，?瞄準(zhǔn)瓶口，?放掉手中筷?子。如果筷?子掉進(jìn)瓶里?，每次五支?筷子，投入?____支?便是勝者，?可得獎券_?___張;?道具：空?啤酒瓶__?__個、筷?子若干、_?___把椅?子組織人?員：___?_人7、?畫像：活動?者蒙上雙眼?，聽到組織?人員口令后?，原地轉(zhuǎn)3?圈(圈直徑?為一米)，?向前走_(dá)_?__米，貼?眼、鼻、嘴?在頭像的要?求位置。貼?對大概位置?者得獎一份?，時間為_?___分鐘?，每次__?__人參加?;道具：?人物頭像_?___張、?白板磁吸_?___個、?布____?塊、椅子_?___把;?組織人員?：____?人中秋節(jié)?日活動策劃?方案（四）?活動目標(biāo)?1.通過?活動，讓幼?兒初步了解?中秋節(jié)的來?歷，感受節(jié)?日的歡樂氣?氛。2.?體驗與同伴?、教師一起?過節(jié)的快樂?。3.向?幼兒介紹中?秋節(jié)的時間?、來歷。?活動準(zhǔn)備?1.展示幼?兒在中秋節(jié)?前觀察月亮?后繪制出的?《月亮變化?冊》。3?.懸掛燈籠?，營造熱鬧?的節(jié)日氣氛??；顒舆^?程1.以?談話的形式?導(dǎo)入，激發(fā)?幼兒興趣。?教師：小?朋友們，你?們知道我們?國家有哪些?節(jié)日嗎??2.向幼兒?介紹中秋節(jié)?的時間、來?歷。(1?)教師先請?幼兒介紹自?己所了解的?中秋節(jié)，并?請其他幼兒?傾聽從中獲?得了哪些知?識，有哪些?是與別人不?同的。(?2)教師給?幼兒講有關(guān)?中秋節(jié)的故?事，使幼兒?了解中秋節(jié)?的來歷。?3.擴(kuò)展幼?兒經(jīng)驗，并?介紹中秋節(jié)?的習(xí)俗。?教師：小朋?友們，你們?知道中秋節(jié)?要吃什么嗎??除了吃月?餅，我們還?干什么呢??4.教師?向幼兒介紹?獲取資料的?方法。教?師：“呀!?小朋友了解?那么多知識?，那你們是?從哪里了解?到的呢?”?幼兒：交?流自己獲取?知識的渠道?。小結(jié)：?教師幫助幼?兒總結(jié)從哪?獲取知識、?方法及渠道?。中秋節(jié)?日活動策劃?方案（五）?隨著中秋?節(jié)的到了，?我____?小學(xué)特制定?了小學(xué)中秋?節(jié)活動方案?如下：一?、活動時間?中秋節(jié)前?兩天。二?、活動目的?1、初步?了解中秋節(jié)?的名稱、起?源及節(jié)日風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、通過了?解家鄉(xiāng)過中?秋的風(fēng)俗習(xí)?慣，激發(fā)學(xué)?生熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛祖國?的情感，體?會家庭歡樂?、生活幸福?。3、通?過對節(jié)日的?了解使學(xué)生?感受中華民?族文化的特?點。4、?培養(yǎng)學(xué)生搜?集，整理，?比較，分析?和運用資料?的能力以及?語言概括和?表達(dá)能力。?三、活動?時間__?__月__?__日四?、活動內(nèi)容?(一)中?秋讀月1?、國旗下講?話“但愿人?長久，千里?共嬋娟”。?給學(xué)生講述?關(guān)于中秋節(jié)?的來歷，并?且倡議每位?同學(xué)節(jié)日期?間做到“家?圓”，幫爸?爸媽媽做些?力所能及的?事;“人圓?”，給在無?法團(tuán)聚的遠(yuǎn)?