小學重陽節(jié)活動總結(jié)

第小學重陽節(jié)活動總結(jié)小學重陽節(jié)活動總結(jié)1

為弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩認識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，在重陽節(jié)來臨之際，__三小開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的重陽節(jié)系列活動。

按照活動安排，10月__日下午，各班紛紛召開主題隊會，引導學生孝敬父母長輩，學會感恩，激發(fā)學生們孝老愛親的內(nèi)在自覺，懂得敬老愛老的.重要性。進一步喚起了學生們尊老、愛老的意識，讓孩子們學會了感謝，學會了關(guān)愛。10月__日上午升旗儀式上，大隊部通過“國旗下講話”向全校師生發(fā)出倡議，盡自己所能，堅持為父母長輩做自己力所能及的“感恩”行動，身體力行，實踐承諾，引導師生孝順父母，敬老助老，使全校師生深深感受到“百善孝為先，孝乃德之本”。

通過活動，讓“尊老、敬老、愛老”的情感在學生們心中深深地扎根、發(fā)芽。讓學生們懂得了不要疏忽對老年人的關(guān)愛，形成“老吾老以及人之老”的社會風尚。小學重陽節(jié)活動總結(jié)2

重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。在重陽節(jié)到來之際，20__年10月__日上午，__小學進行了一系列重陽節(jié)活動。

為了培養(yǎng)孩子尊敬愛老的良好美德，讓孩子從小樹立社會責任心。我校開展“愛在重陽節(jié)，宣揚“入則孝”精神”的主題活動，__小學在重陽節(jié)前夕進行踐行《弟子規(guī)》——“入則孝”活動。我校組織少先隊員到__村的老人會，孩子們不僅給老人們送去了節(jié)日的問候，還主動為老人們打掃衛(wèi)生，為下洪村老人會在重陽節(jié)當日的活動開展創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的活動環(huán)境。

為了讓更多的學生了解重陽節(jié)的意義，我校在10月__日重陽節(jié)當日，圍繞重陽節(jié)這一板塊，我校開展了重陽節(jié)“三個一”活動，即一次重陽節(jié)主題班會、背誦一段弟子規(guī)“入則孝”、做一件敬老的.事。

通過“送溫暖”這個社會實踐動和重陽節(jié)“三個一”活動的開展，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓孩子們從小學會感恩，體驗幸福生活的快樂。小學重陽節(jié)活動總結(jié)3

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，__中心小學以豐富多彩的`活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽__行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。_月_號下午，學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到__敬老院。他們通過志愿服務(wù)，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。

二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班（隊）會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

三、發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

__小學旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。小學重陽節(jié)活動總結(jié)4

重陽節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我校根據(jù)區(qū)教育體育局和區(qū)創(chuàng)文辦活動安排，積極制定“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”活動方案，并結(jié)合學校實際，以大隊部和各中隊為依托，組織開展了以下幾項活動：

一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?？倓訂T

10月19日早上的升旗儀式上，六年級二班蘇瑛同學為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話，全校300多名師生認真聆聽了這次講話，每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育，并收到了良好的教育效果。

二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

10月20日下午第三節(jié)課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊會，活動要體現(xiàn)在重陽節(jié)的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學生逐步了解重陽節(jié)的文化習俗，感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力，增強愛國主義情感。

三、利用校園特色，廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動

民俗文化的.建設(shè)就是建設(shè)社會主義核心價值體系，不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前，隨著師生的文化需求日益增長，文化服務(wù)對象日益多樣化，文化傳播方式日益現(xiàn)代化，各種社會思潮相互激蕩，文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩，看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五?！崩先?、“空巢”老人，和他們一起過重陽，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

總之，本次重陽節(jié)活動，在學校領(lǐng)導的重視下，在全校師生的共同配合下，內(nèi)容豐富，形式多樣，收到了預(yù)想的效果。小學重陽節(jié)活動總結(jié)5

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，_中心小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。_月_號下午，學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到敬老院。他們通過志愿服務(wù)，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。

二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

三、發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的`小事，并力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

_小學旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。小學重陽節(jié)活動總結(jié)6

“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，__小學開展了豐富多彩的活動，把重陽敬老活動引向深入。

1、上一節(jié)敬老課。各中隊開展了以“念親恩，抒親情”為主題的少先隊活動課，充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

2、做一件敬老事。10月__至__日，學校號召隊員們在家為長輩做一件力所能及的事，通過溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自兒孫的關(guān)懷和溫暖。

3、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的.禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

這一系列活動的開展，旨在營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。小學重陽節(jié)活動總結(jié)7

秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神，農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)黨對老同志的關(guān)心愛護。在這個特殊的日子里，我們黑泉鄉(xiāng)中心小學舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒?。扎扎實實地在重陽節(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛老工作，現(xiàn)將工作情況作如下匯報：

一、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學,放學,課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,農(nóng)歷九月初九-重陽節(jié)，赫然標明。提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。

發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的'認識和展開活動的準備。

營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應(yīng)加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內(nèi)容的設(shè)計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。

