初中七年級(jí)生物：第3單元綠色植物的一生教學(xué)設(shè)計(jì)

修訂初中階段原創(chuàng)精品配套教材35教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Unit3Chapter5TheLifeofGreenPlants教師：風(fēng)教師風(fēng)順其次中學(xué)編訂：FoonShion編訂：FoonShion第第2頁(yè)/總7頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign3單元第5章綠色植物的一生關(guān)于生命活動(dòng)根本規(guī)律的學(xué)問(wèn)，知道生物學(xué)學(xué)問(wèn)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用，并使學(xué)生獲得增加體質(zhì)、加強(qiáng)自我保健的學(xué)問(wèn)，進(jìn)而促進(jìn)生理和心理安康等全面進(jìn)展和提高。內(nèi)容已依據(jù)教材主題進(jìn)展配套式編寫(xiě)，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)展教學(xué)使用。3單元第5章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)性目標(biāo)：1、描述種子的構(gòu)造。2、描述植物種子萌發(fā)的過(guò)程。技能目標(biāo)：分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件。情感目標(biāo)：體驗(yàn)一種常見(jiàn)植物的栽培過(guò)程。、描述種子的構(gòu)造。2、探究種條件的活動(dòng)。2、描述種子萌發(fā)的過(guò)程。三、教學(xué)預(yù)備：1、預(yù)備浸軟的大豆〔或蠶豆〕種子和玉h〔〕植物種子的構(gòu)造〔〕種子的萌發(fā)和3〔3段。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)3單元——生物圈中的綠色植物。[集體朗讀原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign物圈的存在和進(jìn)展起著打算性的作用。綠色植物通過(guò)自己的生命活動(dòng)直接或間接地為其他生物供給食物和能量，并對(duì)維持生物圈中氧和水等物質(zhì)的循環(huán)發(fā)揮著重要的作用。綠色植物分布廣泛，通過(guò)朗讀了解第3單元的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對(duì)綠色開(kāi)花植物在生物圈中的作用有初步地生疏。學(xué)生活動(dòng)第5[表達(dá)]：地球上的綠色植物生生不息，代代相傳。它們?cè)谕瓿勺约荷鼩v程的同時(shí)，又對(duì)其他生物發(fā)揮著重要作用。讓我們一起來(lái)了解綠色植物的一播放視頻[表達(dá)并提出問(wèn)題中的綠色植物，大多數(shù)是由種子萌發(fā)形成的。那么，一粒小小的種子萌發(fā)后為什么能發(fā)育成一株的植物體？種子是怎樣萌發(fā)的？種子萌發(fā)時(shí)需要什么條件？本節(jié)課我們就一[觀看試驗(yàn)]〔或蠶豆[觀察]：種子的外部形態(tài)。[解剖]：解剖大豆種子，觀看種子的[想一想]:1.大?2.哪些構(gòu)造與種子的萌發(fā)有關(guān)?3.種子的重要局部是什么?[播放視頻[出示原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign豆種子的填圖，讓學(xué)生輪番說(shuō)出其構(gòu)造。觀看種子發(fā)芽，感受生命的奇異，同時(shí)提出問(wèn)題：種子是怎樣萌發(fā)的？引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)探究的欲望。分組觀看、試驗(yàn)，比照書(shū)上插圖生疏大豆種子的構(gòu)造。之后，以四人小組為單位爭(zhēng)論4個(gè)思考題。123．種子的胚是最重要的局部，是植物的幼體。觀看，對(duì)大豆種子的結(jié)構(gòu)與功能有全面的生疏。進(jìn)一步穩(wěn)固，對(duì)胚的概[出示]：玉米種子的構(gòu)造圖片。