2023年初中期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板（2篇）

第5頁共5頁2023年?初中期末復(fù)?習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃?模板學(xué)高?為師，身正?為范“?！?學(xué)高“和”?身正“是教?師執(zhí)業(yè)的資?本，是其之?所以為”師?“的根本所?系。教給學(xué)?生一杯水，?教師必須有?一桶水。這?是千百年來?社會(huì)、學(xué)校?和家庭達(dá)成?的共識(shí)，也?是教育發(fā)展?的內(nèi)在規(guī)律?。因此，教?師的職業(yè)要?求其不斷學(xué)?習(xí)、提高自?身素質(zhì)，以?期在學(xué)生中?維護(hù)自己在?智識(shí)、品德?等方面的權(quán)?威地位。而?這在當(dāng)今時(shí)?代尤甚。當(dāng)?前隨著中國?全面建設(shè)小?康社會(huì)步伐?的推進(jìn)、教?育理論和實(shí)?踐的發(fā)展、?包括網(wǎng)絡(luò)在?內(nèi)的教育技?術(shù)的更新、?道德觀和價(jià)?值觀日趨多?元化等問題?的出現(xiàn)，對(duì)?教師隊(duì)伍素?質(zhì)不斷提高?提出了更加?現(xiàn)實(shí)而迫切?的要求。所?以，我非常?的珍惜這次?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)不限時(shí)?間，不限地?點(diǎn)，讓我們?在空閑之余?隨時(shí)隨地的?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)的知識(shí)和?理念。特別?是這次網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)給我期?待在英語教?學(xué)的方面能?給我?guī)斫?育教學(xué)的幫?助。一、?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)課標(biāo)，?掌握正確的?教育觀點(diǎn)。?2、了解?當(dāng)今教育工?作的新規(guī)律?和新方法，?為新一學(xué)期?進(jìn)行教育實(shí)?踐做好準(zhǔn)備?。3、了?解學(xué)科的發(fā)?展動(dòng)向和最?新的研究成?果。4、?所掌握的教?育理論轉(zhuǎn)變?成教育教學(xué)?的實(shí)際能力?。5、了?解國內(nèi)外大?事新聞，結(jié)?合教學(xué)，教?會(huì)孩子從小?做起，關(guān)心?國家大事樹?立遠(yuǎn)大理想?。二、學(xué)?習(xí)內(nèi)容：?根據(jù)自身情?況，我主要?將學(xué)習(xí)內(nèi)容?分為教育教?學(xué)技能、教?育科學(xué)研究?、個(gè)人修養(yǎng)?三大板塊。?教學(xué)方面將?圍繞課題”?提高課堂教?學(xué)語言藝術(shù)?性“開展自?學(xué)，而在教?育科學(xué)研究?、個(gè)人修養(yǎng)?方面，重點(diǎn)?通過網(wǎng)絡(luò)，?對(duì)新知識(shí)、?素質(zhì)教育也?要有一些有?益的自學(xué)活?動(dòng)。三、?具體措施：?1、制定?個(gè)人學(xué)習(xí)的?計(jì)劃。2?、學(xué)習(xí)《師?德》和感恩?教育，提高?教師的職業(yè)?道德素養(yǎng)。?3認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)中的改革?與要求。?4、強(qiáng)化學(xué)?習(xí)，堅(jiān)持每?周學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)有關(guān)優(yōu)化?課程結(jié)構(gòu)的?文章和走進(jìn)?課程的網(wǎng)絡(luò)?信息報(bào)道及?評(píng)論員文章?。四、結(jié)?果預(yù)測：?通過個(gè)人自?學(xué)保證自學(xué)?效率，尤其?是在自學(xué)過?程中，針對(duì)?工作實(shí)際，?要堅(jiān)持以自?修為主，轉(zhuǎn)?變觀念;以?過程為主，?提高能力;?以實(shí)踐為主?，開展創(chuàng)新?;在認(rèn)真通?讀教育教學(xué)?理論書籍的?基礎(chǔ)上，結(jié)?合教學(xué)專題?進(jìn)行自省、?自查，找到?自己存在的?問題。通過?接觸書中的?新思想、新?觀念，研讀?與教師工作?密切相關(guān)的?典型事例，?深入反思，?結(jié)合自己的?問題尋求科?學(xué)的、最佳?的解決方法?。在學(xué)習(xí)過?程中深入研?究，認(rèn)真記?錄學(xué)習(xí)中的?所思、所想?、所做，把?學(xué)習(xí)、科研?、實(shí)踐有機(jī)?的結(jié)合起來?，按照實(shí)施?建議去學(xué)習(xí)?，在理論上?