高中語文-416《過秦論》-粵教版必修4

賈誼

過秦論1可編輯ppt

學(xué)習(xí)目標1、了解作者反對暴政、提倡仁政的政治主張在當時條件下的進步意義及其歷史局限。明白“以史為鑒”“古為今用”的意義。2、學(xué)習(xí)本文縱橫捭闔、氣勢磅礴的語言特點以及借助的手法。3、引導(dǎo)學(xué)生歸納重點實詞的詞義、詞類活用和特殊句式。4、在理解基礎(chǔ)上能背誦重點段落。2可編輯ppt宣室求賢訪逐臣，

賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！钌屉[《賈生》賈誼3可編輯ppt賈生才調(diào)世無倫，哭泣情懷吊屈文。梁王墮馬尋常事，何用哀傷付一生。————毛澤東

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西漢杰出的政論家、文學(xué)家，學(xué)識淵博年青時就負有才名，年僅二十歲，就被召為博士，后因提議改革政治，遭權(quán)貴嫉妒、毀謗,后貶為長沙王太傅。不被重用。33歲抑郁而死。碑廊5可編輯ppt

所著政論文有：《過秦論》《論積貯疏》，還有散文《鵬鳥賦》《吊屈原賦》等。賈誼井6可編輯ppt

其文議論風(fēng)發(fā)，揮灑自如氣勢磅礴，雄辯有力，感染力極強。賈誼祠7可編輯ppt8可編輯ppt歷史回顧總結(jié)1.春秋戰(zhàn)國,群雄爭霸,戰(zhàn)亂紛爭。①爭地以戰(zhàn),殺人盈野;爭城以戰(zhàn),殺人盈城。②春秋五霸、戰(zhàn)國七雄分別鼎足而立。2.秦國變法興盛,六國合縱抗秦。天下大事，分久必合。3.秦始皇滅六國,統(tǒng)一天下,始稱帝。4.陳勝起義,秦朝二世而亡。為什么？9可編輯ppt

戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭場面10可編輯ppt11可編輯ppt12可編輯ppt封建制度的形成13可編輯ppt過秦：指出秦的過失。論，表明文體是一篇議論文。秦始皇統(tǒng)一天下之后，為了帝王享受而橫征暴斂；為了修城造宮而濫征民力；為了鉗制思想而焚書坑儒；為了防止人民反抗而實行嚴酷的刑罰，終于導(dǎo)致農(nóng)民大起義，秦朝迅速滅亡。賈賈誼生活在西漢初年，此前歷經(jīng)春秋到楚漢戰(zhàn)爭，西漢初期，經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)亂到楚漢戰(zhàn)爭，社會經(jīng)濟遭到了極大的破壞土地荒蕪，人民流亡，人口減少，經(jīng)濟凋敝。為此，賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”，民安方得維持漢王朝統(tǒng)治?！哆^秦論》正是針對這種現(xiàn)實而寫的。他希望漢統(tǒng)治者能吸取秦滅亡的教訓(xùn)，推行“仁政”以求經(jīng)濟發(fā)展，社會安定。即所謂“前事不忘后事之師”也。簡介背景14可編輯ppt

《過秦論》內(nèi)容結(jié)構(gòu)一、興亡過程(1-4)二、分析原因(5)興

亡崛起(1)發(fā)展(2)極盛(3)(4)15可編輯ppt

崛起地理據(jù)……固;擁……地;君臣固守席卷；包舉；囊括；并吞政策內(nèi)……；外……成功拱手而取雄心16可編輯ppt發(fā)展秦：南取、西舉、東割、北收——宰割、分裂

諸侯：才多、地廣、師眾、慘敗——請服，請朝反襯17可編輯ppt

極盛前期：奮余烈，履至尊，取百越，卻匈奴后期：焚百家，殺豪杰，弱人民，嚴控制設(shè)想：據(jù)高城；臨深淵；守要害；傳萬世18可編輯ppt滅亡始皇：余威震于殊俗陳涉出身氓隸之人才能不及中人兵力數(shù)百疲敝武器斬木為兵結(jié)果：天下響應(yīng)，并起亡秦19可編輯ppt析因秦陳涉秦朝

