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散文探完?？键c大題型考綱中要求從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊,探討作品的創(chuàng)作背景和作者的創(chuàng)作意圖,探究文本中的某些問題,提出自己的見解,這分別是對文本自身的探究,對文本人文背景或價值、意義的探究,對文本的獨特解讀。設題角度主要有:意蘊式探究、標題式探究、體驗式探究等。題型一意蘊式探究題、核心知識儲備高考所選散文往往意蘊豐富,這意蘊有社會的、政治的、道德的意義,有現(xiàn)實的、歷史的意義,有民族心理的、人文精神的意義,也有心理的、情感的、審美的意義。其深刻的意蘊和作者的情慼取向往往是命題者關注的探究點,本探究點要求考生善于選擇審視角度,善于進行層面切割,實現(xiàn)多元化鑒賞和品讀文學作品的目的。意蘊式探究題的出題切入角度具體如下出題角度具體闡釋要對人物及人物群體(甚至包括動物形象所體現(xiàn)人物形象出來的道德品質(zhì)、精神特質(zhì)、民族性格、人性內(nèi)涵等進行深入探究透過散文的情節(jié)(細節(jié),探究民族精神、人性精神、情節(jié)(細節(jié))人生態(tài)度等透過散文的環(huán)境描寫,探究自然景象中蘊含的人生環(huán)境氛圍哲理、精神象征,理解對自然的尊重、敬畏6出題角度具體闡釋通過散文中的語言描寫或畫龍點睛的議論性語言,語言表達探究其深刻內(nèi)涵、思想意義,對他人的理解尊重、對自我的反思審視等把握文本的主題(上述幾個方面都離不開文本主題,主題情感有時探究的就是主題,有時還有民族情感、民族文化

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