方的親人發(fā)?一條節(jié)日祝?福短信;“?國圓”，為?祖國的繁榮?富強(qiáng)、早日?統(tǒng)一立下壯?志。2、?搜集與中秋?節(jié)有關(guān)的故?事、詩歌、?書籍，晨會?課各班開展?有關(guān)的活動?。(二)?中秋憶月?1、各中隊?組織學(xué)生搜?集有關(guān)中秋?節(jié)的節(jié)日起?源、傳統(tǒng)民?俗、逸聞趣?事、詩詞佳?句的資料，?展示在教室?布置及黑板?報“特色板?塊”中。?2、各中隊?完善班內(nèi)或?黑板報“心?愿”墻，學(xué)?生可以把對?同學(xué)、親人?、老師、長?輩想說、想?表達(dá)的節(jié)日?祝福寫在“?心”上。?3、各中隊?舉行一次中?秋詩會，主?題為“傳承?經(jīng)典誦中秋?”。搜集、?誦讀有關(guān)中?秋的經(jīng)典詩?詞，在品月?餅、誦古詩?的過程中感?悟團(tuán)圓、和?諧的幸福，?增進(jìn)同學(xué)之?間的友誼。?(三)中?秋賞月1?、開展一次?“弘揚美德?圓中秋”親?子互動活動?，鼓勵一二?年級學(xué)生為?父母制作中?秋賀卡，幫?長輩做家務(wù)?，與家人一?起品月餅、?賞明月，感?悟舉家團(tuán)圓?的幸福。?2、開展“?快樂體驗暖?中秋”志愿?者活動，三?四年級學(xué)生?利用中秋節(jié)?小長假給長?輩送月餅，?送溫暖，并?寫下體驗日?記。3、?“月兒圓圓?畫中秋”：?五年級節(jié)假?日完成一份?以“中秋”?為主題節(jié)日?小報;六年?級節(jié)假日完?成一份以“?經(jīng)典誦讀”?為主題的節(jié)?日小報。?中秋節(jié)日活?動策劃方案?（六）、?活動目的?1、為了迎?接____?年中秋節(jié)的?到來，豐富?小區(qū)業(yè)主的?業(yè)余生活，?為大家在緊?張的工作之?余能夠充分?放松，享受?節(jié)日的快樂?。2、堅?定不移地加?強(qiáng)精神文明?建設(shè)，形成?健康和諧的?社區(qū)風(fēng)尚。?3、寓教?于示地建立?現(xiàn)代化新型?的人際關(guān)系?，培養(yǎng)住戶?的自律，發(fā)?揮群體效能?，共同創(chuàng)造?親切和睦的?空間。4?、循序漸進(jìn)?地開展社區(qū)?文化活動，?充分發(fā)揮社?區(qū)文化的導(dǎo)?向功能、約?束功能、凝?聚功能、激?勵功能和輻?射功能。有?利地促進(jìn)物?業(yè)公司較好?的管理與服?務(wù)，塑造小?區(qū)品牌形象?，加深物業(yè)?公司與業(yè)主?之間的交流?和溝通。?二、具體活?動項目如下?(一)、?扔飛鏢1?、在___?_分鐘的時?間內(nèi)，站在?____米?線外用飛鏢?向鏢靶準(zhǔn)心?投鄭，環(huán)數(shù)?越高越好;?2、選手?在投鄭飛鏢?時脫靶或未?按規(guī)定的距?離、時間進(jìn)?行投鄭的，?此次成績無?效;3、?分值：在規(guī)?定距離、時?間內(nèi)得到3?5環(huán)以上者?獲勝，得禮?品一份。?(二)猜燈?謎1、將?猜中的燈謎?撕下，根據(jù)?燈謎編號到?領(lǐng)獎處進(jìn)行?核實燈謎答?案，答案正?確后領(lǐng)取相?應(yīng)的禮品。?(三)飛?鏢射氣球：?1、本活?動共分為男?子組、女子?組、少兒組?三組進(jìn)行。?2、男子?組選手距離?泡沫板__?__米，女?子組選手距?