中秋節(jié)活動策劃方案格式范文（三篇）

第4頁共4頁中秋節(jié)活動?策劃方案格?式范文活?動目標：?1.通過閱?讀圖書和童?話劇表演，?理解故事的?內(nèi)容。2?.根據(jù)教師?所給的閱讀?線索，仔細?進行閱讀并?講述。3?.感受好朋?友之間誠摯?而深厚的情?意?；顒?準備："?字寶寶樂園?"教學(xué)掛圖?(字詞：月?亮)。活?動過程：?一、教師出?示教學(xué)掛圖?，引導(dǎo)幼兒?感受小田鼠?毛毛的情緒?變化1.?教師(引導(dǎo)?幼兒觀察第?一幅圖片)?：這是一只?小田鼠，它?的名字叫毛?毛，你們看?毛毛的心情?怎么樣?它?為什么不開?心呢?2?.教師(引?導(dǎo)幼兒觀察?第二幅圖片?)：毛毛看?到了誰?(?介紹小灰鼠?托托。)這?時候他的心?情怎樣??3.教師(?引導(dǎo)幼兒觀?察第三幅圖?片)：毛毛?和托托在做?什么?看了?這幅圖，你?覺得毛毛這?時候的心情?怎么樣??4.教師：?到底發(fā)生里?什么事情，?讓毛毛會有?這些不同的?心情呢?我?們來看看，?在書中找一?找答案。?二、根據(jù)閱?讀線索進行?閱讀，理解?故事內(nèi)容?1.幼兒自?主進行閱讀?。2.集?體討論選擇?性閱讀。?3.教師：?為什么一開?始小田鼠毛?毛會不開心??站在門外?的小灰鼠托?托是什么樣?子的?毛毛?看到托托做?了什么?托?托是怎么做?的?4.?幼兒再次閱?讀，邊看邊?聽教師講述?故事或傾聽?教學(xué)CD。?(教師講述?時，注意在?語氣上表現(xiàn)?毛毛的不同?情緒。)?5.圍繞話?題進行講述?。三、了?解故事所表?達的感情?1.教師：?聽了這個故?事，你有什?么感覺?為?什么?2?.講述自己?與朋友之間?令人感動的?事情。3?.教師：你?和好朋友之?間有沒有過?讓自己很感?動的事情，?說給大家聽?一聽。4?.鼓勵幼兒?兩兩結(jié)伴，?模仿股市的?內(nèi)容進行簡?單的表演，?幫助幼兒進?一步熟悉故?事的內(nèi)容，?感受故事表?達的感情。?中秋節(jié)活?動策劃方案?格式范文（?二）1.?聯(lián)絡(luò)___?_分工司，?邀請他們作?為本次活動?的主辦單位?，并邀請總?部作為協(xié)辦?單位。2?.經(jīng)主辦單?位協(xié)商通過?后，將本次?活動方案上?報有關(guān)部門?批準。3?.建立統(tǒng)一?的實施策劃?小組，將工?作進行分類?，實施落實?至責任人?活動場地布?置1.在?設(shè)計和布置?上，必須注?意整體風(fēng)格?的統(tǒng)一和局?部裝飾的差?異性，即保?持標志，背?景板和主色?調(diào)的一致，?充分利用現(xiàn)?場原有的條?件下，做出?新意。2?.中心背景?有一面珠光?氣球和細霓?虹組成的背?景墻構(gòu)成，?上面粘貼活?動的主題和?____公?司的形象標?志。3.?在舞臺中心?背景的兩側(cè)?，分別設(shè)置?有白色廣告?背景板的屏?風(fēng)，用于隔?出舞臺的層?次感還主要?用于投影的?背景墻配合?電腦投影設(shè)?備工作中?秋節(jié)活動策?劃方案格式?范文（三）?隨著中秋?節(jié)的到了，?我____?小學(xué)特制定?了小學(xué)中秋?節(jié)活動方案?如下：一?、活動目的?通過形式?多樣、豐富?多彩的活動?，讓學(xué)生走?近中秋，感?受中秋佳節(jié)?的思鄉(xiāng)之情?和祝福團圓?的美好情感?，傳承中華?民族的傳統(tǒng)?文化，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?語文素養(yǎng)，?激發(fā)學(xué)生的?民族自豪感?。并在活動?中培養(yǎng)學(xué)生?主體參與意?識、動手能?力和團結(jié)合?作精神。?二、活動主?題月兒圓?圓話中秋。?三、活動?時間__?__月__?__日。?四、活動內(nèi)?容1、“?中秋月圓知?多少”十分?鐘隊會讓?學(xué)生收集有?關(guān)中秋節(jié)的?來歷、習(xí)俗?、美食等知?識、圖片等?，通過十分?鐘隊會，在?交流、討論?、展示中走?近中秋文化?。2、賞?月品月話月?餅中秋月?圓夜，與爺?爺奶奶爸爸?媽媽一起賞?月品月餅，?三代人從品?種、味道、?價格、包裝?等方面話一?話、比一比?各自童年的?月餅。3?、小小歌謠?傳情意(一?年級)利?用音樂課學(xué)?唱歌謠《爺?爺為我打月?餅》，激發(fā)?學(xué)生懷念紅?軍爺爺?shù)那?感，在理解?歌曲內(nèi)容的?基礎(chǔ)上，在?學(xué)習(xí)歌曲的?過程中，知?道老人曾為?我們祖國，?為我們大家?，為自己的?家里做了很?多事，吃了?很多的苦。?4、佳節(jié)?感恩送祝福?(二年級)?用自己喜?歡的制作形?式和材料，?自制一張精?美的愛心卡?，寫上一句?祝福的話語?，送給自己?最親近的人?，傳達感恩?祝福之情。?5、追根?溯源話中秋?故事會(三?年級)收?集中秋由來?的傳說，組?織開展最根?溯源話中秋?故事會。?6、情滿中?秋詩詞吟誦?比賽(四年?級)通過?詩詞吟誦，?讓學(xué)生接受?中國優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化的熏?陶，培養(yǎng)他?們積極向上?的審美情趣?和懂得感恩?的思想，營?造詩意的校?園學(xué)習(xí)生活?環(huán)境。要?求：內(nèi)容不?拘，自己作?品、唐詩宋?詞、中外詩?歌、兒歌童?謠等皆可，?形式力求新?穎，每班不?少于___?_人參加，?時間不少于?____分?鐘。7、?同享