功業(yè)相反國力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，戰(zhàn)術(shù)非及秦國致萬乘勢，百又余年六合為家，崤函為宮一夫作難，而七廟隳身死人手，為天下笑成敗異變?nèi)柿x不施而攻守之勢異也20可編輯ppt

總結(jié)全文秦創(chuàng)業(yè)——雄心勃勃秦日盛——所向披靡秦統(tǒng)一——勢如破竹秦滅亡——一敗涂地秦教訓(xùn)——不施仁政（敘事）（議論）論據(jù)論點仁義不施而攻守之勢異也21可編輯ppt古漢語知識點總結(jié)22可編輯ppt1.一詞多義

追亡逐北北北收要害之郡將軍戰(zhàn)河北名詞敗逃的人名詞作狀語向北名詞北邊

因利乘便因因遺策虎因喜，計之曰

動詞憑借動詞沿襲介詞因此

以致天下之士致致萬乘之勢而致千里動詞招納動詞達到動詞到達23可編輯ppt

延及孝文王延秦人開關(guān)延敵余人各復(fù)延至其家動詞延續(xù)，待到動詞引進，迎接動詞邀請

因遺策振長策而御宇內(nèi)名詞策略名詞鞭子

會盟而謀弱秦弱弱國入朝不若孀妻弱子形容詞的使動用法削弱形容詞弱小形容詞年少策24可編輯ppt2、古今異義詞

贏糧而景從

山東豪俊并起

流血漂櫓于是秦人拱手而取西河之外古：特指黃河；今：泛指一切河。古：擔負；今：輸贏的贏。古：崤山以東；今：指山東省。古：盾牌；今：使船前進的工具。25可編輯ppt3、詞類活用贏糧而景從云集響應(yīng)內(nèi)立法度外連衡南取百越之地約從離衡過秦論然陳涉甕牖繩樞之子斗諸侯席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海像影子那樣，名作狀像云彩那樣，像回聲那樣，名作狀對內(nèi)，名作狀對外，名作狀向南，名作狀使……爭斗動→使動用法像席子那樣，像包裹那樣，像袋囊那樣，名作狀用甕作，名作動指出秦的過失，名作動使……離散，分裂，動→使動用法26可編輯ppt使……愚蠢（愚弄）形→使動用法使……弱（削弱）形→使動用法卻匈奴七百余里序八洲而朝同列以愚黔首會盟而謀弱秦使……退卻，擊退，動→使動用法引，招致，動→使動用法27可編輯ppt4.難句譯注1)外連衡而斗諸侯譯文:對外采取連衡的策略來使(其他六國)諸侯相互爭斗。2)于是秦人拱手而取西河之外譯文:這樣一來,秦國就毫不費力地取得了(魏國)黃河以西(的大片土地)。3)會盟而謀弱秦譯文:(他們便)聚在一起訂立盟約來謀劃削弱秦國(的勢力)。4)追亡逐北譯文:追逐逃亡的敗兵。28可編輯ppt5)信臣精卒陳利兵而誰何譯文:用忠臣的臣子,帶領(lǐng)精銳的士兵,陳列著銳利的武器,緝查盤問往來的人們。6)斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從譯文:(他們砍伐樹木作為武器,舉起竹竿作為旗幟,天下人像浮云一樣聚集起來響應(yīng)(他們的號召),(大家)擔著糧食像影子隨形那樣跟著(他們起來造反)。7)鋤耰棘矜,非銛于鉤戟長鎩也譯文:鋤頭槍把并不比鉤戟長矛更鋒利呀!29可編輯ppt5、通假字約從離衡贏糧而景從孝公既沒，…………倔起阡陌之中“倔”通“崛”，突出，突起?！皼]”通“歿”，死。“從”通“縱”，