二、賞重陽經(jīng)典詩詞，揚敬老傳統(tǒng)美德

各學校通過校園紅領(lǐng)巾櫥窗，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

三、積極組織學生開展敬老愛老活動

（1）開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信。

（2）開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。

（3）開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽

媽登山。

（4）開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

（5）開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

同時在國慶、中秋雙節(jié)假前,全鄉(xiāng)各校就利用校、班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。假期到校后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子、說笑話；幫奶奶疊衣服、曬被子；在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

四、開展重陽慰問老教師活動

我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻謀劃策、發(fā)揮余熱。10月13日上午，中心校校長王大軍帶領(lǐng)總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問，送去黨對老教師的關(guān)懷和溫暖。三位老教師非常激動而高興，“謝謝學校全體師生還記著我們！”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲。

在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結(jié)果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動

師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備?；顒又形疫€注意總結(jié)活動的一些花絮,如：隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。

我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統(tǒng)習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設(shè)中來。小學重陽節(jié)活動總結(jié)8

“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”?！爸仃柟?jié)”是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使我校學生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節(jié)來臨之際，我校開展了重陽節(jié)感恩活動。具體活動內(nèi)容如下：

根據(jù)少年兒童的特點，在學生中開展豐富多彩的“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)張胥小學學生孝老愛親的良好精神風貌。

一、知恩：

10月22日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節(jié)的來歷和習俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。

二、感恩：

1、說句感恩話：要求每個學生在重陽節(jié)當天起床后的第一件事是向家里的長輩說一句感恩的話，感謝父母、長輩的真心付出、無私關(guān)愛。

2、做件孝心事：在家里為長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等，體驗長輩們的'辛勞，讓每位同學學會感謝，學會關(guān)愛。

3、做感恩卡：要求每個學生制作一張小卡片贈送給長輩，可以寫幾句貼心的話語，畫上優(yōu)美的圖。

三、要求各班辦一期以“重陽節(jié)”為主題的黑板報。

通過一系列感恩活動的開展，同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。小學重陽節(jié)活動總結(jié)9

20__年10月__日為一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱老人節(jié)，是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。尊老敬老是中華民族的`傳統(tǒng)美德！為了傳播弘揚這一傳統(tǒng)美德，弘揚中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，__中心小學開展了一系列的敬老尊老愛老活動。

20__年10月__日上午，我校學生代表來到仁壽村老人協(xié)會，為老人送去學生親自制作的剪紙作品----黃發(fā)垂髫，怡然自樂。他們代表全校師生為老人們送去節(jié)日的問候，希望這些老人能像作品的寓意一樣安享晚年，并祝愿老人們福如東海，壽比南山，身體健康，萬事如意！下午，各班舉行一場尊老敬老主題班會。

通過這次活動，同學們對中華民族這一尊老愛老的傳統(tǒng)美德有了更深刻的體會，同時也增強了他們敬老、愛老的意識，使他們學會了感恩。小學重陽節(jié)活動總結(jié)10

重陽節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我校根據(jù)區(qū)教育__和區(qū)創(chuàng)文辦活動安排，積極制定“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”活動方案，并結(jié)合學校實際，以大隊部和各中隊為依托，組織開展了以下幾項活動：

一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?？倓訂T

_月_日早上的升旗儀式上，六年級二班蘇瑛同學為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話，全校_多名師生認真聆聽了這次講話，每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育，并收到了良好的教育效果。

二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

_月_日下午第三節(jié)課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊會，活動要體現(xiàn)在重陽節(jié)的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學生逐步了解重陽節(jié)的文化習俗，感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力，增強愛國主義情感。

三、利用校園特色，廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動

民俗文化的'建設(shè)就是建設(shè)社會主義核心價值體系，不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前，隨著師生的文化需求日益增長，文化服務(wù)對象日益多樣化，文化傳播方式日益現(xiàn)代化，各種社會思潮相互激蕩，文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩，看望、慰問高齡老人、貧困老人、“__”老人、“空巢”老人，和他們一起過重陽，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

總之，本次重陽節(jié)活動，在學校領(lǐng)導的重視下，在全校師生的共同配合下，內(nèi)容豐富，形式多樣，收到了預(yù)想的效果。小學重陽節(jié)活動總結(jié)11

一、廣泛宣傳發(fā)動

周一利用國旗下講話，提出“尊老、敬老、愛老”倡議書，全體同學在輔導員的帶領(lǐng)下，背誦一段《弟子規(guī)》，輔導員提出踐行要求。并在周四利用紅領(lǐng)巾廣播學習中華敬老小故事，全體師生深受教育，也進一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個準則。

二、上一節(jié)敬老課

我校各中隊開展以“念親恩、抒親情”為主題的少先隊活動課，向?qū)W生系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

