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文檔簡介

教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入課外文言文是初中各類語文考試中必不可少的一項,在訓(xùn)練的過程當(dāng)中學(xué)生應(yīng)該注意積累字詞,這樣才能更好的翻譯句子,并能更好的理解文章的內(nèi)容。只有不斷的練習(xí)才能翻譯的更加熟練,才能在考試中獲得更高的分?jǐn)?shù)。二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的文言文中常見的字詞的意思。1.通假異讀在通假現(xiàn)象中,通假字的讀音和本字的讀音如果有別,一般要按照所表示的本字來讀。例如:“日扳仲永環(huán)謁于邑人”的“扳”字,要讀為pān(攀)。2.一詞多義無論古代、現(xiàn)代,一詞多義均是正常的、普遍的。例如:“于”的意思有到。例如:環(huán)謁于邑人(《傷仲永》)在。于舅家見之(《傷仲永》)比。賢于才人遠(yuǎn)矣(《傷仲永》)從。其受于人者不至也(《傷仲永》)3.古今異義詞匯的發(fā)展除了舊詞消亡、新詞產(chǎn)生的情況外,還表現(xiàn)在詞義不斷演變。絕大多數(shù)詞的意義都發(fā)生了不同程度的變化。所以學(xué)習(xí)文言文,要特別注意古今詞義的異同。例如:“或”字或以錢幣乞之古義:有的,有的人今義:或許,或者通假字本有其字,古人有時不用本來該用的某個字,而用另一個跟它讀音相同或相近的字來代替。這種同音替代現(xiàn)象,叫做“通假”或“古音通假”,被替代的那個(未出現(xiàn))字叫本字,用來替代本字的字叫借字,也就是通假字。例如:日扳仲永環(huán)謁于邑人(《傷仲永》)“扳”通“攀”,牽,引詞類活用在古代漢語里,有些詞在具體的句子中臨時改變它原來的語法功能,具備另一類詞的語法功能和詞匯意義,這種現(xiàn)象我們稱之為“詞類活用”。(名詞用作動詞、名詞的使動用法、名詞的意動用法、名詞用作狀語、動詞用作名詞等)例如:不能稱前時之聞動詞用作名詞,名聲二、方法歸納留即保留原文中的詞語,不進(jìn)行翻譯。古屬專有名詞,如人名、地名、官名、爵名、謚號、帝號、年號、書名等等,以及古今意義相同的詞,都可保留,不用翻譯。刪即通過刪去無法翻譯的文言詞語來翻譯古文。如無法譯出的文言虛詞。增即通過增加詞語來翻譯文言文語句。(1)便單音詞為雙音詞(2)補出省略句中的省略成分(3)補出省略了的句子換即將文言語句中的字詞轉(zhuǎn)換成現(xiàn)代漢語中的詞語。如把”歲”換成“年”,“布衣”換成“平民”,把“爾、汝”等換成“你”。調(diào)蟬鳴于庭,鳥聞而笑之。蟬謂之曰:“子能人言,甚善;然子所言者,未嘗言也,曷若我自鳴其意哉!”鳥俯首而慚,終身不復(fù)效人言?!敬鸢浮堪烁绯錾谀戏?,南方人用網(wǎng)把它捕捉到并調(diào)整它的舌頭,(加以訓(xùn)練),久而久之,便能模仿人說話,但只能模仿幾句罷了,一天到晚說的就是那么幾句。蟬在院子里叫,八哥聽了譏笑它。蟬對八哥說:“你能說人話,很好,可是你自己要說的話卻未曾說出來,哪能像我這樣自己表示自己的意圖??!”八哥聽了低下了頭,非常慚愧,終生再也不模仿人說話了。【解析】考查學(xué)生對課外文言文翻譯的掌握情況。五、課堂運用【基礎(chǔ)】雁奴雁奴,雁之最小者,性尤機警。群雁夜必?fù)駰?,恐人弋也。每群雁夜宿,雁奴獨不瞑,為之伺察。或微聞人聲,必先號鳴,群雁則雜然相呼引去。后鄉(xiāng)人熟其故,巧設(shè)詭計,以中雁奴。爇火照之。雁奴戛然鳴,鄉(xiāng)人遽沉其火。