得到提高，?還能創(chuàng)造出?更好的學(xué)習(xí)?方法，結(jié)合?自己的教學(xué)?實(shí)踐，找出?自己教育教?學(xué)過程中不?符合教育理?論與教育規(guī)?律的做法，?用教育教學(xué)?的理論指導(dǎo)?自己的教學(xué)?實(shí)踐，增強(qiáng)?自我完善的?意識(shí)，明確?自我前進(jìn)的?方向。2?023年初?中期末復(fù)習(xí)?學(xué)習(xí)計(jì)劃模?板（二）?一、指導(dǎo)思?想以《教?師法》和《?義務(wù)教育法?》為指導(dǎo)，?以教師職業(yè)?道德規(guī)范為?標(biāo)準(zhǔn)，立足?于“學(xué)高為?師、品正為?范”的總體?要求，以學(xué)?校工作的總?體規(guī)劃為依?據(jù)，堅(jiān)持德?育教育與教?育改革和發(fā)?展的實(shí)踐相?結(jié)合，本著?“以德修己?，以德育人?”的原則，?以達(dá)到鑄師?魂、修師德?、樹師表、?練師能的目?的，塑造自?己為擁有學(xué)?識(shí)魅力和人?格魅力的教?師。二、?學(xué)習(xí)內(nèi)容?《義務(wù)教育?法》、《教?師法》、《?教育法》、?《未成年人?保護(hù)法》、?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》。?三、學(xué)習(xí)目?標(biāo)加強(qiáng)師?德師風(fēng)學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持把師?德教育擺在?學(xué)習(xí)和工作?的突出位置?。加強(qiáng)政治?理論學(xué)習(xí)和?師德規(guī)范教?育，樹立正?確的世界觀?、質(zhì)量觀、?人才觀，增?強(qiáng)為人師表?、以身立教?的使命感。?培養(yǎng)師德典?型，樹立“?人類靈魂的?工程師”的?光輝形象。?堅(jiān)決遏制以?教謀私、有?償家教現(xiàn)象?。四、學(xué)?習(xí)措施1?、充分認(rèn)識(shí)?師德建設(shè)的?重要意義?2、加強(qiáng)思?想政治學(xué)習(xí)?，提高思想?政治素質(zhì)?為進(jìn)一步提?高自己的思?想政治素質(zhì)?，重點(diǎn)學(xué)習(xí)?《中華人民?共和國教育?法》、《中?華人民共和?國教師法》?、《中華人?民共和國義?務(wù)教育法》?、《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》、《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》、《普?定縣中小學(xué)?教師行為“?六禁五不準(zhǔn)?”》以及下?發(fā)的關(guān)于師?德師風(fēng)建設(shè)?方面的文件?。在堅(jiān)持兩?周一次集中?學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?上，加強(qiáng)平?時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)有關(guān)?政治理論、?法律法規(guī)等?知識(shí)，結(jié)合?自己的實(shí)際?端正態(tài)度，?積極投入，?深刻領(lǐng)會(huì)其?精神實(shí)質(zhì)，?切實(shí)提高自?身師德修養(yǎng)?。3、規(guī)?范自己的言?行，做學(xué)生?的表率學(xué)?識(shí)只能滿足?學(xué)生一時(shí)的?求知愿望，?真正打動(dòng)學(xué)?生內(nèi)心的，?是人格和道?德的力量。?這力量才是?長久的，它?將影響學(xué)生?的一生，是?學(xué)生未來的?立身之本。?因此，就對(duì)?學(xué)生一生的?影響來講，?學(xué)識(shí)、權(quán)力?、外表等加?在一起，也?遠(yuǎn)不如道德?重要。一個(gè)?教師當(dāng)已失?去對(duì)學(xué)生構(gòu)?成影響的所?有因素，其?在學(xué)生心目?中的真實(shí)情?感才會(huì)真實(shí)?地顯露出來?，對(duì)其師德?師風(fēng)的評(píng)價(jià)?才最可信。?就這一點(diǎn)而?言，在三百?六十行中，?只有教師職?業(yè)才可以用?“蠟燭”來?加以形容，?道理就在于?此。這也正?是這個(gè)職業(yè)?的崇高之處?。4、堅(jiān)?定信念，全?身心投入教?育教學(xué)工作?教師更應(yīng)?該具有這樣?的道德風(fēng)尚?，為獻(xiàn)身教?育事業(yè)而感?到自豪，從?內(nèi)心深處迸?發(fā)出熱愛自?己職業(yè)的感?情，只有這?樣，才能集?中精力、兢?兢業(yè)業(yè)搞好?教學(xué)，努力?承擔(dān)和認(rèn)真?完成工作任?務(wù)，積極投?入教學(xué)改革?和科研攻關(guān)?，及時(shí)更新?教學(xué)觀念，?改革教學(xué)方?法，優(yōu)化教?學(xué)手段