三、背誦一段《弟子規(guī)》

以“感恩父母”為主題，背誦《弟子規(guī)》有關(guān)“孝”的句子，并利用課外活動，讓每位學生準備一張漂亮的'賀卡，將自己想要對父母、長輩的祝福語或最想表達的感謝語寫在紙上并帶回家送給自己的父母長輩。并積極鼓勵學生與家長一同協(xié)作制作心意卡贈送給家里的老人，讓老人能感受到晚輩的尊重、感恩和祝福。

四、做一件敬老事

用溫暖表達愛心，以打掃衛(wèi)生、聊天拉家常、給老人講故事等形式，給家里的老人帶去快樂和歡笑。

通過開展此次以“敬老月”為主題的多樣活動，不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學生的情操，還增強了學生的社會責任感，共同營造和諧的社會。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動，將尊老愛老先進事跡和先進人物及時進行宣傳，加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度，進一步喚起大家尊老敬老的社會意識，為老年人實實在在地做好事、解決實際困難，充分發(fā)揮學校的社會作用。小學重陽節(jié)活動總結(jié)12

20__年10月26日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，恰逢祖國華誕66周年國慶。在這雙節(jié)來臨的日子里，為了大力弘揚祖國傳統(tǒng)文化，引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德，根據(jù)__區(qū)文明辦《關(guān)于開展20__年“我們的節(jié)日.重陽”主題活動的通知》要求，我校結(jié)合實際情況開展了“重陽”主題活動，具體總結(jié)如下：

1.利用學校LED屏、學校紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳平臺播送有關(guān)“敬老愛老、感恩孝順”等方面的宣傳標語和故事信息等，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

2.9月30日利用早讀時間我校各班召開了“我們的節(jié)日.重陽”班隊晨會，會上同學們誦讀了有關(guān)重陽的經(jīng)典詩詞、交流重陽文化信息和有關(guān)“敬老、孝順”的故事。孩子們在交流中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，引導學生培養(yǎng)“敬老、尊老、護老”的好品質(zhì)。

3.9月30日下午，__區(qū)關(guān)工委的'__、__兩位退休老教師來給我校部分班級開展“關(guān)工委‘愛國主義’教育宣講”活動，兩位老師給孩子們講述了經(jīng)典的愛國名人故事，教育學生珍惜今天美好生活，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人，孝敬長親，熱愛祖國和建設(shè)祖國的美好品質(zhì)。

4.10月8日，我校開展了“誠信友善愛國勤儉孝順愛家”道德講堂，通過“自我反思、看短片、誦經(jīng)典”等環(huán)節(jié)教育學生從小事做起，培養(yǎng)誠信友愛、勤勞節(jié)儉、孝順父母等良好品質(zhì)，小事小為從我做起都是愛國、愛家。

5.10月9日，我校組織了部分黨員和“陽光少年”志愿者到社區(qū)殘疾困難戶李慧民和孤寡老人譚少容開展“國慶、重陽”雙節(jié)愛心慰問活動。分別給他們送去了水果、米和面等生活所需物品，并對她們表達了節(jié)日的慰問和祝福。

6.節(jié)日期間，教育學生積極在校外開展“尊老愛老、感恩孝順”的“灑掃應(yīng)對”生活實踐。孩子們有的幫助父母清掃家園、洗衣做飯，有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯等，在小行動中表達自己對父母的感恩，對老人的尊重孝順。

通過開展豐富多彩的實踐活動，我校學生感受到了節(jié)日的喜慶氛圍，受到傳統(tǒng)文化的熏陶，也進一步促進學生培養(yǎng)良好的個人道德素養(yǎng)。小學重陽節(jié)活動總結(jié)13

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，我們__中心小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月_日上午，四年級二班部分少先隊員代表及家長代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到__鎮(zhèn)敬老院。他們通過志愿服務(wù)，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。

二、召開一次主題班隊會。_月__日下午班會時間，各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班（隊）會。充分發(fā)揮全體學生的'積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

三、開展了“孝敬友善節(jié)儉誠信”中華經(jīng)典誦讀活動。利用早讀時間，圍繞重陽節(jié)孝老愛親主題，組織少先隊員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典，傳承文化血脈、汲取思想精華，在重陽節(jié)節(jié)日文化熏陶中，培育和踐行社會主義核心價值觀。在全社會營造誦讀經(jīng)典的濃厚氛圍。

四、開展“五個一”孝老愛親主題實踐活動。發(fā)動全體少先隊員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書，講一個孝道經(jīng)典故事，做一件孝老愛親好事，寫一篇孝道感悟文章，推薦一批優(yōu)秀孝道教育書籍”等活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，使廣大少先隊員了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實意義，成為祖國孝道文化的有力傳播者和忠實踐行者。

五、開展“迎重陽”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。_月__下午第三節(jié)課，組織全體學生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，消除安全隱患。

我們__中心小學旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到教育和感染。使少先隊員們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。小學重陽節(jié)活動總結(jié)14

在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)，__市__縣__小學迎來了又一個重陽佳節(jié)。為了讓離退休教師度過一個愉快的節(jié)日，10月__日，__小學工會和學校行政在校園舉辦“九九重陽”慶?；顒印，F(xiàn)總結(jié)如下：

活動