離泡沫板_?___米，?少兒組選手?距離泡沫板?____米?。3、每?人可以擲飛?鏢____?次，飛鏢擊?破氣球后根?據(jù)氣球里的?紙條內(nèi)容回?答一個腦筋?急轉(zhuǎn)彎問題?，答對者獲?禮品一份(?禮品待定)?。(四)?套圈：1?、物品擺放?在圈定地面?上。2、?距離最近物?品____?米遠(yuǎn)(小孩?____米?遠(yuǎn))拋圈。?每人限拋_?___次。?(五)捏?泥人：1?、在___?_分鐘以內(nèi)?能捏出看的?泥人，得禮?品一份。?三、活動判?定以上活?動的比賽成?績必須由此?次活動的裁?判進(jìn)行簽定?，否則無效?，每戶家庭?最多可派出?____名?代表參加_?___個不?同的活動，?并憑管理處?統(tǒng)一發(fā)放的?"中秋成績?卡"參加，?根據(jù)成績至?物業(yè)客服臺?前領(lǐng)取獎品?。四、活?動經(jīng)費及合?作單位1?、由物業(yè)公?司提供(免?費)場地，?合作單位需?提供帳篷、?活動節(jié)目、?贈送的小禮?品。2、?現(xiàn)在開始尋?找有意合作?者即贊助商?(如本小區(qū)?的商戶是否?愿意合作)?建議安排專?人跟進(jìn)。?3、尋找選?擇合作單位?時需要注意?對方合作的?意圖及合作?項目和其它?小節(jié)(建議?做出文字性?的溝通文書?說明合作方?式和要求)?。4、合?作商所提供?的活動節(jié)目?必須經(jīng)物業(yè)?公司批準(zhǔn)同?意，以人身?安全為前提?的情況下開?展。中秋?節(jié)日活動策?劃方案（七?）一、主?題目標(biāo)1?.知道陰歷?八月十五是?中秋節(jié)。簡?單了解中秋?節(jié)的來歷，?知道中秋節(jié)?又叫團(tuán)圓節(jié)?。2.了?解中秋節(jié)人?們的活動，?讓幼兒通過?品嘗月餅、?觀賞月亮、?學(xué)習(xí)和欣賞?歌曲、制作?水果拼盤等?活動來體驗?節(jié)日的快樂?，感受中國?人的文化習(xí)?俗。二、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1.和幼兒?一起布置中?秋的大型壁?畫，其中有?月亮的變化?、宮燈。?2.懸掛燈?籠，水果圖?案營造熱鬧?的節(jié)日氣氛?。3.展?示幼兒在節(jié)?前觀察月亮?、繪制出的?"月亮變化?冊"。(事?先發(fā)放記錄?單)。三?、區(qū)域活動?開開心心?來中秋1?.繪畫：提?供水果圖片?，供幼兒繪?畫之做好吃?的水果。?2.泥工：?橡皮泥，供?幼兒制作月?餅。3.?美工：提供?各色彩紙、?膠水、繪畫?筆供裝飾節(jié)?日的燈籠。?4.制作?燈籠：運用?空瓶子、彩?色膠帶、色?紙、粘貼素?材，做一個?燈籠。四?、家園共育?1.有條?件的家庭，?晚上帶著孩?子一起觀賞?中秋的月亮?，并講一個?關(guān)于月亮的?故事或教給?幼兒一首有?關(guān)月亮、中?秋的古詩。?2.與幼?兒一起準(zhǔn)備?一個燈籠，?是共同制作?的。3.?督促幼兒節(jié)?前節(jié)后連續(xù)?觀察月亮，?并記錄月亮?的變化。?中秋節(jié)日活?動策劃方案?（八）一?、目的1?、讓員工過?上一個愉快?的中秋，提?高員工士氣?;2、加?強(qiáng)員工內(nèi)部?的溝通，促?進(jìn)員工關(guān)系?的進(jìn)一步融?洽。二、?時間定在?中秋節(jié)前一?天，即(星?期一下午1?6：00在?公司集中