群雁驚起,視之,無物也,復(fù)就棲焉。如是者四三。群雁以奴紿己也,共啄之,又就棲然。未幾,鄉(xiāng)人執(zhí)火前雁奴畏眾啄不敢鳴。雁群方寐,一網(wǎng)無遺者?!敬鸢浮垦闩茄闳褐凶钚〉囊恢?,天性非常機敏警覺。雁群在夜晚總會選一個比較安全的地方睡覺,主要是怕人去逮它或用箭射它。每到雁群睡的時候,唯獨雁奴不睡,它好像在為雁群站崗放哨,只要周圍有一點響動,它第一個先叫,雁群就互相叫喚逃走。后來鄉(xiāng)里的人了解了原因,設(shè)計了巧妙的詭計。點燃火把照明,雁奴最先警覺而鳴叫,(人們)立刻滅掉火。雁群驚醒不見有什么動靜,就又棲息睡覺。如此反復(fù)三四次,雁群就認(rèn)為雁奴欺騙他們,輪番啄擊,又棲息睡覺。過了一會兒,(人們)又點火,雁奴害怕雁群再啄擊它,不敢鳴叫報警了。人們在雁群剛剛睡的迷迷糊糊的時候,一網(wǎng)撒下去,沒一個跑掉的。【解析】考查學(xué)生對課外文言文翻譯的掌握情況?!眷柟獭坷亲右靶挠懈皇遥嫉枚±?,與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長,亦頗馴,竟忘其為狼。一日,主人晝寢廳事,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視,無一人。再就枕,將寐,犬又如前。乃偽睡以俟,則二狼伺其未覺,將舐其喉,犬阻之,不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇言:“狼子野心”,信不誣哉!然野心不過遁逸耳,陽為親昵,而陰懷不測,更不止于野心矣。獸不足道,此人何取而自貽患耶?【答案】有個有錢人家偶然得到兩只小狼,(將它們和)家狗混在一起圈養(yǎng),也和狗相安(無事)。兩只狼漸漸地長大了,還是很馴服。(主人)竟然忘了它們是狼。一天,主人白天躺在客廳里,聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲,驚醒起來四周看看,沒有一個人。再次就枕準(zhǔn)備睡覺,狗又像前面一樣(吼叫),(他)便假睡來等著(觀察情況)。便發(fā)現(xiàn)兩只狼等到他沒有醒,要咬他的喉嚨,狗阻止它們,不讓它們上前。(那個人)就殺(狼)取它們的皮。(他)就說:“狼子野心,確實沒有誣蔑它們??!”兇惡的本性只不過是被深深地隱藏罷了。表面上裝作很親熱,但背地里卻心懷不軌,更不是只有野心罷了。禽獸并不值得說什么,這個人為什么要收養(yǎng)這兩條狼給自己留下禍患呢?【解析】考查學(xué)生對課外文言文翻譯的掌握情況?!景胃摺繕凡凰际袼抉R文王與禪宴,為之作故蜀技,旁人皆為之感愴,而禪喜笑自若。王謂賈充曰:“人之無情,乃可至於是乎!雖使諸葛亮在,不能輔之久全,而況姜維邪?”充曰:“不如是,殿下何由并之?!彼眨鯁柖U曰:“頗思蜀否?”禪曰:“此間樂,不思蜀?!编S正聞之,求見禪曰:“若王后問,宜泣而答曰‘先人墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀,乃心西悲,無日不思’,因閉其目?!睍鯊?fù)問,對如前,王曰:“何乃似郤正語邪!”禪驚視曰:“誠如尊命?!弊笥医孕??!敬鸢浮克抉R昭宴請劉禪,故意安排蜀國的節(jié)目,在旁的人都為劉禪的亡國感到悲傷,而劉禪卻歡樂嬉笑,無動于衷。司馬昭看見這種情形就對賈充說:“想不到劉禪竟糊涂到了這種地步,即使諸葛亮活到這時,也不能輔佐,何況是姜維呢!”賈充說:“不是如此,殿下您又怎么能吞并他呢?!庇幸惶欤抉R昭問他說:"是否會思念蜀地?"劉禪回答說:“這里很快樂,不思念蜀國?!敝懒诉@事,隨侍劉禪的郤正

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