《沙漏的調(diào)試與改進(jìn)》(說課稿)-五年級上冊勞動蘇教版_第1頁
《沙漏的調(diào)試與改進(jìn)》(說課稿)-五年級上冊勞動蘇教版_第2頁
《沙漏的調(diào)試與改進(jìn)》(說課稿)-五年級上冊勞動蘇教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

沙漏的調(diào)試與改進(jìn)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解沙漏的結(jié)構(gòu)和原理;2.了解沙漏的功能和使用方法;3.通過調(diào)試和改進(jìn),加深學(xué)生理解與掌握。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備好不同顏色的沙子;2.一個制作好的沙漏;3.計時器;4.黑板、粉筆、白紙;5.其它輔助教學(xué)材料。三、教學(xué)過程3.1導(dǎo)入教師在黑板上畫一個沙漏的形狀,并帶著學(xué)生思考以下問題:1.你們知道什么是沙漏嗎?2.沙漏都有什么作用?3.沙漏是如何工作的?4.我們平時在哪里可以看到沙漏?3.2學(xué)習(xí)沙漏的結(jié)構(gòu)和原理初步介紹沙漏的結(jié)構(gòu)和原理,并通過幻燈片或模型展示沙漏的內(nèi)部構(gòu)造,使學(xué)生更直觀地了解沙漏的工作原理。3.3學(xué)習(xí)沙漏的功能和使用方法詳細(xì)介紹沙漏的功能和使用方法。要求學(xué)生嘗試自己使用沙漏計時,并掌握如何判斷時間。3.4調(diào)試沙漏讓學(xué)生自己動手將沙漏分別裝滿不同顏色的沙子,然后比較觀察不同顏色的沙子所用的時間是否相同。3.5改進(jìn)沙漏在沙漏的兩個圓錐形瓶子上分別開個小孔,將兩個圓錐瓶子中的沙子分別倒在兩個桶中,從小孔中控制沙子的流動,使沙子精確地流過,從而使沙漏更加準(zhǔn)確地計時。3.6總結(jié)歸納總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,并讓學(xué)生自己動手畫個簡單的沙漏結(jié)構(gòu)圖,鞏固所學(xué)知識。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.沙漏的結(jié)構(gòu)和原理;2.沙漏的功能和使用方法;3.調(diào)試沙漏的時間和改進(jìn)沙漏的精度。五、教學(xué)擴(kuò)展引導(dǎo)學(xué)生了解其它計時器的種類和使用方法,如倒計時器、秒表等,從而擴(kuò)展與延伸學(xué)生對計時器的認(rèn)識和掌握。六、課后作業(yè)1.制作一個簡單的倒計時器;2.寫一篇認(rèn)識沙漏的小文章;3.記錄使用沙漏的時間,盡可能準(zhǔn)確地計時。七、板書設(shè)計沙漏的結(jié)構(gòu)和原理沙漏的功能和使用方法調(diào)試沙漏的時間和改進(jìn)沙漏的精度內(nèi)部構(gòu)造計時管道開孔流量控制工作原理判斷時間精確計時八、教學(xué)反思此次課堂設(shè)計旨在通過了解沙漏的結(jié)構(gòu)和原理、功能和使用方法,以及調(diào)試和改進(jìn)沙漏的時間和精度,加深學(xué)生對計時器的理解與掌握。本設(shè)計的亮點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主探究,并讓學(xué)生動手實(shí)踐,“走進(jìn)沙漏”,掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。課后,教師還要積極與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論