請(qǐng)學(xué)生觀看，并能找出大豆種子與玉米種子在構(gòu)造上有什么異同？[小結(jié)]：大豆種子玉米種子一樣點(diǎn)不同點(diǎn)子葉兩片，子葉儲(chǔ)存養(yǎng)分物質(zhì)[播放視頻]：種子的萌發(fā)[提出問(wèn)題]：你認(rèn)為被埋在土壤中的種子什原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign么時(shí)候才能發(fā)芽？[探究]：種子萌發(fā)需要的外界條件。[提出問(wèn)題[作出假設(shè)[設(shè)計(jì)試驗(yàn)]：每組選擇其中一個(gè)或多個(gè)條件進(jìn)展試驗(yàn)設(shè)計(jì)。[推舉器材吸水紙、標(biāo)簽、清水、小麥種子。[flash]：種子萌發(fā)的外界條件。[試驗(yàn)記錄[得出結(jié)論]：種子萌發(fā)需要的外[爭(zhēng)論玉米種子有胚乳，而大豆種子沒(méi)有。玉米種子有一片子葉，而大豆種子有兩片子葉。各抒己見(jiàn)：雨水，溫和，春天，空氣，土壤等。以小組為單位進(jìn)展?fàn)幷摚⒃O(shè)計(jì)出本小組的試驗(yàn)方案，與全班同學(xué)溝通。初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)比照試驗(yàn)。觀看，了解比照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法。試驗(yàn)裝置在課堂上預(yù)備好，試驗(yàn)觀看在課后進(jìn)展。要做到堅(jiān)持不懈、持之以恒。學(xué)生活動(dòng)三、種子的生長(zhǎng)發(fā)育的萌發(fā)有沒(méi)有影響？[解釋]和空氣充分、溫度適宜的條件下，才能轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌虮慌呶播放視頻]：植物種子的萌發(fā)和幼苗的生長(zhǎng)。[觀看思考題]：1.種子的哪一局部構(gòu)造先發(fā)育？原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign2.3.子葉發(fā)[課堂小結(jié)]：理清本節(jié)課的思路：種子的構(gòu)造——種子萌發(fā)需要的外界條件——種子萌發(fā)的過(guò)程。種子的構(gòu)造、功能和發(fā)育構(gòu)造主要功能發(fā)育時(shí)的變化種皮胚胚芽胚軸胚根子葉全都認(rèn)為有影響。但不知道為什么？從種子萌發(fā)過(guò)程的動(dòng)畫(huà)中，對(duì)種子萌發(fā)的過(guò)程有形象、直觀的了解：1．胚根首先突破種皮。2．胚根發(fā)育成根，胚3．子葉漸漸消逝。通過(guò)完成圖表理清本節(jié)課的思路，穩(wěn)固本節(jié)課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)：31章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一、種子的構(gòu)造1.大豆種子有哪些構(gòu)造?2.哪些構(gòu)造與種子的萌發(fā)有關(guān)?3.種子的重要局部是什么?二、種子萌發(fā)需要的外界條件三、種子的生長(zhǎng)大多是由萌發(fā)形成的。2．一粒種子主要由和組3．胚由和組成，是植物體的，在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根發(fā)育成，胚軸發(fā)育成。的、的胚。5．種子萌發(fā)需要的外界條件是、和1．將大米或高梁米播到地里，長(zhǎng)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign不出幼苗的緣由是〔〕ab．除掉了種cd2．大豆種子和玉米種子的養(yǎng)分物質(zhì)分別貯藏在〔〕①胚②子葉③種皮④胚乳a．①② b．②④c．①③d．③④三、簡(jiǎn)答題1．完全放入水中的種子會(huì)萌發(fā)嗎?為什么?2．為什么播種在鹽堿地里的種子不發(fā)芽？煮熟的種子能萌發(fā)嗎？為什么？探究報(bào)告大豆種子萌發(fā)需要的外界條件1．探究的目的是 。2．提出的探究問(wèn)題是 。3．針對(duì)提出的某一個(gè)問(wèn)題或幾個(gè)問(wèn)題作出的假設(shè)是 。